INDICE

LECTURA 1 / LA LANGOSTA Y EL CANGREJO

FICHA 1
LECTURA 2 / EL GRILLO Y SUS AMIGOS
FICHA 2
LECTURA 3 / LA SEORA FABIOLA
FICHA 3
LECTURA 4 / EL BHO Y LA LUNA
FICHA 4
LECTURA 5 / EL CONSEJO DE UN NIO
FICHA 5
LECTURA 6 / LA ROCA Y LA COLINA
FICHA 6
LECTURA 7 / LA GALLINA GORDA Y LAS FLACAS
FICHA 7
LECTURA 8 / LA EDAD DEL HOMBRE
FICHA 8
LECTURA 9 / EL CAMELLO PERDIDO
FICHA 9
LECTURA 10 / FUGA Y RETORNO
FICHA 10
LECTURA 11 / UN NEGOCIO PRSPERO
FICHA 11
LECTURA 12 / EL NIO DE JUNTO AL CIELO
FICHA 12
LECTURA 13/ PORQU NO ELIGI A LA PALOMA
FICHA 13
LECTURA 14 / EL REY DE CASI TODOS
FICHA 14
LECTURA 15 / EL GATO Y EL RATN
FICHA 15
LECTURA 16 / AL BAB Y LOS CUARENTA LADRONES
FICHA 16
LECTURA 17 / EL RELOJ
FICHA 17
LECTURA 18 / EL BARREDOR
FICHA 18
LECTURA 19 / UN REY AUTORITARIO
FICHA 19
 Lectura 1

Arnold lobel 2

Cierto da de borrasca , el cangrejo paseaba tranquilamente por

3

la playa. Le sorprendi mucho ver a la langosta preparndose para salir al

mar con su barquita.
-langosta dijo el cangrejo-,es insensato4 arriesgarse a salir en un da
como este.
-tal vez lo sea repuso la langosta-,pero a m me encanta un buen
temporal5 en el mar!
-Ir contigo dijo el cangrejo-. No voy a dejar que enfrentes t sola un
peligro tan grande.
1. Langosta. Es un crustceo La langosta y el cangrejo iniciaron su travesa. Pronto se encontraron
marino que alcanza hasta 50 lejos de la costa. Las turbulentas aguas zarandeaban y vapuleaban la
centmetro de largo y cuya
barquichuela6.
carne es considerada un manjar
exquisito. Existe un insecto del -Cangrejo! Grit la langosta para hacerse or sobre el rugido del viento-.
mismo nombre. Para m es emocionante el que me salpique la espuma! Cada ola que
revienta encima me deja en suspenso el nimo!
2. Arnold Lobel. Escritor -Langosta, creo que nos hundimos! clam el cangrejo.
estadunidense de cuentos para
nios, que vivi de 1933 a -Claro que nos hundimos dijo la langosta-. Este viejo bote mo est lleno
1987. Entre sus libros destacan de agujeros. Ten valor, amigo mo! Recuerda que los dos somos hijos de la
Sapo y Sepo un ao entero. mar.
La barquilla zozobr y se hundi en las aguas.
3. Borrasca. Se llama asi a la
-Horror de horrores! exclam el cangrejo.
tempestad o tormenta que
sucede en el mar. -All vamos para abajo! grit la langosta.
El cangrejo estaba tembloroso y consternado, presa de los nervios. La
4. [Link] quien langosta lo llev a dar un paseo tranquilizante por el fondo del ocano.
muestra falta de sentido o
razn, es decir, de sensatez. -Qu valiente somos! dijo la langosta-. Que aventura tan estupenda
hemos corrido!
5. Temporal. Es una El cangrejo empez a sentirse algo mejor. Aunque l sola gozar de una
tempestad o tormenta grande. existencia ms tranquila, tuvo que admitir que aquel da haba tenido un
atractivo fuera de lo comn.
6. Barquichuela. Es un barco
pequeo, de mnimas
dimensiones.
 Ficha 1
Contesta la pregunta.
a. Por qu se hundi la barquichuela de la langosta?
______________________________________________________
______________________________________________________
b. Cmo se senta el cangrejo? por qu?
______________________________________________________
______________________________________________________
Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.

__a. El cangrejo y la langosta pasearon tranquilamente por el fondo del mar.

__b. La langosta se preparaba para ir al mar con su barquita.

__c. Las turbulentas aguas zarandeaban a la barquita del cangrejo y la langosta.

__d. El pequeo barco se hundi en las aguas del ocano.

__f. El cangrejo le indic a la langosta que era riesgoso salir al mar.

Relaciona cada con su significado.

Tomar una actitud asada, imprudente o peligrosa.
Zozobrar
Aguas turbias y agitadas

arriesgarse
Peligrar una embarcacin por la fuerza de los
consternado vientos

Alguien muy perturbando por una situacin adversa

turbulento

Resuelve el cuadro completando las oraciones y descubre la palabra sealada para

completar la frase final

a. Es emocionante que me salpique la _______________!

b. El pobre cangrejo era presa de los ______________.

a.
c. La barquita de la langosta era muy
_____________. b. e

d. La langosta gritaba para hacerse or sobre c.

el ____________del viento. d.

e. La langosta y el cangrejo iniciaron su e. t s

____________
f
f. Antnimo de recibir ______________.

Cualquiera elemento unido a otro forma una _____________

Lectura 2
Pues seor: este era grillo que viva en un
1

agujerito a la entrada de la cueva del zorro. Toda la

noche estaba haciendo Cri, cri, cri y no dejaba de
dormir al zorro. Y el zorro le dijo:
-Que pesado eres, grillo! Te quieres callar?
Pero el grillo no contestaba, sino que hacas
siempre Cri, cri, cri, como si se burlara del zorro.
Hasta que el zorro le declar la guerra y llam a
todos los animales de cuatro patas para que lo ayudaran.
1. Grillo. Es un insecto Entonces, el grillo llam a las chinches, a las avispas. A los
ortptero, que alcanza mosquitos, a las araas, a las tarntulas y a todos los
unos 3 centmetros de bichos que tienen muchas patas y les dijo:
largo, y cuyo macho
produce un sonido -El zorro nos declara la guerra.
caracterstico con el roce Y se metieron entre los pelos de los zorros, los
de sus alas.
osos, los lobos y todos los animales de cuatro patas2. Y
2. Cuatro patas. Entre los desde all oyeron que estaban preparando la batalla.
animales del mundo, solo El zorro les deca a los animales de cuatro patas:
los mamferos tiene cuatro
patas, es decir, cuatro Si la batalla est ganando,
extremidades. Llevar la cola levantada.
Si la batalla est perdida,
Llevar la cola cada.

Y la avispa le conto al grillo lo que haba odo, y todos se

prepararon para la batalla.
Lleg al da de la pelea y la avispa se coloc debajo de la
cola del zorro y pic y pic con todas sus fuerzas. El
zorro, que iba delante de todos los animales de cuatro
patas, no poda bajar la cola para que todos la vieran, y
aguantaba el dolor, y aguantaba y aguantaba, hasta que no
pudo ms y, corriendo hacia el ro, grito:
Al ro, soldados mos,
Que la batalla la gan el grillo.
Y el grillo ya pudo cantar toda la noche y fue feliz.
 Ficha 2
Marca la respuesta correcta.

a. Dnde viva el grillo?

En la cueva del zorro en una cascada en un agujero
b. Quin le cont al grillo de los planes del zorro?
Un mosquito una avispa todos los bichos
c. cmo supieron los bichos que el zorro les haba declarado la guerra?

Porque la avispa escuch eso cuando se puso debajo de la cola del zorro.

Porque el grillo les coment a todos los bichos.

Porque el grillo lo instruy desde el primer momento.

Escribe verdadero (V) Yoo aprend

falso (F)elentre
abecedario en casa, con mam, en una cartilla a
los parntesis.
cuadrados rojo y verdes, pero quien realmente me ense a leer y
a. El grillo se rea del zorro cuando este lo mandaba a callar. ( )
escribir fue la seora Fabiola, la primera maestra que tuve cuando
b. A pesar del dolor,entre
el zorro pudo bajar la cola y as avisar a sus compaeros.
al colegio. ( )
c. Los bichos, entre los pelos de los animales, oyeron los planes del zorro. ( )
Por ello es que la tengo tan presente y que me anime a contar
d. El grillo haca tantas
algoveces
de suCri, cri,triste,
vida, cri! que no dejaba
oscura dormir alvida,
y abnegada zorro. ( )a
tan parecida
Resuelve las palabrastantas otras vidas, de las que nada sabemos.
cruzadas.
5 6 Aparte de ser maestra en el colegio era amiga de la casa,
C 1. Sinnimo de batalla
4 1 pues vivamos en Miraflores, en calles continuas. Como la escuela
1. Sntomas de batalla.
T que frecuentamos se encontraba Es laen
araa
Limams
2
grande.
, mis padres le pidieron
2 2. Es lacomplicado,
araa ms grande.
que nos acompaaran en el viaje, que entonces era ya
2. El ratn es un 3________
que haba que tomar mnibus y luego tranva
Relaciona 3.. Todas
cada animal El con las
ratnsu maanas
sonido.
es un _________
Rvena a buscarnos y [Link]
Antnimo
de desu prohibir.
mano. Gracias a Graznareste
3 Paloma 4. Antnimo de prohibir
servicio que nos prestaba, mis padres le tenan mucho aprecio y una
4. La gallina cacarea y el
o dos veces al mes la invitaban a tomar el t. 5. La gallina cacarea y el gallo
gallo_____________
Cuervo Chirriar
____________
Pasado un tiempo, la seorita Fabiola
5. Animal se mud
de cuatro a que
patas Lima, con su
mam y su hermana mayor, aCaballo
un departamento
rebuzna. que estaba muy
6. Animal de cuatrocerca
patas que
Gruir
al colegio. Por nuestra parte, fuimos matriculadosrebuzna.
en un colegio de
Miraflores. Grillo Arrullar

As Fabiola dej de Oso

ser nuestra maestra y nuestra vecina,
Relinchar
Lectura 3 pero nuestro contacto con ella se mantuvo.

Una noche la invitamos a cenar. Como el mnibus se detena a

1
Julio Ramn Ribeyro
varias cuadras de la casa me encargaron que fuera a (adaptacin)
1. Julio Ramn Ribeyro.
Escritor peruano que vivi
entre 1929 y 1994. Es
considerado uno de los mejores
cuentistas en lengua espaola.
Entre sus obras sobresalen las
novelas crnicas de san Gabriel
y los geniecillos dominicales,
as como su monumental
conjunto de cuentos la palabra
del mudo.

2. Lima. Es la capital del Per,

ubicado en el departamento
del mismo nombre. Sin
embargo, aqu hace referencia
al cercado o centro de la
ciudad, en contrastes con otros
distritos que hoy forma Lima
Metropolitana
Buscarla al paradero. Yo fui con mi bicicleta con la intencin de
acompaarla lentamente. Pero cuando la seora Fabiola descendi
del mnibus
3. Tranva. la vi tan
Es un vehculo quechiquita
se que le propuse llevarla sentada en el
desplaza sobre4rieles dentro de 4. Travesao. Es una pieza de
travesao de mi vehculo. Ella acepto, pues las calles eran
una ciudad y en su periferia. madera o de fierro que
sombras5 ylanociudad
Antiguamente, haba de
testigos. Ella se acomod en el fierro y atraviesa algo desde una
Lima contaba con
emprend uno. rumbo a casa.
el viaje parte haca otra; en el caso
de la bicicleta, desde el
Antes de llegar haba que dar una curva cerrada. Tal vez el, timn hasta el asiento.

piso estaba hmedo o calcul mal la velocidad, pero lo cierto es que 5. Sombro. Quiere decir que
la bicicleta patin y los dos nos fuimos de cabeza a una acequia de un lugar es oscuro o de poca
agua fangosa. La tuve que rescatar a pulso, con la carterita y el luz, pero tambin puede
significar peligroso o
sombrero embarrados. tenebroso.

La pobre estaba tan asustada que ni siquiera poda llorar y se

limitaba a repetir: Ave mara pursima, ave mara pursima.
Cuando llegamos a casa, mis padres se pusieron furioso y me
enviaron esa noche a comer a la cocina.

