EQUIPAMIENTO CULTURAL

Los Equipamientos culturales son un conjunto de edificios que disponen de los medios técnicos
y de los instrumentos necesarios para ofrecer al ciudadano una serie de servicios o actividades
culturales.

CENTRO CULTURAL

Se designa centro cultural o establecimiento de cultura, y en ocasiones centro cultural

comunitario, al lugar en una comunidad destinado a mantener actividades que promueven la
cultura entre sus habitantes.

1. Relación de equipamiento cultural.

Centro Cultural de España

El Centro Cultural de España en Lima, CCE,

creado en 1991, trabaja para contribuir al
desarrollo cultural del país, potenciar la
diversidad y la libertad cultural y fomentar
el acceso de todos los sectores de la
población a una oferta cultural de calidad.
Es un lugar de referencia en el medio
cultural limeño como interlocutor a nivel
iberoamericano, por el apoyo al
intercambio y a la circulación de actores
culturales y expresiones artísticas.

LÍNEAS DE ACTUACIÓN

La programación del CCE|L lleva como sello distintivo la contemporaneidad unida a una
política de apoyo eficaz hacia los creadores peruanos y las actividades de formación y
capacitación. Destacan también los programas que vinculan la conservación del patrimonio
material e inmaterial con el desarrollo social y económico. También mantiene programas de
ayudas a las artes escénicas y a las industrias culturales, programa de exposiciones, conciertos,
programación infantil, cine, literatura y conferencias y organización de grandes festivales.

SEDE E INSTALACIONES

Situado en un edificio estilo neocolonial con 1470 m2, cuenta con tres salas de exposiciones,
una biblioteca/ hemeroteca, un espacio independiente de videoteca y fonoteca, una sala para
talleres y un auditorio, donde se proponen conciertos, presentaciones de libros, conferencias,
y proyecciones de películas, con capacidad para 170 personas. Además, brinda una zona de
ocio con acceso a internet y prensa nacional e internacional y un jardín exterior donde se
realizan conciertos.
Jirón Natalio Sanchez 181, Cercado de Lima 15046

Centro Cultural Inca Garcilaso

Actualmente, la casa ocupa dos frentes: el principal hacia Jirón Ucayali y el secundario hacia
Jirón Azángaro. Su planta corresponde a la típica casa de patio cuyo origen se remonta a la
casa solariega griega y romana y cuyo modelo es tomado por la arquitectura civil renacentista
y conservado en el Perú hasta las primeras décadas del siglo XX.

Su fachada sigue un esquema neoclásico con balcones de antepecho abalaustrados y

organización axial de vanos en los dos pisos, esquema recogido por las tendencias
neorrenacentistas y neoclásicas. La cornisa de borde presenta elementos decorativos de
origen griego acercándose al orden dórico, con la representación de triglifo y metopas. Esta
cornisa tiene gran altura y poco voladizo.

Centro Cultural de San Marcos

El Museo de Arte de San Marcos se

fundó en el año 1970 con el nombre de
Museo de Arte e Historia, bajo la
dirección de su propulsor y fundador, el
reconocido historiador de arte Francisco
Stastny. Su finalidad era que, dentro de
la Universidad de San Marcos, funcionara
una institución encargada de reunir,
conservar, exhibir y estudiar el
patrimonio histórico y artístico de la
Universidad. En el año 1996, se cambió
su denominación por la de Museo de
Arte (MASM), incorporando en sus
fondos importantes creaciones artísticas de diferentes épocas de la historia del arte peruano.

Cuenta con diversas áreas, tales como Gestión Cultural, Conservación, Investigación,
Museografía, Educación y, finalmente, Producción. En acciones conjuntas, se encargan de velar
y poner en valor el patrimonio que custodia el Museo, estudiarlo para su adecuado registro y
de manera más amplia para el mejor conocimiento de la producción artística peruana, y
difundirlo a través de exposiciones y conferencias. Asimismo, se encargan de plantear
proyectos expositivos y conferencias sobre importantes manifestaciones del arte y cultura
peruanos, así como realizar cursos y talleres que acerquen al público a la experiencia estética
de manera directa.

