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Escala C.A.R.S. para Evaluación del Autismo

Este documento presenta la Escala de Valoración del Autismo Infantil (CARS), una herramienta para evaluar el autismo. Consiste en 15 categorías de comportamiento que se puntúan de 1 a 4, con observaciones para cada categoría. Las puntuaciones totales indican el grado de autismo, desde no autismo hasta autismo profundo.
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Escala C.A.R.S. para Evaluación del Autismo

Este documento presenta la Escala de Valoración del Autismo Infantil (CARS), una herramienta para evaluar el autismo. Consiste en 15 categorías de comportamiento que se puntúan de 1 a 4, con observaciones para cada categoría. Las puntuaciones totales indican el grado de autismo, desde no autismo hasta autismo profundo.
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C.A.R.S.

The childhood autism rating scale-Escala de valoracin del autismo


infantil

C.A.R.S. - Hoja de valoracin


NOMBRE: FECHA DEL TEST:
FECHA DE NACIMIENTO: EDAD CRONOLGICA:
EVALUADOR: ..............................................................................................................
I. Relacin con la gente
1 No hay evidencia de dificultad o anormalidad en Observaciones
relacin con la gente.
2 Relaciones ligeramente anormales.
3 Relaciones moderadamente anormales.
n
4 Relaciones profundamente anormales.
II. Imitacin
1 Imitacin apropiada. Observaciones
2 Imitacin ligeramente anormal.
3 Imitacin moderadamente anormal.
4 Imitacin profundamente anormal.
III. Respuesta emocional
1 Respuestas emocionales apropiadas tanto a la Observaciones
situacin y edad.
2 Respuestas emocionales ligeramente anormales.
3 Respuestas emocionales moderadamente
anormales.
4 Respuestas emocionales profundamente
anormales.
IV. Uso del cuerpo
1 Uso del cuerpo apropiado a la edad. Observaciones
2 Uso del cuerpo ligeramente anormal.
3 Uso del cuerpo moderadamente anormal.
4 Uso del cuerpo profundamente anormal.
V. Uso del objeto
1 Uso apropiado, e inters en juguetes y otros objetos Observaciones
2 Inters ligeramente anormal, o uso ligeramente
anormal de juguetes y otros objetos.
3 Inters y uso moderadamente inapropiado de los
juguetes y otros objetos.
4 Inters y uso profundamente inapropiado del uso de
juguetes u otros objetos.
VI. Adaptacin al cambio
1 Respuesta al cambio apropiada a la edad Observaciones
2 Adaptacin al cambio ligeramente anormal.
3 Adaptacin moderadamente anormal al cambio.
4 Adaptacin profundamente anormal al cambio.
VII. Respuesta visual
1 Respuesta visual apropiada a la edad. Observaciones
2 Respuesta visual ligeramente anormal.
3 Respuesta visual moderadamente anormal.
4 Respuesta visual profundamente anormal.
VIII. Respuesta auditiva
1 Respuesta auditiva apropiada a su edad Observaciones
2 Respuesta auditiva ligeramente anormal.
3 Respuesta auditiva moderadamente anormal.
4 Respuesta auditiva profundamente anormal.

IX. Uso y respuesta del gusto, olfato y tacto


1 Uso y respuesta normales del gusto, olfato y tacto. Observaciones
2 Uso y respuesta ligeramente normales.
3 Uso y respuesta moderadamente anormales.
4 Uso y respuesta profundamente anormales.
X. Miedo o nerviosismo
1 Miedo o nerviosismo normales. Observaciones
2 Miedo o nerviosismo ligeramente anormales.
3 Miedo o nerviosismo moderadamente anormales.
4 Miedo o nerviosismo profundamente anormales.
XI. Comunicacin verbal
1 Comunicacin verbal normal y apropiada tanto a la Observaciones
edad como a la situacin.
2 Comunicacin verbal ligeramente anormal.
3 Comunicacin verbal moderadamente anormal.
4 La comunicacin verbal profundamente anormal.
II. Comunicacin no verbal
1 Uso normal de comunicacin no verbal apropiada a la edad y Observaciones
la situacin.
2 Uso ligeramente anormal de la comunicacin no verbal.
3 Uso moderadamente anormal de la comunicacin no verbal.
4 Uso profundamente anormal de la comunicacin no verbal.
XIII. Nivel de actividad
1 Nivel de actividad normal para su edad y Observaciones
circunstancias.
2 Nivel de actividad ligeramente anormal.
3 Nivel de actividad moderadamente anormal.
4 Nivel de actividad profundamente anormal.
XIV. Nivel y consistencia de la respuesta intelectual
1 Inteligencia normal y razonablemente consistente en Observaciones
varias reas.
2 Funcionamiento intelectual ligeramente anormal.
3 Funcionamiento intelectual moderadamente anormal.
4 Funcionamiento intelectual profundamente anormal.
XV. Impresiones generales
1 No autismo. E1 nio no muestra ningn sntoma caracterstico del Observacio
autismo. nes
2 Autismo ligero. E1 nio muestra slo unos pocos sntomas o slo un
grado ligero de autismo.
3 Autismo moderado. El nio muestra un nmero de sntomas o un
grado moderado de autismo.
4 Autismo profundo. El nio muestra muchos sntomas o un grado
extremo de autismo.

Puntuacin de la valoracin de las categoras

II III IV V VI VII VII IX X XI XII XII XIV XV T


I I I

Puntuacin total
15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
No Autismo Autismo ligero o moderado Autismo profundo

←
C.A.R.S. The childhood autism rating scale-Escala de valoración del autismo
infantil
←
C.A.R.S. - Hoja de valoración
←
NOMB
←
VII. Respuesta visual
1
Respuesta visual apropiada a la edad.
Observaciones
2
Respuesta visual ligeramente anormal.
3
Respu
←
XV. Impresiones generales
1
No autismo. E1 niño no muestra ningún síntoma característico del 
autismo.
Observacio
nes
2
Aut

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