Taller I Corte

Institución Universitaria Politécnico GranColombiano

Estadı́stica
Docente: Alex J. Zambrano1

Nota. A continuación encontraran el taller para entregar durante la semana del 5 al 10 de septiembre. Esté taller
se debe realizar en grupos máximo de 4 personas. Se espera una buena presentación de documento, al igual que
se realicen comentarios pertinentes a los resultados obtenidos.

1. Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas, y a su vez determine la escala de medición:
(a) Número de mujeres en su grupo.
(b) Edad (en años) de los sujetos de un experimento.
(c) Número de palabras recordadas.
(d) Peso del alimento ingerido.
(e) Porcentaje de estudiantes en su grupo que son mujeres.
(f) Núumero de bicicletas en la ciclovı́a.
(g) Tipos de bicicleta utilizadas por las personas.
(h) El dominio de las matemáticas, clasificado en las categorı́as de malo, regular y bueno.
(i) El peso de las personas sometidas a una dieta.
(j) El tiempo de reacción al escuchar un sonido.
(k) El dominio de las matemáticas en una escala de 0 a 100.
(l) Comida Favorita.
(m) Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada.
(n) El color de los ojos de tus compañeros de clase.
(ñ) Coeficiente intelectual de tus compañeros de clase.
(o) Cantidad de agua consumida por una persona el un dı́a.
2. Ten patients at a doctor’s surgery wait for the following lengths of times (in minute) to see their doctor.

5, 17, 8, 2, 55, 9, 22, 11, 16, 5

(a) What are the mean, median and mode for these data?
(b) What measure of central tendency would you use here?
3. The hospitalized cost of fracture (in $AUS) for 29 patients in Dubbo is as follows: 5373, 15984, 7478, 3446,
11004, 9116, 3213, 5418, 16386, 2857, 3656, 61876, 2972, 3057, 14449, 9400, 27518, 23278, 23548, 3016, 12921,
4640, 4644, 23098, 2654, 7975, 10245, 4045, 5018.
(a) Construct a histogram of distribution of cost (you may use 5000-interval such as 5000-10000, 10001-15000,
15001-20000 etc.)
(b) Calculate the mean, median, illustrates the 25th, 50th and 75th percentiles, often called the lower quartile,
the middle quartile (median) and the upper quartile, respectively and comment on the distribution of
data.
4. El sı́ndrome de una inmunodeficiencia adquirida (SIDA) se ha convertido en una de las enfermedades más
devastadoras en la sociedad moderna. Las cantidades de casos de SIDA (en miles) registrados en 25 ciudades
principales de Estados Unidos en 1992 aparece a continuación:
1 Correo electrónico: azambran@[Link]
 18.3 6.2 3.7 2.6 2.1
14.6 5.6 3.7 8.3 2
11.9 5.5 3.4 2.2 2
6.6 4.6 3.1 2.2 1.9
6.3 4.5 2.7 12.1 1.8
(a) Construya un histograma de frecuencias relativas para describir estos datos.
(b) ¿Qué proporción de ciudades reportó más de 11700 casos de SIDA EN 1992?
(c) Si se elige al azar una de las 25 unidades en las que se obtuvieron los datos anteriores, ¿Cuál es la
probabilidad (porcentaje) de que ésta haya informado menos de 8400 casos de SIDA en 1992? (sugerencia,
utiliza una de las dos ojivas o las dos).
(d) Complemente las interpretaciones explicando un diagrama de box-plot para estos datos.
5. Los siguientes datos representan el número de dı́as perdidos por ausencia de trabajadores por incapacidad
médica durante el primer semestre del año 2009 en la Empresa Calima.

No. Trabajador Dı́as No. Trabajador Dı́as No. Trabajador Dı́as

1 2 11 5 21 4
2 4 12 6 22 8
3 4 13 7 23 5
4 5 14 8 24 1
5 2 15 3 25 4
6 25 16 4 26 8
7 8 17 5 27 5
8 6 18 4 28 5
9 10 19 1 29 1
10 2 20 3 30 4

(a) Construya la distribución de frecuencia simple.

