UNIDAD EDUCATIVA

Av. Carlos Espinoza Larrea y Av. Muey Direccin Distrital 24D02

J. L. Tamayo Salinas Ecuador. La Libertad Salinas

Educacin

UNIDAD EDUCATIVA MUEY Educacin

PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

CAMPO DE ACCIN: CONVIVENCIA.

CDIGO AMIE 24H00327

PRIMER Y SEGUNDO AO DE BACHILLERATO

AO LECTIVO

2017 - 2018
Transformacin de la educacin, misin de todos

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PROGRAMA DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL

CAMPO DE ACCIN: CONVIVENCIA.

PORTAFOLIO DE PROGRAMA DE PARTICIPACION

ESTUDIANTIL:

TEMA DEL PROYECTO:

LA RECREACIN Y EL DEPORTE EN LA UNIDAD

EDUCATIVA MUEY.

INTEGRANTE:

GONZALEZ PANCHANA MELANY YULIANA

SEGUNDO AO DE BACHILLERATO

FIGURA PROFESIONAL:

CIENCIAS B.

NOMBRE DEL DOCENTE FACILITADOR:

Lcdo. ALBERTO EDINSON DEL PEZO HERMENEJILDO.

AO LECTIVO

2017 2018

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MIEMBROS DEL HONORABLE CONSEJO

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EJECUTIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA

M U E Y

____________________________ ___________________
Lic. MARIA LUCILA DE LA A GAMBOA. MSC Lic. TITO MERA LINO
RECTORA PRIMER VOCAL

__________________________ ______________________________
Prof. SONIA VILLN LIRIANO Lic. PEDRO ARIZAGA MONDRAGN
SEGUNDO VOCAL TERCER VOCAL

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PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

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CAMPO DE ACCIN: CONVIVENCIA.

PRIMER Y SEGUNDO AO DE BACHILLERATO
AO LECTIVO 2017 - 2018
Repblica del Ecuador

LOS SUSCRITOS, COORDINADORES: DISTRITAL, COLEGIAL, DE BRIGADA Y

RECTORA, CONFIEREN AL PRESENTE INFORME DE ACTIVIDADES LA
SIGUIENTE:

CALIFICACION: _____ (____________)

EQUIVALENTE: _____________

______________________ __________________________
Anl. Elena Merchn Lic. Mara De La A Gamboa Msc.
COORDINADOR DISTRITAL RECTORA

________________________ ___________________________
Lic. Pedro Arzaga Mondragn Lic. Alberto Del Pezo Hermenejildo
COORDINADOR INSTITUCIONAL DOCENTE FACILITADO

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL (P.P.E.).

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Objetivo General:

Rehabilitar espacios de recreacin y deporte en la Unidad Educativa Muey mediante

materiales que acondicionen la infraestructura y el entorno de la cancha de fulbito, para el
desarrollo fsico-emocional a quienes integran la comunidad educativa en el periodo
lectivo 2017-2018.

Objetivos especficos:

Conseguir materiales para la adicionar a la infraestructura y el entorno del espacio

de recreacin y deporte como la cancha de fulbito.
Realizar campaa de sensibilizacin para el mantenimiento y cuidado del espacio
de recreacin y deporte creando cultura de cuidado de los espacios que
contribuyen al desarrollo de habilidades y destrezas fsicas.
Fortalecer el espacio de recreacin y deporte integrando a la comunidad educativa
mediante el deporte.

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Bitcora N1
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En la Unidad Educativa Muey el da sbado 3 de junio se llev a cabo la inauguracin de
proyecto de participacin estudiantil 20172018. La cual se realiz en el patio de la
institucin, luego las autoridades del plantel nos dieron a conocer las indicaciones
respectivas que tenamos que cumplir durante el trayecto del campo de accin como el
comportamiento, la vestimenta y horarios respectivos. Para luego culminar con la minga
de limpieza que se realiz con la colaboracin de los estudiantes y padres de familia.

Observacin: Dejar limpio la institucin educativa.

Conclusin: Debemos ser responsables cumplir con las actividades que nos asignan en
el campo respectivo.

Recomendacin: Debemos cumplir con las rdenes que nos indican para que as
tengamos un mejor trabajo.

Bitcora N2

El docente facilitador hizo referencia a los objetivos y normativas del Programa de

participacin estudiantil y sobre el desarrollo de habilidades que pueden tener los
estudiantes, y cmo se llevara a cabo el desarrollo del campo de accin, finalmente hablo
sobre la cultura y preventiva por lo cual se formaron grupos para identificar posibles
problemticas institucional que inciden en el desarrollo del estudiante, para despus
determinar el tema del proyecto.

