DIPLOMADO:
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
“EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
PLAN DE ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
Universidad: Universidad Mayor de San Simon
Facultad: Facultad de Enfermería
Carrera o programa: Licenciatura en Enfermería
Asignatura o materia: Farmacología
Semestre o año: 2do año
Gestión: 2019
Carga horaria: 160 horas académicas teóricas y prácticas.
Docente: Lic. Esther Alanes Jesus
2. JUSTIFICACIÓN
La importancia de asignatura “Administración de Medicamentos” radica por ser una de las
disciplinas directamente relacionadas con las funciones de Enfermería en la atención
integral de los pacientes.
El aporte de la asignatura durante la formación profesional de la Carrera de Licenciatura de
Enfermería es adquirir conceptos de medicamentos y su administración, además de los
procedimientos y actitudes durante la Administración de Medicamentos en atención
integral de pacientes, respondiendo a la exigente demanda social de los enfermos y el
ámbito laboral de atención integral del paciente.
La asignatura de Administración de Medicamentos se relaciona con la materia de
Farmacología Básica.
La asignatura “Administración de Medicamentos” se relaciona con la asignatura Médico-
Quirúrgico durante la Carrera y en Posgrado con Especializaciones y Maestrías de
Enfermería en Medico – Quirúrgico, Pediatría y Neonatología.
3. COMPETENCIA
Verbo de Objeto Finalidad Condición de
desempeño referencia
Administra medicamentos para el tratamiento de según normas y
la enfermedad del protocolos científicos
paciente
1
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EDUCACIÓN CONTINUA
vigentes y
establecidos
REDACCIÓN FINAL DE LA COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
2
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ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
DESAGREGACION DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Carrera: Licenciatura en Asignatura: Farmacología
Enfermería
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Elemento de competencia 1:
Fundamenta la administración de medicamentos considerando la farmacocinética
y farmacodinamia.
Elemento de competencia 2:
Clasifica los medicamentos por su Categoría Terapéutica, según indicación en las
enfermedades.
Elemento de competencia 3:
Aplica las reglas de administración segura de medicamentos, según normas y
protocolos establecidos en procesos de enfermería.
Elemento de competencia 4:
Describe las vías de administración de medicamentos, según su farmacocinética
del medicamento y objetivo del tratamiento.
Elemento de competencia 5:
Realiza diluciones de medicamentos, según su dosificación y concentraciones
establecidas.
Elemento de competencia 6:
Realiza la administración de medicamentos, según procedimientos de enfermería
establecidos.
3
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“EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 1.
Fundamenta la administración de medicamentos considerando la farmacocinética
y farmacodinamia.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) La farmacocinética se describe según vías de administración, absorción,
distribución y eliminación.
b) La farmacodinamia se describe según el mecanismo de acción y efecto
resultante.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Expone la farmacocinética de los grupos de medicamentos.
Describe la farmacodinamia de los grupos de medicamentos.
De producto:
Documento descrito de farmacocinética y farmacodinamia de los medicamentos.
4
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TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 2.
Clasifica los medicamentos por su Categoría Terapéutica, según indicación en las
enfermedades.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) La categoría terapéutica se describe según su indicación médica.
b) La clasificación de medicamentos se realiza según su Categoría
Terapéutica.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Exposición de grupos terapéuticos de medicamentos según su uso terapéutico.
De producto:
Cuadro de clasificación de medicamentos según Categoría terapéutica.
5
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EDUCACIÓN CONTINUA
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 3.
Aplica las reglas de administración segura de medicamentos, según normas y
protocolos establecidos en procesos de enfermería.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) Las reglas de administración de medicamentos se aplica según protocolos
vigentes.
b) Las reglas de los diez correctos se describe según procesos de enfermería
vigentes.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Aplicación de las reglas de diez correctos durante el procedimiento de
administración de medicamentos.
De producto:
Mapa Mental de reglas de los diez correctos para la administración de
medicamentos.
6
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TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 4.
Describe las vías de administración de medicamentos, según su farmacocinética
del medicamento y objetivo del tratamiento.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) La clasificación de vías de administración se realiza en base a la absorción
y objeto de tratamiento.
b) Los cuidados de enfermería se aplica según vías de administración de
medicamentos.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Administra medicamentos por distintas vías según absorción y objeto de
tratamiento.
De producto:
Mapa Mental de vías de administración de los medicamentos.
7
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EDUCACIÓN CONTINUA
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 5.
Realiza diluciones de medicamentos, según su dosificación y concentraciones
establecidas.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) Las diluciones de los medicamentos se realiza según dosis de indicación
médica.
b) Las diluciones de los medicamentos se realiza según concentraciones
recomendadas para las distintas vías de administración.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Diluye los medicamentos según dosis indicada, tomando en cuenta la
concentración recomendada.
De producto:
Cuadro de concentraciones recomendadas en diluciones de medicamentos.
8
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ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
Carrera: Lic. Enfermería Asignatura: Farmacología
COMPETENCIA
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 6.
Realiza la administración de medicamentos, según procedimientos de enfermería
establecidos.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
a) Procedimiento de administración de medicamentos se realiza según
normas de procesos de enfermería.
b) La administración de medicamentos aplica según normas y protocolos
vigentes.
