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Informe Tercer Modular

Este informe resume las actividades realizadas por el practicante Jasmin Obando Flores durante 500 horas de práctica en la empresa Servicios Educativos Andreas Vesalius E.I.R.L. El practicante asistió a la contadora de la empresa, realizando tareas como el registro de libros contables, la constitución de empresas, y declaraciones mensuales y anuales. El informe también describe la misión, visión, estructura organizacional y valores de la empresa.

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Informe Tercer Modular

Este informe resume las actividades realizadas por el practicante Jasmin Obando Flores durante 500 horas de práctica en la empresa Servicios Educativos Andreas Vesalius E.I.R.L. El practicante asistió a la contadora de la empresa, realizando tareas como el registro de libros contables, la constitución de empresas, y declaraciones mensuales y anuales. El informe también describe la misión, visión, estructura organizacional y valores de la empresa.

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“AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACION

NACIONAL”
INSTITUTO SUPRIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “BITEC”

INFORME DE PRACTICA MODULO


III

CARRERA TÉCNICA PROFESIONAL DE


CONTABILIDAD Y FINANZAS

MODULO TÉCNICO PROFESIONAL


ASISTENTE EN PROCESOS CONTABLES

HORAS DE PRÁCTICA : 500 HORAS

EMPRESA : SERVICIOS EDUCATIVOS


ANDREAS VESALIUS E.I.R.L.

PRACTICANTE : OBANDO FLORES


JASMIN

Chimbote 29 de Noviembre del 2018

Chimbote - PERÚ
INDICE
1. INFORMACIÓN DE LA EMPRESA ..............................................................................................1
1.1. DATOS DE LA EMPRESA .................................................................................................1
1.2. MISIÓN – VISIÓN...............................................................................................................1
1.3. OBJETIVOS ........................................................................................................................1
1.4. PRINCIPIOS........................................................................................................................2
1.5. VALORES ...........................................................................................................................2
1.6. ORGANIGRAMA ................................................................................................................3
1.7. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y FUNCIONES ...............................................................3
2. RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PERMANENTES .....................................................................4
3. RESUMEN DE ACTIVIDADES CONCEPTUALES ..........................................................................4
4. LOGROS ...................................................................................................................................4
5. OBSTÁCULOS .......................................................................................................................4
6. CONCLUSIONES ....................................................................................................................4
7. RECOMENDACIONES ...........................................................................................................4
8. ANEXOS ................................................................................................................................5
1. INFORMACIÓN DE LA EMPRESA

1.1. DATOS DE LA EMPRESA


Razón social: Servicios Educativos Andreas Vesalius E.I.R.L.
R.U.C.: 20601707650

Actividades:
 ENSEÑANZA SUPERIOR

Oficina Administrativa: Urb. Hup Los Jardines Av. Country Mz. E Lte. 09

1.2. MISIÓN – VISIÓN

Misión:

 Somos un centro educativo líder en formación pre universitaria; que brinda una
enseñanza de calidad con estilo propio y estrategias metodológicas innovadoras
sustentadas en la tecnología, de alto nivel académico y cultura organizacional,
dirigidas a descubrir y desarrollar los conocimientos, habilidades, destrezas y
valores de nuestros estudiantes. Consolidando sus aprendizajes y preparándolos
para la vida universitaria y ciudadana, inculcando el aprendizaje y los valores.
Visión:
 Consolidarnos como la academia líder a nivel regional y nacional en enseñanza
pre universitaria con alto nivel académico, innovando constantemente nuestro
sistema educativo, logrando el éxito de nuestros estudiantes en los concursos de
admisión a las diferentes universidades de la región y del país, además
aspiramos a ser una Institución educativa que trascienda en el tiempo y el
espacio.
1.3. OBJETIVOS
Objetivos Generales:
Brindar una formación integral en la preparación preuniversitaria, no solo formando
estudiantes capaces de asumir el reto de la educación superior, sino estudiantes
comprometidos a ser los mejores profesionales.
Objetivos Específicos:

 Brindar apoyo y reforzamiento a los estudiantes de las diferentes áreas y


necesidades humanas, ampliando y consolidando la formación académica.
 Ofrecer una educación de calidad a través de una propuesta curricular propia,
que responda a las expectativas de los estudiantes y los requerimientos de la
Educación Superior.
 Comprometer la participación de los alumnos, para integrarlos en la formación,
buscamos llegar a niveles de clase baja, pero dando una educación de calidad y
competente para el mundo globalizado que nos acecha.
 Promover la participación del personal, de acuerdo a sus capacidades y
calificación profesional, en los niveles de consultoría y decisión; para hacer más
eficientes los procesos educativos y administrativos.
pág. 1
 Promover la formación humana y en valores propios que todo estudiante
requiere.