Observacin: Tomar en prctica las indicaciones correspondientes que nos dice el

docente.

Conclusin: Trabajamos en grupo para que asi lleguemos a una mejor conclusin sobre
cmo se debe realizar en la comunidad educativa

Recomendacin: Aprender a socializarse con los dems para que as haya un mejor
trabajo grupal colaborando con nuestras propias ideas.

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Bitcora N3
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El docente empez tomando la lista respectiva a los estudiantes luego nos indic lo que
tenamos que realizar y era sobre la socializacin de rubrica para la respectiva evaluacin
inicial del PPE la cual primero fue personal y despus en pares, despus se asignaron
grupos para realizar dichas actividades despus el maestro comenz a indicar que era
convivencia de proyectos etc. y sobre la metodologa de aprendizaje.

Observacin: Dar a conocer sobre nuestros propios conocimientos para que as haya un
mejoramiento en el trabajo.

Conclusin: Tener una mejor participacin en el aula de clases

Recomendacin: Cada estudiante debe argumentar lo aprendido en la fase el proceso

de desarrollo del PPE.

Bitcora N4

El docente comenz indicndonos el tema que era el desarrollo de la estructura del

proyecto de cmo debe estar estructurado el proyecto grupal, tambin sobre el
diagnstico y definicin del problema y justificacin, luego salimos a observar la zona de
la institucin tanto por dentro y por fura para darnos cuenta los posibles problemas para
luego definir en el laboratorio la posible solucin mediante la implementacin del proyecto
que ser realizado en la institucin.

Observacin: Promover campaas saludables para el bienestar de la comunidad

educativa.

Conclusin: Hacer mingas externas para dar solucin en la recoleccin de los desechos
slidos en la institucin.

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Bitcora N5
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El docente nos dio a conocer las respectivas indicaciones de cmo se debe desarrollar el
proyecto en este caso grupal luego nos indic la definicin del grupo objetivo y objetivo
general del proyecto que vamos a realizar, como debe ser y como tiene que estar
estructurado dicho tema, luego salimos en grupo con el docente facilitador para ver qu
es lo que nos corresponda hacer individualmente.

Observacin: Considerar los parmetros indicados por el docente facilitador en la

elaboracin del proyecto educativo.

Conclusin: Tener en cuenta las indicaciones del docente para el desarrollo del proyecto
educativo escogido por cada grupo.

Recomendacin: Planificar de acuerdo a lo dicho del docente

Bitcora N6

Por parte del docente facilitador nos dijo cmo realizar el respectivo proyecto grupal y por
medio de las encuestas determinar la opinin de los estudiantes sobre el arreglo de las
canchas de la institucin ya que ese es el tema del proyecto.

Observacin: verificar si hay algo en mal estado en las canchas

Conclusin: Construccin de ideas para el mejoramiento de las canchas.

Recomendacin: No es bueno que haya grietas en las canchas ya que puede haber
accidentes

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Bitcora N7
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El docente toma la respectiva asistencia nos dio el tema que era sobre la tabulacin de
instrumento de recoleccin de informacin eso trataba sobre encuestas que se debe
realizar a un grupo de personas para que den su punto de vista y luego comenz a
indicarnos que nos reunimos en los grupos asignados para realizar la actividad luego nos
asignaron temas para dicho proyecto que se llevara a cabo, salimos a la cancha para
hacer una coreografa, luego se realizo una limpieza por el rea del paralelo.

Observacin: Colaboracin de los estudiantes para un mejor trabajo.

Conclusin: Ayudar con materiales necesario para desarrollar el trabajo educativo.

Recomendacin: Ser colaborativos con lo acordado en PPE.

Bitcora N8

El docente facilitador comenz dndonos indicaciones sobre lo que se realizara ese da y

era sobre la medicin de los espacios de recreacin, salimos con cada lder de grupo
para que el docente nos indique lo que nos corresponda por cada grupo en este caso fue
la medicin de la cancha que nos corresponda luego ingresamos al saln y el docente
nos indic que tenamos que hacer una manito de ME GUSTA y NO ME GUSTA.

Observacin: Tener en cuenta la la coordinacin de los estudiantes para realizar un

buen trabajo.

Conclusin: Saber trabajar en equipo y traer los materiales que se les indicaron a cada
uno de los integrantes del grupo.

Recomendacin: Colaborar con lo necesario en el grupo.

