Hermano scout:

Aquí comienza tu última etapa como beneficiario, cuando termines de

recorrer las rutas del roverismo ya serás un dirigente, es por eso que es muy
importante, que empieces a tomar el lugar que te corresponde en el movimiento.

¿Qué es ser rover?

El ser rover no es algo fácil, ni lo es para cualquiera, ya que con la edad (para ser rover),
llegan muchas responsabilidades, la facultad el trabajo, en realidad empieza a haber algunos
destellos de adultez, que es una gran responsabilidad, fuera y dentro del grupo scout.
La palabra rover significa vagabundo, pero en el mejor de los sentidos ya que el rover no es
un vagabundo que deambula sin rumbo, ni objetivos es justamente todo lo contrario, su
misión es la de deambular por la vida, el grupo, la comunidad, etc. , siendo útil, prestando
un servicio que es el lema de los rovers "SERVIR".
El rover es el hermano mayor de los demás scouts, es el ejemplo a seguir, y muchas veces
sus acciones son imitadas por los más chicos en el grupo, es por eso que los rovers debemos
ser un buen ejemplo, comportándonos delante del grupo con respeto, hacia nosotros y
hacia los demás, siempre estar dispuestos a ayudar, es decir, fundamentalmente teniendo
espíritu scout.
Es decir los rovers estamos unidos por relaciones de afecto, y dirigimos nuestro accionar
hacia la gente proponiéndonos ser protagonistas en la vida de nuestras comunidades, y de
nuestro grupo, siendo el núcleo de nuestra organización la COMUNIDAD ROVER.
 LA COMUNIDAD

Es nuestro punto de encuentro lo que nos une, nuestra Comunidad se llama ANTONIO
BERNI. Nacido en la ciudad de Rosario el 14 de mayo de 1905 y criado en el seno de una familia
de inmigrantes italianos, que huyeron de la Primera Guerra Mundial, Antonio Berni cultivó
desde muy pequeño la pasión por la pintura. Un arte que lo llevó, con sólo 15 años, a exponer
por primera vez sus cuadros en el Salón Mari, en esa ciudad santafesina.
Era pintor, grabador, dibujante, muralista, ilustrador y también creó objetos e instalaciones,
pero sobresale por ser sinónimo del “arte de denuncia”, puesto que sus principales obras
reflejaron la crudeza de las problemáticas sociales que aquejaban tanto en Latinoamérica
como en Europa.
La comunidad son individuos asociados, es decir cada uno de nosotros es un equipo, es una
fuerza de trabajo, que se asocian al tener un mismo ideal, un mismo objetivo, y que se
complementan ya que cada uno tiene habilidades distintas a la de los demás, que unidas
forman un equipo.
Formamos equipos, pero ¿para qué? Para realizar proyectos, servicios, y por qué no también
a veces solo para divertirse un rato.
Algo fundamental de todo comunidad es que todos sus individuos son iguales, no existen
las jerarquías, es por eso que la mesa de reunión de la comunidad es redonda (semejando la
que usaban los antiguos caballeros), sin cabecera, todos tiene la misma importancia, y su vos
será escuchada.
  Organización:
La comunidad como toda sociedad organizada tiene sus órganos de gobierno, ya que sin
ellos todo sería un caos.
El órgano de gobierno primario del clan son la ASAMBLEA, esta asamblea está integrada
por todos los miembros del clan, incluyendo al equipo de Dirigentes, todos con vos y voto,
a excepción de aquellos que no han presentado su carta de presentación. Esta tiene un
presidente (quien modera), y un secretario quien labra las actas de la reunión.
En el clan Rover se espera de cada joven un protagonismo intenso en la vida de grupo de la
sección. Sólo participando plenamente, los jóvenes pueden hacer realidad un clan Rover. Para
esto, es necesaria una participación flexible, crítica y constructiva.
La comunidad también se organiza con cargos, que se deberán elegir por los miembros de la
comunidad.
 Funciones de la asamblea:
 Redactar la carta de clan.
 Organizar, y programar proyectos, eventos.
 Distribuir los cargos.
 Realizar el ciclo de programa
El otro órgano de gobierno que tiene el clan es el CONSEJO DE HONOR, del que solo
participan los rovers envestidos y el Equipo de Dirigentes
Esta reunión es un complemento de la asamblea quien evalúa, los adelantos de los rovers,
PPA's, proyectos, etc. Además de tratar otros tipos de temas, que los rovers no envestidos
no pueden participar.

o Cargos
La rama rovers se maneja con los siguientes cargos:

 Tesorero/a: Quien se encarga de llevar el fondo de la rama y tener al día el libro

de finanzas, y proponer actividades para juntar fondos.
Duración del mismo: 1 año.