Volv a ver a Fabiola solo una vez, muchsimos aos ms

tarde. De su cartera extrajo uno de mis libros y me lo mostr,
diciendo que lo haba ledo de principio a fin estaba en realidad
subrayado en muchas partes-, aadiendo que estaba feliz de que
uno de sus viejos alumnos fuera escritor. Me pidi, como es
natural, que le pusiera una dedicatoria. Trat de inventar algo
simptico y original, pero solo se me ocurri: A Fabiola, mi
maestra, quien me enseo a escribir. Y tuve la impresin de que
nunca haba dicho nada ms cierto.
 Ficha 3
Responde las preguntas.
a. Por qu el narrador dej de ver a la seorita Fabiola cuando era nio?
______________________________________________________
______________________________________________________
b. Qu ocasion que cayeran en una acequia el narrador y la seorita Fabiola?
______________________________________________________
 ______________________________________________________
c. Por qu el narrador recuerda a la seorita Fabiola?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Encuentra las palabras en la sopa de letras

L U P A L L
Fangoso U V I A
E B H I D T H H D F
S A N Acequia
A C E Q U I A
T R E T F L V M O N
Humedad
B R U V A E B E S G
C O S E N C
Barro S D G O
E S C T G L I A B S
L M E Lluvia
N O A M D I O
A G U A S F B F N R
agua

Explica con tus palabreas las expresiones resaltadas.

a. La tengo tan presente que me animo a contar algo de su vida?

______________________________________________________
______________________________________________________
b. Me pidi, como es natural, que le pusiera una dedicatoria?
______________________________________________________
______________________________________________________

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. Extrajo de su _____________uno de mis ____________y me enseo.

b. Yo fui a buscarla con mi ___________para acompaarla hasta mi casa.

c. El viaje al _____________ era entonces bastante complicado, pues haba

que tomar ___________ y ____________.

d. Pasado un ___________, la seorita se mud a _______________, con

su mam y su ___________ mayor.

Relaciona los cuadros.

La seorita Fabiola era Y La seorita Fabiola fue quien

amiga de la casa. me ense a leer y escribir.

Cuando llegu a mi casa, mis Porque Ser nuestra maestra en el

padres se pusieron furiosos. colegio

No s si el piso estaba Adems Lo cierto es que la bicicleta

hmedo o calcul mal. de patin y camos en una acequia.
 Me animo a contar algo Me enviaron esa noche a
Pero
de su vida comer en la cocina.

Cuenta una ancdota que

Unatenoche,
hayaelsucedido.
bho fue a la orilla del mar. Se subi a una roca
y mir las olas. Todo estaba oscuro.
_________________________________________________________________________________________________
Al rato asom una puntita de la luna por encima del mar.
_________________________________________________________________________________________________
Luego, la luna sali cada vez ms y pronto estuvo brillante entera y
_________________________________________________________________________________________________
redonda en el cielo. El bho contempl la Luna____________________________
__________________________________________________________________ y dijo:
-Hola, Luna! Ya veo que me estas mirando. Vamos a ser
________________________________________________________________________________________
buenos amigos. Pero ahora tengo que irme a casa.
Escribe una dedicatoriaElen cada
bho se caso.
fue por el sendero. Levant los ojos al cielo. La
luna vena siguindolo.
a. a tus padres? -No, Luna dijo el bho-. Eres muy amable por
______________________________________________________
acompaarme, pero debes quedarte sobre el mar. All estas muy
hermosa.
______________________________________________________
El bho anduvo un poco ms y volvi a mirar el cielo.
b. A un to querido? All estaba la luna yndose con l.
______________________________________________________
-Querida Luna dijo el bho-, no debes venir conmigo.
______________________________________________________
Mi casa es pequea. No cabras por la puerta. Y no puedo

c. A tu profesor?darte nada de cenar.

El bho continu caminando. La Luna se deslizaba tras l
______________________________________________________
sobre las copas de los rboles.
______________________________________________________
El bho subi a una colina y grit:
Marca la respuesta correcta
-Adis, en cada caso.
Luna!
La luna se escondi tras unas nubes y desapareci. siempre
a. Quin relata la
da historia?
pena decir adis a un amigo, pens el bho. El bho lleg a casa y
se sinti triste. Su habitacin estaba muy oscura. Pero, de pronto, la
El nio en narrador la seorita Fabiola
casa se llen de luz plateada. El bho mir por la ventana. La Luna
b. Qu es el texto ledo?
estaba saliendo detrs de las nubes.
-Luna, me has seguido hasta casa. Qu amiga tan buena y
Una leyenda redonda un cuento
eres! el testimonio de un culpable
Luego, el bho se meti en la cama y cerr
c. De qu edad es quien narra lo sucedido?
los ojos. La luna entraba brillando por la ventana y
De la edad de el
unbho
nio se sintide la edad de un adolescente
feliz. de la edad de
un adulto

Lectura 4
1. Bho. Es un ave rapaz
nocturna, a la que, quizs
por su intensa mirada, se
asocia tradicionalmente
con la sabidura.

Ficha 4
Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.
a. El bho vio a la luna por primera vez desde un rbol. ( )

b. El bho se sinti feliz, pues el brillo de la luna entraba hasta su cama. ( )

c. El bho senta que la Luna lo incomodaba y que, por eso, era mala amiga. ( )
 d. El bho se sinti triste cuando la Luna desapareci entre las nubes. ( )

e. La Luna le dijo al bho que se haba enamorado de l. ( )

Marca la respuesta correcta en cada caso.
a. Dnde fue la primera vez que el bho vio a la Luna?
En la orilla del mar bajo los rboles en su casa
b. Cmo estaba la Luna cuando la vio por primera vez?
Estaba redonda y opaca En unaestaba
calle de un pueblo
redonda haba una roca
y brillante gigante.
estaba Nadie saba
a la mitad
c. En qu momento el bho se cmo haba
despidi ido
de la a parar al pueblo una piedra tan grande, pero
Luna?
tampoco le dio importancia al asunto mientras el pueblo fue
Cuando estaba Bajo los rboles cuando estaba en una colina cuando caminaba
pequeo.
d. Por qu la casa del bho se llen de luz plateada?
Porque la Luna apareci Pero el pueblo comenz a crecer y crecer, hasta que la
porque prendi un foco Porque hirvi el
detrs de las nubes roca, se volvi un problema. Estorbaba2 el paso de la gente y de
agua
los carros
Ordena la secuencia escribiendo
3
. Entonces,
del 1 al 6. el alcalde del pueblo dijo:

-Hay que sacar de la calle esta roca. Le pagaremos bien a

___a. El bho lleg a casa, entr a su habitacin oscura y se sinti muy triste.
quien la saque.
___b. El bho salud a la Luna y le dijo que iban a ser buenos amigos.
Se presentaron muchas personas a buscar el trabajo. Una
___c. Una noche, desde una roca, el bho miraba el mar.
propuso jalar la roca con cadenas y arados hasta el ro, pero eso
___d. El bho le dijo a la Luna que no poda
resultaba entrar porque
demasiado su casa
caro. Otra erareducir
quiso [Link] tamao de la
___e. La Luna ilumin la casaroca rompindola
del bho y este secon martillo
sinti y cincel4 hasta hacerla pedacitos.
contento.
Pero su idea fuera rechazada tambin porque era cara y
___f. Mientras el bho caminaba por el sendero, la Luna le segua.
demoraba demasiado.
Resuelve las palabras cruzadas. 1. La Luna se __________detrs de
El alcalde y las dems autoridades del pueblo, preocupado,
las nubes.
se rascaban la cabeza, sin encontrar una solucin. Entonces, un
nio que miraba la roca y escuchaba 2. Comer por la noche.
la discusin entre el alcalde,
los concejales y los vecinos, dijo: 3. Camino estrecho por el que pasan
A
personas o animales.
-Seor, yo s cmo sacar la roca sin que cueste nada.
4. Antnimo de esconderse.
R Al principio, ni siquiera se daban cuenta d que l estaba
5. Sinnimo
hablando. Pero el nio insisti, hasta feliz.
que lodeescucharon, y el
alcalde le dijo muy serio: 6. Antnimo de levantarse
R
-A ver, campen, cmo sacaras t esta piedra?

Y en medio de las sonrisas de todos, el nio dijo: -Es

muy fcil, seor alcalde! Si entre todos hacemos un
hueco en el suelo al lado de la roca, despus
podremos empujarla al hueco. Y si nos sobra tierra,
Lectura 5 la echaremos en el parque.
Len Tolstoi1
Mientras el nio iba hablando, se hizo el silencio por
la sorpresa y admiracin de todos, y despus hubo
gritos de alegra, mientras lo felicitaban por su
genial idea. Y entonces todos se pusieron a trabajar.
1. Len Tolstoi. Escritor ruso de
ascendencia aristocrtica que
vivi entre 1928 y 1910,
considerado uno de los ms
grandes novelista. Entre sus
obras destacan Ana Karenina,
Guerra y paz y la muerte de
Ivn Ilich.

2. Estorbar. Representa una

molestia o hacer que algo
resulte difcil.

3. Carro. Es cualquier vehculo

que se mueve sobre ruedas.

4. Cincel. Es una herramienta de

fierro que sirve para labrar
piedras y metales.

Ficha 5
contesta las preguntas.

a. Por qu las personas del pueblo quera sacar la piedra?

 _______________________________________________________
_______________________________________________________
b. Cules fueron las soluciones rechazadas?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
c. Por qu no le hacan caso al nio?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Relaciona cada palabra con su significado.
Vecino Miembro de un concejo o municipio.

Concejal Quien dirige al municipio.

Alcalde Que habita con otros un mismo barrio,

distrito o pueblo.

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. Si hacemos un ______________ al lado de la roca, despus entre

todos podremos _______________ all.

b. Mientras el nio hablaba, todos lo miraban en __________________.

c. El alcalde y dems ____________ se rascaban la cabeza con

______________y sin encontrar una ________________.

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

A E U F B F R O Roca
R B P E R O I S
O T O L I I P T Piedra
C A N T O G I E Pedrusco
A M I E B S O I
E T P I E D R A Canto
P E D R U S C O Ripio

Inventa otra solucin para sacar la roca del camino.

_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Lectura 6

David Mckee (adaptacin)

 El seor y a la seora Plim vivan en una casita que estaban en la cima de una
colina1. Como era la nica colina que haba en aquella parte del pas, acudan
montones de visitantes. La vista desde all era maravillosa. Todo el mundo
deca que era el lugar perfecto para vivir.
-Sera perfecto deca la seora Plim- si no fuera por la roca.
La roca se hallaba junto a la casa, en la parte posterior, y tapaba la
mitad de la vista que haba desde la ventana de la cocina.
Un da, el seor Plim excav un hoyo junto a la roca, por el lado de la
pendiente. Luego empuj con todas sus fuerzas y la roca de desprendi y
1. Colina. Es la elevacin de un
baj rodando hasta el pie de la colina.
terreno, de menor tamao
que una montaa. -Hurra! grito el seor Plim.
La seora Plim estaba encantada por poder disfrutar de una vista
completa.
Aquella misma noche, la seora Plim oy un ruido muy extrao.
-Qu es ese ruido? No oyes un silbido? pregunt ella.
Su marido estaba ya casi dormido. La noche siguiente, el seor Plim
dijo:
-Qu es ese curioso sonido silbante?
-No lo s contesto la seora Plim-. Yo tambin lo o anoche.
Al da siguiente, el seor Plim encontr ms fcil el camino de regreso a
casa. Cuando lleg, vio a su mujer llorando.
-La colina se desinfla dijo la seora Plim-. El aire se
escapa del interior de la colina por el agujero donde
estaba la roca. Eso es lo que produce el silbido.
Da tras da, la colina se iba aplanando hasta que
finalmente, desapareci.
Y luego, la casa sigui bajando hasta quedar en el fondo
de un valle.
Pobre seor Plim! Sin colina no acudan visitantes. Y el
2. Retumbar: Resonar mucho
sonido silbante todava duraba.
o hacer un gran ruido o
estruendo.

3. Ladera. Es el declive,
pendiente o bajada de un
monte, montaa o colina.

4. Asentir. Manifestar
acuerdo con lo que se ha dicho.
 Una noche, se oy un terrible retumbar2 y luego
un golpe sordo. El seor Plim sali de su casa con
gran precaucin.
-Es la roca! grit-. Ha rodado por la
ladera3 y se ha vuelto a encajar en el hoyo!
-Oh, no! Es peor que antes! dij la seora
Plim-. Ahora tapa toda la ventana.
No te preocupes interrumpi el seor Plim tengo una idea.
Durante el da, el seor Plim estuvo trabajando. Cuando termino, haba
pintado un cuadro en la roca.
-Por lo menos, ahora la cocina tiene una muy bonita vista dijo-.
Y ya ha cesado aquel ruido silbante.
Como el aire ya no poda escapar, la casa comenz a levarse
otra vez. Da a da, el valle iba desapareciendo y la casa se elevaba,
hasta que la colina volvi a instalarse en su antiguo lugar. Y de nuevo,
los visitantes comenzaron a ascender por la colina.
-Que suerte tienen ustedes! le decan a la
seora Plim-. Es un lugar perfecto para vivir, con
esa vista tan maravillosa.
-Perfecto asenta4 la seora Plim-, y mi
vista favorita es la que hay desde la ventana de la
cocina. Pasen a verla.

Ficha 6
Contesta la pregunta.
 a. Qu haca tan atractiva la casa de los Plim?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b. Por qu la casa y colina bajaron hasta quedar en un valle?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. Qu era el sonido silbante?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.