(b) Cuantos trabajadores faltaron más de 4 dı́as.
(c) Cuál es el número de incapacidad que más se presenta.
(d) Al menos que porcentaje de trabajadores estuvieron incapacitados durante 3 dı́as.
(e) Qué porcentaje de trabajadores estuvieron incapacitados entre cinco y 10 dı́as.
(f) Por polı́ticas de la Empresa, los trabajadores que se incapaciten durante más de 15 dı́as, pierden una
bonificación definida para estimular los trabajadores con pocos dı́as de incapacidad. ¿Qué porcentaje de
ellos pierden la bonificación?
(g) ¿Cuál es el gráfico adecuado para presentar la distribución anterior?. ¿Cuál si se tienen los datos agru-
pados por intervalos?.
(h) Calcule las medidas de posición e interprételas (mı́nimo, 1er cuartil, mediana, 3er cuartil, máximo).
6. The following table gives the percentage of the weight that was recycled for each of the categories.

Material Weight (million tons) Percent recycled( %)

Food scraps 31.7 2.6
Glass 13.6 23.7
Metals 20.8 34.8
Paper, paperboard 83.0 54.5
Plastics 30.7 6.8
Rubber, leather,textiles 19.4 14.7
Wood 14.2 9.3
Yard trimmings 32.6 64.1
Other 8.2 0.0
Total 254.2

(a) Use a bar chart to display the percent recycled for these materials. Use the order of the materials given
in the table above.
 (b) Make another bar chart where the materials are ordered by the percent recycled, largest percent to
smallest percent.
(c) Which bar chart, (a) or (b), do you prefer? Give a reason for your answer.
(d) Explain why it is inappropriate to use a pie chart to display these data.

7. Public transportation and the automobile are two methods an employee can use to get to work each day.
Samples of times recorded for each method are shown. Times are in minutes.

Public Transportation: 28 29 32 37 33 25 29 32 41 34
Automobile: 29 31 33 32 34 30 31 32 35 33

(a) Compute the sample mean time to get to work for each method.
(b) Compute the sample standard deviation for each method.
(c) On the basis of your results from parts (a) and (b), which method of transportation should be preferred?
Explain.
(d) Develop a box plot for each method. Does a comparison of the box plots support your conclusion in part
(c)?
8. The National Association of Realtors reported the median home price in the United States and the increase
in median home price over a five-year period (The Wall Street Journal, January 16, 2006). Use the sample
home prices shown here to answer the following questions.

995.9 48.8 175 263.5 298 218.9 209

628.3 111 212.9 92.6 2325 958 212.5

(a) What is the sample median home price?

(b) In January 2001, the National Association of Realtors reported a median home price of $139,300 in the
United States. What was the percentage increase in the median home price over the five-year period?
(c) What are the first quartile and the third quartile for the sample data?
(d) Provide a five-number summary for the home prices.
(e) Do the data contain any outliers?
(f) What is the mean home price for the sample? Why does the National Association of Realtors prefer to
use the median home price in its reports?
9. La compañı́a de computadoras SONY recopiló datos con respecto al número de entrevistas que requerı́an cada
uno de sus 40 vendedores para realizar una venta. La tabla siguiente representa la distribución de frecuencias
absolutas y relativas del número de entrevistas requeridas por vendedor por venta. Proporcione los datos
faltantes y complete la tabla.

Número de entrevistas (Clases) fi hi Fi Hi

0- 10 ? 0.075
11-20 1 ?
21- 30 4 ?
31- 40 ? ?
41- 50 2 ?
51- 60 ? 0.175
61- 70 ? 0.225
71- 80 5 ?
81- 90 ? 0
91-100 ? 0.025
total ? ?
 Obtener diagramas (gráficos), Hallar: media, mediana, moda y analizar la relación entre la media y la mediana
explicar su resultado en el contexto. Determinar Q1 , Q3 , P30 , P85 , P95 e interpretar su significado en cada
caso.
10. Una empresa de marketing cuenta con un personal de ventas de 20 Vendedores. Los datos relativos a la edad
y las ventas totales obtenidos en sus territorios en un mes en particular se dan a continuación.
Vendedores Género (M=1, F=2) Edad Región Ventas (en miles de dólares)
1 1 25 1 50
2 1 22 1 75
3 1 20 2 11
4 1 27 2 77
5 1 28 3 45
6 1 24 1 52
7 1 24 2 26
8 1 23 3 24
9 2 24 3 28
10 2 30 3 31
11 2 19 2 36
12 2 24 1 72
13 2 26 1 69
14 2 26 1 51
15 2 21 2 34
16 2 24 2 40
17 2 29 3 18
18 2 27 3 35
19 2 24 1 29
20 2 25 1 68