 Presidente/a: Este es quien preside la asamblea, debemos pedirle las

asambleas y será quien se ocupe de avisar el día y horario de la misma, es decir,
llamar a la comunidad para la asamblea.
Duración del mismo: 1 año.

 Secretario/a: Este se ocupa de llevar el libro de actas, y de labrar las actas en

las asambleas.
Duración del mismo: 1 año.

 Intendente/a: Quien se ocupa de todo el material que tiene nuestra rama,

deberá tener un inventario de los materiales que haya en el cajón de la rama.
 Duración del mismo: 1 año.

 Enfermero: este se encargará de que el botiquín de la rama este siempre

completo y no le falte nada. Y deberá llevarlo en cada salida, campamento,
etc.
Duración del mismo: 1 año

 Guardián de la leyenda: Debe tener el libro de oro, y llevarlo al dia. Contando

cada anécdota, campamento, salida de la comunidad.
Duración del mismo: 1 año

 Carta de comunidad:
Es el instrumento que sirve de guía, orientación e inspiración de la comunidad, es donde
está pautado deberes de cada individuo, sus responsabilidades, proyectos, salidas
campamento, como se organiza la comunidad y sus beneficios.
La carta de clan es revisada y evaluada cada 6 meses o un año según se crea conveniente.
Cada rover debe asumir un compromiso hacia ella, comprometiéndose a cumplirla, no solo
los días de actividad, sino durante toda su vida.
Alguna falta grave a la carta de la comunidad, o al código de honor de los scouts, puede y
debe ser castigada, siendo esto evaluado por el consejo de honor.
La Carta tiene esencialmente dos partes:
 orientada a la reflexión  En esta parte los jóvenes manifiestan: La
Misión de la comunidad, los Valores que los guían, y definiciones sobre
el nombre y otros símbolos de esa Comunidad Rover.
 orientada a la organización  En esta parte se establecen todos
aquellos procedimientos que regulan la convivencia dentro de la
comunidad.
Puede tocar aspectos tales como: Asambleas, cargos
(describiéndolos), objetivos del clan, campamentos, salidas,
SERVICIOS y todas aquellas cosas que hagan que la Comunidad Rover
funcione bien.

 Proyectos:
Un proyecto es en principio una idea, un ideal, algo que queremos hacer, que puede
ser desde un viaje al sur hasta la realización de una actividad con otra sección. Para
realizar un proyecto se utilizan equipos de trabajo temporarios, no siempre toda la
comunidad tiene que participar de un solo proyecto, en una comunidad puede haber
varios proyectos, de eso se trata ser rover, que cada uno trabaje sobre sus intereses
y objetivos; pero siempre apoyándose en todos los miembros de la comunidad y
confiar en su comunidad. Los mimos deben presentarse en la asamblea, para que
toda la comunidad esté al tanto y quien se quiera sumar a ese proyecto pueda hacer,
no necesita ser aprobado por la asamblea, pero si por el equipo de dirigentes. Y nunca
te olvides que todo proyecto rover debe tener un servicio, un ¿por qué? Y debe estar
basado en el método scout.

 ¿Cómo realizar un proyecto Rover?

