Tema 3 – Sistemas Operativos
TEMA 3 – SISTEMAS OPERATIVOS
3.1 – FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO
DEFINICIÓN: El sistema operativo es el software básico necesario para el
funcionamiento de cualquier ordenador, ya que sobre él se apoyan todos los demás
programas y aplicaciones de usuario. Además, se encarga de controlar y hacer
funcionar todo el hardware instalado, y los periféricos conectados al mismo.
FUNCIONES BÁSICAS:
- Controlar el uso de los componentes físicos del ordenador: memoria RAM, disco
duro, tarjetas de memoria flash, monitor, teclado, ratón,…, así como detectar los
posibles errores que se produzcan en su funcionamiento.
- Controlar el proceso de almacenamiento de datos en los diferentes dispositivos:
discos duros, tarjetas de memoria,…
- Controlar y ejecutar todo tipo de aplicaciones, así como detectar los errores de
configuración.
- Configurar los distintos componentes del ordenador: tarjetas de red, monitor,
módem, impresora,…
- Poner el ordenador en comunicación con otros ordenadores.
INTERFAZ DE USUARIO: Hace referencia al modo en el que se produce la interacción o
comunicación entre la persona y el ordenador. Este interfaz es de tipo
gráfico(GNU/Linux, Windows, Mac OS X), y en ella, además de texto, se utilizan
multitud de elementos gráficos; pero también estos programas mantienen sistemas de
consola, reminiscencia de la interfaz textual que tenían en sus orígenes (Unix, MS-
DOS, DR-DOS,…), la cual permitía comunicarse con el ordenador solo a base de
comandos.
SISTEMAS OPERATIVOS GNU/LINUX
Creado originalmente por Linus Torvalds, y completado posteriormente por Richard
Stallman, está basado en el sistema operativo Unix.
En la actualidad, todas sus variantes funcionan con un interfaz de usuario gráfica, con
diferentes modalidades de escritorio y con características tan sobresalientes como:
- Un sistema operativo libre, abierto y gratuito.
- Su código se puede ver o leer, estudiar, modificar y volver a distribuir.
- Sistema multitarea (es posible ejecutar diversos programas al mismo tiempo),
multiusuario (varios usuarios pueden ejecutar programas a la vez) y
Tema 3 – Sistemas Operativos
mutiprocesador (un mismo procesador puede tener varios microprocesadores
que deben utilizarse simultáneamente).
- Ofrece soporte para tecnología Plug & Play.
- Incorpora multitud de aplicaciones con las que se pueden realizar todas las
tareas de configuración del sistema, los trabajos habituales de ofimática y
multimedia, así como las acciones habituales de comunicación con otros
ordenadores.
- Dispone de herramientas de seguridad y de administración de redes muy
avanzadas (Inmune al ataque de virus)
- Puede obtenerse gratuitamente a través de Internet.
Existen diversas versiones de GNU/Linux, que se conocen como distribuciones:
Debian, Ubuntu y Edubuntu, Suse, Fedora, Linex, Guadalinex, Max. Lliures, LinCat,
Molinex,… Algunas de ellas ofrecen la posibilidad, además de ser instaladas en el
ordenador, de ejecutarse directamente desde un CD o DVD (Live-CD o Live-DVD), e
incluso desde una memoria flash o desde un pendrive, para no tener que instalar nada
en el disco duro. También existen versiones para servidores, con módulos específicos
para realizar tareas y ofrecer servicios propios de un servidor.
SISTEMAS OPERATIVOS WINDOWS XP
Windows es un sistema operativo comercial, con un interfaz de usuario gráfica, creado
por Microsoft. Está diseñado para que su manejo resulte sencillo e intuitivo, así como
para aprovechar las características, cada día más potentes, del nuevo hardware.
Es fruto de la evolución de otros sistemas anteriores de Microsoft (MS-DOS, Windows
3.x, Windows 95, Windows 98,…) y es un paso intermedia hacia el nuevo sistema
Windows Vista.
Entre las características que presenta Windows, se pueden destacar:
- Es un sistema operativo cerrado y de pago.
- Su código no se puede estudiar ni modificar sin permiso de Microsoft.
- Interfaz gráfica y, por tanto, está basado en multitud de objetos gráficos:
ventanas, iconos, botones… El manejo de estos objetos se realiza,
principalmente, mediante el ratón, por lo que el teclado queda limitado,
prácticamente, a la introducción de texto.