__a. La roca cay la ladera y volvi a encajarse en el agujero.
__b. La colina donde estaba la casa de los Plim era muy visitada.
__c. La casa comenz a elevarse otra vez porque el aire ya no poda escapar.
__d. El seor Plim excav un hoyo para que la roca impidiera una mejor vista.
__e. A la seora Plim le desagradaba que la roca impidiera una mejor vista.
__f. Tras el sonido silbante, la colina se aplan y la casa baj hasta el fondo del valle .

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

U G N D E A A S Silbante
S I L B I D O I
I M A R G P U L Silbido
L A M E O S S B Silbato
B T D L R I O A
A E U F U L N D silbador
N S I L B A T O
T M I E C S G R
E F S N L U F O

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. La colina se desinflaba porque la roca ya no tapaba el agujero. ( )
b. Los visitantes ya nunca ms volvieron a la casa sobre la colina. ( )
c. La vista favorita de la seora Plim fue siempre la de la ventana de la colina. ( )
d. La roca se hallaba junto a la casa, especficamente al costado. ( )
e. Un silbido fue escuchado por los seores Plim antes de sacar la roca. ( )
f. Una vez que la colina volvi a su lugar llegaron los visitantes otra vez. ( )

Observa la ilustracin y escribe los nombres que sealan las flechas .

 Completar las oraciones con las palabras adecuadas.

a. El seor Plim sali de su casa con precaucin, pues oy un ________ y

luego un ____________seco.
b. En la noche, los seores Plim oyeron un sonido ____________.
c. El seor Plim__________ un hoyo junto a la roca.
d. Da a da, la colina se iba ___________ y la casa sigui _________.
e. Cuando la _____________ cay, la seora Plim estaba _________por
disfrutar de la vista completa.
f. Es la ____________, ___________ por la ladera y se ha vuelto a
encajar en el hoyo!
Relaciona cada palabra con su significado.
Precaucin Cavidad profunda en la tierra.

Sima
Meter algo en un lugar.

Aplanar
Cautela para prevenir las dificultades.

Encajar Hacer llano o plano un terreno.

Subraya en cada serie la palabra que no corresponde

Roca Valle Halcn

Piedra Maseta Golondrin
Canto Pampa a
Pedrusco Baha Cerncalo
guijarro Quebrada Buitre
arcilla Ladera guila
cndor
 Lectura 7
Esopo

Convivan en un corral de un granjero varias gallinas:

algunas gordas y robustas, y otras, por el contrario,
Flacas y desgarbadas1.
Las gallinas gordas, conocedoras de su bello y
saludable aspecto, se burlaba de las flacas profiriendo2
insultos en contra de ellas y desdeando3 su compaa.
-Esqueletos, momias, muertas de hambre! les
decan cuando se cruzaban con ellas en el corral.
As estaban las cosas cuando, al llegar un da de
1. Desgarbado. Sin garbo, fiesta, el cocinero, que deba preparar un suculento4
sin gracia para moverse. banquete, se asom al corral y se dispuso a echar mano de
2. Proferir. Decir con las mejores gallinas.
fuerza generalmente Naturalmente, las flacas fueron pasadas por alto en
insultos y palabras
violentas. la eleccin, y fueron las robustas y orgullosas gallinas las
que cogi el hombre.
Cuando, conocedoras del destino que les esperaba,
3. Desdear. Tratar con
desprecio a alguien o a las gallinas gordas vieron a las flacas pasendose
algo rechazar. tranquilamente por el corral, comprendieron su
4. Suculento. Sabroso, equivocacin.
nutritivo y sustancioso. Moraleja: no despreciemos nunca a los dbiles, que
quizs tengan mejor suerte que los fuertes.
 Ficha 7
Marca la respuesta correcta en cada caso.

a. Cmo eran las gallinas gordas?

Eran robustas eran bellas eran solo
Grasosas saludable y robustas bellas
b. Por qu el cocinero eligi a las gallinas gordas?
Porque eran las mejores gallinas para preparar un banquete.
Porque si engordaban ms, se moriran
Porque se haban comportado mal con las flacas.
c. Qu pensaban las gallinas gordas de las flacas?
Que eran desgarbadas u muertas de hambre.
Que eran feas, desaliadas y malas amigas.
Que eran unos esqueletos, muertas de hambre y momias.

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. Las gallinas __________fueron pasadas por alto en la ____________.
b. En un da de ____________, el ____________ decidi preparar un suculento
_____________
c. Las gallinas gordas, al saber el __________que les esperaba, comprendieron
__________su ___________.
d. En un __________, un _________ criaba varias gallinas: unas gordas, otras flacas.

Relaciona cada palabra con la que significa lo contrario.

Flaco Dbil

Claro garboso

gordo
Sucio

Opaco
Robusto

Desgarbado aseado

Escribe verdad (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. Las gallinas gordas despreciaban a todas las gallinas que no eran como ellas. ( )
b. El cocinero no escogi a las flacas pues saba que no serviran para el banquete. ( )
c. Las gallinas flacas paseaban tranquilamente porque saba que seguiran con vida. ( )
d. La moraleja ensea que nunca hay que despreciar a nadie. ( )
e. Las gallinas flacas eran objeto de burla por parte de las gordas y robustas. ( )
 Lectura 8

Hermanos Grimm1
Despus de la creacin, Dios pens en organizar todo aquello que
haba salido de sus manos. As pues, reuni a todos las criaturas
para determinar los aos que haban de vivir.
El primero en acercarse fue el burro. Dios le pregunto:
-Te gustara vivir treinta aos?
-seor, me parece demasiado tiempo respondi el burro-.
Mi existencia es muy penosa: de la maana a la noche debo
transportar cargas pesadas, llevando trigo al molino para que otros
coman el pan. A cambio, recibo golpes para hacerme andar y golpes
para reanimarme cuando caigo desfallecido2. No me des una vida
1. Jacob y Wilhelm
Grimm. Hermanos de tan larga!
nacionalidad alemana A continuacin llego el pero, a quien Dios le propuso los
que vivieron a finales del
siglo XIX. Recopilaron treinta aos que haba rechazado el burro. Pero al, perro tambin
cuentos populares que, le parecieron demasiados.
transcritos por ambos,
-Seor, llegara un momento en que mis patas se cansarn y
cobraron fama universal,
como es el caso de ya no podrn sostenerme; perder la fuerza para ladrar. Y cmo
Hansel y Gretel y podr morder cuando se me caigan los dientes? Solo ser capaz de
Blanca Nieves.
arrastrarme de un rincn a otro gruendo a me convertir en un
2. Desfallecido. Es alguien estorbo para quienes sean mis amos.
que ha perdido las
-Tienes razn dijo Dios. Y le otorg doce aos.
fuerzas, que decae y que
incluso est al borde del El tercero en la lista fue el mono. Cuando este se present,
desmayo. Dios le dijo:
-Supongo que t s quieres vivir treinta aos. No
tienes que trabajar como los otros y estars contento
divirtindote a la gente con tus muecas y juegos.
 -No creas, seor dijo el mono-. El oficio de hacer rer no es muy
divertido. Y a veces me lanzan manzanas agrias para ver mis muecas al 3. Sinsabor. Es un
morderlas, sin advertir la tristeza que suele esconderse tras las payasadas. pesar, una desazn o
No me des treinta aos! una pesadumbre.
Y Dios, complacido, le dio diez aos de vida.
Poco tiempo despus lleg el hombre, sano, contento, seguro de s mismo.
-Te bastaran treinta aos de vida? le pregunt el seor.
-Me conceders tan poco tiempo? Pregunto el hombre-. Los aos que
me ofreces se pasarn muy pronto. Esos aos transcurrirn mientras
construyo mi casa y los rboles que haya plantado florezcan y den fruto.
Cunado empiece a disfrutar de mis bienes, tendr que morir. Dame ms aos,
seor!
-Est bien dijo Dios-. Te conceder, adems, los dieciocho del
burro.
-No me bastarn se lament el hombre.
-Y los doce del perro.
-Nada ms?
-Bueno dijo Dios-, pues te dar adems los diez aos del mono,
as completaras setenta aos. Y no me pidas ms porque setenta aos
me parecen ms que suficientes.
Por eso vive el hombre unos setenta aos. Durante los treinta
primeros est alegre y sano, y trabajo con gusto. En los dieciocho
siguientes, heredados del burro, debe llevar la pesada carga de la
tarea, transportando el trigo con que otros se alimentan y recibiendo
golpes y sinsabores3 como pago.
Luego, en los doce que siguen, heredados del perro, puede llegar
a perder los clientes y como no puede morder, va gruendo por los
rincones.
Y al final, en los ltimos diez aos, que
le fueron concedidos porque los rechazo el
mono, estar ya tranquilo y tendr la
posibilidad de sentarse en su silln.
Ficha 8
Contesta la pregunta.
a. Por qu el hombre no acept los treinta aos?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b. Qu pensaba Dios del mono? Era cierto?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Completa el cuadro.

Qu le ofreci Por qu no acept? Cuantos aos le dio?

Dios?

burro
18

perro Treinta aos

Porque le lanzaban manzanas agrias y se

mono
pone triste.

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.

__a. El perro rechaz los aos ofrecidos porque se convertira en un estorbo.

__b. El hombre acept el ofrecimiento de los doce aos del perro, pero quiso ms.
__c. Dios reuni a todas las criaturas para determinar los aos que viviran.
__d. Dios le ofreci treinta al mono, pero este los rechaz.
__e. Al burro, el seor le dio dieciocho aos solamente.
__f. Al hombre le parecieron pocos aos que Dios le ofreci .

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

Burro
A N B D B M R S E Perro
F Y U C A O B I O Mono
J A R U F N F N V Hombre
P E R R O O O G I Dios
A O O O D I O S D vida
P A Y A S O G M A
D H O M B R E S F
 Resuelve el cuadro completando las oraciones y descubre la palabra sealada para
completar la frase final.
a. Solo podr arrastrarme de un lado
a otro_______________.
a.
b. En sus ltimos aos, el hombre b.
Estar _____________________ y c.
Podr descansar. d. y
c. A todos les propuso que e.
_______________treinta aos. f.
d. Esos pocos aos transcurrirn mientras
_____________ mi casa, dijo el hombre.
e. Al burro se le haca pesado llevar trigo al _______________________
f. l _____________ estaba triste a pesar de hacer gracias.
Lo que ocurre todos los das ocurre a ________________________.

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. El hombre vive sesenta aos al tomar los aos del burro, el perro y el mono. ( )
b. Todos los animales reclamaron menos aos que los ofrecidos por el seor. ( )
c. En la edad del perro, el hombre descansa de sus labores. ( )
d. Antes de la creacin, Dios decidi determinar los aos que viviran los animales. ( )
e. El burro no quiso los treinta aos porque le daban golpes todo el tiempo. ( )
f. Todos los animales, incluido el hombre, se fueron conformes con los aos recibidos
( )

Completa el cuadro.
Edad del Qu hace?
perro
Llega la carga de la tarea.

