Epistemología y controversia sobre la matemática como ciencia
El carácter epistemológico y científico de las matemáticas ha sido ampliamente discutido. En la práctica,
las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y
las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones,67 formulan nuevas conjeturas e intentan
alcanzar la verdad matemática mediante deducciones rigurosas. Estas les permiten establecer los
axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin.8 Algunas definiciones clásicas restringen las
matemáticas al razonamiento sobre cantidades,1 aunque solo una parte de las matemáticas actuales
usan números, predominando el análisis lógico de construcciones abstractas no cuantitativas.
Existe cierta discusión acerca de si los objetos matemáticos, como los números y puntos, realmente
existen o simplemente provienen de la imaginación humana. El matemático Benjamin Peirce definió las
matemáticas como "la ciencia que señala las conclusiones necesarias".9 Por otro lado, Albert Einstein
declaró que: "cuando las leyes de la matemática se refieren a la realidad, no son exactas; cuando son
exactas, no se refieren a la realidad".10
Se ha discutido el carácter científico de las matemáticas debido a que sus procedimientos y resultados
poseen una firmeza e inevitabilidad inexistentes en otras disciplinas como pueden ser la física, la
química o la biología. Así, la matemática sería tautológica, infalible y a priori, mientras que otras, como
la geología o la fisiología, serían falibles y a posteriori. Son estas características lo que hace dudar de
colocarse en el mismo rango que las disciplinas antes citadas. John Stuart Mill afirmaba.