INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PBLICO SUIZA DE PUCALLPA

REVALIDADA CON R.D N 0778-ED. DEL 25.10.06

PROYECTO
CENTRO DE

PREPARACIN TECNOLGICA
CEPRETEC SUIZA-2014

PUCALLPA, JULIO DEL 2014

I. ASPECTOS GENERALES
I.1 PRESENTACIN.

Los paradigmas y retos en la etapa de la globalizacin han

impulsado nuevos modelos y estrategias que las
instituciones de educacin superior no universitaria, como el
ISTP SUIZA deben asumir en el desarrollo de las
actividades educativas. El progreso y crecimiento de la
regin Ucayalina solo sustentara su base en gran parte por
el potencial de su juventud. Es aqu, donde la educacin
cumple con el rol fundamental al generar los valores,
actitudes emprendedoras y empresariales que permitan a los
jvenes, desarrollar sus capacidades de manera integral,
creando alternativas de una vocacin profesional ms segura
y definida.
El ISTP SUIZA, Alma Mater de la Educacin
comprometida en el mejoramiento Educativo y reconocido
por que cada da impulsa, Fortalece y asume roles
protagnicos e innovadores
para mejorar la calidad
educativa regional.
Hoy presentamos el proyecto CEPRETEC con la finalidad
de ampliar unificar y fortalecer con programas y proyectos
educativos orientados a obtener resultados transcendentales
buscando el bienestar del estudiante, fortaleciendo sus
habilidades y capacidades en las diferentes reas de
estudio. Ampliando de esta manera el horizonte
de
Aprender a Aprender de Aprender a Convivir de Aprender
a Emprender en busca de la Misin y Visin Institucional
que harn para que el joven se sienta seguro y competitivo
en el proceso de su formacin Acadmica a las diferentes
Instituciones de Educacin superior de nivel local y nacional.

I.2

NOMBRE DEL PROYECTO:

CENTRO DE PREPARACIN
TECNOLGICA CEPRETEC SUIZA
UBICACIN DEL PROYECTO:

REGIN
DEPARTAMENTO
PROVINCIA
DISTRITO
CAPITAL

:
:
:
:
:

Ucayali
Ucayali
Coronel Portillo
Calleria
Pucallpa

FECHA DE INICIO DEL PROYECTO

: 12/01/2015
FECHA DE TRMINO DEL PROYECTO : 07/03/2015

I.3

UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA

a) UNIDAD FORMULADORA:

La unidad formuladora es el rea de coordinacin de Guia

Oficial de Turismo del I.E.S.T.P. Suiza.
RESPONSABLE:

Lic- BETY RUIZ RUIZ

b) UNIDAD EJECUTORA:

La Unidad Ejecutora es el Instituto de Educacin Superior

Tecnolgico Publico Suiza a travs de la Direccin.
RESPONSABLE: Lic. Adm. ROLY RAMIREZ VIVAS
DIRECCIN
: C.F.B. KM. 5.800
TELEFONO
: 571665
I.4 MARCO DE REFERENCIA:
I.4.1

ANTECEDENTES:

El IESTP SUIZA Alma Mater de la Educacin Tcnica

Profesional, viene programando y realizando desde hace
3

muchos aos el proyecto de Centro de Preparacin

Acadmica y Tecnolgica CEPRETEC SUIZA con
bastante aceptacin y xito en nuestra Regin ; mejorando
el nivel acadmico de los estudiantes que egresan de la
educacin bsica regular del nivel secundario de las zonas
urbanas, interurbanas y rural, motivados por continuar sus
estudios en un centro de nivel superior.

I.4.2

NORMATIVIDAD:
Constitucin Poltica del Per.