Hombre Perro

Seala a que etapas de la vida del hombre se refieren los aos concedidos.
 _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Lectura 9
Un sabio anciano iba caminando solo por el desierto.
Marchaba lentamente, contemplando1 el camino.
De cuando en cuando se detena, observaba el terrero y se mova
la cabeza como respondiendo a un pensamiento. De pronto vio de
lejos dos figuras que se acercaban, y se detuvo a esperarlas. Eran
dos mercaderes2 que daban muestra de inquietud3.
Cuando llegaron a su lado, el sabio les pregunt:
1. Contemplar. Es mirar con -han perdido a un camello?
especial atencin algo o, -S. Cmo lo sabes? dijeron ellos, extraados.
tambin, considerar algo. -Es un camello tuerto del ojo derecho y que cojea de la
pata delantera izquierda? insisti el sabio.
2. Mercader. Es el hombre
-En efecto
que se dedica al comercio,
usualmente de mercancas -Era un camello al que le falta un diente y lleva un
ligeras. cargamento de miel y trigo?
-S! Ese es nuestro camello! Pronto, buen anciano, dinos
donde sta.
3. Inquietud. Es falta de
quietud, intranquilidad o
-No lo s respondi el anciano-; no he visto en mi vida ese
desasosiego. camello ni nunca antes he odo hablar de l.
Los dos hombres se enfurecieron. Cmo poda decir aquel viejo
que no haba visto el camello cuando lo haba descrito tan
minuciosa y exactamente? Tal vez l mismo lo hubiera robado y
ahora quera burlarse de ellos.
Sin pensarlo ms, lo agarraron y lo llevaron ante el juez.
Tras haber odo lo que le exponan los mercaderes, el juez
pregunto al sabio:
-Anciano, te declaras culpable del robo del camello?
-De ninguna manera, seor; yo no he robado nada
 -Cmo puedes explicar, entonces, que conozcas tan bien
4. Brizna. Es un filamento o
las caractersticas del camello y hasta su carga, si, como dices,
hebra, especialmente de una
no lo has visto? planta.
-muy sencillo: fijndome en lo que veo y analizndolo con
un poco de sentido comn. Vera. Hace unas horas advert en el
suelo las huellas de un camello; como junta a ellas no haba
pisadas humanas, comprend que el camello se haba extraviado.
Deduje que el animal era tuerto del ojo derecho porque la
hierba apareca intacta de ese lado, mientras que la parte
izquierda estaba comida. Supe que cojeaba porque las huellas
del pie delantero izquierdo eran muchos ms dbiles que las
otras.
-Me parece muy ingenioso observo interesado el juez.
-Luego vi que entre la hierba mordida quedaba siempre
unas briznas4 sin cortar dijo el sabio-, por lo que deduje que el
animal le faltaba un diente. En cuanto a la carga, vi que unas
hormigas arrastraban unos granos de trigo, mientras que varias
moscas se afanaban en torno a unas gotas de miel que haba en
el suelo.
-Verdaderamente, eres un hombre sabio dijo el juez- y
veo que dices la verdad. Qu piensan ustedes? aadi
dirigindose a los dos mercaderes.
Los dos hombres reconocieron que el viejo era inocente y,
tras pedirle disculpas por sus sospechas, se marcharon
admirados por tanta sabidura.
Ficha 9
Marca la respuesta correcta en cada caso.
a. Por qu los dos mercaderes se enfurecieron con el anciano?
Porque creyeron que el anciano no les quera decir dnde estaba el camello
Porque pensaron que el anciano les haba robado su camello.
Porque lo haba descrito mejor que ellos.
b. Cmo era el camello?
Tuerto del ojo derecho y cojo de la pata trasera izquierda.
Le faltaba un diente y llevaba un cargamento de leche y miel.
Cojo de la pata delantera izquierda, tuerto del ojo derecho y sin un diente.
c. Por qu el juez considero que el anciano era un hombre sabio?
Porque el ingenio con que se dio cuenta de las caractersticas del camello perdido.
Porque haba demostrado su inocencia en el caso del robo del camello.
Porque se vea que haba vivido muchos aos.

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. El sabio andaba por el ____________ marchando ___________ y mirando con
atencin el camino.
b. Unas ______________arrastraban unos ______________ de trigo.
c. Vio a dos________________ que venan y daban muestras de su
_______________
d. El anciano se dio cuenta de lo que ocurra _______________todo con un poco de
______________.
Relaciona los cuadros utilizando diferentes colores.
La hierba apareca
Vi que entre la hierba mordida
intacta de ese lado.
quedaban unas briznas sin cortar,

Supe que el camello

Junto a las huellas del camello no Porque llevaba miel y trigo como
haba pisadas humanas,
cargamento.

Supe que cojeaba Deduje que al animal le

faltaba un diente.

Vi que las hormigas llevaban unos Las huellas del pie

granos de trigo, mientras que las izquierdo eran ms
Por esto
moscas se afanaban por la miel, dbiles que las otras.
 Me di cuenta de que el
El animal era tuerto del ojo camello se haba
derecho. perdido.

Convierte las palabras en sustantivos siguiendo el ejemplo.

Sabio sabidura

a. Feroz ________________
b. _______________ inquieto

c. Inocente ________________
d. _______________ anciano

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

S U E S E Y A P R A
E N Y A I B I U U S Porque

H P O R E S O E S P Pues
Por eso
N M D B A R D D P O
Ya que
I C O S C E C T R R
Puesto que
S B A R M P P O E Q
C D P O R Q U Q T U
O M Y F G P E U I E
Y A Q U E A S E L O

Escribe verdadero (V) o falso ( F) entre los parntesis.

a. El anciano supo cmo era el camello y que llevaba analizando lo que vio. ( )
b. Los hombres condujeron al anciano ante el juez porque pensaron que era el ladrn. ( )
c. El camello se haba perdido porque los hombres se haban quedado dormidos. ( )
d. El anciano vio pasar al camello, por eso supo que se haba perdido. ( )
e. El juez se admir del ingenio del anciano para sacar conclusiones. ( )

Lee el texto y saca dos conclusiones.

Juan se diriga a la bodega para comprar varios artculos. El valor total de lo que
compr fue 20 nuevos soles. El bodeguero le da cambio y regresa a casa con dos bolsas
llenas. En el camino tropieza con una piedra, cae y, al recoger las cosas, nota que falta
un paquete de galletas. Mira alrededor y ve un perro que se acerca y lo sigue hasta su
casa. Al llegar a casa, se da cuenta de que la puerta est abierta. Su hermana lo saluda.
No deja entrar al perro, escucha un silbido y el perro se va corriendo.
1._______________________________________________________________
 2._______________________________________________________________

Lectura
Cecilia de Roggero

Estaba escondida en el bosque, en los dibujos de los libros, en

los colores ms brillantes; vagaba buscando un lugar en los desiertos y
caminos, en las burbujas de jabn, en el fondo del mar, en medio de las
alas de un halcn.
Para buscarla conseguimos los caballos ms veloces, los mejores
instrumentos, la paciencia y el afn. Lemos todos los libros de
aventura y tratamos de imitar a los hroes valientes. Preguntamos
1. Molle. Del quechua mulli, es
incansables aqu y all. Lemos todos los libros de aventuras y
un rbol originario de Bolivia,
Ecuador y Per. tratamos de imitar a los hroes valientes.
De mediano tamao, Preguntamos incansables aqu y all, en el norte y en el sur.
posee hojas fragantes.
Hasta construirnos una torre que casi lleg hasta el cielo para
2. Corona de laureles. asomarnos a otros mundos tratando de hallarla.
Compuesta con hojas de
Pareca que jams volvera.
laurel, de color verde oscuro
y de aroma delicado, se la Recorrimos los ojos de todos los hombres, de todas las mujeres
emplea para dar muestra de y todos los nios. Volvimos vencidos, sin ella.
que alguien ha conseguido un
premio o triunfo. Bajo la sombra de un viejo molle1 la encontramos de pronto, nos
inclinamos a sus pies y pretendimos coronarlas con laureles2. Ella baj
los ojos, camin despacio y regres a nosotros silenciosa.

Con la esperanza recuperada empezamos otra vez a soar.

 Ficha 10
Contesta las preguntas.
a. A quin o a que crees que se busca en la lectura?
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

b. Por qu se menciona en la lectura tantos lugares distintos entre s?

______________________________________________________________________________________
__________________________________________________

c. Qu hicieron para buscarla?

_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________

Resuelve las palabras cruzadas.

3 5
4 6 1. Pasar la noche o parte de
ella sin dormir.
2. Sinnimo de ocultar.
3. Lo opuesto al Sur. 1
4. Sinnimo de coger.
5. poca de la pubertad
hasta la adultez.
7 6. Antnimo de peor
7. Rata, ratn, cuy, ardilla y
ronsoco son__________
2

Completa el resumen del texto.

Estaba ______________ en el bosque, en los dibujos, en los ______________. Vagaba
por _____________y caminos y por muchos ____________. Para buscarla consiguieron
caballos____________________ y los mejores _____________, adems de otras
cosas. Preguntaron por l __________________ y por el ________________. Incluso
construyeron una ________________ para asomarse a otros mundos. Recorrieron los
______________ de todos los hombres, _______________ y nios. Sin embargo, los
_________________ volvieron vencidos, sin ella. Bajo la _______________ de un
molle, la encontraron. Baj los ojos, camin y regres. Con la ________________
recuperada empezaron a _____________ nuevamente.
 Relaciona cada palabra con su significado.

Coronar Trabajo hecho con empeo y dedicacin.

Afn Aspiracin desmedida de una cosa.

Pretensin -Eso no va andar sentenci don Gerardo, que venda productos

Poner la corona en la cabeza a alguien.

de limpieza en las escoba loca.

-vamos a ver cunto dura dijo doa Cata, duea de la
Lectura perfumera Brisas.
-pero desde el principio, el Shopping1 de la higiene, la salud y la
Alicia Stacco
diversin fue un xito. Y, mientras dur nuestros das fueron
lmpidamente2 divertidos.
Estaba bien organizado. Tena tres sectores: cuerpo Sano,
Ambiente Limpio y Auxilios Varios.
Para entrar en Cuerpo Sano haba que pasar por los brazos de
un robot con cuerpo en forma se silln de dentista, del que nacan
varios brazos mecnicos. Uno cepillaba los dientes; otro, con un ojo
electrnico, localizaba liendres y piojos; otros peinaba; otro pasaba
hisopos con agua perfumada por dentro de las orejas y los orificios de
1. Shopping. Es una palabra la nariz; y el ltimo limpiaba las uas de las manos. Qu servicio!
que proviene del ingls y que
El robot nos encantaba, igual que la seccin del bao personal
se refiere a la accin de hacer
compras. con burbujas de colores, jabones en aerosol3 y espuma. All podamos
modelar nuestros propios jabones, mientras las madres compraban
2. Lmpidamente. As un tranquilas por todo el sector. Pero no todo era comercio. Tambin
adverbio que se forma a exista una rea dedicada a los chicos con malos hbitos, como el de no
partir de la palabra lmpido
usar pauelo cuando estaban resfriados. Para eso ensaybamos como
que significa limpio, puro sin
mancha. disfrutar sonndonos la nariz; incluso llegamos a formar un coro
afinado de sonadores de nariz. Estbamos preparando un recital,
3. Aerosol. Es un sistema que cuando se inici el desastre.
funciona a presin y permite Uno de los lugares ms interesantes era el rea
esparcir partculas mnimas
de sustancias slidas o de vacunacin, reino de Eleodora, la adivinadora.
liquidas, suspendidas en el Con ella, el juego consista en presentarle una
aire o en otro gas. adivinanza: si la gorda la sabia nos aplicaba la
vacuna; si no, nos regalaba un bono gratis para
los juegos. La maldita gorda nunca regalo un bono
y coloc ms de 200 vacunas. Pero en aquella
poca todos queramos vencer a Eleodora y
pensamos que Germn lo iba a lograr, cuando le
dijo:
-Te la digo y no me entiendes, te la repito y no
me comprendes.
 -Te la coloco y no me equivoco
le contest Eleodora, y ah noms le
aplico la antitetnica4. 4. Antitetnica. Se refiere a
Invencible, la gorda! la vacuna que se aplica para
prevenir el ttano, una
En el sector Ambiente Limpio enfermedad producida por
haba un laberinto5 todo desordenado, un bacilo que ingresa al
cuerpo a travs de las
plagado de ruidos molestos, con
heridas, daa el sistema
residuos por todos lados y, a veces, nervioso y produce rigidez
lluvias plaguicidas6. Tenamos que muscular hasta causar la
muerte.
organizar la defensa del ambiente. A
la salida del laberinto se poda 5. Laberinto. Lugar donde los
pasadizos forman
comprar toda clase de productos
encrucijadas tales que quien
ecolgicos. se pasea por ellos no es
El sector Auxilios Varios inventbamos accidentes; por capaz de encontrar la salida.
Se usa en sentido figurado,
ejemplo, mtodo para pisar una cascara de banana o cmo trepar pero, en sentido estricto, un
sin precauciones o manejar objetos filosos sin cuidado. laberinto es planeado y
construido como tal.
Despus aprendamos como curar las lastimaduras. Practicamos
con quemaduras, intoxicaciones7 y hasta accidentes de trnsito.
Ah se poda comprar todo lo necesario para curaciones y algunos 6. Plaguicidas. Es un pesticida,
es decir, una sustancia
botiquines de primeros auxilios muy sofisticados. destinada a combatir plagas.
Pero durante el invierno comenz el desastre. Primero se
7. Intoxicacin. Es una
volvieron locos los brazos del robot: cepillaba con pasta dental los
reaccin del cuerpo
ojos, limaba los dientesUn horror. Despus vinieron las provocada por la ingestin
inundaciones en el rea del bao personal, la espuma invadi la de productos dainos o por
el contacto con los mismos.
zona de las ventas y las burbujas inundaron hasta las veredas.
Eleodora perdi la memoria y dejo de adivinar y poner vacunas. En
fin, que el laberinto result micho ms ordenado que cualquier
otro sector shopping

Para arreglar haca falta una grave inversin de dinero. Y

ah supimos que muchas personas ricas prefieren gastar en otras
cosas y no en la alegra de los chicos. Descubrimos que preferiran
su ganancia a nuestra felicidad.
Pero las cosas empiezan a mejorar. Don Gerardo Y doa
Cata estn buscando socios para reabrir el shopping de la higiene,
la salud y la diversin. Si usted quiere ser uno de sus socios,
escrbales. Ya sabe: doa Cata, perfumera Brisas, y don Gerardo,
La Escoba Loca.
 Ficha 11
Marca la respuesta correcta en cada caso.
a. En qu consista la visita de Eleodora?
En que los visitantes se sentaban para que ella les cepillara los dientes.
En que si saba la adivinanza, aplicaba la vacuna; pero si no la sabia, regalaba bonos
gratis para los juegos
En que jugaba a poner vacunas y ya tena un record de mil.
b. Cmo decay el shopping?
Haca falta una gran inversin de dinero para arreglarlo, pero fue imposible.
Todo empez despus de comprar botiquines para primeros auxilios.
Se volvieron locos los brazos del robot, se inund el rea del bao personal y
Eleodora perdi la memoria y dejo de adivinar.
c. Por qu el narrador dice que las cosas empiezan a mejorar?
Porque las personas ricas buscan ganancia en vez de la felicidad de los nios.
Porque siempre las situaciones apuntan a resolver de la mejor manera.
Porque don Gerardo y doa Cata buscan socios para reabrir el shopping de la
higiene, la salud y la diversin.
Relaciona los cuadros.
Laberinto desordenado: ruidos molestos, residuos y lluvias
plaguicidas.
Cuerpo Sano
Brazos de un robot con cuerpo de silln de dentista.

