CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 Marca con un aspa (X) el gato que está dentro de la caja y pinta a los que están
fuera.

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 Pega lana picada en el árbol alto y luego delinea con plumones el árbol bajo.

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 Pinta los ratones que están cerca al queso.

 Marca con un aspa (X) el que está lejos.

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 Colorea las pelotas que están “encima” de la mesa y marca las pelotas que están
“debajo”

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 Encierra el objeto que está entre los otros objetos y luego píntalos.

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 COLOREA los objetos más largos y TACHA los objetos cortos.

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 Rasga papel y pega sobre las cosas gruesas.

 Delinea con plumones las cosas delgadas.

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 Pega lana picada sobre la pelota grande.

 Punza la pelota mediana.
 Encierra en un círculo la pelota pequeña.

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 Pinta los objetos que son livianos.

 Marca con un aspa (X) los objetos que son pesados.

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 Reconoce el lado izquierdo y colorea.

 Pega papel lustre picado en el lado derecho de la niña.

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 Pega papelitos de color rojo en el globo que tiene el niño en la mano derecha, y de
color azul, en el que tiene en la mano izquierda.

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 PINTA con tempera de color rojo el tomate y el carro.

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 PINTA los pollitos con tempera de color amarillo.

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 Con un plumón de color rojo traza el caminito que debe seguir el topito para salir al
aire libre.

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 Pega papelitos de color azul en la ballena y en las camisas.

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 PINTA el polo.

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 PINTA con témpera de color verde el árbol.

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 COLOREA el animal más rápido y rodea con un círculo el animal lento.

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 UNE con una línea los animales que son iguales.

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 COLOREA la pecera que está llena y TACHA con una ( x ) la pecera que está vacía.

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 TRAZA las líneas completando el círculo y píntalo.

 Colorea las figuras que tengan forma de círculos y TACHA los que no.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 COLOREA los carros que van a la izquierda y TACHA los que van a la derecha.

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 COLOREA las águilas que vuelan hacia la derecha y rodea con un círculo los que
van a la izquierda.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA el cuadrado, y colorea los objetos que tiene forma cuadrada.

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 UNE con una línea cada animal con su pareja.

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 COLOREA la maceta que tiene muchas flores. Y RODEA el que tiene pocas flores.

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 TRAZA por las líneas punteadas y completa el triangulo. Colorea los objetos que
tengan forma de triángulos.

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 UNE con una línea las figuras con sus respectivas sombras.

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 COLOREA los niños de estatura baja y RODEA los que son altos.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 COLOREA las figuras que son iguales al modelo.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 COLOREA las figuras que son diferentes al modelo.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por una línea punteada y completa el rectángulo. COLOREA las figuras que
tengan forma del rectángulo.

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 COLOREA el que está frio y RODEA el que está caliente.

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 COLOREA la puerta que está abierta y TACHA la puerta que está cerrada.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga un elemento.
 Dibuja un elemento en el recuadro vacío.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 PEGA papelitos de color rojo en el número uno.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga dos elementos.
 Dibuja dos elementos en el recuadro vacío.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 PEGA papelitos de color verde en el número dos.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga tres elementos.
 Dibuja tres elementos en el recuadro vacío.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 PEGA papelitos de color azul en el número tres.

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 DIBUJA igual cantidad de elementos en el conjunto del lado derecho.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga cuatro elementos.
 Dibuja cuatro elementos en el recuadro vacío.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA con témpera de color amarillo el número cuatro.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga cinco elementos.
 Dibuja cinco elementos en el recuadro vacío.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA con témpera de color anaranjado el número cinco.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga seis elementos.
 Dibuja seis elementos en el recuadro vacío.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA con témpera de color negro el número seis.

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 DIBUJA más elementos en el conjunto del lado derecho.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga siete elementos.
 Dibuja siete elementos en el recuadro vacío.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA tu dedito de tempera y pásalo por el número siete.

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 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga ocho elementos.
 Dibuja ocho elementos en el recuadro vacío.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA tu dedito de tempera y pásalo por el número ocho.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 Colorea el conjunto que tenga nueve elementos.
 Dibuja nueve elementos en el recuadro vacío.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

 PINTA con témpera de color rojo el número nueve.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 TRAZA por las líneas punteadas.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS
 Colorea el conjunto que tenga diez elementos.
 Dibuja diez elementos en el recuadro vacío.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS
 TRAZA por las líneas punteadas.
 PINTA con témpera de color azul el número diez.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 CUENTA y DECORA el número once.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 DELINEA el número once.

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 CUENTA y DECORA el número doce.

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 DELINEA el número doce.

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 COLOREA. CUENTA y ESCRIBE el número que corresponda.

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 CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA – INICIAL: 4 AÑOS

 COLOREA. CUENTA y ESCRIBE el número que corresponda.

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