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Ejercicios de Progresiones Matemáticas

Este documento presenta una guía de ejercicios sobre progresiones aritméticas y geométricas para un curso de matemáticas. Contiene 14 problemas que abarcan temas como calcular términos generales, sumas de términos, identificar si una sucesión es aritmética o geométrica, y aplicar progresiones a situaciones reales como incrementos salariales o la propagación de un secreto entre personas. El docente Bastián Ángel Jofré es el autor de la guía.
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Ejercicios de Progresiones Matemáticas

Este documento presenta una guía de ejercicios sobre progresiones aritméticas y geométricas para un curso de matemáticas. Contiene 14 problemas que abarcan temas como calcular términos generales, sumas de términos, identificar si una sucesión es aritmética o geométrica, y aplicar progresiones a situaciones reales como incrementos salariales o la propagación de un secreto entre personas. El docente Bastián Ángel Jofré es el autor de la guía.
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Liceo General “Ramón Freire Serrano”

Departamento de Matemáticas
Docente Bastián Ángel Jofré

Nombre Curso:
UNIDAD I: Procesos Infinitos TEMA: Progresiones aritméticas y FECHA:
geométricas

Guía de ejercicios
Resuelve los siguientes problemas de progresiones:
1. En una progresión aritmética, sabemos que el sexto término es 28 y que la diferencia
es 5. Calcular el término general y los 5 primeros términos.

2. En una progresión geométrica, sabemos que el primer término es 6 y el cuarto 48.


Calcular el término general y la suma de los 5 primeros términos.

3. Encontrar el término general de la sucesión 20, 19.3, 18.6, 17.9, … ¿Es aritmética o
geométrica? Encontrar los términos: décimo (10), vigésimo (20) y trigésimo (30).

4. En una progresión aritmética, sabemos que el primer término es 1 y la suma de los


10 primeros términos es 63. Calcular el término general.

5. La suma de tres términos consecutivos de una sucesión aritmética cuya diferencia


es 11 vale 66. Encontrar dichos términos.

6. La suma de n números naturales consecutivos a partir de 55 (sin incluirlo) vale 738.


Encontrar n.

7. La suma de 6 números impares consecutivos vale 120. Encontrar dichos números.

8. Una progresión geométrica comienza en 1 y tiene razón 2. Encontrar los tres


términos consecutivos (de la sucesión) cuyo producto es 512.

9. Encontrar el término general de la sucesión 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, ... ¿Es aritmética
o geométrica?

10. El sueldo de un trabajador es de 950€ mensuales y cada año se incrementa en 50€


(cada mes). Calcular cuánto dinero ganará en los 10 años siguientes.

11. Calcular la suma de todos los números impares comprendidos entre 100 y 200.

12. Calcular el valor del parámetro a para que los números a+2, 3a+2, 9a-2 sean los
tres primeros términos de una progresión geométrica.
Liceo General “Ramón Freire Serrano”
Departamento de Matemáticas
Docente Bastián Ángel Jofré

13. Según una leyenda, un rico brahmán ordenó a su sirviente, Sisa, que creara un juego
para que pudiera entretenerse. Sisa le presentó el tablero de ajedrez y el brahmán
quedó tan satisfecho que le dejó escoger su recompensa. Así pues, le pidió que le
pagara con un grano de trigo por el primer casillero del tablero, dos por el segundo,
cuatro por el tercero, ocho por el cuarto, etc. hasta llegar a los 64 casilleros. Calcular
a cuántos granos de trigo ascendía la recompensa.

14. A las 9 de la mañana, una persona cuenta a tres amigos un secreto. Media hora
después, cada uno de estos tres amigos cuenta el secreto a otras tres personas.
Media hora más tarde, cada uno de éstos cuenta el secreto a otras tres personas y
así sucesivamente. Calcular cuántas personas saben el secreto a las 9 de la noche
suponiendo que cada persona sólo cuenta el secreto a otras tres personas y a nadie
más durante el día y que ninguno ha recibido la información varias veces

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