Nombre Sexo

Escuela o Centro Curso WISC-f[T

Versión Chilena
Examinador Lateralidad TEST DE INTELIGENCIA PARA
NIÑOS DE WECHSLER
TERCERA VERSIÓN

Año Mes Día

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1
 observaciones sobre el comportamiento
Razón de la derivación / Fuente de la derivacióh:

Actitud hacia el test ( ej.: comun¡cación, hábitos de fabajo, ¡nterés, motivación, reacción
ante et éxito / fracaso):

Aspecto físico:

Atención:

Problemas visuales / auditivos / motores:

Lengua (lengua dominante, lengua hablada en el hogar, expresiva lreceptiva):

Afectividad / Humor:

Comportamientos inusuales / Verbalizaciones:

Otras observaciones:
1. Completación de figuras @ 2. lnformación
Tiempo límite: 20 segundos cada ítem. Intemrmpir después de Intemrmpir después de 5 fallas consecutivas. Para edades 8-16 años,
5 fallas consecutivas. Para edades 9-16 años, inver:tir la seiuencia invertir la secuencia de los ítemes precedentes después de falla en
de los ítemes precedentes después de falla en cualquiera de los cualquiera de los primeros dos ítemes administradós. si el niño
primeros dos ítemes administrados. Si el niño obtuvo puntaje obtuvo puntaje perfecto en el ítem inicial (el primer ítem
perfecto en elítem inicial (el primer ítem administrado), cuéntblo administrado), cuéntelo en la secuencia inveisa.
en la secuencia inversa.

Item Respuesta Puntaje

0é1 Item Respuesta
Puntaje
0ó 1

Y' Muestra: Lápiz

::lii::i!i1i-::i:,::::::-::::+

=_:---=-:ii+.i
V 1. Nariz
.:.-..._=.!-_Ei...:,:].-

Y 1. caja 2. Patas
2. Gato Y, 3. Monedas
3. Elefante 4. Jueves

1¡1, 4. Mano Y) 5. Mes

5. Espejo 6. Días/semana
l9 6. Puerta 7. Estaciones
7. Hombre 19 8. Horas/día
B. Cinturón 9. Océanos
9. Ampolleta 10. Cristóbal Colón
10. Cara de mujer 11. Docena

11 . Hoja 12. Estómago

12. Tijeras 13. Brasil
13. Reloj 14. Día extra
14. Cómoda 1 5. Sol
15. Guitarra 1 6. Agua

16. Dados 17, Población

17. Pertil de hombre 18. Oxígeno
18. Lavaplatos 19. García Márquez
19. Teléfono 20. Grecia
20. Naranja 21. Fierro
21 . Reja 22. Vidrio
22. Termómetro 23. Charles Darwin
23. Supermercado 24. Barómelro
24. Casa 25. Ampolleta
25. Pez 26. Distancia
26. Paraguas 27. Semanas Año
27. Zapatilla

Puntaje total de la subprueba

(Máximo = 2Z) []
Puntaie total de la subprueba
(Máximo = 27) n
 3. Claves @
lntemrmpir a los 120 segundos.
Parte A
Pultaje incluyendo bonificaciones por desempeño perfecto
Puntaje
Totalde la 11e-120 116-118 11'1-115 '106-110 101-105
subprueba ffifm e6-100 < e5

Máx= 65 (r
Máx= 1'19

4. Analogías
Interrumpir después de 5 fallas consecutivas. Si un niño de 12-16 años no obtiene un puntaje perfecto en cualquiera de los dos primeros
ítemes administrados, administre desde el ítem l.

Item Respuesta Puntaje

0ó 1

P ur"stra: Rojo - Azul

p . 1. Rueda - Pelota
* 2. Vela - Lámpara

19 - 3. Agua - Leche
4. Manzana - Plátano
ll

5. Piano - Guitarra
6. Camisa - Zapalo
**7. Gato - Ratón --rM
**8. Barco - Auto

9. Telélono - Televisión
10. Enojo - Alegría
[Link]-Poema
12. Codo - Rodilla ',irlr:',:.::titlt.r r,:rlil
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14. Temperatura - Peso

15. Montaña - l-ago .u¡:r; :ii:::,,'[Link]

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r1r:itl:ili.f ift:lrl

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16. Libertad - Justicia
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17. Primero - Ultimo

'18. Los números 9 y 25

x
x*
Punta¡e total de la subprueba

Si el niño dice que no se parecen en nada, no responde o da una respuesta incorecta, dé un ejemplo de respuesta de 1 punto.
Si el niño da respuesta de I punro, dé un ejemplo de u¡a rcspuesta de 2 puntos.
(Máx¡mo = 30) ffi
*x* Si el niño da una respuesta de I punto, p¡egunte "¿En qué ñás se pa¡ecen los trúmeros 9 y 25 ?,
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B
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MUESTRA
5. Ordenamiento de historias @
Interrumpir después de 4 fallas consecutivas. Los ítemes 1 y 2 se consideran incoruectos sólo si el niño falla
en ambos intentos. Si un niño de 8-11 años no aprueba en el primer intento el ítem 2 (obtiene 0 ó i punto)
o un niño de 12-16 años falla en el ítem 3. administre desde el ítern1.