Actualmente, el MASM cuenta con cuatro importantes colecciones: la Colección de Arte

Popular, la Colección de Retratos, la Colección de Arte Moderno y Contemporáneo y la
Colección del Archivo de Pintura Campesina.
Av. Nicolás de Piérola 1222, Parque Universitario, de, Cercado de Lima

Centro Cultural PUCP

El CCPUCP ha logrado una posición de
liderazgo en nuestro país gracias al
compromiso de la Universidad con este
proyecto, por lo que se constituye en un
espacio que invita al pensamiento a través
del acercamiento al arte, la meditación y el
trabajo cognoscitivo. Para el desarrollo de
estas líneas de acción, cuenta con personal
capacitado en cada una de las áreas
involucradas para el óptimo funcionamiento
de sus actividades. A través de su oficina de
Coordinación Académica, organiza cursos y
talleres para profesionales que desean
capacitación en un área específica para mejorar el rendimiento profesional, para personas que
no han accedido a una formación universitaria pero que tienen interés en aprender, para
estudiantes que desean ampliar sus estudios, y para niños que deseen acercarse al
conocimiento y al arte. El CCPUCP produce un conjunto de actividades culturales (teatro,
danza, música, cine, exposiciones de arte y conferencias), tanto en su sede de San Isidro como
en otros espacios, que contribuyen al enriquecimiento del quehacer cultural de nuestro país.
Av. Camino Real 1075 San Isidro, Lima-Perú

Centro Cultural Folklórico de la UNI – FOLKUNI

El Folkuni está dedicado a la

representación y difusión de las diferentes
manifestaciones culturales de nuestros
pueblos; es una institución abierta a los
diferentes agentes del desarrollo del
folklore, estudiantes, docentes,
trabajadores y la sociedad en general.
Av. Tupac Amaru 210, Cercado de Lima
15333

Centro Cultural "Kallpachay Perú"

Historia:
El Centro Cultural Kallpachay Perú, fue creado el 02 de enero del 2005, desde hace 8 años
viene brindando a los niños y jóvenes del distrito de San Juan de Lurigancho a través de la
practica de danzas folkloricas las cuales se realizan en un ambiente adecuado gracias al apoyo
de la I.E. Inicial Nro. 051 "Los Pastorcitos de Nuestra Señora de Fátima", quienes mediante de
un convenio de apoyo mutuo nos permiten realizar nuestros ensayos y coordinaciones,
nuestra institución complementa su acción con actividades extraordinarias como Olimpiadas y
gimkanas que buscan la integración y la socialización no solo de nuestros integrantes sino de
los padres de familia de los menores.

Descripción:
El Centro Cultural Kallpachay Perú tiene como objetivo la revaloración y la difusión de las
representaciones dancisticas de las diferentes regiones de nuestro país, contamos con un
elenco infantil, donde los niños de 8 a 12 años son incluidos en este proyecto y el elenco
juvenil donde jóvenes desde los 13 años a mas son preparados valorativa y artísticamente para
las actividades y/o presentaciones colaborando y proyectando hacia la comunidad los valores
de nuestra identidad nacional
Calendulas 512, Cercado de Lima 15404
Centro Cultural Peruano Japonés

El Centro Cultural Peruano Japonés, fue inaugurado en el año 1967 por el actual Emperador
del Japón Akihito y la emperatriz Michiko, en una ceremonia que contó con la presencia del
arquitecto Fernando Belaunde Terry, entonces Presidente de la República del Perú.

Desde su inauguración, se ha
constituido como el eje de encuentro
entre las dos culturas y está abocada a
difundir a la colectividad en general, las
diferentes manifestaciones culturales
peruana y japonesa El Centro Cultural
Peruano Japonés , cuenta con una
moderna y amplia infraestructura, en
donde se realizan presentaciones
artísticos culturales, exhibiciones,
seminarios, congresos y dictado de cursos entre otros.
El Departamento Unidad de Cursos se creó en el año 1998, con la fusión de las actividades
educativas y culturales de tres Departamentos (Cultura, Deportes e Idioma) y surge ante la
necesidad de brindar y promover a los miembros de nuestra comunidad en general el
sentimiento de superación personal a través de programas de capacitación integral. Además
promovemos el arte, la cultura y el deporte por medio de diversas actividades.
Av. Gregorio Escobedo 803, Jesús María 15076

Centro Cultural Mansión Eiffel

"Mansión Eiffel es un espacio cultural

que promueve la difusión del arte y la
cultura. Consta de galería de arte
contemporáneo y un museo de
mobiliario antiguo del barroco al
modernismo, iconos más influyentes
en el diseño actual e histórico de
Latinoamérica y el mundo. El nombre,
se debe al autor del diseño de sistema
constructivo e influencia estética
neoclásica y art noveau, Gustav Eiffel,
creador del icono más emblemático de
Francia, la Torre Eiffel de París.
Inmueble declarado por el gobierno peruano como: Monumento Histórico Arquitectónico
según Resolución Ministerial Nº 0928-80-ED – 23/07/80 y Monumento Integrante del
Patrimonio Cultural de la Nación Lima Zona Monumental, según Resolución Suprema Nº
2900-72-ED."
Jirón Ucayali 170, Cercado de Lima 15001
PLANO DE UBICACIÓN DE EQUIPAMENTOS CULTURALES EN LIMA
PROPUESTA DE TERRENO