La constitucin Poltica del Per (1993) establece en su

Art. 13 La Educacin tiene como finalidad el desarrollo
integral de la persona humana. El estado reconoce y
garantiza la libertad de enseanza.
Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos
y el derecho de escoger los centros de educacin y de
participar en el proceso educativo.
En su Art.14 Establece que la educacin promueve el
conocimiento, el aprendizaje y la prctica de las
humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes, la educacin
fsica y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y
fomenta la solidaridad.
Es deber del estado promover el desarrollo cientfico y
tecnolgico del pas. La formacin tica y cvica y de la
enseanza de la constitucin y de los derechos humanos
es obligatoria en todo el proceso educativo civil y militar.
La educacin religiosa se imparte con respecto a la
libertad de las conciencias.
Las enseanzas se imparten en todos sus niveles, con
sujecin a los principios constitucionales y a los fines de la
correspondiente Institucin Educativa.
4

Establece los
lineamientos generales de la educacin y del Sistema
Educativo Peruano, el mismo que en su estructura
comprende la Educacin Bsica, la Educacin Tcnica
Productiva, la Educacin Superior y la Educacin
Comunitaria.
Ley

General

de

Educacin

28044 .

Art. 22. La sociedad tiene el derecho y el deber de contribuir

a la calidad y equidad de la educacin, convirtindose en
sociedad educadora al desarrollar la cultura y los valores
democrticos. A los nios, padres de familia, lderes
comunitarios, docentes y directivos de las instituciones
educativas, como parte de la sociedad, les corresponde
participar en la definicin y desarrollo de polticas educativas
en el mbito nacional y local. Asimismo, les corresponde
colaborar en la prestacin del servicio educativo y en el
desarrollo de programas y proyectos que contribuyen al logro
de los fines de la educacin peruana.
Proyecto Educativo Nacional.- Conjunto de polticas que dan el

marco estratgico de las decisiones que conducen al

desarrollo de la educacin.
Proyecto Educativo Regional.- Establece en los anexos Pag.

57 Ideas de Proyectos en educacin por estrategias, para

mejorar la calidad educativa en la regin.
Ley N 29394.- Ley de institutos y escuelas de educacin

superior, del 31 de julio del 2009.

Decreto Supremo N 004-2010-ED.- Reglamento de la ley de

educacin superior.
Reglamento para el
desarrollo de actividades productivas en Instituciones
Superiores Tecnolgicos, Colegios, Escuelas, Centros de
Educacin Ocupacional y Programas educativos Estatales.
Decreto

Supremo

028-2007-ED.-

Del 01-12-2010.
Aprobar las orientaciones y normas nacionales para el
desarrollo de las actividades educativas en el ao 2012, en
las instituciones de educacin superior no universitarias en
el siguiente punto:
Resolucin

Directoral

N1067-2010-ED.-

DISPOSICIONES
ESPECFICAS
PARA
INSTITUTOS
DE
EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO (IEST) E INSTITUTOS
SUPERIOR DE EDUCACIN (ISE).
1.5 GESTIN INSTITUCIONAL.
1.5.1 Organizacin Institucional.
Los IEST e ISE pblicos pueden consignar en su
Reglamento Institucional, la creacin de sus centros de
Preparacin o nivelacin y los cursos de extensin.
Consignarn, as mismo, el nmero de vacantes para la
Exoneracin del examen de admisin que corresponda a
los participantes de sus centros de preparacin o
nivelacin.

II.

OBJETIVOS:
II.1 Objetivo General:

- Contribuir al mejoramiento acadmico de los estudiantes y

egresados de los centros de Educacin Superior de
nuestra Regin.
II.2 Objetivos Especficos:

- Programar y desarrollar cursos para la preparacin

integral de los estudiantes y egresados del nivel de
Educacin secundaria, para su ingreso a las instituciones
del Nivel Superior. Considerando que se inicia la
ejecucin del proyecto con la publicidad a partir del
22/12/2014 al 26/01/2015, fecha en que se iniciarn las
labores acadmicas preparatorias.
6

Otorgamiento de becas de ingreso libre a los 05 primeros

puestos por cada Carrera Profesional. En caso de
presentarse igualdad de puntaje; se recurrir a su

promedio obtenido en el colegio de origen.