1. ¿Qué Proyecto?
Plantearme problemáticas y/o intereses que voy a tratar, y en base a
eso buscar el servicio. Definir qué área de crecimiento voy a desarrollar,
y para quien voy a trabajar, si es para el barrio, grupo; con las personas
que voy a tratar (niños, jóvenes y/o adultos).
2. Objetivos
 Educacionales: ¿Qué van a aprender, entender y/o obtener
como resultado?
 Rover: ¿Por qué estoy haciendo esto en particular? ¿Para qué
me sirve? ¿Qué quiero cambiar?
3. Tiempo
Elegir si el proyecto va ser a largo o corto plazo, dependiendo siempre
de las personas con las que esté trabajando, las necesidades, la
madurez, y también teniendo en cuenta el tipo de objetivos que
plantee.
4. Lugar y Fechas
Fijar el lugar donde realizo el proyecto, y la fecha en la cual voy a
comenzar.
5. Equipo
Plantearme si voy a hacerlo solo, si alguien de la comunidad quiere
sumarse (por eso hay que presentarlo en asamblea), o si toda la
comunidad quiere participar.
En caso, de que solo algunos quieran participar, se define un equipo de
trabajo, donde debe haber un responsable y los demás deben seguir
las directivas de él, ya es quien armo el proyecto.
6. Actividades
Realizar una lluvia de ideas con actividades pueden ser: juegos, talleres,
colectas, etc. Siempre dependiendo del tema del proyecto y
adecuándose de las personas que con las que voy a trabajar.
7. Planificación
Una vez, que tengo todo planteado, comienzo la organización del
proyecto. Armando en primer lugar programa donde deben plasmarse:
cronograma de actividades (con horarios), responsables de las
actividades a realizar y el área de crecimiento que voy a tratar,
materiales. En el también deben estar descripción/introducción,
metodología, objetivos, lugar, fecha, teléfonos de emergencias,
 Responsable del proyecto, y presupuesto de todo aquello que se gaste
(menú, material de actividades, entrada, etc.)
8. Presentación
La presentación debe ser siempre por escrito, presentando toda la
planificación con todo lo nombrado anteriormente. El mismo debe
pasar por la asamblea rover, para que la comunidad se entere, no
necesita la aprobación de la misma, pero si del equipo de dirigentes.
En casa que el proyecto involucre al grupo scout, debe pasar por el
Consejo de Grupo y deberá ser aprobado por el mismo, en caso
contrario no se podrá realizar.

9. Evaluación y festejo
Como siempre, se hará una evaluación del mismo, para saber que
podemos mejorar. Y terminar con una gran Festejo!

 PPA (Plan de Adelanto Personal)

Es un instrumento que permite a los rovers organizarse y evaluar, su situación actual,
no solo en la comunidad o en el grupo sino en su vida, ya que el PPA es una
organización de vida, de cada uno de los rovers, es por eso que puede plantearse
metas personales de cada uno de los aspectos su vida, como ser, su familia, su
trabajo, sus estudios, el grupo scout, su rol en la comunidad, etc.
El PPA trata todas las áreas de crecimiento: CORPORABILIDAD, ESPIRITUALIDAD,
CREATIVIDAD, AFECTIVIDAD, CARÁCTER, SOCIABILIDAD.
Tiene que ser:

 Personal: por ser un instrumento de organización en la vida de cada rover es

fundamental que sea realizado individualmente, dependiendo de las
necesidades de cada individuo.
 Concreto: debe plantear objetivos y acciones conectados con la realidad,
ligados con las necesidades de cada rover, con acciones específicas, es decir
"voy a ser esto...”, y no "un tal ves...”, "tengo que ver...”
 Evaluable: cada cierta cantidad de tiempo debe ser evaluado por el consejo
de la comunidad, así se puede asistir en caso de que se esté desviando un
poco de la ruta, o para incentivar si sé está yendo por la correcta ruta.
 Comprometido: debe haber compromiso de parte del rover, porque es un
instrumento que lo ayudará en su organización personal, y por eso se debe
comprometer a cumplir, o por lo menos a tratar de hacer todo lo posible
para cumplir con este.

¿Qué pasos tiene, como realizarlo?

El rover tiene que revisar la situación en la que se encuentra, para poder
identificar los principales problemas, intereses y necesidades que deberá
 afrontar, para poder expresarlas en el PPA, y así encontrar una solución, o fijar
un curso de acción que lleven al rover a su progreso personal.
El próximo paso es diseñar acciones concretas que signifiquen un cambio en la
situación actual, y que sean acciones significativas y que sea difícil realizarlas,
dependiendo de cada uno. Estas acciones necesitan tiempos que hagan que las
cosas ocurran y no se pierdan en la eternidad.