(a) Teniendo en cuenta la información anterior construya un gráfico box-plot para las ventas (realice comen-
tarios sobre los resultados).
(b) Realice un diagrama de barras correspondientes a las regiones de los trabajadores (realice comentarios
sobre los resultados).
(c) Construya un diagrama de pastel para el género de los trabajadores (realice comentarios sobre los resul-
tados).
(d) El gerente desea determinar cuál es el promedio recortado (al 10 %) de venta de los vendedores.
(e) El dueño de la empresa comenta que las ventas de los hombres son más homogéneas que las ventas de
las mujeres. Verifique este supuesto utilizando el coeficiente de variación (realice comentarios sobre los
resultados).
(f) El gerente decide dar una bonificación salarial para aquellos vendedores cuyas ventas fueron mayores al
noveno decı́l. Por otro lado, aquellos vendedores que estén por debajo del segundo decı́l, deberán realizar
una lectura del sobre “el vendedor más grande del mundo”. Considerando lo anterior, determine a partir
de qué venta ganan la comisión los vendedores y cuantos las obtienen. Y por otro lado encuentre el valor
de las ventas a partir del cual los vendedores tienen que leer el libro.
11. The table below gives the number of students in a given age range who commensed a Bachelor’s degree at the
University of Sydney in 1997. The age is given in whole years and so, the range 20–4 includes those students
who have had their twentieth birthday, and those who are 24 but have not yet turned 25. Thus, the class
interval 20–24 is a 5 year interval.
Note also that the “Under 20” and “45 and over” classes are open ended. Decide on a reasonable lower end
point and upper end point respectively and use them to draw a histogram for these data.
Age in years Frequency
Under 20 5267
20-24 1758
25-29 528
30-34 262
35-39 102
40-44 192
45 and over 63
12. Following is a table with the ages of a group of persons, who are in a concert hall.

Ages fi hi Fi Hi
11-14 2 0.050 2 0.050
14-17 8 0.200 10 0.250
17-20 11 0.275 21 0.525
20-23 10 0.250 31 0.775
23-26 8 0.200 39 0.975
26-29 1 0.025 40 1.000

(a) Make a histogram of the data.

(b) What is the average age of the students who attended the concert?
(c) How old are 77.5 % of the people who attended?
(d) What percent of people are aged between 11 and 20? Bigger than 23?
(e) Do the data are very dispersed?
13. En una encuesta sobre los ingresos anuales en millones de pesos de un grupo de familias se obtuvo la siguiente
información:

[Li − Ls ) fi
10 – 30 20
30 – 50
50 – 70
70 – 90 20

Además, x̄ = 54 y f2 /f3 = 1/5, calcular el número de familias con ingreso no menos de 50 millones.

Bibliografı́a
Anderson, D. R., Sweeney, D. J. & Williams, T. A. (2008), Estadı́stica para administración y economı́a, 10 edn,
Cengage, México.

Esteban Garcı́a, J., Bachetero Nebot, J., Blasco Blasco, O. M., Coll Serrano, V., Dı́ez Garcı́a, R., Ivars Escortell,
A., López Garcı́a, M. I., Rojo Olivas, C. & Ruiz Ponce, F. (2006), Estadı́stica descriptiva y nociones de
probabilidad, Thomson, España.
Llinas, H. & Rojas, C. (2006), Estadı́stica descriptiva y distribuciones de probabilidad, Ediciones Uninorte, Ba-
rranquilla.

Newbold, P. (2012), Estadı́stica para los negocios y la Economı́a, McGraw-Hill.

Webster, A. L. (2000), Estadı́stica aplicada a los negocios y la economı́a, 3 edn, McGraw-Hill, Bogotá.