Universidad Andina del Cusco
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Escuela Profesional de Ingeniería Industrial
Asignatura:
Organización Y Administración Industrial
Docente:
Echegaray Castillo Tania
Alumnos:
Huerta Madrid Fabricio
Pompilla Quispe Kassandra
Alvarez Yucra Daniela
Mozo Mercado Joel Alejandro
Pérez Rojas Claudia Fiorella
Cusco – Perú
2018
INTRODUCCION
El álgebra lineal, nombre con que se conoce actualmente esta disciplina, constituye una bella
estructura matemática; sus partes integrantes son herramientas poderosas para ingenieros,
científicos y matemáticos. Los que estudian estas disciplinas llegan al álgebra lineal con una
formación común
Estos problemas nos indican que el camino a seguir y las habilidades y conocimientos que
debemos desarrollar en el curso. Como es de esperarse, las soluciones a los problemas básicos
dan por resultado los importantes teoremas del álgebra lineal. Éstos se enuncian con precisión y
luego se demuestran, excepto cuando rebasan el ámbito del álgebra lineal elemental. Espero que
se llegue a visualizar la estructura del álgebra lineal sostenida por esas cinco vigas maestras que
son los cinco problemas básicos, cuyos detalles se exponen en los ejemplos, las aplicaciones y los
teoremas. He incluido una gran variedad de aplicaciones del álgebra lineal. Sin embargo, la mayor
parte de ellas se centran en las ciencias y la ingeniería. Presentar aplicaciones puede parecer un
poco difícil ya que debe darse una idea exacta del origen de la aplicación para poder convencer
del trabajo establecido.
Este trabajo Consideramos que es necesario que los futuros ingenieros adquieran los
conocimientos matemáticos contextualizados en el marco de la Ingeniería y que adquieran las
habilidades informáticas que serán necesarias en su desarrollo profesional. Para ello, hemos
utilizado dos ejercicios, uno de carácter empresarial y otro mecánico, comprobando en ellos la
importancia de la diagonalización de matrices.
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En un país existen tres fábricas de componentes que controlan el mercado de venta de
componentes en régimen de oligopolio. A lo largo del tiempo algunos clientes cambian de fábrica
por diversas razones: publicidad, precio u otras. Se pretende modelizar y analizar el movimiento
del mercado, asumiendo, para simplificar el modelo, que la misma fracción de consumidores
cambia de una fábrica a otra durante cada periodo de tiempo, un mes por ejemplo.
Denotando x0, y0, z0 la fracción de mercado controlada por cada fábrica, se tiene que x0 + y0 +
z0 = 1. Sea N el número fijo de clientes.
Después de un mes las fracciones correspondientes son x1, y1, z1. Suponemos que la primera
fábrica ha mantenido una fracción a11 de los clientes que tenía, y ha atraído una fracción a12 de
la segunda y a13 de la tercera fábrica. Análogamente se hace para las otras dos fábricas.
Entonces se tiene:
x1 = a11 x0 + a12 y0
y1 = a21 x0 + a22 y0
z1 = a31 x0 + a32 y0
Expresado en forma matricial: X1 = A X0
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Como hemos supuesto que la misma fracción de clientes cambia de una fábrica a otra durante
cada mes, entonces se tiene que Xn +1 = A Xn y, en consecuencia, Xn +1 = An+1 X0
Se comprueba fácilmente que para cualquier índice, xn + yn + zn = 1.
En conclusión, el estudio de mercado se traduce, matemáticamente, en calcular potencias de una
matriz.
En este contexto es fácil entender la necesidad del estudio de la diagonalización de matrices para
calcular la potencia de una matriz
Enunciado 2 Consideremos un edificio con cuatro plantas en vibración horizontal por la acción
del viento. Las características son m1 = m2 = m3 = m4 = 4000 kg y k1 = k 2 = k3 = k4 = 5000
N/m. Un edificio se puede modelizar suponiendo que las paredes no poseen masa y que la masa
se concentra en los suelos de forma que existe una rigidez horizontal. Si así lo hacemos, el
problema es equivalente al de cuatro resortes y masas.
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Las ecuaciones del sistema son:
mi × xi'' = -ki × (xi - xi -1)+ ki 1 ×( xi 1 - xi )
El sistema que hay que resolver es de la forma: M X’’ + K X = 0, donde M
Multiplicando por M-1 nos queda: X’’ + Kr X = 0
es la matriz de masa y K la matriz de rigidez.
Entonces: X b'' + DX b 0 siendo X '' = B -1X ''
Xb = B -1X
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Finalmente X = B Xb
Se haría de forma análoga al caso anterior.
