UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA
ELABORACION DE PROYECTO
TEMA:
Variables
DOCENTE:
Luz Mamani Cahuata
PRESENTADO POR:
Monica Palomino Garcia
Julia Frisancho Santander
Roxana Huascupe Astete
VARIABLES
Las variables se pueden definir como todo aquello que vamos a medir, controlar y estudiar en
una investigacin o estudio. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigacin, que
sepamos cules son las variables que vamos a medir y la manera en que lo haremos. Es decir,
las variables deben ser susceptibles de medicin.
Neil J. Salkind EN Metodos de investigacin
" La palabra variable tiene varios sinnimos como: cambiante o inestable
Nuestro conjunto de reglas nos dice que una variable es un sustantivo , no un adjetivo y
representa una clase de resultados que puedan asumir mas de un valor".
Walabonso Rodriguez
" es un aspecto , caracterstica o propiedad de una realidad , hecho o fenmeno que por su
misma naturaleza , nos permite distinguir entre un elemento y otro.
Pues adopta distintas magnitudes ".
Mario Tamayo
" Aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como caracterstica la capacidad de asumir
distintos valores, smbolos al cual se asignan valores o nmeros".
Las variables son manifestaciones de la realidad , a travs de ellas se puede conocer y medir
la realidad , el hecho o fenmeno.
Las variables pueden ser definidas conceptual y operacionalmente. La definicin conceptual
es de ndole terica, mientras que la operacional nos da las bases de medicin y la definicin
de los indicadores.
Para definir las variables, nos podemos basar en los indicadores, que constituyen el conjunto
de actividades o caractersticas propias de un concepto. Por ejemplo, si hablamos de
inteligencia, podemos decir que est compuesta por una serie de factores como la capacidad
verbal, capacidad de abstraccin, etc. Cada factor puede ser medido a travs de indicadores.
En otras palabras, los indicadores son algo especfico y concreto que representan algo ms
abstracto o difcil de precisar.
No todos los indicadores tienen el mismo valor. Es decir, aunque haya varios indicadores para
un mismo fenmeno, habr algunos ms importantes que otros, y por lo general cualquier
indicador que se tenga est basado en una probabilidad de que realmente represente al
fenmeno.
Algunos criterios para escoger los indicadores:
o Se debe tener el menor nmero de indicadores de una variable, siempre y cuando
stos sean realmente representativos de la misma.
o Se deben poseer formas de medicin especficas para cada indicador.
o Hay que tener en cuenta que los indicadores slo poseen una relacin de
probabilidad con respecto a la variable
CARACTERISTICAS DE LAS VARIABLES
o Son parte de un todo, los conjuntos de variables constituyen el todo
o Son observables, directa o indirectamente.
o Son susceptibles de variacin cuantitativa o cualitativa por ser una magnitud en proceso.
FUNCIONES DE LAS VARIABLES:
o Ayudan a analizar la realidad que viene a ser el objeto de la investigacin para conocer
una realidad, hay que descomponerla en variables.
o Orienta al establecimiento de informacin
o Ayudan a descubrir las fuentes de informacin
o Ayudan a medir el grado de variabilidad del fenmeno o problemtica todo est en
permanente movimiento
Clasificacin de variables:
o Por la relacin que se establece entre las mismas variables tenemos:
Independientes (VI): Es aquella cuyo funcionamiento existencial es relativamente
autnomo, no depende de otra, y, en cambio de ella dependen otras. La independencia
de variables absoluta no existe, en este caso es una abstraccin metodolgica.
Dependientes (VD): Es aquella que en u existencia y desenvolvimiento realidad depende
de la independiente, su modo de ser, su variabilidad estn condicionados por otros
aspectos de la realidad.
Intervinientes( o variable independiente potencial):es la que como su nombre lo dice, se
interpone entre la variable independiente y dependiente, condicionando la relacin de la
dependencia y dando ocasin a una explicacin causal de mayor profundidad.
o Por la naturaleza de su medicin, las variables estrictamente estadsticas son:
Cualitativas o categricas; aqu estn las variables: cuando solo pueden ser expresadas
en trminos cualitativos estableciendo niveles , jerarquas tales como niveles culturales
de la poblacin, la influencia delos medios de comunicacin social, la influencia de las
tradiciones populares en el proceso educativo, etc., dentro de las variables categricas
es posible distinguir.
