RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental
INFORME:
“BOSQUE CAÑONCILLO ”
AUTORES:
ALVA SALDAÑA, Graciela
ATOCHE SUCLUPE, Olexis
BOCANEGRA GAHONA, Alejandro
CHACON GONZALES, Anghi
MASHUAN BACTACION, Analí
MORALES LOPEZ, Rusby
ROJAS GONZALES, Armando
RONCAL ZAVALETA, Joser
SIGUENZA CARLOS, Mishel
ASESOR:
Dr. MINCHOLA GALLARDO, Jorge Luis
CURSO:
RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
AÑO:
2017
TRUJILLO – PERÚ
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
INDICE
1. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 4
2. DATOS GENERALES ..................................................................................................................... 4
2.1. Lugar de salida: ................................................................................................................... 4
2.2. Nombre original: ................................................................................................................. 4
2.3. Grado de protección: .......................................................................................................... 4
2.4. Extensión hectáreas: .......................................................................................................... 4
2.5. Ubicación: ........................................................................................................................... 4
2.6. Geografía: ........................................................................................................................... 4
3. OBJETIVOS DE LA SALIDA DE CAMPO ........................................................................................ 5
3.1. Objetivo general: ................................................................................................................ 5
3.2. Objetivos secundarios: ....................................................................................................... 5
4. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................ 5
4.1. “Área de Conservación Privada Bosque Natural El Cañoncillo” ....................................... 5
4.2. Bosque Natural El Cañoncillo ............................................................................................. 5
4.2.1. Fauna: .......................................................................................................................... 5
4.2.2. Flora: ........................................................................................................................... 6
4.2.3. Lagunas: ...................................................................................................................... 6
4.2.4. Dunas: ......................................................................................................................... 7
5. PRINCIPALES IMPACTOS DEL LUGAR (SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL) ........................... 7
6. RIESGO AMBIENTALES (CAUSAS Y CONSECUENCIA) ................................................................. 8
7. INSTITUCIONES QUE ESTÁN APOYANDO EN LA CONSERVACIÓN DE ESTA ÁREA ECOLÓGICA. 9
8. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES ........................................................................................... 9
9. CONCLUSION:.............................................................................................................................. 9
10. RECOMENDACIONES: ............................................................................................................. 9
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................ 10
12. ANEXOS: ................................................................................................................................ 11
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
1. INTRODUCCIÓN
Espacio ubicado en la margen izquierda del río Jequetepeque y que forma parte de los
ecosistemas de bosques secos del Perú.
Su territorio comprende diferentes tipos de relieve costero como suaves pendientes, dunas,
lomas, depresiones y planicies. Está rodeado por los cerros Tecapa y Santonte hacia el norte y
este respectivamente mientras que hacia el sur y oeste colinda con las pampas de Jatanca.
Este complejo natural alberga una importante diversidad biológica. Sobresalen los bosques de
algarrobo que se la especie dominante de flora. Dentro de la fauna que habitan el lugar
sobresalen los caballos salvajes, el zorro costeño.
El sitio natural ha estado relacionado íntimamente al hombre prehispánico prueba de ello es
que en su interior y en su alrededor se encuentra diversos restos arqueológicos
correspondiente a la cultura Cupisnique, Moche y Chimú.
2. DATOS GENERALES
2.1. Lugar de salida:
“Área de Conservación Privada Bosque Natural El Cañoncillo”
2.2. Nombre original:
Bosque Natural y Complejo Arqueológico El Cañoncillo.
2.3. Grado de protección:
Área de conservación privada.
2.4. Extensión hectáreas:
1310.9 hectáreas (Ministerio del Ambiente)
2.5. Ubicación:
Se encuentra al norte del Perú, ubicado específicamente en región La Libertad,
provincia de Pacasmayo distrito de San José.
2.6. Geografía:
El área se encuentra en la margen izquierda del río Jequetepeque. Tiene tres
lagunas: Gallinazo, Larga y Cañoncillo.
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3. OBJETIVOS DE LA SALIDA DE CAMPO
3.1. Objetivo general:
Conocer los ecosistemas presentes en la ecorregión “Área de Conservación
Privada Bosque Natural El Cañoncillo” y el impacto ambiental presente en cada
uno de estos.