 Ciclo de Programa y Programa de Actividades

El Ciclo de Programa es una herramienta de planificación, ya que por él se diagnostica el
estado actual de la Comunidad Rover, se prepara el futuro, se desarrolla el presente, se evalúa
lo realizado y se pronostica lo que puede pasar si se mantiene el rumbo.
Es además un instrumento de planificación participativa, ya que todo eso se hace contando
con la participación activa de los rovers El Ciclo de Programa en la Rama Rovers, entonces,
puede organizarse en torno a un proyecto de comunidad o varios proyectos diferentes.
Además de las actividades extra proyecto.
El ciclo de programa en la Rama Rovers debe contemplar:
 Lo complejo de la animación de una sección de este grupo de edad (17 a 21 años),
 Las muy variadas características de cada comunidad rover,
 La gestión compartida entre jóvenes y adultos,
 El aprendizaje por parte de los jóvenes del manejo de recursos tales como el
tiempo y el dinero.
En un Ciclo de Programa de la Rama Rovers se distinguen 3 fases sucesivas
Las fases de un Ciclo de Programa están relacionadas unas con otras, de manera que cada una
de ellas es la continuación de la anterior y prepara el camino para la siguiente. Éstas son:
Diagnóstico
En esta fase se analiza la situación actual de la Comunidad Rover en su conjunto, revisando
primero los resultados del ciclo que recién termina y estableciendo un diagnóstico general de
la Comunidad Rover. El Diagnóstico responde entre otras preguntas: a) ¿Cómo está la
Comunidad Rover? b) ¿Qué tiene? c) ¿Qué le falta? d) ¿Cómo y Con Qué cubrimos lo que falta
y reforzamos lo que tiene?
Acción
La presentación de propuestas de actividades se realiza en una Asamblea (la misma del
diagnóstico u otra), en donde se conversan y se discuten. Los jóvenes seleccionan las diversas
actividades de acuerdo a sus intereses, necesidades e inquietudes.

Ejecución y evaluación de las actividades y seguimiento de la progresión personal

Esta es la fase que comprende la mayor parte del tiempo disponible en un Ciclo de Programa
y así es como debe ser, ya que se trata de lo que más atrae a los jóvenes: hacer cosas y de lo
que más interesa a los dirigentes: contribuir a que los jóvenes aprendan y crezcan a través de
las cosas que hacen. En las fases anteriores hemos ocupado con calma un cierto tiempo en
tomar decisiones y organizarnos, pero en esta, la más extensa, entramos rápidamente en
acción ¡haciendo las cosas que hemos decidido hacer!
Las actividades se evalúan, tanto por los jóvenes como por los dirigentes, durante su
desarrollo, a su término e incluso un tiempo después.
Es cuanto a la evaluación de las actividades es reconocida la importancia de observar
detenidamente la evaluación de los procesos y resultados.
Se deberá tener presente y dialogar a partir de los objetivos inicialmente planteados y la forma
en que se desarrollaron y alcanzaron

 Símbolos de la Rama

o Color de la Rama: ROJO.

Es el color rojo. Es un símbolo de pertenencia a la Rama. Es usado tanto para
remarcar todo aquello que le es propio, como para identificar a la Rama en el
conjunto de la Asociación.
El color rojo es el color que alcanzan los metales al fundirse, templarse y
purificarse, y el color del fuego y de la sangre, por lo que se le asocia a la energía,
el esfuerzo, el sacrificio, la fortaleza y el compromiso. En heráldica el rojo también
simboliza valor y coraje. Para los scouts simboliza la pasión con que los jóvenes
actúan en la Rama Rovers para vivir su compromiso solidario.