- Brindar un espacio laboral a docentes y personal
administrativo de nuestra institucin.
- Generar recursos econmicos para implementar proyectos
especficos; orientados a la certificacin institucional y
acreditacin de las carreras.
III. METAS:
- Capacitar a 500 estudiantes para su ingreso a las
instituciones de nivel superior.
- Brindar espacio laboral a 15 docentes o ms nombrados y
contratados.
- Brindar espacio a 10 trabajadores administrativos o de
acuerdo a las necesidades segn la acogida y desarrollo
del proyecto.

IV. ANALISIS DEL MERCADO:

IV.1

DEMANDA:

Tenemos una amplia cobertura del mercado de estudiantes

que egresan todos los aos de colegios estatales y
particulares, que aspiran a institutos y/o a otros centros de
educacin superior, contando en el presente con un
aproximado de 6,500 estudiantes que culminan sus
estudios en las diferentes Instituciones Educativas de la
Regin.
7

POBLACIN ESTUDIANTIL - NIVEL SECUNDARIO- 2013

REAS DE EJECUCIN
REGIONAL
CORONEL PORTILLO
MASISEA
IPARIA
ATALAYA
CAMPO VERDE
PADRE ABAD
TOTAL

POBLACIN
5,297
166
178
94
275
490
6,500

Nuestra experiencia en esta actividad, cubre las expectativas

de demanda de servicio, teniendo en consideracin que de un
total de 800 alumnos que recibimos el 70% logr ingresar en
diferentes carreras profesionales que oferta nuestra institucin
y otros 20% ingres a otros centros de educacin superior.

IV.2

OFERTA

Nuestros competidores son aproximadamente 10 centros de

preparacin acadmica (academias pre-universitarias), que se
aperturan. Pero cada ao va creciendo la demanda

en el

presente ao en comparacin del ao pasado que hubo

solamente 6 academias a nivel local y regional y de ellos; por
lo menos 3 dan enseanza gratuita a los estudiantes,

financiados por la Municipalidad de Manantay, Yarinacocha y

Coronel Portillo.
V.

ORGANIZACIN
V.1 ORGANIGRAMA

DIRECTOR
CEPRETEC
I.E.S.T.P. SUIZA

COORDINADOR
GENERAL

COORDINADOR
ACADMICO

COORDINADO
R
ADMINISTRATI
VO
COORDINADO
R CONTABLE
Y APOYO

V.2

DESCRIPCIN:

1. Comit de Gestin de Recursos Propios y de Actividades

Productivas y Empresariales, encabezado por el Director
de la Institucin y personal necesario de acuerdo a la
magnitud del proyecto.
2. Director Acadmico del CEPRETEC, el que debe
gerenciar el normal desarrollo del proyecto, la Unidad
Administrativa y el cuerpo orgnico del proyecto.
3. Coordinador Acadmico, encargado de velar por el buen
funcionamiento y desarrollo referente a lo acadmico.
4. Coordinador Administrativo, encargado de las partes
administrativas, materiales y logsticas, en coordinacin
directa con la Unidad Administrativa y su personal de
apoyo.

VI.

INVERSIN:
Este rubro comprende la utilizacin de recursos recaudados por
inscripcin

pagos

por

enseanza,

destinados

al

funcionamiento del Centro de Preparacin (CEPRETEC),

bsicamente para la cobertura de los costos directos, indirecto y
gastos administrativos que estarn enmarcados de acuerdo a
los lineamientos de las Normas de la Administracin Pblica y
del D.S. N 028-2007-ED. A continuacin presentamos la
estructura de costos y gastos bajo los siguientes conceptos:
VI.1

COSTOS DIRECTOS:

PERSONAL DOCENTE

N
DESCRIPCIN

1 Docentes

UNIDAD

CANTIDAD

Horas

2,880.00

PERSONAL ADMINISTRATIVO DE APOYO

N

NOMBRE
CARGO
DNI
Personal
Apoyo
1 Administrativ Administrativo
o
(Tesoreria)

00040681

TOTAL

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 5 pm.

