Canon
2.3.1.
hab gar eli1
rtm,
prl
E.5
lIt::1 .
I"i
ein dunk-Ie
J U J I
oE::l
tJ
Janico
'Ii
21 J.
AI.!
Ou
.4. J
e
"
du,
...
dv
'/
,;;Ir
If(}f1
i
-
rt.'I'I,
=f=a r
..
meln
Ii
It:h
doB
Yf!r -
,"
10
den -
J<I7
U.
ren
t:n.
nJ<l7T
mr.
smd bel
jd
Nfl"
.. ,
W01
J ,J
1m
I ...
QI - ler
I-
171.
Ii (r
ach
r I"
r I'
e
WO",
I0
midi
QI7
V"
St:hriIz,bleib
r r e Ir"
J
e
soH!
r r r
J"on/co
Aus
r Oij
"
IrQtl - Fen,
tl"QV
r n"" r
-
I'"
hab.
/0 -
ren
I'
hob, da8
!:i' c::
itk;;
'V\-
A&
unu.
grtl-ne
Principio
O'
11.
Ejemplo 288.
EL CANON
Darico
"ftJ.
,,:"1
hob meinUeiJ __ - 10 -
frog.-
"'J'l
,:1: 1)
153
CONTRAPUNTO CREATIVO
Nol
lie - fer
.sdrrei id7
dtr.
zv
Agricola convierte una melodfa coral antigua en canon. Las frases identicas
se van superponiendo como las tejas de un tejado. Se trata de un canon al unfsono, es decir, la siguiente voz arranca a la misma altura que la precedente.
La intensidad y belleza melodicas de la voz precedente son decisivas para la
calidad de un canon, ya que este ---caracteristica principal del canon- no dispone de una contravoz propia. La gran calidad del coral elegido por Agricola se
manifiesta, tal vez, especialmente en el puente de segundas que une en sentido
ascendente los climax. Observese que la voz inferior imita a muy corta distancia; solo una nota de la voz superior precede su entrada. De este modo, el oido
puede captar muy facilmente el principio canonico, que reside en la imitacion
constante.
[Link].
El canon al unfsono
Para nuestros propios canones elegiremos sin temor algunos textos de canciones antiguas, sin que nos perturbe el hecho de que estos antafio estuvieran
asignados a otros sonidos.
Un estudiante inventa este pequefio canon:
Ejemplo 289
2.3.
La imitaci6n
2.
., n
r:
?
..
.z
I
Hei -
fer - kr'l
vnd_
'It!id1
"nd-+1l.'Ir
--0
Nul
- .. - ... - ..
/tridJ - ........
Ies
modi! ein
CONTRAPUNTO CREATIVO
_______ /i
Nul
n7IfKItf
TrtJ-!tPS Herz
ein
uf1d
?'
"IT
I gu
l'1ul.
t'l
gu
len
l1ul.
II
"ffe;p
.,
-,
I'rtJ
IMs
,*,,"Z
und
-,
.- -r'" t!.:.:7
mel - blau-em
nlUI.
01
rJ
him
YOn
bloll
.3.
Es
Schein.
hi"" -
VOn
-t.
lsfehl in
grii - ner_
r--
""el - blau - em
Schein.
o'
Au-
f1 II
hut.
blQU
II
siehl in
;;-
L.
-.2
fl
----.,
We/,g
o ILIl
or
ltv/:
o.
f1.11
Libre
1.
n It
Ejemplo 290
'.
D6rico
.Il
eI
5'
n.
155
gft;' - ner_
Au-
nid'/
libre
II
oJ
meln.
/') Uo.4!
v
gig -
"
n"kiii -
4-
v.
- meln.
Ejemplo 291
A..L
[Link]
fl
fJ
n
IT
den, lui
=::...
Sclti>1 -
rlui Stkt -
-. dm.
am.