T2
UCV

T1

T1

T2
 FODA
Fortalezas

- Buen tipo de suelo

- Posición estratégica privilegiada, con facilidad de acceso desde y hacia distintos puntos del
Territorio metropolitano. Es uno de los distritos puerta de entrada a la Metropolitano y vías
de comunicación
- Buena calidad urbanística y consolidación urbana en ascenso

Oportunidades

- Ubicación estratégica para el desarrollo integral(económico, social , educativo)

- Tiene una población aproximada 310 000 habitantes.
- Reconocimiento de una imagen positiva del distrito para la inversión

Debilidades
- Informalidad
- Espacios principales sin una imagen urbana clara e identificable
- Falta de asociatividad empresarial

Amenazas
- Contaminación ambiental por las fábricas
- Expansión desordenada del distrito
- Incremento de la delincuencia
- Incremento de arrojo de residuos en las calles
Centro Cultural Sharon, en Lima

El edificio existente –un templo de oración– debía ser apoyado con nuevos ambientes servidores.
Una gran plataforma a modo de continuación de la Sinagoga, constituye el eje de partida del
proyecto y alrededor del cual se expande la remodelación y el nacimiento de nuevos espacios. Este
plano nace desde el interior del edificio antiguo, con la propuesta de un espacio de estructura
metálica y techo de madera y
se expande hacia el jardín
con la definición de un patio,
espacio de convergencia
entre la zona social
propuesta con el centro de
rezo, convirtiéndose este en
un espacio de reflexión y
encuentro.

Debajo del patio y debido al

desnivel entre la
construcción antigua y el
jardín, se guarece un espacio
cerrado para actividades de
exposición –un museo de la
historia de la llegada de los judíos al Perú– que remata en un segundo patio a desnivel desde donde
éste se ilumina.

La intervención busca respetar el contexto a partir del cual se crea. La edificación antigua, sus
ornamentos, la Sinagoga, permanecen intactos y la nueva estructura sirve de marco arquitectónico,
apareciendo de forma austera: un gran salón –a doble altura– acompañado por el gran patio de
piedra sobre el cual se arma un techo de madera de línea simple, que dirige al gran jardín.
Clásicos de Arquitectura: Palacio de la Exposición / Antonio Leonardi
Con motivo de las exposiciones universales que se realizaron en el siglo XIX en el mundo, se
construyen distintos edificios como el Palacio de Cristal en Londres y la Torre Eiffel en París. De
la misma forma, el Palacio de la Exposición, en Lima, fue construido como sede de la primera
exposición pública que se realizó en el Perú, para mostrar productos naturales y de la
industria, así como piezas de arte y arqueología del país. Este edificio de carácter comercial fue
promovido por el gobierno del presidente José Balta, quien ordena su ejecución en el año 1869
por motivo de la conmemoración de los 50 años de la Independencia del Perú. Fue construido
entre los años 1870 y 1871, e inaugurado en julio del año 1872.

Con la demolición de las murallas y la expansión de Lima hacia el sur, se consolidan nuevas
áreas de expansión en la ciudad. De esta forma, en donde se encontraba la puerta sur de las
murallas de Lima -Puerta de Guadalupe-, aparece el primer gran espacio público de Lima: el
Parque de la Exposición; en cuyo contexto se ubica el Palacio de la Exposición. El Palacio
estuvo inicialmente rodeado de grandes extensiones de áreas verdes, otros pabellones,
fuentes de agua, lagunas, zoológico, glorietas y otros elementos ornamentales. El Parque de la
Exposición y el Palacio de la Exposición, se pensaron como complementos que realzarían el
carácter de esta primera exposición pública en el Perú denominada la "Gran Muestra de Artes,
Ciencias e Industrias".

Según el arquitecto José García Bryce (1967, p. 52), “la edificación fue dirigida por el arquitecto
italiano Antonio Leonardi, con la colaboración de Manuel Atanasio Fuentes”; este último, era
además, el encargado de la organización de la exposición internacional de Lima de 1872. Estos
acontecimientos, denotan el adelanto del Perú como nación en aquellos tiempos.