æ 4000 0 0 0 ö
ç 0 4000 0 0 ÷
M=ç ÷
ç 0 0 4000 0 ÷
ç 0 0 0 4000 ÷
è ø
6
æ 10000 - 5000
K = çç - 5000 10000
ç 0 - 5000
ç 0 0
0 0 ö
- 5000 0 ÷
10000 - 5000 ÷
- 5000 5000 ÷
7
ø
æ 5/ 2 - 5/ 4 0 0 ö
Entonces: Kr = M-1 ç - 5 / 4 5/ 2 - 5/ 4 0 ÷
K =ç ÷
ç 0 - 5/ 4 5/ 2 0 ÷
ç 0 0 - 5/ 4 5/ 4 ÷
è ø
Esta matriz es diagonalizable. Los valores propios son {1.25, 4.41511, 2.93412, 0.150768}.
Y los vectores propios son:
(1,1, 0,1), (1.87939, 2.879 39, 2.5 3209,1), (1.53209, 0.53 2089, 1.3473,1),
(0.347296, 0.652 704, 0.8 79385,1)
Con lo cual, la matriz B de cambio de base es:
æ - 1 -1.87939 1.53209 0.347296 ö
ç -1 2.87939 - 0.532089 0.652704 ÷
8
B =ç ÷
ç 0 - 2.53209 -1.3473 0.879385 ÷
ç 1 1 1 1
÷
è
ø
La matriz diagonal es:
æ 1.25 0 0 0 ö
ç 0 4.41511 0 0 ÷
D =ç ÷
ç 0 0 2.93412 0 ÷
ç 0 0 0 0.150768 ÷
è ø
El sistema que tenemos que resolver es, en este caso: X b'' + DX b = 0
æ x1''b ö æ1.25 0 0 0 ö æ x1b ö æ
0ö
ç '' ÷ ç 0 4.41511 0 0 ÷ ç ÷
ç 0 ÷
9
ç x2 b ÷ +ç ÷ × ç x2b ÷ =ç
÷
ç '' ÷ ç 0 0 2.93412 0 ÷ ç ÷
ç 0 ÷
ç x3 b ÷ ç ÷ ç x3b ÷ ç
÷
ç '' ÷ è 0 0 0 0.150768 ø ç ÷ è 0ø
è x4 b ø è x4b ø
La solución que da el paquete Mathematica es:
x1b (t) = C1 .Cos(1.11803t) + 0.894427 × C5 × Sen (1.11803t )
x2b (t) = 2.26495×10 6 (441511×C2 ×Cos(2.10122t) + 210122 × C6 × Sen(2.10122t )
x3b (t) = 0.000095429 ×(10479 ×C3 ×Cos(1.71293t) + 6117.6× C7 × Sen (1.71293t )
x4 b (t) = C4 ×Cos(3.18603t) + 0.313871× C8 × Sen (3.18603t )
Por tanto, la solución de la ecuación de movimiento X = B Xb, es:
æ -1 - 1.87939 1.53209 0.347296 ö æ C1 .Cos(1.11803t) + 0.894427 × C5 ×
Sen (1.11803t) ö
ç -1 2.87939 - 0.532089 0.652704 ÷ ç 2.26495 ×10
6 (441511× C × Cos(2.10122t) + 210122 × C × Sen (2.10122 t) ÷
10
X=ç ÷ ×ç
÷
2 6
ç 0 - 2.53209 - 1.3473 0.879385 ÷ ç 0.000095429 × (10479
×C × Cos(1.71293t) + 6117.6 × C × Sen (1.71293t) ÷
ç ÷ ç 3 7
÷
è 1 1 1 1 ø è C4 × Cos(3.18603t) + 0.313871× C8 × Sen (3.18603t)
ø
Por la complejidad de los resultados, preferimos dejarlo así.
11
CONCLUSION
1. Podemos ver la aplicación directa de las matemáticas, en este caso de la diagonalización
de matrices. Se crea, de esta manera, un entorno de aprendizaje motivador para los alumnos y
contextualizado en el marco de la Ingeniería. Por otra parte, adquieren las habilidades
informáticas necesarias en su desarrollo profesional; así la práctica docente se centra más en el
aprendizaje que en la enseñanza.
2. Mediante el uso de matrices se resuelven matrices se resuelven sistemas de ecuaciones
lineales, además también podemos resaltar la importancia de esta herramienta tanto en la vida
cotidiana como en la vida laboral en el desarrollo de problemas de una manera más fácil, pero a
su vez compleja, con lo cual se llega a dar la solución exacta y mejores resultados en un
determinado proceso.
3. Finalmente, se logra una mayor implicación del estudiante en la asignatura al entender el
carácter instrumental de las matemáticas, que permiten modelizar situaciones relativas a la
Ingeniería.
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BIBLIOGRAFIA
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problemas con Mathematica” ] Bustos Muñoz, M. T. “Teoría de Fundamentos Matemáticos I”
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• (Villa, A 2008). “Problemas de Álgebra con esquemas teóricos”
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