MATEMATICA MAYA
El concepto de nmero se ha relacionado con la forma de representarlo.
En
la
medida
que el hombre tuvo conciencia de cantidades mayores, fue
desarrollando
mejores
formas de escribir esas cantidades.
Como se indic al principio, la idea de nmero, es necesario escribirla de
alguna
manera, para comunicarla con otras personas, por ejemplo: Si se tiene
una docena de naranjas, se puede escribir como 12, en un sistema
decimal con nmeros arbigos, tambin con XII en notacin romana, o
como 1100 en un sistema de base 2, 10 en un sistema
duodecimal(base12), o bien como: xx en sistema Maya.
Del ejemplo, se nota que aunque todas las notaciones empleadas,
representan
el
mismo
nmero, la misma cantidad de naranjas, cada una de ellas tiene
diferente forma de escribir esa cantidad, ya que se han utilizado
diferentes sistemas de numeracin.
Se define un sistema de numeracin, como un conjunto de signos,
smbolos(guarismos)
y una base, utilizados para representar nmeros. Por ejemplo en el
sistema
de
numeracin
vigecimal Maya, se utilizan los signos: el punto, la barra y una concha
para el cero, luego con una combinacin de estos se construyen los
smbolos, para representar los nmeros del cero al diecinueve. Y con una
combinacin de estos smbolos se escriben las dems cantidades, como
se explica ms adelante.
SISTEMAS NO POSICIONALES
Los sistemas no posicionales tiene un smbolo para cada cantidad,
pudiendo
escribirse
en cualquier orden y siempre representan la misma cantidad.
DIGEBI.
MINISTERIO
DE
EDUCACIN.
CONSULTORIA
DE
ETNOMATEMTICA
Dr.
Leonel
Morales
Aldana.
Probablemente el primer sistema no posicional fue utilizado por aquel
pastor
que
tena
que llevar la cuenta de su ganado haciendo hendiduras en un trozo de
madera, una hendidura por cada cabeza de ganado. Otro de ellos
probablemente utilizada una bolsa donde guardaba una piedra por cada
oveja, de esa cuenta l tena una relacin de piedras con ovejas.
Con el tiempo probablemente fueron introduciendo cuentas dentro de un
collar, una cuenta por cada cantidad, luego evolucionaron diferenciando
las cantidades por el color o el tamao de las cuentas. Aun hoy en da,
se puede observar en los ganaderos del sur del Brasil(los Gauchos), que
llevan a su cintura, un collar de cuentas, cada cuenta representa 100
cabezas de ganado(hoy es ms un smbolo de prosperidad, que un
recurso de numeracin).
An hoy en los cursos de Estadstica, cuando se est haciendo el
recuento
de
los
casos,
para luego construir la tabla de frecuencias, se utiliza un mtodo
semejante, haciendo un trazo por cada vez que aparece una cantidad y
separndolos en grupos de 5, esto nos ejemplifica la utilizacin, aun en
nuestros das, de un sistema de numeracin primitivo.
SISTEMA DE NUMERACIN MAYA
El sistema de numeracin Maya utiliza 3 smbolos, el punto x, la barra
y Smbolo para el cero que representa un puo cerrado o una concha.
Con la combinacin de punto y barra construyen los primeros 19
algarismos. El uno est representado por un punto y combinamos 2, 3 y
4 puntos, que representan los nmeros 2, 3 y 4 respectivamente. La
barra representa el nmero 5, y se construyen los siguientes numerales
con combinaciones de barras y puntos. Se utilizan una, dos o hasta tres
barras, combinadas con uno, dos, tres o hasta cuatro puntos.
Existen tres reglas para la escritura:
R1. Combinamos los puntos, de 1 a 4 puntos.
R2. Cinco puntos forman una barra.
R3. Combinamos las barras, de 1 a 3 barras.
El
20,
nmero
es
muy
importante, como lo es el 5 y el 4. El 5 porque forma una unidad, la
mano; aun hoy en las ventas populares se compran verduras o frutas
por
MANO.
El
4 es importante porque 4 unidades de 5 forman una persona, son 20
dedos en total los que una persona tiene, y esto tambin seala la
importancia del nmero 20. Se ejemplificar esto, con las siguientes
citas:
1) Suelen, de costumbre, sembrar para cada casado con su mujer
medida de 400 pies lo cual llaman hum uinic, medida con vara de
20 pies, 20 en ancho y 20 en largo (Landa, pag. 111).
2) En tiempo de su sementeras, los que no tienen gente suya para
hacerlas, jntanse de 20 en 20 o ms o menos,... (Landa, pag.
111).
3) Que su contar es de 5 en 5 hasta 20, y de 20 en 20 hasta 100, y
de
100
en
100
hasta
400, y de 400 en 400 hasta 8 mil; y de esta cuenta se servan
mucho para la contratacin del cacao. Tienen otras cuentas muy
largas y que las extienden ad infinitum contando 8 mil 20 veces,
que son 160 mil, y tornando a 20, duplican estas 160 mil, y
despus de irlo as duplicando hasta que hacen un incontable
nmero, cuentan en el suelo o cosa llana. (Landa, pag. 112).
4) construy barcas innumerables (13 * 400) para alzar guerra en la
tierra de la Habana en donde estaba el representante del rey
(Landa, pag. 144).
5) Vinieron tres veces cuatrocientos barcos (Landa, pag. 145).
Closs (pag. 292) seala que en lenguaje Yucateco, existe nombres
para las potencias de 20, desde la potencia 1 hasta la potencia 6,
que da el nmero 64,000,000, en base 10. Los nombres para esas
potencias son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
201 kal
202 bak
203 pic
204 calab
205 kinchil
206 alau.