EVIDENCIAS
De desempeño:
Administra medicamentos siguiendo flujograma de actuación.
De producto:
Flujograma de actuación en administración de medicamentos.
9
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TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
FORMULACION DE SABERES
CARRERA: Licenciatura en Enfermería ASIGNATURA:
Farmacología
Competencia
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
Elemento de competencia
Fundamenta la administración de medicamentos considerando la farmacocinética
y farmacodinamia.
Saberes
Saber(Conceptual) Saber hacer Saber ser (Actitudinal)
(Procedimental)
Conoce la Demuestra la Considera la
farmacocinética durante farmacocinética de los farmacocinética y
la administración de medicamentos (a) farmacodinamia de los
medicamentos. (a) Describe la medicamentos para
Conoce la farmacodinamia de los evitar efectos
farmacodinamia de los fármacos. (b) adversos.(a,b)
medicamentos
administrados. (b)
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“EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
CARRERA: Licenciatura en Enfermería ASIGNATURA:
Farmacología
Competencia
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
Elemento de competencia
Clasifica los medicamentos por su Categoría Terapéutica, según indicación en las
enfermedades.
Saberes
Saber(Conceptual) Saber hacer Saber ser (Actitudinal)
(Procedimental)
Categoría terapéutica de Descripción y Responsabilidad en la
los medicamentos.(a) clasificación de los clasificación de
Clasificación de medicamentos según su medicamentos según su
medicamentos según su categoría categoría terapéutica.
categoría terapéutica. (b) terapéutica.(a,b) (a,b)
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TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
CARRERA: Licenciatura en Enfermería ASIGNATURA:
Farmacología
Competencia
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
Elemento de competencia
Aplica las reglas de administración segura de medicamentos, según normas y
protocolos establecidos en procesos de enfermería.
Saberes
Saber(Conceptual) Saber hacer Saber ser (Actitudinal)
(Procedimental)
Reglas de administración Cumple las reglas de Valora las reglas de
de medicamentos (a) administración de administración de
Los diez correctos en medicamentos. (a) medicamentos (b)
administración de Aplica los diez correctos Respeto por los diez
medicamentos. (b) en administración de correctos.(b)
medicamentos. (b)
CARRERA: Licenciatura en Enfermería ASIGNATURA:
Farmacología
Competencia
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
Elemento de competencia
Describe las vías de administración de medicamentos, según su farmacocinética
del medicamento y objetivo del tratamiento.
Saberes
Saber(Conceptual) Saber hacer Saber ser (Actitudinal)
(Procedimental)
Vías de administración de Selecciona la vía para Orden y sistematicidad en
medicamentos (a) administración un selección de vía de
Cuidados de enfermería medicamento administración de
en administración de determinado. (a) medicamentos. (a)
medicamentos.(b) Realiza los cuidados de Responsabilidad en los
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TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA
enfermería durante la cuidados de enfermería
administración de (b)
medicamentos. (b)
CARRERA: Licenciatura en Enfermería ASIGNATURA:
Farmacología
Competencia
Administra medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del paciente,
según normas y protocolos vigentes y establecidos.
Elemento de competencia
Realiza diluciones de medicamentos, según su dosificación y concentraciones
establecidas.
Saberes
Saber(Conceptual) Saber hacer Saber ser (Actitudinal)
(Procedimental)
Dilución de Realiza dilución de los Orden y sistematicidad en
medicamentos según medicamentos según la la dilución de
dosis (a) dosis indicada y medicamentos. (a, b)
Diluciones de concentración
medicamentos según su recomendada (a, b)
concentración (b).
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EDUCACIÓN CONTINUA
Nombre y apellidos: Esther Alanes Jesus
Plantilla para la redacción de la metodología
V. METODOLOGÍA
ASIGNATURA: Administración de Medicamentos
PLAN DE ESTUDIO
La metodología a emplearse, se desarrollará siguiendo el enfoque constructivista. Los
estudiantes tendrán una participación activa y colaborativa en la formación de su profesión,
el docente será un facilitador e incentivador del estudiante.
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Se aplicaran las siguientes estrategias:
1. Aprendizaje Basado en Problemas
2. Trabajo individuales realizada fuera de clase.
3. Elaboración de Organizadores Gráficos de contenidos conceptuales.
4. Trabajos en grupo (tipo colaborativo).
5. Análisis de casos clínicos.
6. Simulacros de actuación para aprender los Saberes Procedimentales y Actitudinales
7. Diario Reflexivo al finalizar la clase.
El docente y los estudiantes aplicaran las Tecnologías Información y Comunicación en el
proceso de enseñanza y aprendizaje, conectados mediante Redes.
EVALUACIÓN
Se realizará de la siguiente manera:
1. Evaluación inicial con el objetivo de realizar un diagnóstico situacional de cada
estudiante en relación a la Unidad Administración de Medicamentos.
2. Evaluación de contenidos conceptuales evidenciando los trabajos individuales.
3. Evaluación de contenidos procedimentales y actitudinales, en forma continua
mediante simulacros.
4. La evaluación sumativa se realizara en 3 parciales y un examen final.
La evaluación será integral (estudiante, docente, materiales didácticos, actividad
académica, etc).
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