.JJ
'
(Jon,
WIt'
1-It'11
156
CONTRAPUNTO CREATIVO
Ejemplo 295
Ejemplo 293
Tono
Froses
....-_ _ _ _...,
I
"
z
......
./
.3.
L.
4.
II
_...........=
."
; ' , z!Z, ;;
"
cO::--.
- ; ; ;or t :
co'
I
c
'.
[Link].
Semi/ono
Tono
II
1.....->'
or
Tono
II
.,.
_.J7
--0
11"
11
Semi/ono
Tono
--0
Los canones pueden disponerse, no solo al unisono, sino ---con la misma justificaci6na la segunda, la tercera, la cuarta, la quinta, la sexta y la septima, tanto por encima como por debajo de la voz inicial. Los canones a la octava
son menos frecuentes, probablemente debido a las distancias tan grandes que se
producen inevipblemente entre las voces. Un canon de Josquin a distancia de segunda superior comienza de la siguiente forma:
Ejemplo 294.
e
PIe -
se$2ttZ
ni
Tona
u
PIe -
e
'Ii
coe rono
//
CtJe
el
/;
el
fer - rt/
Semi/ono
.J}8]5 :
""---'
sunf_
Tono
'V\o
kr-ro
Las voces mantienen la unidad de la tonalidad, pudiendo tener la voz imitativa, como muestra el ejemplo anterior, una disposicion de tonos y semitonos
diferente de la establecida por la voz precedente. Las terceras, sextas 0 septimas
menores pueden convertirse por imitaci6n en mayores y viceversa. Por ello, de
aquellos canones que no esten dispuestos al unisono no puede esperarse una
igualdad de las voces absoluta. Si esta fuera forzada, se generaria una bitonalidad, es decir, la voz imitativa presentaria una tonalidad distinta de la de la voz
precedente. El canon a distancia de segunda de Josquin presenta cierta disposici6n bitonal (ej. 294):
"
"7
""'l:'
.,.
II
--,r
..
'----..../
....
Por 10 tanto, debemos vigilar constantemente que las quintas y las cuartas
sigan siendo justas tambien en las imitaciones. Razonablemente, excluiremos
desde el principio el tritono. Con relaci6n al ejemplo 296 podemos decir 10 siguiente: si queremos imitar el d6rico a distancia de tercera inferior, deberia evitarse en la voz precedente la quinta re-Ia y la cuarta la-re, para no desembocar
en la quinta disminuida si-fa 0 en el tritono fa-si en el mismo lugar de la voz
imitativa.
A continuaci6n veremos algunos canones a distancia de diferentes intervalos. Han surgido del trabajo conjunto entre alumnos y profesor. Canon a distan cia de quinta superior:
Dt!r
Ot:r
[Link]
I isl
kit
sen
des
CONTRAPUNTO CREATIVO
158
libra
Ejemplo 299
t:0@: r; I
i
'--
Kh seh des
---i
c:c-, t. --Ci t!
J
l;)
",
'r
hal -
159
en
Este pequeno canon hace uso de la cambiata con gran efectividad e ingenio.
Su intervalo mas arriesgado seria la cuarta si-mi, que en la siguiente voz a distancia de quinta superior produciria el mtono fa-si. La cuarta si-mi es evitada.
Canon a la cuarta superior:
/'10"-
.Jm
.,. n
....... -
Nt1h -
net7_
/'fq" -
en
sclm!/-enJ
1m
/j
hO"rf
n1t7n
--
o'k>
tlk
----lL
Ejemplo 298
,..
eI
__
t'l
o'er,
v
nt!n_
sdln-iMJ
hiirl man
...
slOtHunri Fel
;rtf/ - oI9j
ruhen
........
.,.,
Mm
(j"e__
d,e
,.,- \-Vwal -
ruhen
Nun
,..
hiid man
es s:IT!dfI die
+1:J"
Well tlit"
",,1=1:..
grm-lt:+ Well.
