UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE SILABO DEL CURSO DE MATEMATICA III
Laureate International Universities®
1. DATOS GENERALES
1.1 Facultad : Ingeniería.
1.2. Carrera profesional : Ingeniería Industrial-Sistemas
1.3. Departamento : Ciencias
1.4. Tipo de curso : Obligatorio
1.5. Requisitos : Matemática 2.
1.6. Ciclo de Estudios : IV
1.7. Duración del Curso : 18 semanas
Inicio : 16 de marzo del 2009
Término : 18 de Julio del 2009
1.8. Extensión horaria : 4 horas
1.9. Créditos : 4 créditos
1.10. Período lectivo : 2009 – I
1.11. Docentes :
Daniel Arteaga Blas E-mail: dab@[Link]
Milton Cortez Gutiérrez E-mail:
Percy Angulo Vilca E-mail: pav@[Link]
2. FUNDAMENTACIÓN
La creciente automatización de los procesos productivos y de gestión hace indispensable que todo
alumno de ingeniería, en su plan de estudios tenga tres o más asignaturas de matemática , en
particular la asignatura de matemática III se imparte a los alumnos del IV ciclo de ingeniería
Industrial-Sistemas, con ella se busca que los alumnos manejen los fundamentos teóricos y
operacionales de las ecuaciones diferenciales ordinarias de 2° orden, cálculo de varias variables y
el cálculo vectorial, de manera que le permitan modelar y solucionar algunos problemas
relacionados con la ingeniería y la gestión empresarial.
La asignatura de matemática 3 permite que el estudiante pueda abordar exitosamente los cursos de
Investigación de operaciones, física 3, resistencia de materiales, termodinámica.
3. COMPETENCIA
Utilizar con eficiencia y eficacia los fundamentos teóricos y operacionales de las ecuaciones
diferenciales ordinarias, cálculo de funciones de varias variables y el cálculo vectorial, como
herramientas básicas para solucionar e interpretar problemas reales aplicados al campo de la
industria y la economía; valorando la importancia del análisis matemático en la interpretación de la
realidad y del trabajo en equipo como clave del éxito en la vida profesional.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir el curso, el estudiante será capaz de:
4.1 Utilizar adecuadamente las ecuaciones diferenciales ordinarias de segundo orden en la solución
de problemas relacionados al movimiento vibratorio.
4.2 Utilizar Las funciones de varias variables en la formulación matemática de los problemas
relacionados a la ingeniería y a la gestión empresarial.
4.3 Utilizar el cálculo diferencial de varias variables en el análisis y solución de problemas
relacionados a la ingeniería y a la gestión empresarial.
4.4 Utilizar las integrales dobles y triples en problemas que involucren Áreas y Volúmenes de
superficies, centro de masa y momentos de inercia.
4.5 Utilizar la integral de línea para determinar el trabajo realizado por un campo de fuerza al mover
un objeto a lo largo de una trayectoria a través del campo.
4.6 Utilizar las integrales de superficie para encontrar la razón con la que un fluido pasa a través de
una superficie.
5. CONTENIDOS CONCEPTUALES
5.1 UNIDAD 1
a. Ecuaciones diferenciales de 2° orden con coeficientes constantes
b. Movimiento vibratorio
c. Circuitos eléctricos
5.2 UNIDAD 2
a. Funciones de varias variables: Dominio
b. Curvas de nivel
c. Construcción de graficas de funciones
d. Construcción de modelos matemáticos
5.3 UNIDAD 3
a. Derivadas parciales
b. Derivadas direccionales
c. La diferencial
d. Regla de la cadena
e. Optimización de funciones de varias variables
5.4 UNIDAD 4
a. Integración doble
b. Integral doble en coordenadas polares
c. Momentos de masa y de inercia
d. Integrales triples
e. Integral triple en coordenadas cilíndricas y esféricas
5.5 UNIDAD 5
a. Campos vectoriales.
b. Integrales de Línea.
c. Integrales de superficie.
d. Aplicaciones a la física.
6. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL
6.1 UNIDAD 1
a. Resuelve ejercicios sobres ecuaciones de 2° orden con coeficientes constantes
b. Utiliza las ecuaciones diferenciales de 2° orden en la formulación matemática y solución de
problemas aplicados al movimiento vibratorio.
6.2 UNIDAD 2
a. Identifica el dominio de funciones de varias variables
b. Dibuja las curvas de nivel de funciones de varias variables
c. Construye grafica de funciones usando las curvas de nivel y secciones transversales
d. Construye el modelo matemático asociado a problema de ingeniería y gestión empresarial
6.3 UNIDAD 3
a. Calcula las derivadas parciales y direccionales de diversas funciones
b. Resuelve problemas de aproximación utilizando la diferencial de una función.
c. Resuelve problemas de optimización de funciones de varias variables sin restricciones, utilizando
las derivadas parciales.
d. Resuelve problemas de optimización de funciones de varias variables con restricciones,
utilizando el método de los multiplicadores de Lagrange.
6.4 UNIDAD 4
a. Calcula Integrales dobles en diversos recintos
b. Calcula área de regiones planas usando coordenadas polares.
c. Calcula volúmenes, centro de masa y momentos de inercia de regiones planas usando integrales
dobles y/ o triples.
d. Calcula volúmenes de regiones sólidas usando coordenadas cilíndricas y/o esféricas.
6.5 UNIDAD 5
a. Analiza las propiedades de campos vectoriales: Gradiente, divergencia, rotacional
b. Calcula la integral de línea de una función continua en una región que contiene a una curva
regular C
c. Utiliza la integral de línea para determinar si un campo es conservativo.
d. Relaciona una integral doble con una integral de línea haciendo uso del teorema de Green.
e. Calcula el flujo de un campo vectorial a través de una superficie.
f. Determina el tipo de fluido usando el teorema de la divergencia.
g. Analiza las propiedades rotacionales de un campo vectorial usando el teorema de Stokes.
7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
a. Disposición a la investigación y a la búsqueda de nueva información.
b. Critica argumentos de otros y asume con tolerancia la crítica de los demás
c. Muestra una actitud flexible y de cooperación para trabajar en grupos
d. Respeto al medio ambiente
e. Valora la utilidad que representa las nuevas tecnologías de la información y comunicación frente
a los diferentes procedimientos para resolver un mismo problema
8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO
MÉTODOS TÉCNICAS
Lógicos: Inductivo – Deductivo Clase magistral del docente al inicio de la unidad.
Pedagógicos:
Estudio de casos Rompecabezas
Trabajo cooperativo. Trabajo en pares
Método de proyectos Investigación bibliográfica y / o de campo
La evaluación es un proceso continuo y utiliza como instrumentos a los exámenes de unidad, las
prácticas grupales y los controles de lectura, que son de carácter escrito. Adicionalmente se evaluará a
través de la presentación y sustentación de un trabajo de investigación.
9. PROGRAMACIÓN
SEM Temas
I. Introducción a SISTEMAS DINÁMICOS BÁSICOS
Ecuaciones • Ecuaciones diferenciales ordinarias de segundo orden
diferenciales 1-2 • Aplicaciones al movimiento vibratorio simple.
ordinarias de 2° • Aplicación a los circuitos eléctricos
orden Examen de unidad (T 1)
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
[3] Capítulo 3: Pág.140-228
[10] Capítulo 4: Pág.167 – 218; Capítulo 5: Pág. 223 – 255.
II. Funciones en CONSTRUYENDO Y ANALIZANDO MODELOS MATEMATICOS
varias variables 3 • Funciones. Dominio
• Curvas de Nivel
• Aplicaciones. Construcción de modelos matemáticos.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
[4] Capítulo 7 : Pág. 502 -516; [5] Capítulo 13 : Pág.884– 895
[6] Capítulo 12 : Pág. 913-916; [9] Capítulo10: Pág.604 – 614.