0rdenamiento Tiempo Tiempo Orden de Puntaje

correcto límite erec. respuesta \larque con un cír'cuio el puntaje lpropiado
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Muestra:
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4. JOVEN 45" 0 2 ' . : 3::::..::,11: ::, : :4 .:' . .' ,, ,i §,
21-45 16-20 11-15 1-'t0
5, GATO 45" 0 ? , !¡' . ,.,r,¡,, ,.:,lr:,-r,'r4 :r ,,: . ¡'. :§
21-45 16-20 11-15 1-10
6. LAZO 45" 2 ,," 'tt' $:l':::-it': i 4
O 5

45"
21-45 16-20 11-15 1-10
7. GOLPE A 2 : 1 ::3¡:': rri - 4 5

45"
21-45 16-20 11-15 1-10
8. FUEGO 0 2 '3' :'.,:.r::':4::rr:::,r , :5
21-45 16-20 11-15 1-10
9. PESCA 45" 0 2 ,3 4 5
21-45 16-20 11-15 1-10
10. PATO 45" ? 3, ,' ::*.''
O ,§":
21-45 16-20 11-15 1-10
11. NUBES 45" 02345
60" 26-60 16-25 11-15 1-10
12. MESA 02345
13. SOMBRA 60" 31 -60 26-30 21-25 1-20
ARBMOS 02345

Puntaje total de la subprueba

(Máx¡mo = 59)

6. Aritmética
Interrurnpir después de 3 fa11as consecutivas. Para las edades 8-16, invertir la secuencia de los ítemes
precedentes ciespués de falla en cualquiera de los dos primeros ítemes administrados. Si el niño obtuvo un
puntaje perfecto en ei ítem inicral (ei primer ítem administrado ). ctréntelo en la secuencia inversa.
Tiempo Tii:l'lrpo Resp. Puntaje Tiempo Tiempo Resp. Res- Puntaje
Prohlema Respuesta Problema
límite eIec. correcta Marcar uno Iímite eJec. correcta puesta Marcar uno
1. Contar
árboles 2A" 1a12 0 a
I 13. Chicles 30" $z+ 0 1

2. Dejar 4 30" 4 0 I
.14.
Leche 30" 11 0 1

3. Libros 30" 4 0 1 15. Pasteles 45" $ 10 0 1

4. Dejar 9 30" I 0 1 16. Horas 45" 9 0 1

30" 8,5u8
5. Barquillos 2 0 1
I lz. Rnos 75" años_ y 11-75 1-1 0
meclro 0f2
fo. lapices 30" 0 '1
11-75 1-10
18. Galletas 75" $+o o f . 2
7. Dar galletas 30" 3 0 '1
11-75 1-10
19. Carrera 75" 24 0 1 2
B. Calugas 30" 7 0 1 11-75 1-10
20. Bicicleta 75" s 42 mil
9. Lápices en 012
mano 30" 6 0 1
5120,114,

30"
2'1. Probabilidad 75" 5de20 11-75 1-10
9,0 Monedas 6ó600 0 1 25% ó 0,25
0 1 2

30" 14 22. Yiaje 75" 45 Km/hr 11-75 1-10

1'1. Bolitas 0 1
012
30" 7 23. Autos 75" 11-75 1-10
12. Diarios 0 1 48
012

Puntaje total de la subprueba

(Máximo = 30)
7. Construcción con cubos O
Intemumpir después de 3 fallas consecutivas. Los diseños 1-3 se consideran fallas sólo
si el niño fracasa en ambos intentos. Si un niño de edad 9- 16 fracasa en el diseño 4,
administre los diseños 1 a 3 en secuencia normal.

Niño

Tiempo Tiempo Diseño

Diseño correcto Puntaje
límite Diseño incorrecto ejec. correcto Marque con círculo el puntaje adecuado para cada diseño

u,m 30" tntentol

m tntenroz [-[l SN 0
lntento
1
2 lntento
2
1

,H 45" rntentolffi rntento2ffi SN 012

lntento 2 lntento 1

.H 45"
tntento 1 [I-l
[
rntento 2 [-t-l
---r- SN 012
lntenio 2 lntento 1

D.D .t6_45 11_15

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26-75 16_25 11_15 1_10
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1

12 o 5 6 7,
120" SN

Examinador
Puntaje total de la subprueb, I --l
(Máximo=oe) I I
B. Vocabulario
Intemrmpir después de 4 fallas consecutivas. Para las edades 13-16, invertir la secuencia de ítemes precedentes después de falla (0 puntos)
o crédito parcial (1 punto) en cualquiera de los dos primeros ítemes adminisúados. Si el niño obtuyo un puntaje perfecto en el ítem inicial
(el primer ítem admifistrado), cuéntelo en la secuenciq inyersa,

Item Respuesta Puntaje

0.1ó2

|.,. Paraguas

2. Reloj

3. Camello

9 o sombrero

5. Antiguo

6. Bicicleta

7. Exacto

8. Valiente

9. Agotador

10. Abecedario

11. Tontería

12. lsla

13. Salir

14. Transparente

15. Absorber

16. Obligar

17. Mímica

18. Rivalidad

19. Reforma

20. Emigrar

21. Aflicción

22. Unánime

23. Recluir

24. lnminente

25. Jactarse

26. Aberración

+ Si el niño da respuesta de 0 ó 1 punto. dé un ejemplo de una resplresta de 2 puntos. Puntaje total de la subprueba
(Máximo = 52) ffi
9. Ensamblaje de objetos @
No intemrmpir. Administrar todos los ítemes.