3.2. Objetivos secundarios:
Determinar los tipos de flora y fauna presentes en el las lagunas del Bosque
Natural El Cañoncillo.
Determinar cuál es el impacto ambiental presente en el Bosque Natural El
Cañoncillo.
4. MARCO TEÓRICO
4.1. “Área de Conservación Privada Bosque Natural El Cañoncillo”
A más de 29 grados de temperatura, llegamos al distrito de San José, Provincia de
Pacasmayo, y asolo media hora nos aguarda el bosque Cañoncillo, que a pesar del intenso
calor el visitante nose desanima en conocer esta reserva natural y ecológica que se
encuentra en medio del desiertodel valle Jequetepeque.
“El Cañoncillo tiene un importante valor histórico, porque sabemos que desde sus
procesos de creación ha tenido una relación con etnias o grupos precolombinos como las
culturas Cupisnique,Gallinazo, Salinar, Mochica y Chimú. Este bosque ha sido un medio de
subsistencia para estas etnias”, manifestó el guía de la reserva natural.
4.2. Bosque Natural El Cañoncillo
4.2.1. Fauna:
[Link]. Aves:
patito zambullidor (ave endémica del lugar).
Gallinazo (Cabeza roja y cabeza negra).
Martin pescador.
Chilala.
Perico.
Putilla.
Cuculas.
Lechuza.
[Link]. Reptiles:
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Cañan.
Iguana.
Pacaso.
[Link]. Mamíferos:
Zorro.
[Link]. Peces:
Charcoca.
Mojarra.
4.2.2. Flora:
[Link]. Arboles:
Algarrobo.
Espino.
Sapote.
[Link]. Arbustos:
Cuncuno.
Chilco.
Yunto.
Suelda con suelda-planta paracita.
Amarra Judio.
Uña de gato.
Bejuco.
Picillo.
Trébol.
Brama dulce.
Grama boa.
Sombrerito de abat.
[Link]. Plantas acuáticas:
Inea - similara a la totora.
Victoria regia o flor de loto.
4.2.3. Lagunas:
Encontramos tres lagunas: (laguna Larga, Cañoncillo y Gallinazo).
[Link]. Laguna Larga:
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Primera laguna que visitamos donde observamos gran cantidad de plantas
acuáticas y además de un fenómeno llamado espejismo. Ruta que nos
conduce es la “ruta del Gallinazo”.
[Link]. Laguna Cañoncillo:
Segunda laguna que visitamos donde 2 compañeros nuestros de dieron un
rico chapuzón en las aguas cristalinas de esta laguna, observamos plantas
acuáticas en menor cantidad pero si observamos en mayor cantidad la
fauna de la laguna (peces: tilapias y mojarras). Ruta que nos conduce es la
“ruta del Gallinazo”.
[Link]. Laguna Gallinazo:
La más cercana al puesto de control, la ruta que nos lleva a esa laguna es
la “ruta del patito zambullidor”. Lamentablemente no la visitamos
4.2.4. Dunas:
El oasis de Cañoncillo está rodeado de dunas de formas caprichosas y vírgenes
al amanecer, debido a las caricias de vientos que vienen de la costa. Los
aficionados a los deportes de aventura pueden practicar el sandboard (esquí
sobre arena)
5. PRINCIPALES IMPACTOS DEL LUGAR (SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL)
Social Económico Ambiental
Tipos de impactos
Protección y
conservación del Las abejas son los
bosque por parte de los mejores agentes
Apicultura
guías y autoridades. polinizadores de la flora
Positivo Ecoturismo
Mejoramiento de las mejorando la
rutas para visualizar las producción de frutos y
dunas, aves, lagunas y semillas.
restos arqueológicos.
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Tala indiscriminada.
Comunidades que Deterioro de las Ingreso desordenado
depredan los algarrobo comunidades a la flora de turistas.
Negativo
(usan para leña)
Turista que botan la
basura.
6. RIESGO AMBIENTALES (CAUSAS Y CONSECUENCIA)
Aspecto Ambientales Impacto ambiental Causas Consecuencia
Cambio de color y
Basura y residuos
concentración de
Contaminación del urbanos.