El Palacio de la Exposición es un ejemplo de la arquitectura ecléctica que se desarrollaba en la

época. Edificio de estilo neorrenacentista, neoclásico afrancesado, y con influencias de palacio
veneciano. Sus elevaciones son uniformes, con pilastras de estilo jónico y corintio, abajo y
arriba, respectivamente. Entre las pilastras hay puertas en arco de medio punto y ventanas de
estilo renacentista contenidas también, en arcos de medio punto. García Bryce (1967, p.52)
dice: “El diseño se inspira sin duda en la arquitectura veneciana de los siglos XVI y XVII y en la
francesa del siglo XVII, pero la limitación en yeso de estas arquitecturas de piedra le da al
edificio un carácter irreal, de algo que es a la vez verdadero y simulado, permanente y
transitorio.”
PISO 1

PISO 2
Centros CREALIMA: Equipamientos culturales en los parques zonales de Lima
La ciudad de Lima se caracteriza por contar con una problemática urbana que degrada la
cohesión social y la calidad del espacio público. No obstante, la amplia diversidad cultural de
sus habitantes se presenta como una oportunidad que permitiría recuperar las dinámicas que
potencian estos espacios. Con esta premisa surgió el programa CREALIMA, acrónimo de
"Centros de Cultura, Recreación y Educación Ambiental", una propuesta arquitectónica que
promueve el uso intensivo del espacio público a través de actividades artísticas gratuitas.

Desde la década de 1960, los parques zonales son espacios públicos icónicos para los distritos
populares de Lima, pues concentran hasta la actualidad la mayor red de áreas verdes de uso
público en la ciudad. Sin embargo, la oferta de estos espacios, dirigida a actividades de
esparcimiento y prácticas deportivas, carecía de sólidas propuestas culturales. Por este motivo,
a partir del año 2012 y hasta la fecha se han implementado tres de los diez centros culturales
proyectados por SERPAR y la Municipalidad Metropolitana de Lima:el CREA Huiracocha,
ubicado en San Juan de Lurigancho; el CREA Huáscar, ubicado en Villa El Salvador; y el CREA
Capac Yupanqui, ubicado en el Rímac.

Propuesta arquitectónica
Diseñados por un equipo liderado por los arquitectos Ronald Moreyra y Vanessa Torres, cada
uno de estos equipamientos plantea un programa acorde a los resultados de un proceso de
diseño participativo local que
estipulaba distintos ejes
temáticos. Es así como el CREA
Huiracocha cuenta con un
museo de sitio que narra la
milenaria historia de San Juan
de Lurigancho y el aporte de la
población migrante al
crecimiento de Lima; el CREA
Huascar cuenta con un
programa enfocado en la
difusión de conocimientos sobre
la biodiversidad, el medio
ambiente y la sostenibilidad; y el CREA Capac Yupanqui cuenta con un área amplia de ludoteca
y biblioteca para el sector infantil.

Apropiación del espacio público

Al conformarse como una continuación del parque, el acceso a estos centros culturales
permite una circulación fluida que relaciona espacialmente el interior de los ambientes con el
exterior público. Este aspecto permite que se genere un ambiente propicio para el encuentro
de usuarios de distintas edades y condiciones, desarrollando las relaciones sociales entre los
asistentes. A través del arte y la cultura, estos equipamientos permiten el fomento de la
ciudadanía y el desarrollo de un sentido de pertenencia con el lugar.

Con un número de beneficiados que supera el millón de usuarios, estos equipamientos

culturales han demostrado que, gracias a una infraestructura que respeta el entorno
paisajístico y una metodología de diseño participativo que considera a la comunidad
involucrada, es posible generar lugares de encuentro que mejoren la calidad de los espacios
públicos e incentiven el arte y la cultura local. Sin embargo, el panorama de este programa
resulta hoy incierto debido a la discontinuidad de las políticas culturales que permitieron el
desarrollo de estos logros. Los centros CREALIMA, en palabras de los usuarios, han devuelto el
alma a los parques. Nace de ellos mantener viva esta esencia.
 PLANO REAL DEL TERRENO

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Archivos en Autocad

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 EQUIPAMIENTOS
CULTURALES Y PROPUESTA
DE TERRENO
INTEGRANTES:

- ANTONIO GUEVARA MALASQUEZ

- ROCIO MOLINA FLORES

 FODA DEL TERRENO Y
PLANO DE EQUIPAMENTO
CULTURAL
INTEGRANTES:

- ANTONIO GUEVARA MALASQUEZ

- ROCIO MOLINA FLORES