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Informe de Práctica Profesional en Psicología

Este documento proporciona pautas para la elaboración del informe final de la Práctica Profesional I-II en Psicología. Incluye secciones para incluir antecedentes generales, una descripción del centro de práctica, un diagnóstico de necesidades, un plan de trabajo, una calendarización, detalles de la intervención planificada y ejecutada, una reflexión metacognitiva, y conclusiones. Además, especifica aspectos formales como el vocabulario técnico, redacción, ortografía, formato y cit
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Informe de Práctica Profesional en Psicología

Este documento proporciona pautas para la elaboración del informe final de la Práctica Profesional I-II en Psicología. Incluye secciones para incluir antecedentes generales, una descripción del centro de práctica, un diagnóstico de necesidades, un plan de trabajo, una calendarización, detalles de la intervención planificada y ejecutada, una reflexión metacognitiva, y conclusiones. Además, especifica aspectos formales como el vocabulario técnico, redacción, ortografía, formato y cit
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PSICOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

Pauta Elaboración informe final


Práctica Profesional I - II

I. ANTECEDENTES GENERALES
A. Identificación:
 Nombre del/a Estudiante.
 Nombre del/a Académico/a Supervisor/a.
 Nombre del/a Centro de Práctica, dirección y teléfono.
 Nombre del/a Director/a del Centro de Práctica.
 Nombre del/a Supervisor/a en Terreno, teléfono y dirección electrónica.

B. Dedicación Temporal:
 Período de práctica (día, mes y año de inicio y de término).
 Horarios en el Centro de Práctica (horario de atención).
 Horario Supervisión Académica

II. DESCRIPCIÓN CENTRO DE PRÁCTICA


A. Misión Institucional:
 Marco legal (fines).
 Declaración de misión/visión institucional (si la hay).
 Destinatarios y/o usuarios.
 Cobertura.
 Síntesis de actividades principales del Centro de Práctica
 Otros (aspectos legales o informales)

B. Organización y Funcionamiento:
 Fuentes de financiamiento.
 Estructura Organizativa (Organigrama).
 Recursos Humanos.
 Recursos Materiales.
 Otros (aspectos cuantitativos o cualitativos).

C. Rol del Psicólogo/a de la Unidad en la cual se inserta:


 Unidad de Pertenencia y dependencia jerárquica (si no hubiere el cargo de
Psicólogo indicar la Unidad y dependencia que operarán).
 Funciones.
 Actividades.
 Objetivos o fines.
 Facilidades o dificultades en el ejercicio del rol y funciones (Box, materiales o
insumos disponibles o faltantes).
III. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
A. Necesidades Institucionales detectadas:
 Fuentes utilizadas para su delimitación (formales o informales).

B. Necesidades a Abordar:
 Priorizar e indicar criterios - fundamentos para la selección y priorización de
actividades de trabajo asociadas a las necesidades detectadas.
 Considerar Trabajo Interdisciplinar y/o Trabajo en Terreno.

IV. Plan de Trabajo

A. Lineamientos Modelo Teórico- Práctico de intervención


Desarrolle perspectiva(s) teórica/s desde la cual desarrollará su experiencia de
práctica profesional.

B. Áreas de Trabajo:
 Diferenciar con claridad áreas de trabajo.
 Seleccionar y Priorizar (si procede).
 Indicar criterios y fundamentos para la selección y priorización de las áreas a
abordar.

C. Objetivos:
 Objetivos generales y específicos por área (realistas, relevantes y pertinentes).

D. Actividades:
 Actividades generales y específicas por área y consistentes con los Objetivos.

E. Metas:
 Resultados esperados al final de la práctica congruentes con las áreas de Trabajo,
los objetivos y las actividades (realistas, relevantes y pertinentes).

F. Diagrama Resumen:

Área Objetivo(s) Actividades (para Meta Proyectada


cada objetivo)
V. CALENDARIZACIÓN
 Cronograma: Detallar las actividades con fechas estimadas de realización.
 Horario: Indicar horarios de las actividades diarias en la semana. (Adjuntar
Calendario Semanal de actividades proyectadas).
 Insumos: Mencione insumos que proyecta usar para el desarrollo de s su práctica
(Ej. pruebas psicológicas, otros).

VI. ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PLANIFICADA Y LA EFECTIVAMENTE


IMPLEMENTADA.
 Descripción general del área preferente de práctica y ámbitos de intervención
pertinentes a la experiencia.

A modo de ejemplo:

Área Preferente de Práctica: Psicología Clínica (Contextualizar)


Ámbitos:
• Psicodiagnóstico: (Definir perspectiva-lineamiento teórico en el que se
sustenta su trabajo, objetivo/s, actividades planificadas, actividades
efectivamente desarrolladas (resultados), proyección para la finalización del
proceso de práctica profesional I)

• Psicoterapia Individual: (Definir perspectiva-lineamiento teórico en el que se


sustenta su trabajo, objetivo/s, actividades planificadas, actividades
efectivamente desarrolladas (resultados), proyección para la finalización del
proceso de práctica profesional I)

• Psicoterapia Grupal: (Definir perspectiva-lineamiento teórico en el que se


sustenta su trabajo, objetivo/s, actividades planificadas, actividades
efectivamente desarrolladas (resultados), proyección para la finalización del
proceso de práctica profesional I)
Nota: Considerar anexar verificadores para cada actividad implementada.

VII. REFLEXIÓN METACOGNITIVA

El/la estudiante ha de realizar una evaluación crítica del trabajo realizado, expresando
brevemente su opinión sobre los distintos aspectos tanto positivos como aquellos
susceptibles de mejora, que le parezca relevante de mencionar y que se plantee como
objetivos o propósitos a mejorar para el segundo semestre.

VIII. CONCLUSIONES

Evaluación de los resultados a la luz de los objetivos propuestos


ASPECTOS FORMALES: El informe de proceso de práctica profesional I deberá
considerar los siguientes aspectos:
ASPECTOS Vocabulario técnico: El/la estudiante deberá expresar el contenido
FORMALES: mediante el vocabulario técnico propio de la disciplina Psicológica.

Redacción: El/la estudiante deberá seguir las reglas de redacción y


sintaxis, cuidando la expresión escrita, a objeto de exponer con claridad y
coherencia sus ideas.

Ortografía: El/la estudiante deberá cautelar el uso de la gramática para la


correcta escritura, haciendo adecuado de las reglas ortográficas.

Características de impresión y encuadernación: El/la estudiante


deberá entregar su trabajo en tamaño carta en letra Times New Roman de
12 puntos, a espacio y medio, con separación entre párrafos.

Citas y referencias: La información presentada debe considerar uso de


normas APA, siendo relevante considerar fuentes confiables y
actualizadas.

Plazo: El informe debe ser en plazo confirmado por su supervisor docente, remitiendo
copias a:

 Supervisor/a en terreno (1 copia impresa).


 Supervisor/a docente (1 copia impresa)
 Coordinador/a de prácticas (1 copia digital)

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