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Bitcora N9
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Iniciamos con la asistencia respectiva, luego el decente nos indic que nos reuniramos
con los grupos asignados, ya que a cada uno les corresponda traer un material para el
trabajo, nos indicaron la estructura del proyecto que se debe elabora por cada grupo,
despus salieron a comenzar a elabora su trabajo del proyecto para sacar las mayas de
los arcos que arreglaramos y escavar para sealar el marco de la cancha que nos
corresponda, nos dirigimos a realizar la respectiva bitcora.

Observacin: Que los estudiantes ayudaran a realizar el trabajo.

Conclusin: Trabajar ms y traer los materiales para la elaboracin el marco de la

cancha que corresponde al grupo.

Recomendacin: Que cada grupo tena que realizar lo que le corresponda.

Bitcora N10

El docente nos indic que en el colegio se llevara a cabo el proyecto sobre YA PANA
donde cada campo de accin debe tener un color diferente de camisa los cuales los
colores son amarillo, azul y rojo, nos dijo que nos reuniramos con el lder de grupo para
comenzar a organizar el proyecto indicado que tenamos que hacer un logotipo de ME
GUSTA y NO ME GUSTA y tenamos que llevar los carteles que realizaremos de
seguridad vial.

Observacin: Que los estudiantes atiendan a las indicaciones dadas.

Conclusin: Compartir mejor entre compaeros y traer los necesario para la elaboracin
de nuestro proyecto.

Recomendacin: Trabajar ms y haber participado mejor en lo que se poda.

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Bitcora N11
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El docente dio indicaciones a cada grupo sobre su proyecto lo que tenan que realizar en
la institucin en este caso en nuestro grupo tenamos que marcar el contorno de la
cancha y sacar las mayas en mal estado de los arcos, luego de unos minutos salimos al
patio para el desarrollo del programa de YA PANA la cual realizaramos el ensayo de la
coreografa con su respectiva cancin, nos dieron a conocer el lugar donde le
corresponde a cada color de la camisa.

Observacin: Colaboracin de los estudiantes en el baile.

Conclusin: Responsabilidad de cada uno de los integrantes con los materiales.

Recomendacin: No tener vergenza para el apoyo del programa Ya Pana

Bitcora N12

La actividad del da se realiz en el patio del colegio que fue la adecuacin de las
canchas del plantel, se continu con el trabajo de los arcos y cancha escavando para que
as queden bien marcado el contorno, haciendo una breve limpieza en nuestro sitio de
trabajo y tambin haciendo huecos para que queden bien firmes los arcos.

Observacin: Hacer que los integrante del grupos apoyen ms en el arreglo de las
canchas.

Conclusin: Haber colaborado ms para que as pudiramos terminar el trabajo

Recomendacin: Compartir y dar opinin sobre el proyecto que se debe elaborar.

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Bitcora N13
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Comenzamos con un breve ensayo en el patio de la institucin que nos indicaron para la
presentacin que se debe desarrollar en el lugar que nos asignaron en este caso en el
parque Vicente Rocafuerte ser el lugar donde tendramos que presentarnos sobre el
proyecto Ya Pana despus del baile realizamos preguntas a los moradores que se
encontraban en el lugar sobre la seguridad vial para decir ME GUSTA y NO ME GUSTA
luego nos dirigimos nuevamente al colegio despus de desarrollar la actividad.

Observacin: Una mejor colaboracin de los estudiantes

Conclusin: Haber trado las paletas para la campaa Ya Pana para poder indicar si
me gusta o no me gusta sobre las frases de los carteles.

Recomendacin: Participar en grupo para elaborar mejor las preguntas

Bitcora N14

Se desarroll que cada grupo tenan que elaborar el proyecto que el docente ndico a
cada uno de los lderes de los grupos con los parmetros establecido, luego lo primero
que hicimos fue reunirnos con nuestro grupo y con el otro grupo que tambin llevaba a
cabo el arreglo de la cancha para organizarnos y socializar cual sera el costo adecuado
que corresponda a cada uno de los integrantes para que as haya un mejor trabajo.

Observacin: Haber trado los materiales necesarios para el trabajo.

Conclusin: Debieron haber trabajado todos los integrantes.

Recomendacin: Haber tenido una mejor coordinacin con los materiales y costo del
trabajo.

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Bitcora N15
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El docente nos indic de que ya tena que estar culminado el trabajo de la cancha porque
ya tenamos que estar preparados para la casa abierta. Al momento de comenzar las
respectivas actividades el profesor pas asistencia, para luego dar documentaciones y
recomendaciones sobre los distintos proyectos, despus nos organizamos para poder
coordinar y plantear cuanto nos costara el arreglo.

Observacin: Dar nuestras propias opiniones para realizar el trabajo.

Conclusin: Que cada estudiante deba dar su comentario sobre lo tratado.