1.4. PRINCIPIOS

LA EMPRESA SE RIGE POR LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS:


1. ETICA

2. HUMANIDAD

3. VOLUNTARIADO

4. UNIDAD

1.5. VALORES

Confidencialidad

Trabajamos bajo la más estricta confidencialidad y secreto profesional.

Confiabilidad

Nuestros clientes deben considerarnos como un proveedor confiable en todos los


aspectos de nuestros servicios.

Transparencia y honestidad

Consideramos que nuestros servicios y políticas deben ser totalmente transparentes para
con nuestro cliente y no generar ningún tipo de dudas en el alcance y la prestación de
los mismos.

pág. 2
1.6. ORGANIGRAMA

Administradora
Contadora
Titular
Asistente

1.7. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y FUNCIONES


TITULAR:

 Dueño de la entidad

ADMINISTRADORA:

 Planificación y organización.
 Dirección.
 Representación.
 Administración del presupuesto.
 Rendición de cuentas.
 Enlace o comunicación.

CONTADORA:

 Elaborar estados financieros y todo lo relacionado a las operaciones fundamentales


requeridas por el cliente.
 Analizar y solucionar los problemas de carácter general planteados por el cliente.
 Elaborar y controlar los Registros Diarios.

ASISTENTE CONTABLE.:

 Llevar Registros de asientos diarios de acuerdo a los procedimientos de la empresa.


 Imprimir reportes y estados financieros de la empresa y de los clientes.
 Controlar sistemáticamente los comprobantes registrados con el nombre de la
empresa y los relacionados con la contabilidad de los clientes.
 Clasificar, registrar y contabilizar los documentos mercantiles.
 Emitir los reportes contables mensuales y anuales.

pág. 3
2. RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PERMANENTES
 Asistente de la contadora.
 Registro de manera clara y precisa los libros contables.
 Constitución de empresas.
 Declaraciones mensuales y anuales.

3. RESUMEN DE ACTIVIDADES CONCEPTUALES
Realización de trabajos con eficacia y eficiencia, por órdenes de la contadora y
administradora.

4. LOGROS
Un gran aprendizaje, como el reconocimiento del llenado y tipos de
comprobantes de pago, la manera en cómo funciona el sistema de SUNAT y las
obligaciones que las organizaciones tanto jurídicas como naturales están
exigidos a cumplir según reglamentos y estatutos establecidos, el asesoramiento
para una constitución de persona jurídica, tanto en lo contable, laboral y otros
aspectos a los cuáles se vea afecto.
El manejo de la contabilidad de una empresa con una sola actividad comercial
en este caso el de enseñanza superior, aprendí a lo que está acogido, de que
tributos está exonerado y que permisos necesita para poder realizar sus
actividades de manera correcta y según las normas establecidas.
También un mejor desenvolvimiento, y sobre todo trabajo en equipo.

5. OBSTÁCULOS
 La mala comunicación entre el personal.
 El filtro de información dentro de la academia.
 El desorden de los documentos necesarios para la contabilidad por parte de las
secretarias.

6. CONCLUSIONES
 Falta de comunicación con el personal trae malos entendidos y distorsión de
información.
 La información está siendo escuchada por una (s) persona (s) que no tienen el
compromiso de la discreción con la organización.

 No cuentan con un control en el cuál todo este sistematizado junto con cooperación
de trabajo en equipo

7. RECOMENDACIONES

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 Implementar un mecanismo de comunicación efectiva entre todo el personal.

 La información que respecta a lo que pase internamente en la entidad; para evitar
que sea divulgada se debería, contar con personas discretas y solo a ellas informar.

 Debería establecerse que una vez terminada sus labores las secretarias entreguen al
encargado del área contable los comprobantes de pago emitidos dicho día laboral y no
dejarlos en su escritorio hasta otro día.

8. ANEXOS

pág. 5

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