200.00

800.00

2 a 10 pm.

175.00

700.00

132.50

530.00

66.25

265.00

66.25

265.00

132.50

530.00

66.25

265.00

OBSERVACIONES

Trabajador se
servicio

Personal de
3
Servicio

Trabajador se
servicio

00122622

Personal
Contable

Apoyo
Administrativo
(Contabilidad)

00008559

1.5

Personal de
Servicio

Trabajador se
servicio

00174098

1.5

Personal de
Servicio

Trabajador se
servicio

000907648

000901937

1.5

Personal
Apoyo
7 Administrativ
administrativo
o

00090385

10

COSTO
TOTAL
S/. 43,200.00

QUINCE
NAL

HORAS

Personal de
Servicio

COSTO
UNIT.
S/. 15.00

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 8 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
1:30 a 5 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 8 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
5 a 8 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
1:30 a 5 pm.

8 Docente

Apoyo en
supervisin

02812088

Personal
Apoyo
9 Administrativ administrativo
o
(Direccin)

45571551

Personal
Apoyo
1
Administrativ Administrativo
0
o
(Administracin)

00087498

Apoyo
1
Administrativ Apoyo CEPRE
1
o

00073000

Apoyo
1
Apoyo
Administrativ
2
administrativo
o

09199120

Apoyo
Apoyo
1
Administrativ Administrativo
3
o
(abastecimiento)

00094040

1
Secretaria
4

Secretaria
Apoyo CEPRE

47204047

Soporte Tecnico

07186781

Coordinador
General

00104639

Soporte
1
Tecnico
5
Cepretec
1 Director del
6 IEST SUIZA

Personal
1
Apoyo
Administrativ
7
Administrativo
o

00092850

Secretaria
1 Secretaria de
(admision
8 apoyo
CEPRE)

61246319

1 Personal de
9 Servicio

Trabajador se
servicio

00121214

Personal
Apoyo
2
Administrativ Administrativo
0
o
(vigilancia)

132.50

530.00

132.50

530.00

250.00

1,000.0
0

66.25

265.00

132.00

530.00

7:30 am. a 12:00 m.

3:00 a 7:00

300.00

1,200.0
0

7:30 a 2:00 pm

400.00
625.00

,
1600.0
0
2,500.0
0

66.25

265.00

7:30 a 3:00 pm.

250.00

1,000.0
0

66.25

265.00

66.25

265.00

66.25

265.00

66.25

265.00

132.50

530.00

1.5

1.5

1.5

Apoyo
2
Apoyo
Administrativ
2
Administrativo
o

000131652

1.5

00009974

11

530.00

1.5

00017668

Trabajador se
servicio

132.50

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 3:30 pm.

Apoyo
Apoyo
2
Administrativ Administrativo
1
o
(vigilancia)

2 Personal de
3 Servicio

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)
3 a 7 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 5 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 5 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov))
2 a 7 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
8 a 9:30 am.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 5 pm.

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)
5 a 7 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
5 a 7 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
3 a 5 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
2 a 3:30 pm.
Fuera del horario
normal de trab. (ref.
y mov)
5 a 7 pm.