,.,v
Non - 17I!!n,
die
en.
La considerable distancia no puede superarse facilmente en las voces vecinas. En este caso es el bajo el que imita la voz de contralto precedente. La distancia entre las voces alcanza en un momenta hasta una decimotercera (en el
quinto compas), 0 una sexta por encima de la octava. La vitalidad del texto se
refleja en una linea mel6dica agil, saltarina y sincopada. El intervalo llamativo
de quinta descendente del principio encuentra su correspondencia en un giro similar al principio de la tercera frase. En realidad, no responderia a la linea de
trabajo que nos hemos trazado si nos propusieramos ahora hacer un estudio
motivico de nuestro ejemplo. Sin embargo, si nos gustaria decir que no se esquive la posibilidad de retomar un motivo introductor caracteristico cuando se ofrece la ocasi6n.
'
La imitaci6n estricta requiere, a veces, una evasi6n, aunque sea leve, de las
reglas establecidas. En este contexto nos dejamos guiar por los viejos maestros. Al
principio del compas 7 en el ejemplo 299 se produce una novena en parte fuerte,
cuya nota superior esrn preparada -pero no por una sincopa (ligadura), sino por
repetici6n-, con una resoluci6n a la octava poco prometedora. A continuaci6n,
hacia el [mal del compas, ambas voces convergen, afortunadamente s610 por el
espacio de una corchea, en unlsono (si bemol). En ninguno de los dos casos se yen
afectados gravemente los principios basicos de la composici6n severa, sino tan s610
levemente aligerados en pro de la conducci6n meI6dico-lineal.
Recomendamos que se construyan canones tambien sobre otros grados de la
tonalidad que los aqui expuestos.
160
CONTRAPUNTO CREATIVO
[Link].
161
El canon infinito
Ejemplo 302
"
,
.Aus
Mr
neig dein
n
-
LavD,
MIl
gna-d,g
Au.s
0Ir
HeIY' wH
ilir,
"%tI
zu mit;
Wfl$
id,
.ken.
:-
Gras vno'
-----'''''''------1.
kt!l7,
tJliil_
ver -
:dS' !!1;. I
ver
weI
ken.
NoI
.,
,j
fJ
IT
UIub,
'-:
Per grlmm'9
Ejemplo 301
eI
IJer {/rimmig
1 [Link]
i.t:NIJ,
..
IBltil--=t==
6n:J.S lH1d 1Jlti'1
-=-r10',,/ _
Tori
,sq,ie81
1til
er
sei-l7I!'/71 Pfeil
aD mil Eil
It
lui
nqr:h gem
vnd laBI mil
112.
'7
b.
...
lOd
.sc!JielJf
IJo - !len
wl'l- kn.
Isid1
i.e - hen M nk;'/ sfie -
.sd1windf wie
1Ii?t11
he;
I",.,.
Sein
len.
St:Jmtz
I Ie,.,.
i;;;'- Wind,
ihm_
IJo.s Le/Jm
Plotz,
'-im_!Mnd,
ihm_ Platz,
kin
dv
It.
ImulJlmi!,nm
nM,
nen,
"'17
liZ.
Y(}17
hin -
I hin -
Ejemplo 304
:: : J; {-f]:)- :::
<YU
&f_
rrrrr dem
Se
I
gl(;,ICT15/"__
To - de.
.sd7ht;
du_
ttrrrr
gleld>.sf__
de.
gle'ClTsl_
oem
I
700'.
,:'1 tier
Ejemplo 306
'I
Semitana
1'1:
dem
No es casualidad que ella inicial de la voz superior sea imitado por el sol en
la voz inferior y el sol siguiente arriba por ella de abajo. De esta forma se consigue en la inversion una imitacion real e intervalicamente fiel.
. Las notas iniciales de la inversion real se encuentran en la siguiente comparacion de dos escaIas; en ella coinciden exactamente los tonos y semitonos:
Semitono
; ,}., "." : : :
1
0
,,,",":
- de.