- Soporta la tecnología Plug & Play; cuando se conecte un nuevo dispositivo en el
ordenador, el sistema operativo lo reconocerá y configurará para su correcto
funcionamiento.
- Incorpora multitud de aplicaciones (Accesorios) con los que realizar diferentes
tareas, pero, sobre todo, destacan aquellas que permiten aprovechar las
posibilidades multimedia y de comunicación disponibles en el ordenador.
- Existen varias versiones, algunas de ellas son para ordenadores personales
(Windows XP home), mientras que otras están orientadas a pequeñas y
medianas empresa (Windows XP Profesional). También hay versiones
especificas para servidores (Windows Server)
3.2 – INTERFAZ GRÁFICO DE USUARIO : EL ESCRITORIO
La pantalla principal de Windows se llama escritorio y cubre prácticamente todo el
espacio frontal de monitor.
En el escritorio podemos encontrar pequeños dibujos llamados iconos de acceso
directo, además de botones (botón Inicio) y la barra de herramientas (barra de Inicio
Rápido, barra de Tareas, barra de Idiomas)
Los iconos de Windows son representaciones gráficas de programas y prácticamente
sirven de acceso inmediato a las diferentes aplicaciones instaladas en el ordenados
TRABAJAR CON LOS ICONOS
Seleccionar un icono.
1.-Pulsar clic sobre el icono deseado.
Nota: Para seleccionar varios iconos, solo se necesita arrastrar el puntero, formando un
Rectángulo imaginario y encerrando los iconos en él.
Mover un icono.
1.-Posicionar el puntero sobre el icono y arrastrarlo al lugar deseado.
Organizar iconos
1.-Pulsar clic con el botón secundario sobre el escritorio.
2.-Activar el comando organizar iconos en el menú contextual.
3.-Seleccionar con clic el subcomando por nombre
Organización automática
1.-Pulsar clic con el botón secundario sobre el escritorio.
2.-Activar el comando organizar iconos en el menú contextual.
3.-Seleccionar con clic el subcomando Organización automática.
Nota: La organización automática, se activa y desactiva con los mismos pasos.
Abrir un icono.
1.-Pulsar doble clic sobre el icono que se desea abrir.
Crear un icono de acceso directo
1.-Pulsar clic sobre el escritorio con el botón secundario
2.-Activar el comando nuevo
3.-Seleccionar el subcomando acceso directo
4.-Escribir la ruta de acceso y el nombre del documento
5.-Activar los botones Siguiente y Finalizar
Nota: Puedes escribir la ruta de acceso (en el punto numero 4) o activar el botón
Examinar, para buscar el documento.
Eliminar un icono
1.-Seleccionar el icono con clic
2.-Pulsar la tecla Supr
3.-Confirmar la eliminación
TRABAJAR CON EL BOTÓN INICIO
1. Despliega el menú Inicio para mostrar sus opciones. Echa un vistazo a sus diferentes
sub-menús, sin entran en ningún programa. Sólo se trata de practicar cómo se abren y
cierran los menús.
2. Abre el icono MI PC con un doble clic. Maximiza, minimiza y cambia el tamaño de la
ventana. Desplázala por el escritorio para situarla en distintas posiciones.
3. Ejecuta desde el menú Inicio los programas Calculadora, Paint y Bloc de Notas.
Deberás organizarte las tres ventanas de forma que las puedas ver al mismo tiempo. La
siguiente imagen muestra un ejemplo:
4. Practica a cambiar con un clic de una a otra, maximizarlas, minimizarlas, moverlas,….
5. Cierra finalmente las tres ventanas
LA AYUDA DE WINDOWS
Para acceder a la ayuda de Windows: Hay que ir a Inicio, Ayuda y Soporte técnico y
buscar lo que nos interese.
CAPTURAR PANTALLAS
Para capturar toda la pantalla: Pulsar la tecla PrtSc o Imprimir pantalla. La imagen de la
pantalla se copia en el portapapeles y ahora la puedo pegar en cualquier aplicación.
Para captura sólo la pantalla activa: Pulsar las teclas Alt+PrtSc.