Tambin en las lenguas mayences, el nombre de los nmeros es de base
20,
veamos
por ejemplo en lenguaje Kaqchikel el nmero 34 se escribe: cajlajuj
rucawinak,
esto
quiere
decir 14 y 20; el nmero 54 se escribe: cajlajuj roxcal, que significa 14 y
40
(Matemtica
Maya Kaqchikel, PRONEBI).
En EL LIBRO DE LOS LIBROS DE CHILAM BALAM, traducido por Alfredo
Barrera Vzquez y Silvia Redn, encontramos, aunque traducidas al
espaol,
la
forma
de
nombrar algunos nmeros:
cuatro veintenas ms un ano. (pag. 36)
un ao faltando para 5 veintenas (pag. 37)
tres veintenas de aos... diez veintenas de aos... trece veintenas de
aos (pag. 38)
cuatro veintenas de aos y diez ms (pag. 39)
una veintena de aos ms catorce (pag. 40).
dos veintenas de aos ms tres aos (pag. 41).
tres veintenas de aos ms trece... diez veintenas ms cuatro
veintenas de aos.
...Faltan 6 aos para terminarse la cuenta del 13 ahau (pag. 41).
tres veintenas haca que se haba despoblado Ichp(por la peste),
(pag. 42).
se alzar guerra en la Habana con 13 veces 400 barcos (pag. 79).
Se concluye, que su sistema de numeracin fue de base 20, en todas
sus
posiciones,
no
como algunos indican que las primeras dos posiciones son de base 20, y
la tercera posicin de base 18, las siguientes de base 20, los autores
concluyen esto, por paralelismo con el sistema de cmputo el tiempo.
Continuando con la numeracin (qued hasta 19), el siguiente, que
representa precisamente la base del sistema, tiene un cero en la
primera posicin y un uno en la segunda posicin. En el sistema decimal,
las diferentes posiciones se escriben de izquierda a derecha,
por ejemplo 543, primera posicin tres, que representa 3 unidades,
segunda
posicin
4,
representa 4 decenas y tercera posicin 5 que representa cinco
centenas,
sumando
cada
cantidad, llegamos al valor total representado.
Las posiciones del sistema de numeracin maya, se escriben de abajo
hacia
arriba,
veamos como lo relata Guillermo Sedat, en el libro COMPUTO AZTECA:
al
hacer
la
pregunta a un anciano de cmo era que se empezaba a contar, si de
arriba
hacia
abajo,
o
de
abajo hacia arriba, etc. Me contest sin dilacin: Pues como crecen las
plantas(pag.
33).
Adems de sealar como se escriben los nmeros, tambin se nota la
estrecha relacin de su ciencia, con su medio, la naturaleza y los
cuerpos celestes.
Retomando las citas del Libro de los libros del
Chilam Balam de Chumayel ahora se escribirn
las cantidades que indican, sin necesidad de hacer
la conversin al sistema decimal una veintena de
aos ms catorce
Haciendo un reticulado tenemos:
cuatro veintenas ms un ao.
En un reticulado semejante tendramos:
Los nmeros tambin se escriban en forma horizontal, de izquierda a
derecha, las barras son colocadas horizontalmente y los puntos se
colocan a la izquierda de las barras, veamos otro ejemplo del Chilam
Balam:
cuatro veintenas de aos y diez ms
AMBIOS DE BASE
Se necesita construir algoritmos para pasar del sistema decimal al
sistema Maya y
viceversa.
CAMBIO DE BASE DEL SISTEMA DECIMAL AL SISTEMA MAYA
Veamos EL Primero de los casos, empezando con un ejemplo: Se desea
escribir el
nmero 345 en sistema Maya.
Se divide el nmero 345 entre 20, esto da como
cociente 17 y
residuo 5. Esto indica que en la posicin de las
unidades se escribe una barra (5 el residuo) en la
posicin de las veintenas tres barras y dos puntos que
representan al 17(que es el cociente).
Otro ejemplo con un nmero un poco mayor, trasladar el nmero 9,321
al sistema de
numeracin Maya.
El algoritmo es el mismo, esto es, dividir 9,321 entre 20, esto da 466
como cociente y 1
como residuo. El 1 del residuo, representa un punto en la posicin de las
unidades, ahora
dividimos el cociente entre 20, buscando un nuevo residuo que ser el
valor de las veintenas y se continua dividiendo, hasta que el cociente
sea ms pequeo que 20, esto es, al dividir 466 entre 20 se obtiene 23
de cociente y 6 de residuo, o sea que se escribir
una barra y un punto en las veintenas y
continuamos dividiendo. Al continuar la divisin se
obtiene cociente 1 y siduo 3, se escribirn 3 puntos
en la tercera posicin(de los 400) y un
punto en la cuarta posicin (de los 8,000).
CAMBIO DE BASE DE SISTEMA MAYA A DECIMAL
Ahora el algoritmo de encontrar el equivalente en sistema decimal de un
nmero escrito en base 20, es ms sencillo.
Multiplicamos el valor de cada posicin por 20 elevado a la potencia (n1), donde n es la posicin que est trabajando. Al final, se suman todos
los productos.
Veamos un ejemplo: Trasladar el nmero
A su equivalente decimal.
En la posicin 1 se tiene un 13, en la posicin dos un
5 y en la posicin tres un 3, esto da el valor de:
13 * 200 + 5 * 201 + 3 * 202 131