Se aprenda a curar las lastimaduras (quemaduras,

Ambiente Limpio intoxicaciones y accidentes)

Se inventaban accidentes.

Auxilios Varios Bao personal con burbujas de colores, jabones en aerosol

y espuma.

rea de vacunacin con Eleodora, la adivinadora.

Organizacin de la defensa del ambiente.

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre parntesis.

a. Don Gerardo y doa Cata fueron muy optimista sobre el shopping. ( )
b. Haba un sector para los nios que no usaban pauelo durante un refro. ( )
c. Eleodora haba ganado en el juego de las adivinanzas ms de 200 veces. ( )
 d. German pudo vencer finalmente a Eleodora, por eso el shopping fracas. ( )
e. Todo se organizaba en los sectores Cuerpo Limpio, Ambiente Sano y
Auxilios Varios. ( )

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. Ensaybamos cmo disfrutar_______________ la nariz, incluso llegamos a formar

un ______________ afinado de sonadores de nariz.
b. Inventbamos ______________ como mtodos para pisar una _______________
o manejar objetos _____________________sin precauciones.
c. Un ______________ del robot cepillaba los ________; otro
localizaba______________ y_____________.
d. A la _____________ del laberinto se poda comprar toda clase de productos
_______________.

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

Mdico
L V U F B F N O X B
A L O X A E C B I O Botiqun
S A N C S B G L N T Quemaduras
T S S I U V T P T I Vacuna
I I A U N A B L O Q Intoxicar
M M E D I C O E X U lastimadura
A I M E O U L G I I
D D I L R N E A C N
U E D B A A Q I A E
R Q U E M A D U R A
A A R C B I I M E S

Relaciona cada palabra con su significado.

Mdico que trata las enfermedades de la laringe, la

Oftalmlogo nariz y el odo.

Otorrinolaringlogo Mdico especializado en las enfermedades del

corazn.

Cardilogo Mdico especializado en enfermedades de los

pulmones y de las vas respiratorias.
Neumlogo
Mdico que trata las enfermedades de los ojos
 Lectura

Enrique Congrains1 (adaptacin)

Esteban volvi a mirar. S, ah segua el billete, junto a sus pies,

junto a su vida. Vacilante2, se agach y lo tom entre sus manos.
Era un billete de diez soles! Sigui caminando y lleg al mercado
Mayorista. Eso era Lima? Su to le haba que era una ciudad tan
grande que all vivan millones de personas. Y antes del viaje,
Esteban haba soado con una bestia que tena millones de
cabezas. Miro a su alrededor. La gente se mova en todas
direcciones y l siempre en el centro, con su billete en el bolsillo.
1. Enrique Congrains. Narrador -Hola, hombre!
peruano que vivi entre 1932 7
-Hola -respondi Esteban, susurrando.
2009. Entre sus obras destacan el
conjunto de cuentos Lima, hora Era un chico de su misma edad, vestido con pantaln y
cero y la novela No una, sino camisa que ahora eran de un color vago e indefinible. Se llamaba
muchas muertes. Pedro. Jugaron bolas un rato y luego caminaron juntos. Estaban se
senta a gusto. Dieron vueltas. Ms y ms edificios; ms y ms
2. Vacilante. Se dice de una gente. Esteban record su billete y se lo mostro a Pedro.
persona que tiene una actitud -Caray! Exclam el chico, examinando el billete al detalle-.
indecisa, que duda. Con esa plata yo hara negocios!
Esteban se sorprendi. Pedro lo mir y pregunto:
3. Tarma. Ciudad del centro del
-Tu eres de Lima?
Per, capital de la provincia del
mismo nombre en Junn. Se -No dijo Esteban, ruborizado-, soy de Tarma3; llegu ayer
encuentra a 3 080 metros sobre el y ahora viv ah, en el cerro junto al cielo.
nivel del mar. -Ah! De Tarma, no? Quisieras entrar a un negocio?
-Yo? pregunt titubeando -. Qu clase de negocio?
4. Plaza San Martn. Ubicada en -Mira, compramos diez soles de revistas y las vendemos
el centro Histrico de Lima, a ahora mismo y tenemos quince soles. Dos y cincuenta para ti y dos
pocas cuadras de la plaza Mayor, y cincuenta para m! Qu te parece?
fue erigida en honor a Jos de San
Esa misma tarde se instalaron en la plaza de San Martin4 a
Martn.
vender las revistas. La gente compraba y las monedas caan
tintineantes al bolsillo de Pedro. Esteban se senta feliz: la bestia
era bondadosa y amigable. Cuando solo quedaba una revista, Pedro
le dio un sol y le pidi que le comprara un pan con jamn. A su
regreso, Esteban no encontr a Pedro. Se habra confundido? No:
ese era el sitio. Pasaron los minutos, las horas. Esteban
permaneca inmvil, con su pan en la mano y las esperanzas en el
bolsillo de Pedro.
Pero ya nada importaba. Mordisque el pan y, desolado, se dirigi a
tomar el tranva
 Ficha 12
Contesta las preguntas.
a. De dnde viene Esteban y dnde se encuentra ahora?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Qu impresin la causa al principio el lugar donde se encuentra?
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
c. Qu ocurre al final a Esteban?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Resuelve las palabras cruzadas.
4 5 1. Construccin inmuebles amplia, para
vivienda u otros usos.
2. Lugar amplio en las ciudades, donde suelen

3 desembocar varias vas.

3. Sinnimo de acera.
6
4. Va estrecha en las ciudades.
5. Va amplia en las ciudades.
E 6. Ciudad capital del Per.
1

A
2

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. Esteban perdi su dinero apostando en mquinas tragamonedas. ( )
b. La expresin Cerro de junto al cielo se refiere a Tarma. ( )
c. Pedro le propuso a Esteban a dedicarse a la venta de panes con jamn. ( )
d. Esteban engao a Pedro dicindole que iba a comprar revistas. ( )
e. Despus de que Pedro lo traicion, Esteban so que Lima era como
una bestia con millones de cabezas. ( )

Relaciona cada palabra con la que significa lo mismo .

Engatusar
Preguntar

Equivocar
Engaar

Interrogar
 encontrar

Confundir Hallar

Lectura
Isaac Bashevis Singer2 (adaptacin)
Un da Dios vio que los hombres haban relajado sus costumbres y
desviado su conducta del buen camino. Haban dejado de creer en l y
ofrecan sacrificios a otros dioses.
Entonces decidi castigar a los hombres y enviar a la tierra el Diluvio
Universal. Pero antes llam a No, un hombre justo, y le demando
construir una arca (es decir, una embarcacin) con capacidad para que
No pudiera cobijarse3 con su familia cuando comenzara a llover y
subieran las aguas. Tambin les ordeno llevar con l a algunos animales,
para preservar4 sus especies sobres la faz de la tierra.
1. No. Personaje bblico a quien, -los animales haban odo que No acogera en el arca solo a las
segn consta en el Gnesis, Dios mejores criaturas vivientes. Por eso, todos acudieron rpidamente junto
encomend la construccin del a No y empezaron a presumir de sus virtudes.
arca donde se salvaron muchas
-Yo soy el animal ms fiero y noble dijo el len-. Deberas
especies durante el diluvio
universal. salvarme.
El elefante intervino:
2. Isaac Bashevis Singer. Escritor -No hay nadie tan grande como yo. Mira que trompa tengo, y ni
judo nacido en Polonia en 1904.
hablar de mis orejas. Si eres sabio, me llevaras contigo.
Exiliados en los Estados Unidos,
muri en 1991, habiendo obtenido Qu importa el tamao? replico el zorro-. Mi inteligencia es
el premio Nobel de Literatura en superior a la de cualquier animal.
1978. -Pero ninguno de ustedes es capaz de trepar rboles dijo el
mono.
3. Cobijarse. Equivale a abrigarse, -Que te has credo t! Protesto la ardilla-. Y yo, que?
resguardarse, refugiarse o cubrirse. La fila de animales era cada vez ms larga. Todos discutan porque
queran subir al arca.
4. Preservar. Resguardar, proteger. -Yo soy tan fiero como el len y mucho ms guapo dijo el tigre.
Y la oveja, que pareca dormida, bal:
-Ustedes no hacen nada til. Yo s que soy
importante: le doy al hombre leche y lana.
Qu rico se abrigan todos con mi fibra!
 -Pero sin m no habra miel -dijo la abeja.
La jirafa, que mordisqueaba distradamente la copa de un rbol, habl 5. Ruborizar. Tornarse las
desde lejos:
mejillas rojizas y subir la
-Bah! No hay comparacin. A mi lado, todos ustedes son unos
temperatura corporal a causa de
bichos insignificantes y enanos.
un sentimiento de vergenza.
Pasaba el tiempo y todos los animales seguan hablando sin
parar. Todos excepto la paloma, que estaba sola en una rama. Entonces 6. Olivo. rbol originario de
No se fij en ella, la llamo y dijo: Oriente, de tronco ancho y copa
-Y t paloma, Por qu ests tan callada? No tiene nada que frondosa, que alcanza alrededor
presumir? de 5 metros de altura y cuyo fruto
La paloma se ruborizo5 porque era muy tmida y respondi en es la aceituna.
voz baja:
-Es que bueno, yo no soy ni mejor ni peor que el resto de los
animales. Creo que cada uno de nosotros tiene algo especial y distinto
que lo dems no tienen.
No se qued asombrado de su sabidura.
-Tienes razn dijo-. Llevar en el arca criaturas de todas las
especies. Subid todos!
Al orlo, los animales se pusieron muy contentos, olvidaron sus
disputas y subieron al arca. Cada quien hizo con su pareja.
Al cabo de un tiempo, comenz a llover y llovi y llovi durante
cuarenta das y cuarenta noches. La tierra se inund y solo se salvaron
las criaturas que No haba recogido.
Tras la ltima noche de lluvia, No envi a la paloma a tierra en busca
de noticias. Poco despus, la paloma regres con una rama de olivo6 en
el pico. Era la seal esperada! Las aguas haban bajado y los rboles
quedaron al descubierto!
Por fin, cuando la tierra se sec, No y todos los animales pudieron
salir del arca.
Y, desde entonces, en recuerdo de aquellos hechos, la paloma
es considerada por todos como el smbolo de paz.
 Ficha 13
Contesta las preguntas.

a. Por qu Dios decidi enviar el Diluvio Universal segn la lectura?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Para qu Dios mand construir un arca?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. Despus de or a la paloma, No decidi llevar consigo a todos las especies. ( )
b. Todos los animales acudieron junto a No a presumir de sus virtudes. ( )
c. El tigre senta que era fiero como el len, pero mucho ms guapo. ( )
d. El unicornio fue el animal que ms virtudes destac de s mismo. ( )

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

E J B B N E M E
S G N E E S A C Alimaa
P A C S M T I R Bestia
E E N T B I N I Animal
C A L I M A A Espcimen
I T D A M I O T criatura
M M I R B A S U
E B A L M O L R
N V L T N A L A

Relaciona cada animal con lo que proporciona al ser humano .

Vaca Lana y leche

Abeja Carne y huevos

Gallina
 Carne y aceite
Llama
Carne y leche
Oveja
Miel
Pescado
Lana y transporte

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 7.

___a. El mono argument que nadie poda trepar rboles como l.
___b. Dios decidi castigar a los hombres con un Diluvio Universal.
___c. Dios le mand a No construir un arca.
___d. Todos los animales subieron al arca con sus parejas por decisin de No.
___e. La paloma dio la seal de que las aguas haban bajado.
___f. La paloma explic que todos los animales ms fiero y noble.