[14] Capítulo 1 : Pág. 42-64; [15] Capítulo 11: Pág. 185 – 187
OPTIMIZACIÓN
4 • Derivadas Parciales
II. Diferenciación de • Derivada direccional. Gradiente
funciones de varias
5 • Diferencial total y regla de la cadena
variables
• Optimización de funciones de varias variables sin restricciones
5-6 • Examen de unidad ( T2)
• Optimización de funciones de varias variables con restricciones
7
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
[1] Capítulo 8 : Pág.121-141
[4] Capítulo 7 : Pág. 519 -555; [5] Capítulo 13 : Pág.906– 979
[6] Capítulo12 : Pág. 942-1014; [9] Capítulo10 : Pág.623 – 683
[11] Capítulo11 : Pág. 895-960; [13] Capítulo 8 : Pág.255 – 284
[14] Capítulo 6 : Pág.275 – 354; [15] Capítulo 11: Pág.193 – 208
ESTUDIO GLOBAL DE LOS CAMPOS ESCALARES
• Integrales dobles. Integración iterada
7-8 • Cálculo de integrales dobles
• Cambio de variable en integrales dobles
• Integrales dobles en coordenadas polares
IV. Integración 9 EXAMEN PARCIAL ( 11 al 16 de Mayo)
múltiple
• Cálculo de volúmenes usando integrales triples.
• Cambio de variable en integrales triples
10
• Integrales triples en coordenadas cilíndricas y esféricas
Examen de Unidad ( T 3 )
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
[5] Capítulo 14: Pág.982– 1050; [6] Capítulo13 : Pág. 1021-1074
[11] Capítulo 15 : Pág. 967-1038 ; [15] Capítulo 12 : Pág.209 -227
INTEGRACIÓN EN CAMPOS VECTORIALES
11-12 • Integrales de línea: En el plano. Método de evaluación.
V. Cálculo Vectorial En el espacio. Método de evaluación
• Campos conservativos. Trabajo. Circulación
• Integrales de línea independiente de la trayectoria.
13 • Integrales de superficie: Método de evaluación, masa de una superficie, flujo.
Examen de Unidad ( T 4 )
• Divergencia y rotacional
14-15 • Teoremas de integrales: Teorema de Green, teorema de Stokes y teorema
de la divergencia
Sustentación de proyectos (T 5)
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
[5] Capítulo 15: Pág.1054 – 1136; [6] Capítulo14: Pág. 1077-1134
[11] Capítulo16: 1041 -1122; [12] ; Capítulo18: Pág. 860 -899
[16] Capítulo18: Pág. 926 -980
• Solución de problemas y/o casos reales usando el conocimiento y
16
habilidades adquiridas en el curso
17 EXAMEN FINAL ( DEL 06 AL 11 DE JULIO)
18 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA ( DEL 13 AL 18 DE JULIO)
10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
El cronograma de evaluación continua del curso es el siguiente
ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO
T Descripción Semana
T1 Resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de distinto tipo y saber aplicarlo a 2
problemas relacionados al movimiento vibratorio y a los circuitos eléctricos
T2 Utilizar el cálculo diferencial de varias variables en la formulación matemática de los 6
problemas relacionados a la ingeniería y a la gestión. Empresarial
T3 Utilizar el cálculo diferencial de varias variables en el análisis y solución de problemas 10
de optimización de problemas de ingeniería y a la gestión. Empresarial.
Utilizar las integrales dobles y triples en problemas que involucren Áreas y
Volúmenes de superficies, centro de masa y momentos de inercia y de teoría
económica
T4 • Utilizar la integral de línea para determinar el trabajo realizado por un campo de 13
fuerza al mover un objeto a lo largo de una trayectoria a través del campo.
