Colegio Monteverde Anexo
Tagua Tagua 7575 Peñalolén
Depto. Lenguaje y Comunicación FILA A
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
8° AÑO BÁSICO
Nombre: ________________________________________ Curso: _________________
Fecha: _____________________ P.T.: 36 pts. P.R.: _________ P. O. :___________
1. En el texto siguiente, subraya las frases explicativas. (4 ptos)
Algunas personas, expertas en nutrición, califican de ”comida chatarra” a la comida ingerida,
preferentemente, por los jóvenes. Ésta denominación, por cierto muy despectiva, alude al bajo aporte
nutritivo de este tipo de comidas. Se refiere a todos aquellos productos consumidos “al paso” o en forma
rápida. La crítica más importante que se les hace es su desbalance nutricional: sus componentes pertenecen
a un solo grupo alimenticio, integrado por aceites, grasas y azúcares. La preocupación de los especialistas
se debe a que la alimentación de niños y jóvenes, en forma especial, es poco variada, satisfacen su hambre
consumiendo, con avidez, una abundante cantidad de productos del mismo valor nutricional y dejan de lado
la comida casera.
2. Completa las siguientes oraciones. (5 ptos)
a) Los personajes, dependiendo de su evolución, se clasifican en: ____________________ y
________________
b) El medio por el cual se transmite el mensaje es __________________________________________.
c) La función principal del graffiti es : __________________________________________________
d) La función referencial se centra un factor de la comunicación llamado: ________________________.
3. Clasifica los siguientes personajes de acuerdo a los contenidos entregados durante la última
unidad. (6 ptos)
a) Alicia (“Pregúntale a Alicia”):
b) El Aviador (El principito):
c) Juan Salvador Gaviota:
d) Juan Fariña (Subterra)
4. Escriba tres frase en las que predomine la función referencial. (3 ptos)
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
5. De las siguientes conjunciones, escribe la que corresponden cada oración y reconoce de qué tipo
es. (10 pts)
No obstante – sino – pero – o - que
a) No llegué tarde a propósito, ___________porque me quedé dormido.________________________
b) Estoy esperando ________________ vengas. __________________________________________
c) Creo que son hermanos, ________ no estoy seguro. ______________________________________
d) Tendré que elegir entre viajar a Londres _________a París. _______________________________
e) Procuraré recibirlo, ________________ tener mi agenda completa. _________________________
6. Escribe un texto, de no más de 5 líneas, donde predomine la función referencial de manera
objetiva. Preocúpate de la ortografía y redacción
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. En la siguiente situación comunicativa reconoce los tres factores de la comunicación, que no sean,
emisor, receptor ni mensaje. (3 ptos)
Querido diario, hoy he descubierto muchas cosas nuevas, cosas que tienen que ver con las tareas que
deberé realizar en adelante. De partida, me pusieron un dos en biología porque no pude
estudiar nada. Además, la profesora nos dejó un trabajo de investigación sobre las
lagartijas, y ¿sabes?, voy a tener que abrir una. ¡Qué doloroso tener que quitarle la vida a
un ser inocente solo para cumplir con una nota! ¿No crees? Bueno, sin más que contarte, me
despido toda acongojada. Adiós
Carlita.
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Colegio Monteverde Anexo
Tagua Tagua 7575 Peñalolén
Depto. Lenguaje y Comunicación FILA B
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
8° AÑO BÁSICO
Nombre: ________________________________________ Curso: _________________
Fecha: _____________________ P.T.: 33 pts. P.R.: _________ P. O. :___________
1. En el texto siguiente, encierra con rojo las comas que corresponden sólo a frases explicativas. (4
ptos)
Algunas personas, expertas en nutrición, califican de ”comida chatarra” a la comida ingerida,
preferentemente, por los jóvenes. Ésta denominación, por cierto muy despectiva, alude al bajo aporte
nutritivo de este tipo de comidas. Se refiere a todos aquellos productos consumidos “al paso” o en forma
rápida. La crítica más importante que se les hace es su desbalance nutricional: sus componentes pertenecen
a un solo grupo alimenticio, integrado por aceites, grasas y azúcares. La preocupación de los especialistas
se debe a que la alimentación de niños y jóvenes, en forma especial, es poco variada, satisfacen su hambre
consumiendo, con avidez, una abundante cantidad de productos del mismo valor nutricional y dejan de lado
la comida casera.
2. Completa las siguientes oraciones. (5 ptos)
a) Los personajes, dependiendo de su Complejidad, se clasifican en: ____________________ y
________________
b) Cuando un texto nos da a conocer los puntos de vista del autor se llama: _______________________.
c) La función Referencial es aquella que: _________________________________________________.
d) La Situación en que se produce la comunicación o tema al que se refiere la llamamos _______________
________________.
3. Clasifica los siguientes personajes de acuerdo a los contenidos entregados durante la última
unidad. (6 ptos)
a) El Principito:
b) Peter Van Daan (El diario de Ana Frank):
c) El hombre (el Hombre que cayó al agua):
d) Rigoberta (Historia del río que cambió de rumbo):
4. De las siguientes conjunciones, escribe la que corresponden cada oración y reconoce de qué tipo
es. (10 ptos)
aunque – mas – ni – u – sin embargo
a) Desearía complacerte, _________ no me es posible._____________________________________
b)No fuimos a Londres ___________ a París. ____________________________________________
c) Tiene que elegir entre uno __________ otro. ___________________________________________
d) Iré a clase, _______________ esté lloviendo. ________________________________________
e)Me aseguré que vendría, __________________ todavía no ha llegado.
______________________________
5. Escriba tres frase en las que predomine la función referencial. (3 ptos)
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
6. Escribe un texto, de no más de 5 líneas, donde predomine la función referencial de manera
objetiva. Preocúpate de la ortografía y redacción
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. En la siguiente situación comunicativa reconoce los tres factores de la comunicación, que no sean,
emisor, receptor ni mensaje. (3 ptos)
Querida Amiga, hoy he descubierto muchas cosas nuevas, cosas que tienen que ver con las tareas que
deberé realizar en adelante. De partida, me pusieron un dos en biología porque no pude
estudiar nada. Además, la profesora nos dejó un trabajo de investigación sobre las
lagartijas, y ¿sabes?, voy a tener que abrir una. ¡Qué doloroso tener que quitarle la vida a
un ser inocente solo para cumplir con una nota! ¿No crees? Bueno, sin más que contarte, me
despido toda acongojada. Adiós
Antonia.
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