Sol - ve-=--
[Link].
mlf man -
nen.
To
Ie,;
6riin
J:'ommJ
163
CONTRAPUNTO CREAnvo
162
Imaier...
'V\r
Vierzeiler se ha traducido por cuarteto, composici6n de cuatro versos de 11 sflabas cada uno,
coincidente con el ejemplo que presenta el autor de la obra. (N. del T.)
Sol- ve_
moler..
164
CONTRAPUNTO CREATIVO
f;
2.
165
identidad de la sucesion intervaIica en ambas voces anula por completo el riesgo de forrnacion de tritonos en la voz imitante. Gracias a la tecnica de inversi6n
se puede ampliar considerablemente el ambito sonoro entre las voces, ahora con
toda tranquilidad. Esto se produce en la segunda frase del ejemplo siguiente con
el climax en la voz superior y el anticlimax en la voz inferior. Soprano y bajo
aprovechan al maximo los limites de sus tesituras respectivas. Este canon por
inversion, inventado por un estudiante, es enorrnemente lineal y expresivo:
Ejemplo 311
pierde con su inversion en espejo descendente gran parte de su actividad. La litanta perdida de potencia como,
nea que desciende precipitadamente
al contrario, fuerza creciente la linea que se eleva:
Ejemplo 309
;;e
I;:_
me
rr
-
"
me
mi
J.
L
-
roe
Ejemplo 310
re
[Link].
i.
lVi -
,Je-re
reo
Las tecnicas de aumentaci6n y disminucion (per diminutionem) suelen aparecer, aunque no siempre, en relaci6n con la imitacion estricta. Asi encontramos
en una adaptacion coral de Le Maistre:
iii
Jii
:11
Ejemplo 312.
'\;.'1
!j
c.11
"I
r
r..J
,,------.-------.-.1
btl: IjJ'11 -\
"""
CONTRAPUNTO CREATIVO
166
An6nimo, hacia 1540, Was wird es noch ([Link] nos depara?), canci6n (Bicinium)
n
eI
<;;
.........
(Jib
uns_
rrie -
--
--
uns
Gib
167
--
"
- den,
rrle
I-
- -
I'
- den.
"\IV
n'/f!
den,
.Ll
yielGro8,h16Iiidr:
1j;Ck,
Utilizando la tecnica de aumentacion desde el principio, convertimos la can'cion All mein Gedanken (Todos mis pensamientos) en canon:
fl 11
6ul
org
li.'idr,
Be -
All .mt!lir
-I
idr
All
ne-di -
(Je
wahlfer ein-gtrr
ne
IJe
elus}
eli
Ov
tlUS-1!1" -
1:1
be-ne - eli
- ems.
Ov,
tit;.
tlU,
Ha/#
Ov
dan
hei
".,ir.
Ou,
t'in - get'
,..,;;hfkr
Nei#
"Vv
1dir.
die
im
of -
tlUS-,y -
id1 hob,
[Link]
du,
mi,..
kr
III:N7
wt!'r -
ken.
1:1
168
CONTRAPUNTO CREATIVO
[Link].
'.K Bt!
rJ;Z:; r;r;
-
ne-tl/
c:lusJ
be -
di' -
- nt'l"_ _
Fi:lrb
tnt"/n
...... ,
ver-
J ,J
-ne
du.s.
aW.
grii - neT
nath
.J
griJ
Q'
J)
"If . . . .
'achgru-ner l<OTbtnt"/i7l1eTZ
lYach
Ejemplo 317
[Link].
169
La imitacion (el do en la voz superior por el mi en la voz inferior) se produce seglin el principio ya conocido de la inversion intervalica real. La voz superior se compone de una sola frase. Desciende paulatinamente al do inferior, su
anticlfmax, para volver a ascender, despues de un breve descanso, con figuraciones rftmicas nuevas. La voz inferior aumentada se ve restringida a la primera
mitad de la frase. En un lento ascenso llega al mi, su clfmax, y cadencia libremente.
