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Celebración Aniversario CETPRO Micaela Bastidas

El Centro de Educación Técnico Productiva 'Micaela Bastidas' celebra su 41 aniversario con un programa que incluye un saludo, entonación de himnos, y una presentación artística que muestra el talento de sus estudiantes. La celebración también incluye un concurso de baile entre talleres, con criterios de calificación que valoran la presentación, ritmo, técnica y originalidad. El evento busca fomentar la confraternidad y el desarrollo cultural entre los estudiantes.

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Celebración Aniversario CETPRO Micaela Bastidas

El Centro de Educación Técnico Productiva 'Micaela Bastidas' celebra su 41 aniversario con un programa que incluye un saludo, entonación de himnos, y una presentación artística que muestra el talento de sus estudiantes. La celebración también incluye un concurso de baile entre talleres, con criterios de calificación que valoran la presentación, ritmo, técnica y originalidad. El evento busca fomentar la confraternidad y el desarrollo cultural entre los estudiantes.

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PROGRAMA

PARTE I: CÍVICO PATRIÓTICO


Hora 5:30 horas
1. Saludo:
Sr. Director, Estimados invitados, docentes, personal administrativo,
estudiantes y público presente.
Con júbilo y alegría, el Centro de Educación técnico productiva “Micaela
Bastidas” celebra este día sus 41 años de funcionamiento, brindando
incansable el servicio de formación técnica a la población Tacneña.

Somos un Centro de Educación Técnico Productiva de formación y


capacitación técnica que brinda a los estudiantes calidad de servicio
educativo a través de estrategias que van acorde con el avance
tecnológico; donde los estudiantes puedan afrontar con éxito el cambio
en la sociedad y la inserción en el mundo laboral con intervención
pertinente de los agentes de la educación

2. Ingreso de la escolta
A continuación, con respeto y patriotismo daremos paso a nuestra escolta.
(Ingreso de la escolta con música de marcha solicitamos aplausos)

3. Entonación del Himno Nacional


Nuestra herencia sagrada permite que con orgullo podamos entonar
nuestro himno nacional
(Música del himno nacional)

4. Charla alusiva a la fecha, a cargo del Director del CETPRO Micaela


Bastidas Dr. SANTOS SANTIAGO FRANCO LEON
Nuestra herencia sagrada permite que con orgullo podamos entonar
nuestro himno nacional

5. Entonación del Himno a Tacna.


A una voz, la misma voz ¡¡¡Viva Tacna por siempre!!!. Finalizamos la
primera parte de nuestra celebración entonando el himno a Tacna
(Música del himno a tacna)
PARTE II: PRESENTACIÓN ARTÍSTICA
Hora 6:00 horas

1. Presentación de números:
a. El Taller de Confección Textil B, inicia la gala de presentación del talento
de los estudiantes del CETPRO. Presentándonos: “Un Número
Sorpresa”. Brindemos aplausos.
b. Seguidamente, un estudiante del Taller de Computación presenta la
fonomímica “Balada triste de la trompeta”
c. Danza que es la manifestación cultural en la que confluyen lo indígena,
lo español y lo negro. Formó la simiente de lo que hoy se puede
denominar una de las raíces de la identidad nacional. “La Marinera
…………………” posteriormente se les deleitará con un baile.
d. Cargo del Taller de Corte y Confección “A”.
e. El taller de Cosmetología se hace presente con una Canción Coral de la
intérprete Rossy War …………………………………..
f. Morenada o danza de los Morenos es uno de los mayores atractivos del
folklore del Altiplano, su armonía ha rebasado barreras socio económicas
y sociales e incluso territoriales. “Idilio de amor” a cargo del Taller de
Computación.
g. El taller de Manualidades se hace presente con un “Mix Cumbia”.
h. El Huayno es la expresión musical más popular en la región de la sierra
del Perú; nace en el Imperio Incaico y sobrevive de la colonización
Española y mantiene su popularidad hoy en día Finalizamos nuestra
celebración con un número espectacular Huayno en Arpa.
2. Concurso de Talleres:
Seguidamente solicitamos la presencia de los representantes de cada
Taller para participar en el concurso Bailetón. Para este concurso
tendremos como jurado al Director y la Sra. Martha, quienes cuentan con
los criterios de calificación.
BASES CONCURSO BAILE POR PAREJAS “BAILETÓN”

1. Objetivo: Fomentar el baile y la confraternidad entre los talleres del Cetpro Micaela Bastidas
2. Fecha: 18 de mayo de 2018
4. Participantes: 02 participantes por taller.
5. Inscripciones: a cargo del docente de cada taller
6. El Jurado calificador estará integrado por el Director y personal Administrativo
7. Criterios de calificación:
El jurado puntuará y valorará los siguientes puntos:
- Presentación visual y estética.
- Tiempo y ritmo.
- Limpieza y técnica.
- Compenetración de la pareja.
- Originalidad y dificultad.
7. Música: Los temas usados serán de diversos géneros.
8. Desarrollo de puntos que se valoran:

Presentación visual y estética:


Se puntuara del 0 al 10
La actitud y presencia de la pareja desde su entrada al escenario hasta su salida, su
posicionamiento en el escenario y durante el desarrollo de la coreografía, así como su belleza y
originalidad.

Tiempo y ritmo:
Del 0 al 10 el uso correcto y constante por parte de la pareja durante toda la coreografía.

