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Estilos de Liderazgo y Motivación

Este documento contiene las respuestas de Antonio Toapanta a varias aplicaciones de conceptos relacionados con el liderazgo y la motivación en el trabajo. Respondió 25 preguntas identificando estilos de liderazgo, teorías de motivación y criterios para establecer objetivos. El documento evalúa su comprensión de estas áreas clave relacionadas con la gestión.

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Estilos de Liderazgo y Motivación

Este documento contiene las respuestas de Antonio Toapanta a varias aplicaciones de conceptos relacionados con el liderazgo y la motivación en el trabajo. Respondió 25 preguntas identificando estilos de liderazgo, teorías de motivación y criterios para establecer objetivos. El documento evalúa su comprensión de estas áreas clave relacionadas con la gestión.

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NOMBRE: Antonio Toapanta

FECHA: Viernes, 06 de enero de 2017

NRC: 2632

APLICACIÓN DEL CONCEPTO 1

Estilos de liderazgo de la Universidad de Michigan

Identifique cada uno de estos cinco comportamientos por su estilo de liderazgo.


Escriba la letra apropiada en el espacio previo a cada reactivo.

a. Centrado en el trabajo b. centrado en el empleado

A 1. El gerente influye en el seguidor para realizar las tareas propias del


puesto en la forma que el líder lo indica.

B 2. El gerente acaba de calcular el reporte mensual de ventas y lo está


enviando a todos los representantes de ventas para que sepan si cumplieron
con su cuota.

B 3. El líder saluda en forma cálida y amigable a sus seguidores cuando


llegan al trabajo.

A 4. El gerente está en su oficina y estructura los planes del departamento

B 5. El líder solicita ideas a sus seguidores para una decisión que debe
tomar.

APLICACIÓN DEL CONCEPTO 2

El Grid de liderazgo

Identificar los cinco enunciados por su estilo de liderazgo. Coloque la letra


apropiada en el espacio previo a cada reactivo.

a. 1,1 (empobrecido) c. 9,1 (de autoridad y obediencia) e. 9,9 (de equipo)


b. 1,9 (de club campestre) d. 5,5 (de medio camino)

D 6. El grupo muestra una excelente moral, los miembros disfrutan de su


trabajo. La productividad en el departamento es una de las más bajas de la
empresa. El gerente es uno de lo más queridos en la empresa.
C 7. El grupo muestra una moral adecuada, los empleados están
satisfechos con su gerente. Mantienen un nivel de productividad promedio en
comparación con el resto de departamento de la empresa

B 8. El grupo tiene uno de los niveles de moral más bajos en la empresa; a


la mayoría de los empleados no le agrada al gerente. Es uno de los de mejor
desempeño en comparación con otros departamentos.

A 9. El grupo es uno de los de más bajo desempeño en la empresa; a los


empleados no le parece importarles efectuar un buen trabajo. Tiene un nivel
bajo de moral, porque a los empleados, por lo general, no les agrada el
gerente.

E 10. El grupo es uno de los de mejor desempeño; el gerente reta a los


empleados para mantener el nivel de dedicación y los alienta a rebasar las
metas. Los empleados tienen una excelente moral porque les agrada el
gerente.

APLICACIÓN DEL CONCEPTO 3

Para cada objetivo, exprese qué criterio “obligatorio” no se cumple.

a. Resultado único c. mesurable


b. específico d. fecha de cumplimiento

A 11. Triplicar las ventas de los automóviles Lexus en Europa.

B 12. Vender 2 por ciento más de silenciadores y 7 por ciento más de


llantas en 2010.

B 13. Aumentar los ingresos en 2011.

D 14. Ser considerado el mejor restaurante en el área de Springfield para el


final de 2011.

B 15. Escribir objetivos dentro de dos semanas.

APLICACIÓN DEL CONCEPTO 4

Teoría de la motivación

Identifique cada enunciado del supervisor acerca de cómo motivar a los


empleados por la teoría que subyace detrás del enunciado. Escriba la letra
apropiada en el espacio previo a cada reactivo.

a. Jerarquía de las necesidades d. Equidad f. expectativas


b. Los dos factores e. establecimiento g. reforzamiento
c. Necesidades adquiridas de metas
A 16. Procura motivar a los empleados haciendo que sus trabajos sean
interesantes y desafiantes.

D 17. Me aseguro de que todos reciban un trato justo para motivarles.

C 18. Conozco a Kate y sé que disfruta ser muy sociable así que le asigno
tareas en las cuales colabore con otros empleados

G 19. Carl a menudo grita en los pasillos porque sabe que me molesta. Así
que decidí ignorar su actitud y dejó de hacerlo.

B 20. Conozco los valores que interesan a todos mis empleados. Ahora
puedo prometer recompensas que les motiven cuando logren un desempeño
de tareas alcanzable.

F 21. Nuestra empresa ahora brinda buenas condiciones de trabajo,


sueldos y prestaciones, así que nos ocupamos del desarrollo de la tercera
necesidad: la de socialización.

A 22. Cuando mis empleados completan un buen trabajo, les agradezco al


utilizar un modelo de cuatro pasos.

E 23. Antes intentaba mejorar las condiciones de trabajo para motivar a los
empleados. Pero dejé de hacerlo y ahora me concentro en que los empleados
asuman una mayor responsabilidad para que puedan crecer y cultivar nuevas
habilidades.

E 24. Indico con precisión a los empleados las tareas que hagan, con un
plazo suficiente durante el cual puedan lograr su cometido.

B 25. Hasta ahora me doy cuenta de que tiendo a ser un gerente


autocrático porque contribuye a satisfacer mis necesidades. Me ocuparé por
dar a mis empleados más autonomía en la forma de desempeñar sus puestos.

NOMBRE: Antonio Toapanta 
FECHA: Viernes, 06 de enero de 2017 
NRC: 2632 
APLICACIÓN DEL CONCEPTO 1 
Estilos de liderazgo d
C    7. El grupo muestra una moral adecuada, los empleados están 
satisfechos con su gerente.  Mantienen un nivel de produ
A      16. Procura motivar a los empleados haciendo que sus trabajos sean 
interesantes y desafiantes. 
   D    17. Me ase

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