- , Iu
AI - Ie
..
Iv
La tecnica imitativa por aumentacion y movimiento contrario es la mas alejada de la imitacion simple. Un canon de semejante factura no puede reconocer- .
se a primera vista como tal. El alto grado de independencia de las voces hace
que el ejercicio resulte muy atractivo (ejemplo de trabajo):
Forb.
AI
It'
Iu
_--::
170
CONTRAPUNTO CREATlVO
LA COMPOSICION VOCAL A DOS VOCES
171
.,
- io.
n
:;IF
eJ
AI
=.F
/0.
Ie - /u
10.
la.
Ejemplo 322
Preferentemente, nos limitaremos a formaciones mel6dico-ritmicas relativamente sencillas. Las disonancias proporcionan unas dificultades cuya supera" ci6n no resulta facit El cambio de parte fuerte a parte d6bil del compas y viceversa imposibilita casi siempre la producci6n de disonancias de paso y de
bordadura dentro de las limitaciones estilfsticas existentes:
Ejemplo 323
Ejemplo 320
it
1If
.z.
"'..-
If
J I; f gr
oJ
1.
Of r
1-'"
=: ,-.
::r::t::t1
Ejemplo 324
'''m".d.''o"
Una frase corta (compases 1-4) duplica su extensi6n mediante su retrogradaci6n. Se afiade otra voz, tambien simetrica:
Ejemplo 321
c: 11' c: t:t
r
r f;; I
'0 J. S. Bach incluye un canon cancricans (canon por retrogradaci6n) en Ein musikalisches
Opfer (Una ofrenda musical).
II!!
172
'i
!, i
173
CONTRAPUNTO CREATIVO
II
Ejemplo 325
2.3.2.
If
I
PM,
LA IMITACI6N EN LA CANCI6N
Retrogrodaci6n correcfo
f A
If
I
r , 'r r r r I
Ejemplo 327.
tr r
.
r r r
I
.
I r r r Ir rr r rrIr rr I
I
Soltzer, Ich stund an einem Morgen (Me encontraba una manana), canci6n
--.r
.3
1.
siund Qn
.hI1
- -
!1or
e/ -
.;.
gen he/m- lich Qn
"
7;-;:J
hall
do
Ejemplo 326
hCh
on
ei
I: -:.-;
1\
lin -
.sog -
- 1I"ch_
.5chmerz
em - I
,:1.11
lin -.siig
\\0
,&
11'*
kid
....0
Ian
9....
.sa,,,,,erz em -
01
Herz
und
LRid _ _ _
Qn _ _
01
holl
ich
It: -I
10
j.',t
"11
do
nem
13
"11.
----'
mel"
ei -
che
0&-
wn
Wor!
- len
.;:;",;
Worl
/Ion
1';-
ei - f1t!m
"16
15
0
t!/ -
nem
....
Friiu
-.
km.
lein
hiibsd7 Inti
Sit!
t:n.
Sit!
sprrx:h zu
]6prtXh
Zu
in - rem
ilt -
"ult
rt'm
174
17
CONTRAPUNTO CREATlVO
18
175
Ejemplo 328
20
11
c.F.
I"""
t ;
J :
c p. E.s
oJ
'"
fQ -
gel
in
dem
sIMI
/-we
q/I,--
ich
we -
wie
Jieb -
sfe, wo
n'g
,sfe
wo ich_
be - nor;;, - fen
be - noch -len
.soli.
Nos ha servido de base una de las mas bellas canciones antiguas, cuya brevedad, ademas, se adecuaba muy bien a nuestro ejercicio. El contrapunto empieza en la segunda frase, adaptandose al cantus finnus tan solo rftmicamente.
