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Ejercicios Resueltos de Trigonometría

Este documento presenta una guía de trigonometría con 15 ejercicios. Los ejercicios cubren temas como calcular razones trigonométricas para ángulos agudos en triángulos rectángulos, resolver triángulos dados valores mínimos, calcular valores trigonométricos sin calculadora, y aplicar razones trigonométricas para resolver problemas geométricos y de altura/distancia. También incluye una sección de preguntas de selección múltiple sobre conceptos trigonométricos.

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Ejercicios Resueltos de Trigonometría

Este documento presenta una guía de trigonometría con 15 ejercicios. Los ejercicios cubren temas como calcular razones trigonométricas para ángulos agudos en triángulos rectángulos, resolver triángulos dados valores mínimos, calcular valores trigonométricos sin calculadora, y aplicar razones trigonométricas para resolver problemas geométricos y de altura/distancia. También incluye una sección de preguntas de selección múltiple sobre conceptos trigonométricos.

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COLEGIO LOS REYES BELLOTO 2000 - QUILPUÉ

GUIA DE TRIGONOMETRÍA.

NOMBRE: _________________________________________ CURSO: ________________________

1) En los siguientes triángulos rectángulos, calcula las seis razones trigonométricas para sus ángulos
agudos.

a)  10 b) 3
6 2
2
  
8 5
2

2) Resolver un triángulo equivale a determinar el valor de los tres ángulos y los tres lados. A
continuación se dan los tres mínimos que necesitarás para resolver cada triángulo.

2 2 1
a) sen 23,57º = b) cos 73,39º = c) tg 7,12º =
5 7 8

3) Algunos valores de las funciones trigonométricas los puedes calcular directamente sin usar
calculadora. Calcula según la figura y luego comprueba con tu calculadora.

a) sen 30º
b) cos 30º
a a
c) sen 60º h
d) cos 60º
e) ¿es necesario conocer las medidas
del triángulo? a
sen
4) Si se sabe que tg  . Calcule, sin usar calculadora, los valores de la tangente para los
cos 
ángulos dados en el ejercicio anterior.

1 1 1
5) Si se sabe que cosec  = , sec  = y cotg  = . Calcule, sin usar calculadora
sen cos  tg 
los valores de la cosecante(cosec), la secante (sec) y la cotagente (cotg) para los ángulos usados en
el ejercicio número3, realizado antes.

6) Con la ayuda de un triángulo rectángulo isósceles de cateto “a” puedes calcular el valor de las
razones trigonométricas del ángulo de 45º. Dibújalo y escribe tus cálculos.
a
a

7) Utiliza una calculadora y encuentra las razones trigonométricas de los ángulos: 0º, 25º,45º,70º y
85º. ¿Entre qué valores varía el seno y el coseno?

8) Utiliza tu calculadora para encontrar los valores aproximados de las razones trigonométricas de los
siguientes ángulos:
a) 19º b) 34º12`32`` c) 55º d) 12,5º

9) Determina la altura de un árbol, sabiendo que su sombra mide 8m cuando el ángulo de elevación del
sol es de 53º. Haz un dibujo del problema.

10) Un avión se encuentra a 2300m de altura cuando comienza su descenso para aterrizar. ¿Qué
distancia debe recorrer el avión antes de tocar la pista, si baja con un ángulo de depresión de 25º?
Haz un dibujo del problema
COLEGIO LOS REYES BELLOTO 2000 - QUILPUÉ

11) Un edificio tiene una altura de 75m. ¿Qué medida tiene la sombra que proyecta cuando el sol tiene
un ángulo de elevación de 43º?. Haz un dibujo del problema

12) La longitud del hilo que sujeta un volantín es de 15m y el ángulo de elevación es de 30º. ¿Qué
altura alcanza el cometa?

13) Según los datos de la ilustración. ¿cuál es la distancia que separa al velero de la costa?

14) Manuel, un astrónomo principiante, midió el ángulo que se muestra en la figura para calcular la
distancia que hay entre los centros de la Luna y la Tierra. Considerando que el radio de la Tierra es
6380 km, ¿qué resultado obtuvo Manuel?

Tierra Luna

15) Determina el ángulo de inclinación mínimo necesario para que el avión de la figura pueda despegar
sobrevolando el cerro.

100m
Avión ____________________________________________________________________
250m

16) En un momento determinado, los dos brazos de un compás están separados por una distancia de 5
cm. Si cada brazo mide 10 cm, ¿cuál es el grado de abertura del compás?