PRÁCTICAS
EJERCICIO 1 : Abre un documento nuevo en Word.
a) Pon tu nombre y la fecha
b) Ponle de título práctica “3.2 – MANEJO DEL SISTEMA OPERATIVO”
c) Guárdalo con el nombre “[Link]” dentro de tu carpeta “Tema3”
d) Guarda en dicho fichero los resultados (o los pasos a seguir) en los ejercicios
siguientes.
EJERCICIO 2 :
a) Crea un acceso directo a la impresora en el escritorio.
b) Ordena los iconos y carpetas del escritorio por nombre.
c) Captura toda la pantalla y copia la imagen en el documento Word
EJERCICIO 3 :
a) Abre la Calculadora y el Paint
b) Cambia su tamaño y colócalos en el escritorio de forma que se puedan ver los dos
a la vez.
c) Captura toda la pantalla y copia la imagen en el documento Word
EJERCICIO 4 : Captura ahora sólo la calculadora y cópiala en el mismo documento.
EJERCICIO 5 : Utilizando la ayuda de Windows, busca información sobre “como eliminar
un archivo”. Copia esta información en el documento Word.
EJERCICIO 6 : Distribuye las imágenes y el texto correctamente en el documento Word y
guárdalo. Cierra todo y copia este documento en el ordenador de la profesora.
3.3 – MANEJO DEL SISTEMA OPERATIVO
LAS VENTANAS EN WINDOWS
Todos los programas de windows se ejecutan en unos cuadros de presentación,
conocidos como ventanas. Las ventanas se pueden organizar de tal forma que podemos
tener acceso a varios programas al mismo tiempo, cabe mencionar que las ventanas
también están conformadas por varias partes o elementos.
Botones de ventana
1.-Botón ¿Qué es esto?: Muestra ayuda inmediata, sobre los objetos de
pantalla.
2.-Botón maximizar: Agranda la ventana, adaptándola al tamaño del escritorio.
3.-Botón minimizar: Reduce la ventana y la coloca en un botón de la barra de
tareas.
4.-Botón restaurar: Regresa la ventana al tamaño indicado por el borde de
dimensión.
5.-Botón cerrar: Cierra la ventana
PRÁCTICAS
1. Abre el Word
a) Practica con los cinco botones (¿Qué es esto?, Maximizar, Minimizar, Restaurar y
Cerrar)
b) Abre el menú contextual (botón derecho del ratón)
c) Practica a identificar los elementos de interacción que aparecen al pulsar sobre los
elementos de la Barra de menús.
3.4 – ESTRUCTURA FÍSICA Y LÓGICA DE ALMACENAMIENTO
Crea una carpeta que se llame “Práctica304” y guarda en ella todo lo que hagas a continuación.
PRÁCTICAS CON EL EXPLORADOR DE WINDOWS
EJERCICIO 1 : Guarda el resultado en un fichero llamado “Ejercicio1”
a) Entra en el explorador y abre la carpeta Mis Documentos
b) Observa la pantalla e indica:
a. ¿Cuántos ficheros se encuentran dentro de esta carpeta?
b. ¿Cuánto espacio libre le queda al disco duro?
c) Organiza los iconos por tipo.
a. ¿cuántos tipos diferentes de ficheros aparecen?
b. ¿cuántas carpetas?
c. ¿hay algún fichero ejecutable?
d) Organiza los iconos por tipo Detalle.
a. Indica el nombre del mayor fichero. ¿qué cantidad de bytes ocupa?
b. Indica el nombre del menor fichero. ¿cuántos bytes ocupa?
e) Organiza los iconos por fecha.
a. Indica el nombre y la fecha del fichero más antiguo y más moderno.
f) De los iconos de esta carpeta. ¿Sabes especificar con qué programa se creó alguno de esos
ficheros? Indica cual.
TRABAJAR CON FICHEROS Y CARPETAS
EJERCICIO 2 :
a) Crea una carpeta con el nombre “tu_nombre” (Ejemplo: marta_perez) y dentro de esta
carpeta crea tres carpetas nuevas con los nombres “Estudios”, “Aficiones” y “Peliculas”.
b) Abre el Bloc de Notas y explica que te gustaría estudiar cuando acabes el bachillerato.
Guarda este fichero con el nombre “mi_futuro” en la carpeta “Estudios”.
c) Abre el Bloc de Notas y escribe dos de tus aficiones. Guarda este fichero con el nombre
“mis_aficiones” dentro de la carpeta “Aficiones”.
d) Crea un nuevo fichero en Word y describe tu película preferida. Guárdalo con el nombre
“mi_pelicula” en la carpeta “peliculas”.
e) Cambia el nombre de la carpeta “Estudios” por “Futuro”.
f) Ve a la carpeta “tu_nombre” y comprueba que efectivamente están los ficheros tal y como
deberían.