La tercera frase preimita con estricta severidad; la ultima, en cambio, difiere
notablemente del original. Para preservar la belleza del contrapunto no deberfa
forzarse la imitaci6n. La adecuacion respecto al texto de una canci6n debe prevalecer frente a una imitaci6n forzada de aquella. Una frase para una voz femenina y otra masculina de los bicinia de Georg Rhaw:
Ejemplo 329
:ir2i1
t::J:
c. . Btl - lou - bel isl._ tier Waf -
f-rtmtne
de
gen
die -
sen Win
- kr
kal!.
176
i!f',f
!Ii
Iii
Ill!J
I
li
,I
1:1
Ii
177
CONTRAPUNTO CREATIVO
Los acentos de la melodia entran de vez en cuando en conflicto con la divisi6n del compas. En lugar de una sucesi6n invariable de compases binarios, una
sucesi6n 5/4, 3/4, 4/4 al principio habria sido mas convincente. Como es sabido,
la musica del siglo XVI y anterior se representaba por medio de la notaci6n
mensural, que no conoda las divisiones de compas y en la que la propia nota ,
expresaba la medida correspondiente, el integer valor (lat., valor integro). Las
melodias, por ejemplo los cantus firrni, en las que se alteman medidas binarias y
temarias, se nos presentan en el siglo XVI con no poca frecuencia; si nos hemos
atenido, a pesar de ella, a la divisi6n de compas habitual para las epocas musicales mas recientes, 10 hemos hecho para facilitarle al estudiante la lectura de
las obras. Tendremos en cuenta que parte fuerte y principio del compas sean
con frecuencia, pero no siempre,
y que una silaba acentuada no
necesite en absoluto coincidir siempre con parte fuerte del compas. Dos voces
que no son realmente vecinas ---en nuestro ejemplo contralto y bajo- tienen
mas espacio entre si que las que 10 son, por no hablar incluso de voces iguales.
La distancia, a pesar de ello, no deberia superar el intervalo de duodecima. Distancias mayores provocan facilmente un desequilibrio en las relaciones de tensi6n de las voces; un tenor grave y apagado conjuga mal con un soprano agudo
y brillante. El equilibrio de la composici6n puede verse afectado por ello. En la
pieza precedente, ejemplo 329, la imitaci6n recibe un tratamiento severo en un
sentido amplio. Este tratamiento no puede eludir del todo ciertas durezas. La
melodfa, marcada por una linealidad absoluta, de ningun modo se adapta por sf
sola a un canon. El primer verso de la canci6n tuvo que comenzar con la voz
superior (contrapunto) en solitario, seguido por un largo silencio, bajo el cual se
inicia la imitaci6n en el cantus firmus. A continuaci6n, ambas voces se funden
de forma autenticamente polif6nica. En su entusiasmo por la creaci6n can6nica,
el compositor desconocido trata una disonancia con extraordinaria libertad. La
sincopa sol (compas 7) no puede formar disonancia en parte debil del compas.
Imitamos a la octava:
10
.9
weiR d'e_
6011
.sChe;d mil
..Jd,
,'p- r
11
villi
Le;'"
Ii
r F,
J
_Hied'r _bring'
Zeil
(I/e
r
13
12
jll
weilJ
die
weiD
(jo/l
Lei/,
br/ngl
dos
den.
Por mucho que se esfuerce el contrapunto del soprano por establecer una
imitaci6n previa, no se convierte en esclavo de esta. Desea mantener sus frases
me16dicas amplias tambien en la segunda parte de la composici6n. Asi, las frases tercera, cuarta y quinta del contrapunto convergen sin interrupci6n en una
unidad, que encuentra su climax mas importante en el fa sostenido (compas 10).
Para la consecuci6n de su climax independiente, el contrapunto necesita repetir
un verso, retrasandose asi temporalmente frente al cantus firmus. De modo que
es el cantus firmus el que encabeza el ultimo verso, mientras el contrapunto 10
imita.