2 Personal
4 Contable

Coordinador
Contable

07586746

12

Fuera del horario

normal de trab. (ref.
y mov)

375.00

1,500.0
0

4,098.75

16,395.
00

PERSONAL DIRECTIVO
DESCRIPCIN

Director del CEPRETEC I.E.S.T.P SUIZA

Coordinador Acadmico
Coordinador Administrativo
TOTAL

COSTO UNITARIO
(2 MESES)

01
01
01
05

S/. 3,000.00
S/. 2,500.00
S/. 1,800.00
S/. 7,300.00

Periodo de Trabajo

2 meses

VI.2 GASTOS ADMINISTRATIVOS

N
01

DESCRIPCIN

UNIDAD

CANTIDAD

COSTO
UNITARIO

COSTO
TOTAL

tiles de escritorio y afines:

Papel bond 70 gr.
Plumones para pizarra acrlica
Tinta para impresora negra
Tinta para impresora color
Kit de sistema continuo de tinta para

Millar
Cajas
Cartucho
Cartucho
Unidad

05
10
01
01
01

25.00
30.00
70.00
80.00
70.00

125.00
300.00
70.00
80.00
70.00

Unidad

04

20.00

80.00

Cartucho
Pieza
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad

01
01
70
368
10
01

120.00
100.00
0.50
0.25
3.00
20.00

120.00
100.00
35.00
92.00
30.00
20.00

canon (con tinta)

- 4 frascos de tinta (negro, rojo, azul y
-

amarillo)
Toner
Tefln para hp P1006
Cartulina blanca (Carnet)
Solaperos de mica (carnet)
Motas para pizarra
Sellos Director (CEPRE)

1,122.00
02
-

Materiales de limpieza:
Creso
Escobas
Detergente
Arrancadores
Reactores
Tubos fluorescentes
Ambientador

Galones
Unidad
Kilos
Unidad
Unidad
Unidad
Galn

02
05
10
14
03
05
03

16.00
3.00
5.00
1.50
11.00
6.00
10.00

32.00
15.00
50.00
21.00
33.00
30.00
30.00

211.00

03

04

Publicidad:
Publicidad (diseo difusin
radio, TV)
Gigantografa

Unidad

Material apoyo acadmico

Manuales
Copias e impresiones

unidad
unidad

SUB TOTAL
IMPREVISTOS (5%)
13

3800.00

3,800.00

02

284.00

284.00
4,084.00

400

10.00

4,000.00
400.00
4,400.00

9,817.00
490.00

TOTAL

10,307.00

1) IMPREVISTOS: Ser considerado si solo es estrictamente

necesario, cuando se presente alguna situacin econmica no
contemplada en el presupuesto, el cual debe ser justificado y
sustentado con la documentacin respectiva.
ASPECTO TCNICO ECONMICO:

Nmero de vacantes
= 500
Nmero de docentes
= 20
Nmero de asignaturas
= 12
Punto de equilibrio
= 400
Costo total de preparacin Acad. = S/. 250.00 (8 semanas)
Costo financiado: Inscripcin S/. 100.00 y S/. 160.00 en la

fecha del 2 Simulacro

* En el costo total se encuentran incluido la gua del estudiante.

14

ASIGNATURAS:
HORAS
SEMANALE
S

HORAS
TOTALES
(5)AULAS

N DE
DOCENTES
(20)HORAS

Razonamiento
Matemtico

04

20

Razonamiento Verbal

04

20

Algebra

03

15

Geometra

03

15

Aritmtica

02

10

06

Trigonometra

02

10

07

Fsica

02

10

Qumica

02

10

Biologa

02

10

10

Lenguaje

02

10

11

Literatura

02

10

12

Cultura General
TOTAL HORAS

02
30

10
150

1
12

N
01
02
03
04
05

08
09

ASIGNATURAS

Duracin: Inicio de clases: 13/01/2014

Trmino de clases

: 08/03/2014

Clausura

: 08/03/2014

ANALISIS FINANCIERO:
COSTOS DIRECTOS:

S/. 66,895.00

GASTOS ADMINISTRATIVOS:

S/. 10,307.00

TOTAL:

S/. 77,202.00

15

ANALISIS ECONMICO:
INGRESO BRUTO:

S/. 125,000.00

EGRESOS:

S/.

77,202.00

INGRESO NETO:
(Utilidad)

S/.