EJERCICIO 3 :
a) Dentro de la carpeta “tu_nombre” crea tres nuevas carpetas con los nombres “Bloc”,
“Word” y “Dibujo”.
b) Crea un documento que contenga tu nombre con el Bloc de notas y guárdalo en la primera
carpeta. Enviar el documento a la papelera y volver a recuperarlo.
c) Crea otro documento con tu nombre con el Word. Cada palabra de tu nombre debe tener un
formato diferente (color, tamaño, tipo y estilo de letra). Guárdalo en la segunda carpeta.
d) Crea un dibujo (una caricatura de ti misma) con el Paint y guárdalo en la tercera carpeta.
e) Comprobar lo que ocupan cada uno de los tres ficheros. Apúntalo en un nuevo documento
llamado “Ejercicio3” luego súmalo con la calculadora y apunta también el resultado. Apunta
también el tamaño del fichero que más ocupa. Guárdalo en la carpeta Word.
f) Copia el dibujo en las carpetas “Bloc” y “Word”.
g) Mueve el fichero “Ejercicio3” a la carpeta principal “Practica304”
h) Empleando el Explorador de Windows comprobar el contenido de las carpetas.
PROPIEDADES DE LOS FICHEROS
EJERCICIO 4 :
a) Crea una carpeta con el nombre “imagenes”
b) Busca en tu ordenador tres ficheros de extensión “jpg” y cópialos en dicha carpeta.
c) Cambia el nombre del primer fichero, por otro que consideres adecuado.
d) Haz que el segundo fichero sea de “Sólo lectura”
e) Oculta el tercer fichero.
ORDENAR FICHEROS Y CARPETAS
EJERCICIO 5 : Crea una nueva carpeta llamada “Animales”: Crea los siguientes ficheros en el
siguiente orden: perro, gato, conejo, gallina, vaca, cerdo. Ordenados por nombre.
BUSCAR ARCHIVOS Y CARPETAS
EJERCICIO 6 : Busca en tu disco duro todos los archivos que comiencen por “ca”.
EJERCICIO 7 : Busca en el disco duro todos los archivos que empiecen por “a” y acaben por “ma”
EJERCICIO 8 : Busca en el disco duro todos los archivos que cuyo nombre tenga cuatro letras y
empiecen por “a” y acaben por “ma” (a_ma siendo _ cualquier letra)
EJERCICIO 9 :
a) Busca en el disco duro todos los archivos de extensión “xls”.
b) Busca en el disco duro todos los archivos de extensión “xls” pero que su nombre tenga
exactamente 6 letras.
EJERCICIO 10 : Busca todos los archivos modificados entre 01/01/2007 hasta 01/03/07
EJERCICIO 11 : Busca en “Mis documentos” todos los archivos que empiecen por “Ejerc”
RESTAURAR ELEMENTOS DE LA PAPELERA
EJERCICIO 12:
a) Crea una carpeta nueva que se llame “Asignaturas”.
b) Crea en ella seis documentos con los nombres de 6 asignaturas que curses este año.
c) Elimina dos ficheros con las asignaturas que menos te gusten.
d) Crea otra carpeta que se llame “Favoritas” y mueve las que te han quedado a dicha carpeta.
e) Restaura una de las dos asignaturas de la papelera de reciclaje.
f) Elimina la otra de la papelera de reciclaje, para que nadie sepa cuál es la asignatura que
menos te gusta.
3. 5 – USUARIOS EN EL SISTEMA OPERATIVO
Crea una cuenta nueva limitada con tu nombre. Crea una contraseña y cambia la imagen.
Reinicia el ordenador entrando a tu cuenta. Cambia la configuración del escritorio (fondo).
Cambia de un usuario a otro para que veas la diferencia.
3.6 – CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DEL S.O.
EJERCICIO 1 :
a) Abre un nuevo documento en Word, llamado “[Link]”.
b) Pon tu nombre y la fecha
c) Pon como título “3.6 – CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DEL S.O”
d) Guarda en dicho fichero las respuestas a los demás ejercicios de la práctica
FECHA Y HORA
EJERCICIO 2 :
a) ¿Qué día de la semana fue el 1 de enero del 2000?
b) ¿Qué día de la semana naciste?
c) ¿Qué hora es en New York? ¿Y en Londres?