Agua oxígeno en el agua.
agua Los excremento de
Muerte de animales
animales.
acuáticos.
Cambio brusco de
Tala de árboles.
Aire El efecto invernadero temperaturas.
Transporte.
Sequias.
Degradación de la
Sobrepastoreo.
vegetación.
Suelo Desertificación Mal uso del agua y
Aceleración de la
del suelo.
erosión eólica.
Disminución de la
Actividades apicultura gracias al
Flora extractivas en Deforestación. algarrobo.
bosque Que no haya
captación de CO2.
La caza Extinción de
Fauna Pesca indiscriminada.
indiscriminada especies.
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
7. INSTITUCIONES QUE ESTÁN APOYANDO EN LA CONSERVACIÓN DE ESTA ÁREA ECOLÓGICA.
INRENA, manifiesta su conformidad respecto al cumplimiento de los requisitos físicos y
técnicos solicitados, según lo establecido por el Reglamento de la Ley de Áreas Naturales
Protegidas, aprobado por Decreto Supremo Nº 038-2001-AG, siendo pertinente el
reconocimiento del Área de Conservación Privada “Bosque Natural El Cañoncillo”.
8. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES
Cuenta con guardabosques los cuales combaten la cacería ilegal y la extracción de las
especies de flora y fauna presentes en esta ACP, ya que se debe comprender la importancia
que tiene la protección de la biodiversidad para conservar la belleza escénica del bosque.
Rehabilitación de la vegetación a las masas de aguas para mantener los ecosistemas
acuáticos con condiciones aptas para la vida como el oxígeno disuelto, lo que permitirá
mayor diversidad de peces, anfibio y otras especies.
Instalación de barreras naturales entre las áreas intervenidas y las áreas naturales esto con
el fin de evitar la eliminación de animales o plantas, también es importante para evitar
incendios, el derrame de sustancias peligrosas, emisiones, ruidos y vibraciones excesivas.
9. CONCLUSION:
La importancia de conservar el bosque cañoncillo, se observa que el impacto que
ocasiona la Tala es la que tiene mayor importancia respecto a impacto negativo que
esta genera.
10. RECOMENDACIONES:
Mantener y manejar los recursos de flora silvestre, de modo que aseguren una producción
sostenible.
Mantener y manejar los recursos de fauna silvestre, incluidos los recursos hidrobiológicos,
para la producción de alimentos y como base de actividades económicas, incluyendo las
recreativas y deportivas.
Desarrollar capacitación y extensión de las prácticas de conservación y protección
con un desarrollo y aprovechamiento sostenible de los recursos del bosque seco.
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
Proporcionar medios y oportunidades para actividades educativas, así como para el
desarrollo de la investigación científica.
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ministerio del Ambiente. “Áreas de Conservación Privada”, 2014. Disponible en:
[Link]
Conservaci%C3%[Link]/b77fd3a7-f235-40fa-839a-
b60889e343fe
Zaniel I. Novoa Goicochea. “Valoración económica del patrimonio natural: las
áreas naturales protegidas”. 2005.
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RECURSOS NATURALES Y VIDA SILVESTRE
12. ANEXOS:
FIGURA N° 1
DESCRIPCIÓN:
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 2
DESCRIPCIÓN: Entrada al Bosque
Natural El Cañoncillo
FUENTE PROPIA
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FIGURA N° 3
DESCRIPCIÓN: Camino hacia la
Laguna Larga
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 4
DESCRIPCIÓN: Laguna Larga
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 5
DESCRIPCIÓN: Laguna Cañoncillo
FUENTE PROPIA
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FIGURA N° 6
DESCRIPCIÓN: Plantas de
Algarrobo
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 7
DESCRIPCIÓN: Laguna Gallinazo
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 8
DESCRIPCIÓN:
FUENTE PROPIA
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FIGURA N° 9
DESCRIPCIÓN: Presencia de
suelo con salitre
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 10
DESCRIPCIÓN
FUENTE PROPIA
FIGURA N° 11
DESCRIPCIÓN: Amenazas
antropogénicas
FUENTE PROPIA
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FIGURA N° 12
DESCRIPCIÓN: Equipo de
estudiantes que visito el “Bosque
de Cañoncillo”
FUENTE PROPIA
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