Recomendacin: Ayudar a los compaeros para haber terminado rpido el proyecto

Bitcora N16

Primero el docente nos explic como haramos y deberamos realizar el proyecto y como
deberamos coordinar para la casa abierta, despus de esto nos reunimos todos los
grupos de los diversos campos para recibir una charla sobre la estructura del proyecto y
el portafolio y los parmetros para realizarlos y que en los nuevos parmetros
establecidos indicaron diferentes puntos y que hay que realizar resmenes de todas las
bitcoras y adems tiene que llevar anexos de cada da que se asisti a campo.

Observacin: Prestar atencin a las indicaciones dadas.

Conclusin: Opinar sobre lo que nos explicaron.

Recomendacin: Saber cmo se debe desarrollar el portafolio

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Bitcora N17
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En la institucin educativa se realiz la respectiva minga de limpieza con todos los
compaeros y padres de familia para poder dejar limpio el patio del colegio porque
adems ya se estaba haciendo preparativo para la casa abierta que se tena que llevar a
cabo sobre el PROYECRO DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL.

Observacin: De que hubo mucha responsabilidad en la minga que se realizo

Conclusin: Colaborar haciendo bien el trabajo.

Recomendacin: Mantener limpio el rea donde estamos

Bitcora N18

Se desarroll la actividad con la ayuda del docente facilitador cada grupo tena que armar
su propia carpa para la elaboracin de la casa abierta, la cual haban distintos temas
donde asistieron padres de familia y algunos alumnos de cada grupo expusieron para dar
a conocer sobre lo que desarrollaron durante el campo de accin.

Observacin: No estuvo muy organizado

Conclusin: Tener una mejor espacio y hacer que los estudiantes trajeran los materiales
que se les indicaron a cada uno de ellos

Recomendacin: Haber buscado un mejor lugar para la presentacin de nuestro

proyecto de campo

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Bitcora N19
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El docente nos indic en la pizarra la estructura de cmo debe estar elaborado el
portafolio que se debe entregar al finalizar el programa de participacin estudiantil para
luego realizar agruparnos y realizar la evaluacin de pares la cual es para calificar
nuestras habilidades

Observacin: Atender mejor en el saln de clase

Conclusin: Haber trado un cuaderno para poder anotado todo lo que indico el docente

Recomendacin: Que el proyecto tiene que llevar los nuevos parmetro

Bitcora N20

Se desarroll la aplicacin de la rbrica del docente a cada uno de los estudiantes del
campo debemos realizar los resmenes de cada bitcora y colocar los anexos
correspondiente a cada uno despus de eso el docente nos entreg una hojas donde
tenamos que responder unas preguntas despus de haber terminada nos unieron a para
uno en pareja para poderse evaluar en la hoja del otro compaero.

Observacin: Haber dicho si tena alguna duda con las indicaciones

Conclusin: Acatar mejor las indicaciones y haber tenido un avance del portafolio que se
debe entregar.

Recomendaciones: Tener en cuenta las indicaciones dadas por el docente.

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RESULTADOS ALCANZADOS:
La motivacin a alumnos/as en la recreacin que conllevan al desarrollo de
competencias, habilidades y destrezas, adems de la prctica del deporte en la cancha
de fulbito.
Rehabilitacin de espacios; cancha de fulbito y elaboracin de un mural interno en la
institucin educativa.
Presentacin de una adecuada imagen de los espacios con buenas prcticas saludables
(mural) y rehabilitacin de estructura que conllevan la cancha de fulbito (arcos) en el
interior de la comunidad educativa.
Prevencin de accidentes por el deterior de infraestructuras que ocupaban los espacios
para la recreacin (mural) y el deporte (cancha de fulbito) en la institucin educativa.
Potenciacin de capacidad fsica-emocional en alumnos/as que se recrean mediante el
desarrollo de habilidades-destrezas y el deporte.
Fortalecimiento de valores; integracin, colaboracin y esfuerzo que se realizan en el
campo de accin de convivencia, en la construccin de una cultura de paz.

RECOMENDACIONES:
Que los estudiantes se empoderen de la realidad de la comunidad educativa para
identificar problemticas que conlleven al desarrollo de proyectos educativos
interdisciplinario que sean sostenibles erradicando poco a poco los problemas que
persisten que implican la formacin del educando.
Los estudiantes deben comprometerse en la realizacin de las actividades que conllevan
los proyectos educativos respetando tiempo y espacios, aportando con materiales
asignados en el cumplimiento de objetivos propuestos en el P.P.E.
Los estudiantes deben asistir puntualmente al desarrollo del P.P.E., siendo el tiempo es
una de las variables importante para el cumplimiento del proyecto educativo.

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