o Insignia de pertenencia:
Contiene, en primer lugar, la Flor de Lis que representa a
los Scouts de Argentina.
En sus tres pétalos representa los Principios del
Movimiento Scout que nos recuerdan nuestros deberes
para con Dios, para con los demás y para con nosotros
mismos.
La flor de lis se usa en los mapas y en las brújulas para
señalar el Norte y B-P la elige como insignia de los Scouts
porque señala la dirección hacia lo alto, marca el camino
que hay que seguir para cumplir con el deber y ser útil a
los semejantes. Aunque es dinámica tiene una dirección
muy clara: la constelación de la Cruz del Sur. Ella nos
recuerda que a todos nos cobija un mismo cielo.
Sus colores hacen referencia a nuestra bandera nacional. El color "azul celeste"
simboliza la justicia, verdad y lealtad; el blanco la pureza y la solidaridad y, el "amarillo
oro" representa la nobleza y a sabiduría.
En el pétalo mayor de la flor de lis se combina el Cayado Rover, bastón u horqueta,
símbolo principal de la Rama y compañero fiel de aquel que enfrenta el desafío de la
ruta. En nuestra insignia el Cayado es rojo porque este color simboliza la sangre
ferviente del Rover. Además refuerza el mensaje un/una joven remando en una
canoa. Ella nos recuerda las palabras de Baden-Powell en su libro "Roverismo hacia el
éxito", cuando se refiere a nuestro viaje hacia el éxito como una navegación que
requiere cuidadoso pilotaje para franquear algunos escollos.

o Progresión
 La insignia de Progresión es una insignia dividida
en tres partes cada una referencia a una etapa de
Progresión.
El principal elemento es la Ruta Rover que
comienza siendo ancha, ya que el paso a la
Comunidad normalmente es en grupo, y termina
fina ya que la Partida es individual.
 La primera parte se compone de los cayados
entrecruzados como símbolo de encuentro entre
él/ella y su Comunidad.
 En la segunda parte se encuentra la canoa,
símbolo del roverismo, que destaca la
responsabilidad del Rover de comenzar a comprometerse con él o ella
misma a conducir su propia vida.
 La tercera parte se compone de la Cruz del Sur en el horizonte. Símbolo
de la proyección de la vida del Rover. Las mismas se entregarán al
comienzo de cada etapa, y se irán sumando hasta completar la imagen
final.
Momento de Ambientación
Este momento, no contribuye una etapa de progresión, se inicia con el ingreso del
joven en la Comunidad Rover y culmina con la integración del joven a la vida de la
Comunidad.
Al finalizar este momento, se entrega la Insignia de la etapa Encuentro para
empezar a transitarla.

 ETAPA DE ENCUENTRO
Esta etapa constituye el primer paso en la Progresión Rover y tiene como finalidad
proponer al joven el encuentro con sí mismo a través de:
o Aprender el diseño del primer Plan Personal de Acción.
o Construir su primer Plan Personal de Acción
o Desarrollar los objetivos personales (educativos)

 ETAPA DE COMPROMISO
Esta etapa constituye el segundo paso en la Progresión Rover y tiene como
finalidad proponer al joven la salida al encuentro del mundo adulto a través de:
o Puesta en práctica del Plan Personal de Acción. Esto genera un doble
COMPROMISO, para con los demás y para con el mismo.
o Poner en práctica, corregir y revisar el primer Plan Personal de Acción.

Momento de Reflexión
Al finalizar la etapa de Compromiso y antes de comenzar la etapa de Proyección,
el Momento de Reflexión se ofrece al joven como:
o Un tiempo de evaluación de su recorrido por las seis Rutas a partir de la puesta
en práctica de su Plan Personal e Acción, las vivencias y experiencias en esta
etapa.
o Una oportunidad de preparación para la etapa siguiente, de descubierta, de
profundización de su crecimiento personal.

 ETAPA DE PROYECCIÓN
Esta etapa constituye el último paso en la Progresión Rover y tiene como finalidad
que cada joven aprenda a usar sus posibilidades para transformar su entorno y a
la vez transformarse a través de:
o Profundizar y clarificar el Plan Personal de Acción.

Momento de Partida
Es el momento de cierre de un proceso, tanto para el o la joven como para la
Comunidad Rover y el equipo de educadores que lo acompañó en sus Rutas.
o Darle un sentido a la Partida
o Un momento formal da comienzo a transitar por las rutas del mundo adulto.
 o Insignia de Máxima Superación: APUNTAD ALTO