17) Al colocarse a cierta distancia del pie de un árbol, se ve la punta del árbol con un ángulo de 70º.
¿Bajo qué ángulo se verá el árbol si uno se aleja el triple de la distancia inicial?. Haz el dibujo.
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SELECCIÓN MÚLTIPLE.

Pinte la alternativa correcta.


5
1) Si sen  = y  es un ángulo agudo, entonces de las siguientes afirmaciones son verdaderas:
7
2 3 3 7
I) cos  = II) sec  = III) cosec  =
7 6 5
a) Sólo I b) Sólo II c)Sólo III d) I y III e) Todas

2) El valor de la expresión sen245º + cos230º es:


a) 2  3 
2
b)
 2 3 
2

c)
5
d)
5
e) N.A.
4 4 4
3) ¿Qué altura tiene un árbol si proyecta una sombra de 20 m, cuando el ángulo de elevación del sol es
de 50º?
a) 23,8 m b) 12,8 m c) 15,3 m d) 16,8 m e) 1,53 m

4) ¿Cuál de los siguientes ángulos cumple con que la tangente sea un valor negativo?
a) 181º b) 335º c) 85º d) 0,52º e) 258º

3
5) Sabiendo que sen  = , entonces el valor de cos  + tg  - sen  es:
5
a) 1,55 b) 0,95 c) 1,45 d) 1,95 e) N.A.

6) En la cima de un cerro se ha levantado una antena de telefonía celular. Desde un punto ubicado en
el valle se miden los ángulos de elevación del extremo superior y la base de la antena. ¿Cuál es la
altura del cerro si estos ángulos son 57º y 42º respectivamente y además la antena mide 80 m de
alto?
a) 100 m b) 112,6 m c) 154 m d) 168,3 m e) N.A.

7) ¿En qué ángulo de elevación está el sol si un edificio proyecta una sombra de 25 m y tiene una
altura de 70 m?
a) 19,6º b) 20,9º c) 69º d) 70,3º e) N.A.

3
8) Si sen  = , entonces el valor de la tg  es:
7
7 2 10 3 10 2 10
a) b) c) d) e) N.A.
3 7 20 3

9) En la figura, BD = 100 dm. Entonces AC mide: C


a) 150 3 dm
b) 100 3 dm
c) 50 3 dm
d) 25 3 dm 60º 30º
e) 15 3 dm A D
B
10) En el triángulo ABC isósceles de base AB, calcula la medida de su base si uno de sus lados mide 10
cm y uno de sus ángulos basales mide 30º.

a) 0,05 cm b) 0,17 cm c) 12,3 cm d) 17,32 cm e) N.A.

11) ¿Qué altura tiene un puente si al medir la elevación a 50 m de uno de sus pilares es de 22º?

a) 18,7 m b) 46,3 m c) 20,2 m d) 19,2 m e) N.A.


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12) Sea el triángulo ABC. ¿Cuánto vale el lado AB? C


a) 3 2
b) 4 2
c) 12
30º 30º
d) 4 3 A B
e) 2 5

COMPLEMENTARIOS

1) En la construcción de caminos se debe dar una cierta inclinación a las curvas (peralte) para
minimizar la acción de la fuerza centrífuga sobre los automóviles. El ángulo óptimo para lograr
v2
este objetivo está dado por: tg 
Rg
v = Velocidad del vehículo
R = es el radio de la curva
g = Aceleración de gravedad

a) De acuerdo con esto calcula qué ángulo de inclinación deberá tener una curva de radio 8m
donde la velocidad promedio es de 70 km/h. Recuerda hacer los cambios de unidades que
correspondan. Rta. 78,28º aprox.

b) Si la misma curva la tomas a 100 km/h, ¿cuánto debe medir el ángulo del peralte?. ¿Será
posible una curva en la carretera con ese peralte? Rta. 84,198º aprox.

2) Antonia arrastra una caja, como si fuera un autito, formando un ángulo de 30º con el suelo y
ejerciendo una fuerza de 300 N.
a) ¿Qué fuerza es la que realmente logra mover la caja?. ¿Cuál es su magnitud?
Rta. 259,81 N

b) ¿Cuál es la magnitud de la fuerza que tiende a levantar la caja del suelo?


Rta. 150 N

3) Calcule el valor de la siguiente expresión sen2  + cos2  para el siguiente triángulo:

2m


m
Usa tu calculadora y reemplaza  por cualquier ángulo. ¿Qué valores obtienes?. Compara tus
resultados con tus compañeros (as) y generalicen sus conclusiones.

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