Resuelve el cuadro completando las oraciones y descubre la palabra sealada para

completar la frase final.
a.
a. El elefante dijo que no haba b.
animal tan______________ c. U
como l. d.
e. S
b. _________es un sinnimo de fiero.
f.
c. __________es una frmula
g. N
de tratamiento con respeto.
h.
d. No decidi llevar criaturas
de todas las____________.
e. Al final, todos los animales olvidaron sus___________ y subieron al arca.
f. La fila de __________cada vez era ms larga.
g. El len deca que era el animal ms fiero y ___________.
h. El ____________ deca que su inteligencia era superior a la de todos los animales.
Un _______________ es una persona que ejerce un oficio con sus propias manos.

Relaciona los animales con el sonido que producen.

Zumbar
Tigre

Parpar
Mono

Abeja Chillar
 Lobo Aullar

Pato Rugir

Lectura
Eliardo Franca1
El rey de Casi-Todo casi de todo. Tena tierras, ejrcito y tena mucho
oro. Pero el rey no estaba satisfecho con el casi todo. l quera todo.
Quera todas las tierras. Quera que todo el ejercito del mundo. Y
quera todo el oro que hubiese todava.
Entonces mand a sus soldados en busca de todo. Y fueron
conquistadas2 ms tierras. Otros ejrcitos fueron dominados. En sus
cofres ya no caba tanto oro. Pero el rey todava no tena todo. Segua
siendo el rey de Casi Todo. Por eso, quiso ms.
Quiso las flores, los frutos y los pjaros. Quiso las estrellas y
1. Eliardo Franca.
quiso el sol, los consigui. Pero el rey todava no tena todo.
Escritor e ilustrador
No poda quitarle a las flores su belleza y su perfume. Ni la luz al sol. El
brasileo, nacido en
1941. rey era an el rey de Casi-Todo. Y se puso triste.
En su tristeza, sali a caminar por sus reinos. Pero sus reinos
2. Conquistado. Territorio, eran ahora muy feos. Las flores y los frutos haban sido recogidos, la
bien o poder que ha sido noche no tena estrellas y el da no tena sol. Y tristes como l estaban
ganado mediante una sus sbditos.
accin de guerra. Entonces el rey de Casi-Todo no quiso nada ms.
Mand que devolvieran las flores a los campos y que
entregaran las tierras conquistadas. Mand que
plantaran rboles que dieran frutos y que soltaran
los pjaros. Mando que distribuyeran las estrellas
por el cielo y que liberaran al sol.
Y el rey se volvi feliz. En su inmensa alegra sinti
la paz. Y sintiendo la paz, el rey vio que no era ms el
rey de Casi-Todo.
l ahora tena todo.
 Ficha 14
Marca la respuesta correcta en cada caso?
a. Qu cosas tena el rey en un comienzo?
Muchsimo oro, las estrellas y el sol.
Muchsimo oro, las estrella y el sol.
Tierras, ejrcito y mucho oro.
Todas las flores del campo y su belleza.
b. Por qu el rey y sus sbditos estaban tristes?
Porque el rey no haba podido conseguir todo lo que quera.
Porque el rey haba devuelto todo y, por eso, encontr la paz.
Porque sus reinos eran feos: las flores y los frutos haban sido recogidos, las
estrellas no estaban y el da no tena sol.
Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.
___a. El rey de Casi-Todo mand que devolvieran las flores y las tierras conquistadas.
___b. El rey conquisto otras tierras, otros ejrcitos y obtuvo ms oro.
___c. El rey tena casi todo, pero quera ms.
___d. Quiso las flores, los frutos, los pjaros, las estrellas y el sol, y los consigui.
___e. El rey se volvi feliz, sinti paz y vio que ahora lo tena todo.
___f. El rey estaba triste porque sus reinos eran ahora muy feos.

Subraya en cada cuadro la palabra que no pertenece y luego completa .

Plata Manzana Margarita
Cobre Pera Petunia
Zinc Sandia Helecho
Plstico Palta Clavel
hierro papa orqudea
Serie de _______ serie de __________ serie de ________
Completa las oraciones con las palabras adecuadas .
a. Mand que distribuyeran las ____________ por el cielo.
b. El rey se volvi __________. En su_____________sinti la paz.
c. Conquisto ms tierras y ___________ otros ejrcitos; en sus __________ya no
caban tanto oro.
d. Mand que plantaran __________ que dieran ____y que soltaran los _________.
 Escribe el pasado de los verbos en la persona en que se indica en cada caso.
Querer yo __________ contener yo ____________
Ir l __________ creer l ____________
Caber l __________ poder yo ____________

Lectura

Poco Cascon y Carlos Martin Beristain

La semana comienza. Sientes que este va a ser un da muy

especial. Llegas al saln y te ubicas en un puesto que da a la
ventana. Te encanta este sitio porque puedes mirar lo que pasa
all afuera. Mientras llega el resto de tus compaeros, empieza a
imaginar que sales del saln de clases y caminas por una cerca
muy larga. Llegas ante una vieja casa abandonada. Ya ests en el
camino que conduce a ella. Subes las escaleras de la puerta de
1. Chirriar. Rechinar, sonido entrada. Empujas la puerta, que se abre chirriando1, y recorres
agudo que producen las con la mirada el interior de una habitacin oscura y vaca.
puertas o las ventanas al
abrirlas o cerrarlas.
De repente, te sientes invadido por una extraa sensacin.
Tu cuerpo empieza a temblar y a tiritar y sientes que te vas
haciendo cada vez ms pequeo. De momento no llegas nada ms
que a la altura del marco de la ventana. Continas disminuyendo
hasta el punto que el techo te parece que est ahora muy lejano,
muy alto. Ya solo eres del tamao de un libro, y continas
empequeeciendo.
Notas ahora que cambias de forma. Tu nariz se alarga
cada vez ms y tu cuerpo se llena de pelo. En este momento
estas en cuatro patas y comprendes que te has transformado en
un ratn.
Miras a tu alrededor desde tu situacin de
ratn. Estas sentado en un extremo de la habitacin.
Despus ves moverse ligeramente la puerta.
 2. Petrificado. Una persona
Entra un gato. Se sienta y mira a su alrededor muy lentamente, esta petrificado cuando se
con aire indiferente. Se levanta y avanza tranquilamente por la encuentra inmvil como una
habitacin. Te quedas inmvil, petrificado2 oyes latir tu piedra, debido al asombro o
el terror.
corazn con la fuerza de un tambor; tu respiracin se vuelve
entrecortada3. Miras al gato. 3. Entrecortado. Es un
Acabo de verte y se dirige hacia ti. Se aproxima adjetivo que se emplea para
lentamente, muy lentamentedespus se para enfrente de ti, se describir que la voz o los
sonidos se imiten con
agacha, Qu sientes?, Qu puedes hacer? Es ese preciso
intermitencias.
instante que alternativas4 tienes?
Justo en el momento en que el gato se dispone a lanzarse 4. Alternativa. Es una opcin,
sobre ti, su cuerpo y el tuyo empiezan a temblar. Sientes que te es decir, una posibilidad
transformas de nuevo. Esta vez ests creciendo. El gato parece entre varias.
hacerse ms pequeo y cambia de forma. Ahora tiene tu misma
5. Metamorfosis. Esta
estatura y ahora es ms pequeo. palabra proviene del griego y
El gato se transforma en ratn y t te conviertes en gato. significado cambio de
Cmo te sientes ahora que eres ms grande? Y ahora que no forma, es decir, pasar de
estas acorralado, Cmo te parece el ratn?, sabes lo que una forma a otra.
siente el ratn? Y t, Qu sientes ahora? Decide lo que vas a
hacer.
Cmo te sientes ahora?
Todo vuelve a empezar. La metamorfosis5. Crece ms y
ms. Ya casi has recuperado tu altura y ahora eres t mismo.
Sales de la casa abandonada y vuelves al saln. Abres los ojos y
miras a tu alrededor. Ya estn todos tus compaeros y la
profesora se prepara a dar comienzo a la clase. Estas
sorprendido! La experiencia vivida te ha dejado una gran leccin.
 Ficha 15
Contestas las preguntas.

a. Qu animal ocurrieron en el cuerpo del protagonista de la lectura?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
b. En qu animal se convierte? Qu sucede despus?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 7.

___a. El nio recupera su altura, sale de la casa abandonada y vuelve al saln.

___b. Su cuerpo empieza a temblar y a tiritar, y se hace cada vez ms pequeo.
___c. En un extremo de la habitacin, observa todo desde su posicin de ratn.
1. Conmover o maravillar a alguien
___d. Entra un gato, se sienta y mira a su alrededor. Luegoante
se levanta.
algo inesperado.
___e. Llega al saln y se ubica cerca de la ventana. 2. Felino salvaje de tamao menor.
___f. El gato se transforma en ratn y el nio, en gato 3. Sinnimo de Choque.
___g. El gato se dispone a lanzarse sobre el ratn. 4. Sinnimo de adquirir.
5. Antnimo de sociable.
Resuelve las palabras cruzadas. 6. Conjunto de gradas o peldaos
que sirve para subir o bajar en
cualquier edificacin.
6 8
7. Pieza que rodea algunas cosas y
donde se encaja una puerta o una
1 S
foto.
8. Transformacin de algo en otra
cosa.
 5 A

7
4 M

Escribe verdadero (v) o falso (F) entre los parntesis.

a. La secuencia de transformacin del protagonista es nio-ratn-nio-gato. ( )
b. El nio abandon la escuela para entrar en la casa abandonada. ( )
c. Antes de convertirse en ratn, el nio empez a temblar y tiritar. ( )
d. Cuando el nio abri los ojos. La clase estaba por comenzar. ( )
e. Despus de que el nio se convirtiera en gato, atac al ratn en venganza. ( )

Completa las oraciones con las palabras adecuadas.

a. El nio disminuye de ________________.
b. De pronto, el nio se vio invadido por una extraa ______________.
c. Todos sus ______________ estn en el aula y la _______________ se prepara a
dar clase. La _______________vivida le ha dado una gran leccin.
d. La ______________ se le alarg y el cuerpo se le llen de ____________. Est en
______________patas.

Encuentras las palabras en la sopa de letras.

P E S O L T U R A N
A T M I E B S E Z T Altura
L S C A T M O L F D Contextura
T G O R D U R A L B Soltura

U N N D B X R T A E Gordura

R A T U F B F A C O flacura

A I E S T A E R U D
C O N T E X T U R A
E O T A R G P U A T

Describe ambas figuras brevemente.