“Apuntad alto” significa trabajar cotidiamente en el carácter, el

cual le sirva al Rover en su compromiso para sortear los escollos
de este siglo. Entendiendo que, a pesar de las caídas, a pesar
del desgano, a pesar de las tantas dificultades, ese joven, esa
joven, perseverantemente y de acuerdo a su compromiso,
trabajaron para continuar el recorrido por la ruta elegida,
tomando las decisiones necesarias. Simbolizamos en el Cayado Rover, la
elección del camino y en las estrellas que forman la Cruz del Sur, el espíritu del
Apuntad Alto.
× Insignia: Señal o distintivo honorífico, especialmente cuando es
pequeña y puede llevarse sujeta a la ropa. ◊ Máxima: Se dice de lo más
grande en su especie. ◊ Reconocimiento: Muestra o manifestación de
agradecimiento. ◊ Superación: Mejorar las propias cualidades o en una
actividad.
× ¿Qué es la superación personal? La superación personal es un proceso
de transformación y desarrollo, a través del cual una persona trata de
de adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir una serie de
cualidades que mejorarán la calidad de su vida.
× ¿Cuál es el beneficio del reconocimiento? El reconocimiento al
utilizarse dentro del proceso de aprendizaje como herramienta
pedagógica trae consigo fuertes cambios positivos en las personas.
Reconocer las cualidades, rasgos o características de los beneficiarios
se traduce en tangibles y positivos efectos al ampliar los niveles de
satisfacción y retención.
× No es una distinción “al mejor”, sino un reconocimiento a la persona
que intenta “lo mejor” que ella o él pueden ser en cada momento.

× A quién se entregaA aquel o aquella Rover que ha hecho todo

cuanto de él/ella depende para mejorar las propias cualidades, rasgos o
características, crecer y desarrollarse.
× Algunos criterios a tener en cuenta:
 Participa activamente en la definición de las actividades a realizar.
 Ofrece ayuda a sus compañeros cuando lo necesitan h Pide ayuda de sus
compañeros cuando la necesita.
 Usa la Vestimenta Scout correctamente y su presentación personal es
prolija h Participa de las actividades religiosas de su Fe y si está en
búsqueda, se nota un verdadero esfuerzo por descubrir su camino.
 Reconoce sus aprendizajes y los de los demás.
 Acepta la recomendación respecto a los objetivos a trabajar cuando los
cree adecuados.
× Cómo tomamos la decisión: A través de los organismos de Rama, con la total
participación de los Beneficiarios de la misma, a propuesta de los Beneficiarios
o Dirigentes.
× Cuándo se entrega: Cuando el o la Rover se encuentre transitando la última
parte de su vida en la Rama.
 × Cuando puede usarla: Desde el momento de la entrega y hasta el momento de
su Partida.
× Donde debe usarla: Donde lo indique el Reglamento de Vestimenta – Scouts de
Argentina

o Cayado
El Cayado simboliza el apoyo que encontramos en nuestros compañeros de
Comunidad y el derecho y la responsabilidad de elegir el camino a seguir,
distinguiendo lo renovador de lo cotidiano, la virtud del error, el desarrollo
personal de la intrascendencia.
Resumiendo el Marco Simbólico de la Rama: Compromiso y solidaridad.
Baden-Powell lo menciona en su libro Roverismo hacia el éxito" cuando
habla sobre las aficiones y su valor e indica que "la afición de cortar varas en
los matorrales y bosques para convertirlas en horquetas es lo
suficientemente atractiva para llevarlo a uno, kilómetro tras kilómetro,
tratando de conseguir una buena vara, enderezarla, curarla y hacer de ella
un buen Cayado Rover".
Es una horqueta que representa para el Rover que esta es una etapa de
decisiones, de continua elección. Tomar la elección correcta no es fácil, ya
que no siempre las dos o más opciones son malas, solo es cuestión de elegir
la mejor.

o LEMA
El lema es una expresión que resume y recuerda la Promesa y que los jóvenes
asumen como compromiso y norma de conducta.
El lema de la Rama Rovers es Siempre Listo para Servir o, simplemente,
Servir.

 Partida
Señala la entrada al mundo adulto, es el momento de dejar la pequeña comunidad
rover y de ingresar a la compleja sociedad adulta, en la que deberá dar testimonio de
su proyección en la vida cotidiana.
Es por eso que debe al finalizar su etapa ser capaz de articular sus proyectos
personales con emprendimientos colectivos, asociándose comprometidamente,
coordinar acciones con instituciones y organismos, y comprometerse con su
desarrollo personal.
Es la partida el final de la vida como beneficiarios, y comenzar como coordinadores,
es por eso que el rover debe saber cómo se organizan las demás ramas, y haber
trabajado con ellas.