Desplazamiento y técnica:
Ejecución de coreografía, figuras, pasos libres, transiciones en toda el área de baile.
Posicionamiento en el escenario. Belleza estética visual de la ejecución y desarrollo del baile. La
compenetración e igualdad en los movimientos de pareja

Originalidad y dificultad:
Se valorará la originalidad. Uso de elementos no usados por otros bailarines. Uso de transiciones
diferentes. La dificultad de pasos

9. Premio
Una gaseosa de 3 litros y un premio sorpresa.
PARTICIPANTES:
( ) TALLER DE CORTE Y CONFECCION A:
( ) TALLER DE CORTE Y CONFECCION B:
( ) TALLER DE MANUALIDADES:
( ) TALLER DE PELUQUERÍA:
( ) TALLER DE COMPUTACIÓN:
Presentación visual y
Tiempo y ritmo: Desplazamiento y técnica: Originalidad y dificultad:
estética:
La actitud y presencia de la pareja Baile correcto y constante Ejecución de coreografía, figuras, pasos libres, transiciones Se valorará la originalidad
desde su entrada al escenario hasta por parte de la pareja en toda el área de baile. uso de elementos no usados por otros
su salida. durante toda la coreografía. Posicionamiento en el escenario bailarines
N° COLOR
Belleza estética visual de la ejecución y desarrollo del baile Uso de transiciones diferentes
La compenetración e igualdad en los movimientos de pareja. La dificultad de pasos

0 a 10 0 a 10 0 a 10 0 a 10
1 AMARILLO
2 VERDE
3 CELESTE
4 ROSADO
5 NARANJA

Presentación visual y
Tiempo y ritmo: Limpieza y técnica: Originalidad y dificultad:
estética:
La actitud y presencia de la pareja Baile correcto y constante Ejecución de coreografía, figuras, pasos libres, transiciones Se valorará la originalidad
desde su entrada al escenario hasta por parte de la pareja en toda el área de baile. Uso de elementos no usados por otros
su salida. durante toda la coreografía. Posicionamiento en el escenario bailarines
N° COLOR
Belleza estética visual de la ejecución y desarrollo del baile Uso de transiciones diferentes
La compenetración e igualdad en los movimientos de pareja. La dificultad de pasos

0 a 10 0 a 10 0 a 10 0 a 10
1 AMARILLO
2 VERDE
3 CELESTE
4 ROSADO
5 NARANJA

Common questions

Con tecnología de IA

Incorporating diverse cultural expressions into the curriculum fosters a richer educational experience by building cultural awareness and respect among students while developing creativity, adaptation skills, and fostering a comprehensive worldview. Such integration helps in producing well-rounded students prepared both culturally and technically for varied societal roles .

The criteria for the Bailetón competition—covering presentation visual and aesthetic, time and rhythm, displacement and technique, compenetration of the couple, originality, and difficulty—reflect CETPRO Micaela Bastidas' emphasis on cultural appreciation, technical excellence, and community-building. By focusing on these elements, the institution promotes both technical skill and creativity, aligning with its aim to support students' success in socio-cultural contexts .

The event descriptions indicate a balance by showcasing traditional values through dances like Huayno and Marinera, while also integrating modern education strategies evident in the emphasis on technical skill development and incorporation of technology in learning environments. This dual approach allows students to appreciate their cultural roots while preparing for contemporary challenges .

Combining artistic and cultural activities like singing, dancing, and technical presentations enhances educational experiences by bridging practical skills and cultural learning. This approach fosters a holistic education model that encourages students to engage with their cultural context while developing diverse skill sets, ultimately promoting adaptability and critical thinking in real-world settings .

Including historical and patriotic elements, such as the entonación of the national anthem and the hymn to Tacna, in the anniversary program underscores the institution’s commitment to instilling national pride and historical awareness. This consistent reinforcement of cultural heritage can enhance students' appreciation for their national identity and encourage them to consider the broader societal impacts of their educational pursuits .

CETPRO Micaela Bastidas uses music and dance to bring cultural education to the forefront of its programs, seamlessly blending artistic expression with learning. By including performances like Marinera and Huayno, students gain appreciation for cultural heritage, while refining their skills in dance and performance, essential for their personal and cultural development .

The events promote cultural identity and heritage by integrating traditional dances like the Marinera and Morenada, which symbolize the fusion of indigenous, Spanish, and African influences, forming an integral part of national identity. The celebration of Tacna through song and dance further emphasizes regional pride and historical continuity, fostering a sense of unity and belonging among participants .

The primary objective of the CETPRO Micaela Bastidas' events, particularly during its anniversary celebration, is to provide quality technical education and encourage participation in culturally enriching activities. This is demonstrated through the celebration incorporating patriotic and artistic aspects, such as the entonación of national anthems and presentation of culturally significant dances and performances .

The judge's panel, consisting of the Director and personal Administrativo, plays a crucial role in maintaining fairness and assessing performance based on set criteria such as visual presentation, time, rhythm, and originality. This ensures that the competition highlights skill and creativity, thereby influencing the rigor and excitement of the proceedings .

The Bailetón competition encourages interaction and collaboration by bringing students from various workshops to work together in pairs, promoting teamwork and peer learning. This setting motivates students to share knowledge, appreciate diverse talents, and build lasting relationships, which can enhance the overall educational and social environment at CETPRO Micaela Bastidas .

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