T5 • Usar las EDO para simular la solución de problemas relacionados a las ingenierías. 15
• Utilizar el análisis del cálculo multivariable para modelar y solucionar problemas
relacionados a la ingeniería y a la gestión. Empresarial
• Utilizar las integrales de superficie para encontrar la razón con la que un fluido pasa
a través de una superficie.
El peso de cada T es:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 10 1,2
T2 15 1,8
T3 20 2,4
T4 25 3,0
T5 30 3,6
TOTAL 100% 12
La composición de cada T se detalla a continuación
T1, T2, T3, T4 –Incluye:
a) Dos controles de lectura…………………… (10%)
b) Prácticas dirigidas (trabajo grupales) ……. (15%)
c) Examen de unidad…………………………. (70%)
d) Participación en clase ……………………… (5%)
T5- Incluye:
a) Presentación y sustentación de portafolio (35%)
b) Sustentación de proyectos………………. ( 65%)
La presentación del portafolio es obligatoria y se presentara anillado, en el debe figurar
los exámenes y las hojas de trabajo desarrolladas. Los proyectos de aplicación deben
contener los temas que se ha desarrollado durante el ciclo.
Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
La evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana
consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un
examen (Parcial o Final) o la nota de un T (evaluación continua), de tal manera que el resultado final sea
favorable al alumno.
11. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Código de Autor-Título- Editorial
Biblioteca
Cámara Sánchez, Ángeles - Raquel Garrido, “Problemas
519 CAMA
1 resueltos de matemáticas para economía y empresa”.
Editorial Thomson. España.2003
Chapra, Steven C. “Métodos numéricos para ingenieros”.
2 518 CHAP/M 2002
Mexico.D.F,McGraw Hill, 2002
Edwards -Penney “Ecuaciones Diferenciales”:Edit. Prentice
3 515.35 EDWA
. México. 2001
Hoffmann y Bradley “Cálculo aplicado a la
515.3 HOFF/A
4 administración, economía, contaduría y ciencias
sociales”. Edit. Mc Graw Hill. Colombia. 2002
515.15 LARS Larson-Hostetler “Cálculo ” . Edit. Mac Graw Hill.
5 España 2006.
515.15 LEIT Leithold, Louis “El cálculo con geometría analítica”. Edit.
6 Oxford. México. 1998.
Mathews, John H. “Métodos numéricos con Matlab”.
7 519.4 MATH
Madrid, Pearson, 2000.
Mena,Baltasar “Introducción al calculo vectorial”.
8 515.63 MENA
Mexico D.F,Thompson ,2003
9 515 NEUH Neuhauser, Claudia “Matemáticas Para Ciencias”
515.35 SPIE Spiegel Murray, “Ecuaciones diferenciales aplicadas” .Edit
10 Prentice .México 1993.
515 STEW/M 2002 Stewart, James. “Cálculo multivariable”. Edit. Thomson.
11 Mexico 2001
Zill, Dennos “Cálculo con geometría Analítica”.Eit.
12 515.15 ZILL Iberoamericana. México 1988
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Código de Autor-Título- Editorial
Biblioteca
Castro, Jaime “Problemario de Cálculo para Administración
13 519 CAST
y Economía”. Edit. Thomson. Madrid 2004
Fernández Pérez, Carlos “Cálculo Diferencial de Varias
14 515.33 FERN
Variables”. Edit. Thomson. Madrid 2005
Franco Braños, José “Introducción al Cálculo Problemas y
15 515 FRAN
Ejercicios resueltos” Edit. Prentice Hall. Madrid.2003
Swokowski, Earl. “Calculo con Geometría analítica”
16 515.15 SWOK
Edit. Iberoamericana. México 1990
REFERENCIAS ELECTRONICAS
# TEMA WEB
Ecuaciones • [Link]
1
Diferenciales • [Link]
• [Link]
Funciones • [Link]
de varias • [Link]
2
variables • [Link]
• [Link]
Cálculo • [Link]
3
vectorial • [Link]