RATÓN
EJERCICIO 3 : Entra en la configuración del ratón y prueba a cambiar sus propiedades (velocidad de
doble clic, rastro, configúralo para zurdos,…) Después déjalo como estaba.
ESCRITORIO
EJERCICIO 4 :
a) ¿Qué fondo de escritorio estás empleando actualmente?
b) ¿Cuántos salvapantallas hay instalados en tu ordenador?
c) ¿Cuánto tiempo tarda en activarse el salvapantallas?
d) ¿Qué resolución y número de colores está empleando el ordenador?
TECLADO
EJERCICIO 5 : ¿Qué tipo de teclado hay instalado?
INSTALAR FUENTES
EJERCICIO 6 : Busca alguna fuente (letra) en Internet e instálada en tu ordenador. Escribe el nombre
de la nueva fuente utilizándola.
CARPETAS
EJERCICIO 7 : Un usuario desea que cada vez que se abra una carpeta se abra una ventana nueva. Haz
el cambio oportuno y captura la pantalla guardándola en el fichero “[Link]”. Vuelve a dejarlo
como estaba.
ACCESIBILIDAD
EJERCICIO 8 : Nos encontramos un equipo que es manejado por una persona que ve poco y queremos
facilitarle el trabajo. ¿Cómo podemos hacerlo?
OTROS
EJERCICIO 9 : Para comprobar que el ordenador no tiene conflictos. ¿En qué ventana lo debemos
consultar? Captura la pantalla guardándola en el fichero.
EJERCICIO 10 : Deseamos configurar el ordenador para que se apague el monitor transcurrida media
hora sin actividad. Indica los pasos.
EJERCICIO 11 : Si queremos saber qué programas tenemos instalados en nuestro ordenador. ¿Cómo
podemos averiguarlo?
3.7 – CONFIGURACIÓN DE DISPOSITIVOS
EJERCICIO 1 : Crea un fichero “[Link]”. Escribe tu nombre y la fecha. Escribe como título
“3.7 – CONFIGURACIÓN DE DISPOSITIVOS”. Guarda en el resultado de los siguientes ejercicios
IMPRESORAS
EJERCICIO 2 : Instala una impresora HP 1315 en tu ordenador. Explica los pasos que has seguido para
hacerlo.
RED
EJERCICIO 3 : Descubre cual es la IP de tu ordenador y la máscara de subred.
3.8 – INSTALACIÓN Y DESINTALACIÓN DE APLICACIONES.
EJERCICIO 1 : Crea un nuevo fichero en Word llamado “[Link]”. Escribe tu nombre y la
fecha. Escribe como título “3.8 – INSTALACIÓN Y DESINSTALACIÓN DE APLICACIONES”.
Guarda los resultados de los siguientes ejercicios en él.
EJERCICIO 2 :
a) Busca en Internet una calculadora. Instálala en tu ordenador.
b) Realiza la operación: 2 * (3,45 – 7,22) utilizándola.
c) Desinstala la calculadora.
3.9 – HERRAMIENTAS DE MANTENIMIENTO Y PROTECCIÓN
EJERCICIO 1 : Crea un nuevo fichero en Word llamado “[Link]”. Escribe tu nombre y la
fecha. Pon de título “3.9 – HERRAMIENTAS DE MANTENIMIENTO Y PROTECCIÓN”. Guarda
los resultados (o pasos a seguir) de los siguientes ejercicios.
DEFRAGMENTAR EL DISCO DURO
EJERCICIO 2 : Averigua si es necesario Defragmentar tu disco duro.
RESTAURACIÓN DEL SISTEMA
EJERCICIO 3 :
a) Averigua cúal ha sido la última vez que se ha creado un punto de restauración del sistema.
b) Crea un nuevo punto de restauración del sistema.
CORTAFUEGOS O FIREWALL
EJERCICIO 4 : Averigua si tu ordenador tiene activo el cortafuegos o firewall.
ANTIVIRUS
EJERCICIO 5 : ¿Tienes instaladora algún antivirus? Si es así, ¿cuál es?
! ! !
" # $
% #"
% #
#
&' #(
&' # )
*
+, -
.