Las voces vecinas imitan preferentemente a la quinta, como en el ejemplo 327. 11 Nosotros mismos vamos a ensayar la imitaci6n a la quinta de la mano
de una canci6n:
Ejemplo 331
Ejemplo 330
cpo
So
em
3
le_
IglJ
dir
..--
glJ
6
--.
ne.
Ie
.7th
"OJ
--.-
MI,
ich
wor___
"I - lei
ne.
_--.
Er----:
Is -
lie -!:Je5
c.1. Ach,
gem
sd1e;d mil
d('r.
c/i/j
t ;,n
zwei
EI -
se -le,n,
h'e- fe Wos -
Wle
,jt'f"
7
bei der
7
"
'T
cpo
, Nocht,_
gem war
II
iclt
bei
tiir.
So
setn
Zwt','
fie -
fe
As! en el original. El ejemplo 327 muestra una imitaci6n libre a la octava, no a la quinta. (N.
del rev.)
CONTRAPUNTO CREATIVO
178
fl
oJ
Wohl
w""
dir
zwi - .5chen_
unci
wohl zWI',schen
ser
dir
mlr.
und
tn/r.
En tres ocasiones el inicio de una frase precede en inversi6n al cantus firmus. La inversi6n tambien esta determinada en este ejemplo par el caracter figurativo del principio del texto.
Todas las tecnicas imitativas, sea la inversi6n, aumentaci6n, disminuci6n 0
incluso la retrogradaci6n pueden aplicarse a partir de ahara. Cuanto mayor sentido tenga su aparici6n en cada caso, tanto mejor. A continuaci6n encontramos
algunas canciones con una clara limitaci6n de las frases. Son especialmente
apropiadas para composiciones imitativas:
'fii
Ejemplo 333
-t.
16nico (0 mixolidio)
i.J.7nn.s - Ibruck,
j J
ich
.J
me/n
SIms -
oJ
:; i
CfJ
IJ
,sen
ZWi- xhen
Berg
nr-
und
nJ1
7Q1,
fem
J J.
.Qe
nom
10.5
t=Zl
men.
lb-hln
t:/Q
hln.
ith
dIe
J Me/n
J I
I J.
[,-em-de lPnd
pzJsen _ /ch
J Ifahr
F'
J J J
in
"
Freud ul m,r
I'
iit"ch
mulJ
Ejemplo 332
fl.l1
179
kegf ein
do
-.
-
Irei
Wet" .sei-nen
do liegf
&n
{rei - e
$frtl
().ll
I.,n
len nif
I'ho -
'ben mo,9)
-.
-
- -
1.
- .Ben.
l3uh -
len
'nil
170 - ben
m09,
""n
10$ -
itt J J J I J ;
Woc:h
sen.
1m
,. j
d/r
$0 -
3 J J I ill
Treu
ge -
ge.
das
Jch
J
- 1Jen.
selL'
ZlJ
I, J
WClS
tI/r
gloub tlu
Ie
nie
merk ouf,
r lr J
'#r
I.
me/n
r r
ioh
JI.
J"o n/co
180
CONTRAPUNTO CREATIVO
J.
J6nico
J I; J J
So wiinsch lch d/,.
!2 J J J
wor
,J IfSJD ,4
e/n
,J e
(Kr
ja,
ieJ'd,
J J
r.
bet"
r r
e
11'/ - ne.
al -
Ie
I"
--
gtl -
1=
tioi-
e
Frev - de.
machl
J.
E'/,
o ICO
7.
""'nsul ,
D6rico
Ad,
pJ R
ZII -
kom -
1-
/'>7i!I1,
IJ
Eil1
r r
gm:
nom - mm
drun -
D6rico
S If J
ZII
I'
id
el - nen
Mixo/idio
ES .siehl ein
Er - rIe:
l'1ann.
