Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Atutor Versión: 2.1.1
Autor/es: Adaptive Technology Resource Centre (ATRC) de la Toronto Universiy
Dirección URL: [Link]/
Licencia: GNU GPL
Idiomas disponibles: 50 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI X NO
XHTML 1.0, ADOdb, Oracle, MSSQL, MS Access, Sybase
Apoyo técnico: SI X NO
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador mínimo recomendado: 1 GHz o superior, Memoria RAM: Mínimo recomendado 1 GB o
superior
Requisitos de software requeridos:
PHP (5.2.0 o superior recomendada), MySQL (4.1.10 o superior) y un servidor web http
(recomendable Apache). Los sistemas operativos con los que funciona son Linux/BSD/Unix,
Windows (9x,Me, NT4, 200, 2003, XP) y MacOS X.
Requiere un navegador web (Firefox 2+, Opera 8+, Explorer 7+ o Google Chrome funcionan bien
con ATutor).
Documentación disponible: SI X NO
Costos de mantenimiento: Bajo Medio Alto X
Facilidad de uso: Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente X
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente X Estudiante X Invitado X Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO
Otras características adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. SI NO X
Modificación de la Apariencia. SI X NO
Dar de baja a usuarios. SI X NO
Modificar datos sobre cursos y usuarios. SI X NO
3) Herramientas de Comunicación:
Elementos de comunicación asíncrona
Correos Electrónicos Foros de discusión X otros
Elementos de comunicación síncrona
Video Conferencia X Pizarra electrónica Chat X Otros
4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional
a. La organización del curso puede ser:
Por módulos X Por capítulos Por temas Otros
b. ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI X NO
c. ¿Cómo se visualiza el curso? HTML X Archivos
d. La permanencia de los cursos puede ser: Temporal X Permanente X
e. El acceso a los cursos puede ser
Publico* X Protegido** Privado*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f. ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI X NO
g. ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen X Sonido X Video X Cartelera X Glosario X
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI X NO
Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI X NO
Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F. X
De respuesta múltiple. X
De respuesta libre. X
De relación. X
Otros
¿Las actividades son individuales? SI X NO
¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI X NO
¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X NO
5) Herramientas para el Alumno:
Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI X NO
Interactuar con sus compañeros online SI X NO
Autoevaluación SI X NO
Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO
Anotaciones personales SI X NO
Actividades individuales SI X NO
Portafolio: (Registro de situación académica)? SI X NO
Descarga de archivo SI X NO
Carga de archivo SI X NO