 _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________

Lectura

Hace mucho tiempo vician en Persia2 dos hermanos: Cassin y

1. Las mil y una noches. Es un Al Bab.
conjunto de cuentos de la Un da, Al Bab estaba en el bosque cuando vio que se
tradicin Islmica, enmarcados
acercaban cuarenta jinetes. Se dio cuenta de que eran ladrones
en una historia principal.
Recoge relatos antiguos de y se escondi.
rabes, persas, indios, egipcios, El jefe de los cuarenta ladrones se par delante de una
y fue concluido hacia el siglo montaa y grit:
XVI. En este cuento y otros
-brete, ssamo3!
como Simbad el marino,
Aladino y la lmpara De pronto, una enorme roca se movi de su sitio y los
maravillosa o El ladrn de ladrones entraron por el gran agujero que haba aparecido.
Bagdad. Una vez que los bandidos se marcharon, Al Bab se
acerc a la roca y grit lo mismo que haba odo:
2. Persia. Es el nombre que se
-brete, ssamo!
utiliz en Occidente durante
siglos para referirse al territorio La roca se abri y Al Bab entro en la cueva.
que corresponde al actual Qu maravilla lo que vio los ladrones guardaban en
Estado de Irn a su regin, por aquella cueva todo lo que robaban. Haba cofres de oro, joyas,
lo que solicitaron en 1935 que
sedas y perlas por todas partes.
se empleara este nombre en
lugares de Persia. Al Bab lleno cinco sacos con
monedas de oro.
3. Ssamo. Es una planta que Despus carg los sacos en su burro y se
alcanza alrededor de un metro march.
de altura, cuyo fruto contiene
abundantes semillas menudas y Cuando lleg a su casa, comenz a
oleaginosas, que son lo que pesar el oro que haba tomado. Su
conocemos como ajonjol. hermano Cassin lo vio, y Al Bab no tuvo
ms remedio que contarle lo sucedido.
4. Alcornoque. Es un rbol que
Cassin no perdi el tiempo. Fue a la montaa, entro en la
alcanza hasta diez metros de
altura, de cuya corteza se cueva y lleno cuatro sacos con monedas de oro.
extrae el corcho. Cuando quiso salir de la cueva, Cassin grito:
-brete, alcornoque4!
 Y nada, la roca no se mova.
5. Sndalo. Es un rbol
-brete, sndalo5! volvi a gritar Cassin.
originario de la india, cuya
Cassin ya no recordaba las palabras mgicas! madera es amarillenta y tiene
Intente durante mucho tiempo, tanto que llegaron los ladrones un olor exquisito.
mientras l segua en la cueva y lo mataron.
6. Cmplice. Es la persona
Se hizo de noche, y Al Bab, al ver que su hermano no volva,
implicada o asociada en un
decidi ir a buscarlo a la cueva. Lo encontr muerto. acto, generalmente un delito.
Muy apenado, lo llev a la ciudad para entenderlo.
Aquella misma noche, los cuarenta ladrones volvieron a la cueva 7. Tinaja. Es una vasija
y no encontraron al hombre que haban matado. grande de barro cocido, muy
ancha por el medio, que sirve
-El hombre al que matamos tena un cmplice6 dijo el jefe-. para guardar agua, aceite u
Tenemos que averiguar quin es y matarlo antes de que se lleve otros lquidos.
nuestros tesoros.
Los cuarenta ladrones se fueron a la ciudad y all encontraron a Al 8. Posada. Es el alojamiento
que se da voluntariamente a
Bab y a sus amigos enterrando al hombre que ellos haban matado.
alguien, generalmente a los
Entonces, los ladrones trazaron un plan para deshacerse de Al Bab. viajeros.
-maana, yo ir disfrazando de comerciante a casa de Al Bab
dijo el jefe de la banda-. Llevar un cargamento de tinajas7 de aceite, 9. Bodega. Es la habitacin
pero dentro de cada tinaja ir uno de ustedes. de una casa o una nave donde
se guardan los comestibles,
Le pedir que me deje pasar la noche en su casa y lo mataremos
pero tambin los abarrotes.
cuando este dormido.
Todo pas como estaba previsto: Al Bab dio posada8 al falso
comerciante y puso las falsas tinajas de aceite en la bodega9.
Pero, antes de acostarse, Al Bab bajo a la bodega a buscar
aceite para su lmpara. Cuando se acerc a una de las tinajas, el
ladrn que estaba dentro pregunto:
-Ya es la hora?
Al Bab se acerc a las tinajas y en
todas le preguntaron lo mismo. Fue as
como descubri a los ladrones huy en
cuanto se enter, y nunca ms se supo de
l.
Al Bab se adue de todos los
tesoros de la cueva y vivi feliz muchos
aos.
 Ficha 16
Marca la repuesta correcta en cada caso.
a. Por qu Cassin fue descubierto por los ladrones?
Porque al querer salir de la cueva olvid las palabras mgicas.
Porque fue muy ambicioso y quera todo el botn de los ladrones
Porque Al Bab lo meti en problemas al contarle lo que le sucedi.
b. Cmo descubri Al Bab a los ladrones cuando queran matarlo?
Cuando se acerc a todas las tinajas, ellos le preguntaron si ya era hora de salir
Antes de acostarse, bajo al stano
Necesitaba aceite para su lmpara y los ladrones se le dieron.
c. Por qu el jefe pens que Cassin tena un cmplice?
Porque no pudo saber dnde estaban escondidos sus tesoros.
Porque Cassin y Al Bab haban dejado huellas.
Porque al volverse no estaba el cuerpo, seal de que alguien se lo haba llevado.

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. Cassin pudo salir de la cueva porque saba las palabras mgicas. ( )
b. Al Bab aloj en su casa al jefe de los ladrones sin saberlo. ( )
c. Cuando entr a la cueva, Al Bab se maravill y llen diez sacos de perlas( )
d. Al Bab encontr a su hermano muerto decidi enterrarlo en la ciudad. ( )
e. Los ladrones eran jinetes y el jefe era el que deca las palabras mgicas. ( )
f. Al Bab, despus de descubrir a
C Z A F I R O S E L los ladrones, se adue de los
V N C A M P I O M D tesoros. ( )
S R E C S E G L E A
O U S L I R B T N R
Encuentras las palabras en la sopa de letras
A B M F P L N V T U
y luego completa.
E S M E R A L D A B
E T R L R I O N E I
T M A E B S S T U S
S B D I A M A N T E
 Perla
Rub
Zafiro
Diamante
esmeralda

Todas las palabras pertenecen al conjunto de las ____________

Relaciona los cuadros.

tuvo que contarle lo sucedido
Al Bab Pudo darse cuenta de que las
a su hermano Cassin. Luego tinajas de aceite eran falsas

Al Bab llen los sacos con monedas Por tanto No encontraron al hombre que
de oro. haba asesinado.

Antes de acostarse, Al Bab baj a la Cassin encontr a Al Bab

Porque
bodega a buscar aceite para su pesando el oro en su casa
lmpara.
Sin embargo Cargo los sacos en su burro y
Los cuarenta ladrones volvieron a la
se march.
cueva.

Ubica a Irn en el mapa y coloralo. Luego responde las preguntas .

a. Cules son los lmites de Irn?

 ______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Qu civilizaciones se desarrollaron en Irn en la Antigedad?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.

___a. Cassin fue a la montaa, entro a la cueva y recogi monedas de oro.
___b. Al Bab se escondi, pues se dio cuenta de que los ladrones haban llegado.
H
asAl
___c. Los ladrones encontraron a visto
Babalguna vezenterraba
mientras un reloj de
a supndulo 1
hermano. ? No un reloj de
___d. Al ser descubierto pndulo
el plan, el jefe de los
dibujante ladrones
ni en huyuno
foro, sino y nunca ms seNo
de verdad. supolode
has l.
visto?
___e. Al Bab se qued con Yo los
te contar
tesoros de uno muchos
y vivi y de lo que
aospas una vez dentro de l.
felices.
___f. Cassin intent, pero no pudo El reloj
salir. tena un largo pndulo y el tictac de la maquina eran
tan continuo y firme, que seguramente se imaginaba que su trabajo
era el ms importante del mundo. Un ratn se haba instalado en la
caja de aquel reloj y all vivan muy felices.
Lectura La vida de la casa dependa del reloj. Todos lo consultaban
para saber la hora de levantarse o Poco de irCascon
a la ycama.
Carlos Martin Beristain
Los nios se
guiaban por l para ir a la colegio. Y el ratn no sala a recoger sus
trocitos de queso hasta que no sonaban las cinco. No es extrao,
pues, que el reloj se considerarse tan importante.
Un da, la mam de la casa dijo:
-No s qu haramos sin nuestro reloj.
Y el reloj, al or esto, comenz a crujir2 de vanidad.
-No presumas tanto! Si yo faltase, nadie sabra la hora.
-han odo? Exclam la aguja de las horas-. Algunas
1. Pndulo. Artefacto en el que personas no tienen la menor idea del papel que desempean en la
un cuerpo va de un lado a vida. Quin podra saber la hora sin m?
otro en referencia a un punto
-Qu tontera? Intervino el pndulo con un chirrido de
al que se encuentra unido por
una cuerda o una varilla. despecho-. Ni t ni tu compaera deben darse tantos humos. Sin
m, nadie sabra la hora.
2. Crujir. Es hacer cierto ruido La aguja de los minutos grit furiosa:
leve pero resistente, producto -Ahora les demostrar lo importante que soy! Y, acto
del roce o de una ruptura.
seguido, se par.
Ah! S? Exclam la aguja de las horas-. Pues yo tambin
3. Oscilar. Es efectuar me paro.
movimientos de vaivn, como Y as lo hizo. El pndulo, que llevaba ya cien aos oscilando3 y
un pndulo.
estaba un poco mareado, pens: Ahora sabrn quin es el
ms importante.
Y se par tambin.
El ratn, que haba odo la disputa desde su rincn,
reflexion: hay que hacer algo. Los nios llegaran tarde al
colegio y tambin yo saldr perjudicado4, pues perder mis
trocitos de queso.
Estuvo pensando un largo rato y al fin dijo:
-Escuchen! Cmo pueden ponerse a discutir despus de
haber vivido en paz durante cien aos? Todos son importantes.
Pero se han olvidado de un detalle: sin la llave de la cuerda,
ninguna pieza del reloj se podra mover.
En ese momento se oyeron pasos.
-Oh! Exclamo una voz-. Nuestro viejo reloj se ha parado.
Sin duda nos hemos olvidado de darle cuerda. 4. Perjudicado. Alguien que
Una mano cogi la llave, abri el reloj, coloc las agujas sufre o ha sufrido un
donde deban estar, dio cuerda, impuls el pndulo y espero a que perjuicio, es decir, un dao,
un inconveniente.
este empezara a moverse.
El ratn tena razn dijo la aguja de las horas-. 5. Cuerda. es una cadena que
La llave de la cuerda5 es lo ms importante. por un extremo est
Ustedes estn equivocados. vinculada a un tambor, en el
Todos somos igualmente importante. que se enrolla, y por el otro
extremo se relaciona con
S, todos: el pndulo, las agujas, la los engranajes del reloj o de
cuerda, hasta la ruedecilla ms cualquier otro artefacto que
insignificante. Separados, no tenga este mecanismo. Es la
valemos nada; pero si permanecemos pieza que imprime
movimiento a todos.
unidos, todo ir bien.

Se restableci la paz y,
cuando dieron las cinco, sali el
ratoncito en busca de queso. Y el
viejo reloj del abuelo sigui dando
alegremente las horas durante cien
aos ms.
 Ficha 17
Contesta las preguntas.
a. Por qu el reloj se consideraba tan importante?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Qu dijo la llave de la cuerda para que las piezas funcionen nuevamente?
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escribe verdadero (V) o falso (F) entre los parntesis.

a. El pndulo inici la competencia entre las piezas. ( )

b. Todas las cosas que sucedan en la casa dependan del reloj. ( )
c. El reloj cruji de vanidad porque oy que la mam lo halagaba. ( )
d. El ratoncito sala todos los das a las cuatro a recoger sus trocitos de queso. ( )
e. La llave de la cuerda era la pieza ms importante porque mova todo el reloj. ( )
f. Cuando todo se arregl, el reloj sigui funcionando por cien aos ms. ( )

Relaciona cada cosa con su sonido.

Reloj Ring

Gallo Tictac

Campana Quiquiriqu

Ding dong
Telfono
 Encuentra las palabras en la sopa de letras.

E N C A M B P J
Crujir
Rugir N U R U G I R U
Tejer U G U D E A O V
proteger E T J L R F T C
T M I E B S E D
I O R S D J G L
N L D B F R E I
C B T E J E R S

Completa las oraciones con la palabra adecuadas.

a. La ________________ de la casa dependan del reloj. Todos lo
______________para saber la hora ___________o irse a la cama.
b. La _____________de la cuerda dijo que todos eran igual de ______________.
c. El ratn sala todos los das a recoger sus _____________ de queso cuando
sonaban las ______________ de la tarde.
d. La _____________ de las horas dijo: Quin podra saber la ___________sin
m?
e. El reloj tena un largo __________________y el ________________ de la
maquina era firme y continuo.
Forma diminutivos con cada palabra usando los sufijos propuestos .
____________________
Rueda
____________
Carro -ito/a ____________________
___
Tambor -illo/a ____________________

Paco -cito/a
____________________

____________________
Chico

Ordena la secuencia escribiendo del 1 al 6.

___a. El ratn dijo que sin llave de la cuerda nada podra moverse.
___b. Tras darse cuenta de que todos eran importantes, se restableci la paz.
___c. El reloj cruji de vanidad se detuvo para demostrar que era el ms importante.
 ___d. El pndulo tambin se detuvo para demostrar que era el ms importante.
___e. Una mano cogi la llave y le dio cuerda al reloj detenido.
___f. Las agujas de los minutos y las horas decidieron detenerse para saberse
importantes.
Subraya en cada grupo la palabra que no pertenece y completa.
Pancito Segundero Barco
Apetito Minutero Lancha
Cuera
Juancito Yate
Engranaje
Lapicito Fragata
Pila
Vasito Avioneta
Motor
Arito carabela
Serie

Serie de _________ serie de ___________ serie de ___________

Beppo era barredor. Cada maana iba, antes del

Lectura amanecer, en su vieja y chirriante2 bicicleta, al centro de la

ciudad, a un gran edificio. All esperaba con sus compaeros en
un patio, hasta que le daban una escoba y le sealaba una calle
Michael Ende1
que tena que barrer. Le gustaba su trabajo y lo haca bien.
Saba que era un trabajo muy necesario.
Cuando barra las calles lo haca despacio, pero con
constancia. Y mientras iba barriendo, con la calle sucia ante s y
la limpia detrs, se le ocurran pensamientos.