Variables Nominales: Ejemplo. Marca de carros
Variables Ordinales: Ejemplo. Excelente, aceptable, malo
Cuantitativas. Cuando pueden expresarse en cantidades por tener valores numricos,
como el peso de los recin nacidos, el numero de abortos de una comunidad
determinada, el tipo y la frecuencia de desercin escolar, el rendimiento en asignaturas.
Las variables cuantitativas de sub dividen en:
Cuantitativas continuas, cuando la realidad que mide varia en un continuo
ininterrumpido adoptando valores continuados, por ejemplo, la edad de las
personas que se puede medir en aos, meses, das, horas, minutos, segundos,
si quiere ser exacto.
Cuantitativas discontinuas o discretas, cuando la realidad medida varia de tal
manera que no admite fracciones intermedias, como numero de hijos.
Las variables continuas requieren medicin y las discretas requieren operacin de contar
(Rodriguez, Walabonso: 1997; 48 -49)
CONCEPTUALIZACION Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES PARTIENDO DE UNA
HIPOTESIS
La definicin de variables debe ser indispensable al formular una hiptesis ya que sin
variables no podra haber investigacin, para esto tenemos una definicin conceptual y
otra operacional o practica
DEFINICION CONCEPTUAL
El soporte terico para tales definiciones proviene del marco terico y la bibliografa
consultada
La definicin se hace por variables analizando consistencia y deslinde controversial con
otras teoras y enfoques dentro del contexto investigativo
DEFINICIONES OPERACIONALES:
Es el conjunto de procedimientos que debe realizar el observador para indicar la
existencia de un concepto terico
Son las actividades q se deben realizar para medir una variable
Se realizan interrogantes para construir criterios y cuerpo de indicadores los cuales
explicar y comprobar los resultados de la investigacin
Se hace la operacionalizacin en base a indicadores, tcnicas y instrumentos, en funcin
a las pruebas estadsticas
EN RESUMEN:
o CONCEPTUAR UNA VARIABLE QUIERE DECIR DEFINIRLA PARA CLARIFICAR QUE
SE ENTIENDE POR ELLA Y LA OPERACIONALIZACION DE ESTA QUIERE DECIR
TRADUCIR LOS CONCEPTOS HIPOTETICOS EN UNIDADES DE MEDICION
EJEMPLO
PERFIL FACIAL EN POBLADORES DE LOS UROS, JALLIHUAYA Y LARAQUERI,
ENTRE 18 Y 24 AOS DE EDAD SEGN EL ANLISIS DE POWELL, PUNO 2005.
VARIABLES:
DEFINICION DE VARIABLES:
VALORES DEL PATRON DEL PERFIL FACIAL: Determinacin de las medidas de los
ngulos en el Anlisis de Powell segn las caractersticas morfolgicas faciales
SEXO: Determinacin de las medidas de los ngulos en el Anlisis de Powell segn sexo
OPERACIONALIZACION DE VARIABLES:
SE OPERACIONALIZA POR MEDIO DE INDICADORES
TENEMOS MEDIDA DE ANGULO NASOFRONTAL, NASOMEDIAL, NASOMENTAL,
NASOCERVICAL
MASCULINO Y FEMENINO
CONCLUSION
LAS VARIABLES SEAN ASUMIDAS COMO DIMENSIONES O MANIFESTACIONES
DE LA REALIDAD EN UN FENOMENO Y SIENDO ESTAS EL MEDIO POR EL CUAL
PODEMOS CONOCER Y MEDIR EL FENOMENO A ESTUDIAR, ES MUY
IMPORTANTE YA QUE SIN ESTAS NO PODRIA HABER INVESTIGACION PORQUE
ESTAS SON EL MEDIO POR EL CUAL OBTENDREMOS RESULTADOS Y SIN
RESULTADOS NO HAY PRUEBAS Y SIN PRUEBAS NO HAY FUNDAMENTO QUE
AVALE UNA INVESTIGACION