J Ir J J
- J i
ot
e'
on - dIY!n
I' If
I
-
IJer
mi,. rler
JuiiI1
rn
if
- IY!n
Ii
--
AI
fer
um
g.
f!
Wtlt;
i j J
weI!
f , r
'-
r 7,
-
gen.
I,
tina' Qn-dn-
goll
d;r
do
yt& -
gen.
J ,d J .J
fro
rr
[Link]
rout da
lein aus
gen.
hen
Jg
sllzI rrou
.5che/n,
Jch
II
Wold.
g'b,.';sl,
J==IJ
Ie
J J J Itu
rrr
al - lein,
klo
J J I
/sf,
r U,4
7Q0
I=LJ tJ r
rei
lrou-rens
,J
nem
fmIJ#
I; ;
j ;
U) J
Je
J ,; i ,J
tina'
e
!"fe/noS
Oonn
; V'
rrr
/ieb-,sk
, p @r
Frigio
U
-
Nod? - f/
Ir
Linrl in
t) ()
breil_
IY!I1
I'
6e - chid.
fra -
tI/1 -
J. I j
"i
-Irt!f
das
I rC
sel - big
J, oJ' I r
zen
a't:mn)
f:$
mil_
[r V
skhl em
f.:j
J J
- nm ,sM - f/g .-
01
/Qn;
Be - !-rUb! irSl
midt.
6.
ge -
I-
r ""r_
R mei"
r I.. - ze,J
lich.
tr
I'
i4=f=r r I Fr r 0
der
war
2J
8.
Frigio (0 hipoe6/ico)
I)
den
1-
,-,get' i:Iem
IdI1 -
fir
mir
r ij7ff1
lsi
':1
nr
Ie
r OaF r
tinct Schmer -
f1 r r r
t:Iu
"IrII1,
Win -Il!r
/Itt!r
riilr - Ire
1- J
WI
mm ge -
bl"l zu
5-
muN.
If';
IF
Pel;'
&J 6
iel?
<to.
;1 "
i4 J
177'"
[Link]
'1
60
1JUliJ J I ..
Merlr !dJmmen
181
daiJ ich
fI!I'n mulJ
e
g/oub m/r,
gen.
Ii"
oSe0
rlenn
lIn
e
sen.
'10.
E61ico
,J J [Link] V
,Jch
don
;.,
Ir
- (1
sehr,
meln
SO
'LP
V'
&
r [' r
I f'
Wet!
r Ii
_ den j
- " r ,J
err r r n
-
l:--rill
Ejemplo 334.
_I
fntCh
- skn
p" -
.sche - hen,
se - hen .'
Per
pI
l;j ,J
wann
1"d1
1-
ge -
wie
F
t'S
ihm
r" ! rrr ,
I Jq r ar r r j 1; I "
I
,-
7rou -
wer -
ren
- den
'1
I::: -! :
.l
'p
5"
*"
te co
SCI
e -
gol p'
I::; ;:I:-JJ_JJ::
rns,
-r
IF :
per
10
1::';-;': ;-e;:
po,
par-em-da,
e.
O:-;-pte;-;I u: ;-; I
'15
J:
EL MOTETE
l2
1956.
,Z];b:t; ;:J
-3
1-1<
2.3.3.
183
Orlando di Lasso, Gott is!, auf den WiT hoffen (En Dios tenemos nuestras esperanzas). cancion
- J Id J"
Ie
meln lIerz in
.skhl.
VI!1" -
f'
wie
r r
CONTRAPUNTO CREATlVO
182
18
19
If
SQ
"
es,
SQ
- Ii - (IS, nos.. lu - 0
11
"
fi -
e5,
nas
.l2
2Q
21
vul- fu
Iu-
vul -Ill
.2*"
1705
ttI-o
Ilro
vul -
so
lu so -
1!5"
- - - -
"SC/-
Ii - es,
.26
- fi - es.
,nos