Un da, Beppo le dijo a Momo:

-Ves, Momo, las cosas son as: a veces ante ti una calle
1. Michael Ende. Escritor alemn largusima. Te parece tan terriblemente larga, que crees que
que vivi de 1929 a 1995. Entre nunca podrs acabarla.
sus obras destacan dos novelas Se qued un momento en silencio y sigui:
de contenido fantstico: Momo, -y entonces empiezas a apurarte ms. Cada vez que
a la que pertenece este
fragmento, y la historia levantas la vista, ves que las calles se hacen ms corta. Y te
interminable. esfuerzas ms todava, empiezas a tener miedo; al final estas sin
aliento.
2. Chirriante. Que produce un Y la calle sigue estando por delante. As no se
sonido muy agudo o que
debe hacer.
rechina.
Pens durante un rato. Entonces sigui hablando:
-entonces es divertido. Eso es importante,
porque se hace bien la tarea. Y debe ser as.
Despus de una nueva y larga interrupcin, sigui:
-De repente se da uno cuenta de que, paso a
paso, se ha barrido toda la calle. Uno no se da
cuenta de cmo ha sido y, lo que es mejor, no se
queda sin aliento.
 Ficha 18
Contesta las preguntas.
a. Cmo barra Beppo las calles?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. Qu cosa haca pensar a Beppo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
c. Para qu aparecen en el relato expresiones como se qued un momento en silencio
y continuo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Completa el cuadro.
Mtodo de Beppo para barrer una calle muy larga
Paso 1
Paso 2
Paso 3 Debe ser as, porque se hace bien la tarea.
resultado Uno no se da cuenta de cmo se ha barrido la calle y.

Ordena la secuencia del proceso de fabricacin de papel escribiendo del 1 al 6.

___a. Se deja secar y se le agrega el acabado al papel: alisado, satinado, entre otros.
___b. Se aade la cola a la pasta para que no se expanda la tinta en el papel.
___c. Las astillas se hinchan al contacto con el agua y se forma una pasta.
___d. Los rboles se talan, se limpian de ramas y se cortan en trozos.
___e. Se extiende la pasta sobre una tela metlica y se elimina el agua.
___f. Los troncos se descortezan y se reducen a astillas.
 Relaciona cada palabra con la que significa lo opuesto.
Constante desnimo

Esfuerzo accesorio

Apurarse Irregular
Se encontraba en la regin de los asteroides 325, 326, 327,
328, 329 y 330. Comenz, pues, a visitarlos para buscar una
ocupacin y para [Link]
Necesario
El primero estaba habitado por un rey. El rey, vestido
de prpura y armio2,Tardarse
estaba sentado en un trono muy
Terrible
sencillo y, sin embargo, majestuoso.
-Ah! He aqu un sbdito exclam el rey cuando vio al
principito.
Y el principito se pregunt:
-Cmo puedes reconocerme si nunca me has visto
antes?
Lectura No saba que para los reyes
Antoineeldemundo est muy
Saint-Exupry 1
simplificado.
(adaptacin)
Todos los hombres son sbditos.
1. Antoine de Saint-Exupry. -Acrcate para que te vea mejor le dijo el rey, que
Escritor y aviador francs que estaba orgulloso de ser al fin rey de alguien.
vivi de 1900 a 1944. Entre sus El principio busc con la mirada en lugar donde sentarse,
obras es universalmente
famosa El principito, a la que pero el planeta estaba totalmente cubierto por el magnfico
pertenece este fragmento. manto de armio. Quedo, pues, de pie, y como estaba
fatigado, bostez.
2. Armio. Es un mamfero muy -Es contrario al protocolo3 bostezar en presencia de
pequeo, cuya piel es muy
un rey le dijo el monarca-. Te lo prohbo.
suave y delicada, parda de
verano y blanqusima en -no puedo impedirlo respondi confuso el principito-.
invierno, excepto la cola, que He hecho un largo viaje y no he dormido
siempre es negra. -entonces le dijo el rey te ordeno bostezar. No he
visto bostezar a nadie desde hace aos. Los bostezos son
3. Protocolo. Conjunto de reglas
una curiosidad para m. Vamos! Bosteza otra vez. Es una
o procedimientos para orden.
reuniones diplomticas o -eso me intimida, no puedo -dijo el principito,
palaciegas, establecidos por enrojeciendo.
decreto o por costumbres.
-Hum! Hum! Respondi el rey-. Entonces te te
4. Farfullar. Es hablar muy
deprisa y de manera ordeno bostezar a no bos
atropellada. Farfullo4 un poco y pareci irritado.
5. Monarca absoluto. Modelo -puedo sentarme? inquiri tmidamente el principito.
de rey propio de la monarqua -te ordeno sentarte le respondi el rey, que recogi
absoluta con plena
majestuosamente un faldn de su manto de armio.
representacin de todos los
poderes del Estado. Fue una El principito se sorprendi. El planeta era minsculo.
figura vigente en Europa, Sobre qu podra reinar el rey?
especialmente en Francia, entre -Majestad -le dijo-, os pido perdn por interrogaros
los siglos XVI y XVIII.
-te ordeno interrogarme se apresur a decir el rey.
 -majestad sobre qu reinis?
Sobre todo respondi el rey, con gran simplicidad.
El rey, con un gesto discreto, sealo su planeta, los
otros planetas y las estrellas.
-sobre todo eso? dijo el principito.
-sobre todo eso -respondi el rey.
Pues no solamente era un monarca absoluto5, sino un
monarca universal.
6. Gracia. Don o favor que se
-Y las estrellas os obedecen?
hace sin que la persona lo
-seguramente le dijo el rey-. Obedecen al instante. No merezca; concesin gratito, sin
tolero la indisciplina. esperar nada a cambio.
Un poder tal maravilloso al principio. Si l lo hubiera
7. Ministro. Es una persona que
destentado, habra podido asistir, no a cuarenta y tres, si no
tiene a su cargo un ministerio,
a setenta y dos, o aun cien, o aun a doscientas puestas de sol es decir;que ejerce funciones
en el mismo da, sin necesidad de mover jams la silla! Y como mximas en una determinada
se senta un poco triste por el recuerdo de su pequeo area de un gobierno.
planeta abandonado, se atrevi a solicitar una gracia6 al rey:
8. Indultar. Exonerar a alguien de
-quisiera ver una puesta de sol hazme el gusto cumplir una parte o el todo de
ordena el sol que s exponga la pena que le haya sido
-Si ordeno a un general no ejecuta la orden recibida, impuesta por algn delito
cometido.
Quin l o yo, estara en falta?
-vos dijo firmemente el principito.
-exacto. Hay que exigir a cada uno lo que cada uno
puede hacer replico el rey-. La autoridad reposa, en primer
trmino, sobre la razn. Si ordena a tu pueblo que vaya a
arrojarse al mar, har una revolucin. Tengo derecho de
exigir obediencia porque mis rdenes son razonables.
-Y mi puesta de sol? respondi el principito, que
jams olvidaba una pregunta una vez que la haba formulado.
Tendrs tu puesta de sol. Lo exigir. Pero esperar,
con mi ciencia de gobernante, a que las condiciones sean
favorables.
-Cundo sern favorables las condiciones? aventur
el principito.
-Hem! Hem! Le respondi el rey, que consulto ante un grueso calendario-. Hem! Hem!,
ser a las a las ser esta noche a las siete y cuarenta! Y veras como soy obedecido!
El principito bostezo. Lamentaba la prdida de su puesta de sol. Y como ya se aburra un
poco:
-No tengo nada ms que hacer aqu dijo al rey-. Voy a partir!
-No partas respondi el rey, que estaba muy orgulloso de tener un [Link] partas, te
hago ministro7!
-Ministro de qu?
-De de justicia!
-Pero no hay a quien juzgar!
-Te juzgaras a ti mismo respondi el rey-. Es lo ms difcil. Es mucho ms difcil juzgarse a
s mismo que juzgar a los dems. Si logras juzgarte bien a ti mismo, eres un verdadero sabio.
-Yo dijo el principito- puedo juzgarme a m mismo en cualquier parte. No tengo necesidad
de vivir aqu.
-Hem! Hem! dijo el rey-. Creo que en algn lugar del planeta hay una vieja rata. La
condenaras a muerte de tiempo en tiempo. As su vida depender de tu justicia. Pero la
indultaras8 cada vez para conservarla. No hay ms que una.
-A mi no me gusta condenar a muerte respondi el principito-. Y creo que me voy.
-No -dijo el rey.
El principito, habiendo concluido sus preparativos, no quiso afligir al viejo monarca:
-Si vuestra desea ser
obedecido puntualmente, podra
dar una orden razonable. Podra
ordenarme, por ejemplo, que
parta antes de un minuto. Me
parece que las condiciones son
favorables
Como el rey no respondiera
nada, el principito vacil un
momento, y luego, con un
suspiro, emprendi la partida.
 Ficha 19
Marca la respuesta correcta en cada caso?
a. De qu constaba el reino del monarca?
De una vieja rata, de su planeta y del sol
De su planeta, otros planetas y las estrellas
De varios planetas y el sol.
b. Cmo quiso convencer al principito de que fuera ministro?
Ofrecindole un gran sueldo y la posibilidad de juzgar a la rata.
Dndole el honor de ser un ministro de educacin
Dicindole que poda juzgarse a s mismo o a la vieja rata.
c. Qu le orden el rey al principito apenas lo vio?
Le prohibi que bostezara porque iba contra el protocolo.
Le ordeno que bostezara porque haca tiempo que no vea bostezar a nadie.
Le ordeno que se acercara para que lo viera mejor .
Relaciona cada palabra con su significado.

Sbdito Examinar sobre la culpabilidad de alguien.

Tragedia Pequeo cuerpo del espacio.

Asteroides Persona sujeta a la autoridad de un superior.

Indultar Obra dramtica que termina en un desenlace infeliz.

Juzgar Perdonar a alguien la pena que tiene impuesta.

Completa el texto con las palabras adecuadas.

 El principito se encontraba en la regin de los _____________. El primero de ellos
estaba habitado por un __________. El _________________ busc donde sentarse
pero el ______________ estaba cubierto por el __________________de armio. El
rey le ordeno_____________, pero el principito no pudo. Luego le pregunt sobre que
reinaba y el rey le dijo que reinaba sobre _____________: su planeta, los otros
________________y las estrellas. Ese poder ______________ al principio. De
pronto le solicitaron una __________al rey: Quisiera ver una puesta de sol. El rey
finalmente respondi que lo hara cuando las __________fuesen favorables. Pero
como el principito no poda esperar: Voy a _________. El rey le ofreci ser ministro
de ___________ y que ___________ a muerte a la vieja rata de _____________en
_____________. Pero el principito respondi que a l no le gustaba hacer eso.
Terminado el asunto, el principito le sugiri al rey que le ordenara
________________, pues las _________________ eran favorables. Pero el rey
callaba y l se fue sin ms.
Reflexiona y escribe que quieren decir estos pensamientos.

La autoridad reposa, en primer trmino, sobre la razn. Si ordenas a tu

pueblo que vaya a arrojarse al mar, har una revolucin.

_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Es mucho ms fcil juzgarse a s mismo que juzga a los dems. Si logras

juzgarte bien a ti mismo, eres un verdadero sabio

_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Hay que exigir a cada uno lo que cada uno puede hacer.

_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Escribe verdadero (v) o falso (F) entre los parntesis.

a. El rey ordeno bostezar al principio porque los bostezos eran una curiosidad para
l( )
b. El rey quiso ordenar al principio ser juez para condenar a la vieja rata. ( )
c. La puesta de sol prometida por el rey sera a las siete y cuarenta. ( )
d. El rey estaba sentado en un trono muy lujoso y majestuoso. ( )
e. El principito se sorprendi al ver que el planeta del rey era minsculo.
( )
f. El principito buscaba donde sentarse, pero el planeta estaba cubierto por un
manto( )
 Resuelve las palabras cruzadas.

5 6 7
1. Sinnimo de rey.
1
2. Sinnimo de perdn.
8
2 L 3. Paso entre caminar y correr.
P G 4. Contradecir a alguien o
enfadarse por algo.
3 T 5. Cargo que prometi el rey al
principito.
O 6. Adverbio de lugar que indica
4
lejana.
7. Ayudar a alguien a hacer
algo.
8. Sinnimo de complacer.

Resuelve el cuadro completando las oraciones.

a. El principito visito los asteroides
para buscar una ocupacin y para
__________________.
b. El rey consideraba que alguien
bostezara como una
___________________.
c. si un general no ejecuta
una_________________
recibida, estar en falta yo, dijo
el rey.
d. El rey consulto un _______________ para saber cundo sera la puesta de sol.
e. Durante la _______________, el rey oa a una vieja rata.
f. El principito no quiso bostezar por orden del rey porque eso lo
________________.
g. El rey dijo: quienes se juzgan a s mismo son verdaderos
______________________.
h. El principio trataba al rey con la palabra_________________.

Explica cada una de las expresiones.

a. Condiciones favorables
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b. Orden razonable
 ________________________________________________________________
________________________________________________________________
Resume el contenido del texto completando el cuadro .

El principito viajaba y llego a un

planeta_____________________________________________________
_
___________________________________________________________
Entonces el principito le dijo que quera ver una puesta de
sol_________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
El principito le dijo que iba a
partir__________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Al terminar sus preparativos y como el rey no lo retuvo,
___________________________________________________________