Tiempo Tiempo No de uniones puntaie

0bjeto Marque con círculo el punt?je adecuado segúñ uniones correctas y tiempo de ejecución
Límite eiec. correctas
(sólo para el total de uniones correctas)

, M:fi:Xñ"
(0-6) 0 1-2 3-4 5 6
1. Niña 00"
1
51-100 26-50 16-25 1-15
0 1 2 3 4567
(0-e) 0 1-2 3-4 5-6 7-8
2. Auto 50"
1
36-150 26-35 21-25 1-20
0 1 2 3 45678
(0-5) 0 1-2 3-4
3. Caballo 1 50" 81-150 31-80 21-30 16_20 1-5
0 1 2 ,3.t.t..':.,,.,-',4 5 51,,',¡,,' , z
(0 - 13) 0 1-2 3-4 5-6 7-10 11-12
4. Cara 1 80"
0 1 2 3 4 5
(0-7) 0 1-2 3-4 5-6
5. Pelota 1 80" 121 -180 61 - 120 36 - 60 26-35 1-25
0 4, , 5' :.:,V : , 8,,,,,,

ffi
1 2 3 6,,,,,,.

Puntaje total de Ia subprueba

(Máximo = 40)

10. Comprensión
Intemrmpir después de 4 fallas consecutivas.

r)
1 0. Comprensión (continuación)

*
**
Si el niño no da una r_espuesta de.2 puntos, ilustrar con algunas respuestas respuesta de 2 puntos.
Si la respuesta del niño refleja sóloun concepto general,-pedir uná segunda respuesta. Puntaje total de la subprueba
(Máximo = 34) ffi
11. Búsqueda de símbolos
En parte A, interrumpir a los 150 segundos.
@
En parte B, intemrmpir a los 120 segundos.
12. Retención de dígitos
Tanto para los dígitos en orden direclo _com_o
para los dígitos en orden inverso, [Link] ambos inten os de cada ítem, aunque el niño
pase [Link] l. tnterrumpir despues de [alla en ambos intentos de cualquier ítem. Administrar Dígitos en orden inverso aunque el puntaje
para Dígitos en orden directo sea 0.
Para edades 9 - 16_años, si hay falla en alguno o ambos^Intentos del ítem 2, administrar ambos Intentos del ítem 1 y proseguh con la subplueba
(inclüdo el o los Intentos del ítem 2 en los que haya fallado).

Dígitos en orden directo Puntaje Puntaje Puntaje

del del del intento
lntento 1/ Respuesta intento lntento 2/ Respuesta intento 0,1 ó2
5'1 3-8-6 6-1-2
I2 3-4-1-7 6-1-5-8
3. 8-4-2-3-9 5-2- 1-8-6
4. 3-8-9-1-7-4 7-9-6-4-8-3
5, 5-1-7-4-2-3-B 9-8-5-2- 1-6-3
6. 1-6- 4-5- 9-7-6-3 2-9-7-6- 3-1-5-4
7. 5-3-8-7-1-2-4-6-9 4-2- 6-9- 1-7 - 8-3-5
Puntaje de Dígitos en Orden Directo
(Máximo = 14)

Dígitos en orden inverso Puntaje Puntaje Puntaje

del del del intento
lntento 1/ Respuesta intento lntento 2/ Respuesta
intento 0,1 ó2
TF Muestra: 8 - 2 Muestra: 5 - 6
l1 2-5 6-3
lE2 5-7 -4 2-5-9
3. 7-2-9-6 8-4-9-3
4. 4-1-3-5-7 9-7-8-5-2
5. 1-6-5-2-9-8 3-6-7-1-9-4
6. 8-5-9-2-3-4-2 4-5-7-9-2-8-1
7. 6-9-1-6-3-2-5-8 3-1-7-9-5-4-B-2
Puntaje de Dígitos en Orden lnverso
(Máximo = 14) [--]l
13. Laberintos
Intemrmpir después de 3 fallas
@
consecutivas.
Para las edades 8 - 16 años, secuencia normal de Laberintos 1 a 3, después de 1 error en Laberinto 4: secuencia
normal de la Muestra y de Laberintos 1 - 3 después de 2 ó más errore§u otro tipo de falla en Laberinto 4.
Puntaje total de Ia subprueba
(Máximo = 28) [ l
q E^É.ii : á
Laberinto Tiempo límite Tiempo ejec. No de errores 9J c >d I .:
-O
Encerrar en un círcuto o.-l"tlll'i3"cuado para cada taberinto >-o=-
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