47,798.00

DISTRIBUCIN DE LA UTILIDAD:
De acuerdo al D.S N 0028 ED (Proyectos Productivos)
-

Mejoramiento de la infraestructura institucional (Revalidacin)= 50%

Fondo de iniciacin de nuevos Proyectos
= 30%
Capacitacin de personal de la institucin
= 15%
Fondo de apoyo para materiales de enseanza
= 5%
TOTAL
100%

ESTRATEGIAS:
Publicidad por radio y televisin por espacio de 30 das.
Evaluacin cada 15 das mediante exmenes de simulacros (04
exmenes simulacro)
Publicacin de resultados del Examen de Simulacro da lunes
Publicar la estadstica de las evaluaciones semanales (viernes)
Brindar servicio de seguridad al estudiante del CEPRETEC.
El personal Directivo o jerrquico considerado en el Proyecto, no
podr ejercer la docencia en el CEPRETEC.
El pago por derecho de inscripcin ser en la CUENTA DE
PROYECTOS PRODUCTIVOS.
Todo alumno inscrito tendr un carnet, para identificacin de
entrada y salida de la institucin y beneficio de los dems servicios
institucionales.
El pago al personal ser cada 2 semanas, previa presentacin de
informe a la Direccin y recibo por honorarios.
16

 Los docentes que participan en los simulacros de exmenes,

tendrn un pago de S/.20.00 y sern convocados en forma
rotativa.
El personal docente y administrativo que labora en el Proyecto
CEPRETEC

Suiza

2015,

no

podr

prestar

servicios

al

mencionado proyecto en el mismo horario que labora en el IESTP

Suiza; debiendo hacerlo en horas fuera de la hora normal de
trabajo y cuyos pagos sern considerados por concepto de
refrigerio y movilidad.
La inscripcin del postulante se realizar directamente en
Tesorera de la Institucin y la recaudacin (ingresos y egresos)
que ser controlada y distribuida de acuerdo a normas de la
Administracin. Pblica y del D.S 028-2007-ED.

17

PROPUESTA DE HORARIO DE CLASES

TURNO MAANA : 7:40 AM 1:00 PM
HORARIO

LUNES

MARTES

MIERCOLE
S

JUEVES

VIERNES

07:40 08:30
08:30 09:20
09:20 10:10

R.M
R.M
Geometra

Qumica
Qumica
Biologa

Fsica
Fsica
R.M

Aritmtica
Aritmtica
Trigonometr

Cult. Gnral.
Cult. Gnral.
Literatura

REFRIGERIO

10:10 10:30
10:30 11:20

Geometra

Biologa

R.M

Trigonometr

Literatura

11:20 12:10
12:10 01:00

Geometra
Algebra

Algebra
Algebra

Lenguaje
Lenguaje

a
R.V
R.V

R.V
R.V

TURNO TARDE : 1:40 PM 7:00 PM

HORARIO

LUNES

MARTES

MIERCOLE
S

JUEVES

VIERNES

01:40 02:30
02:30 03:20
03:20 04:10
04:10 04:30
04:30 05:20
05:20 06:10
06:10 07:00

R.M
R.M
Geometra

Qumica
Qumica
Biologa

Fsica
Fsica
R.M

Aritmtica
Aritmtica
Trigonometra

Cult. Gnral.
Cult. Gnral.
Literatura

Geometra
Geometra
Algebra

Biologa
Algebra
Algebra

REFRIGERIO
R.M
Lenguaje
Lenguaje

18

Trigonometra
R.V
R.V

Literatura
R.V
R.V

VII.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES
-

DIC.

Formulacin y
presentacin de
Proyecto
Aprobacin de Proyecto
Inicio de publicidad
Inscripcin de alumnos
Seleccin de personal
Inicio de clases
Trmino de clases
Evaluaciones parciales
Evaluacin final
Evaluacin y liquidacin
del proyecto CEPRETEC

Meses 2013-2015
ENE.
FEB.

MARZO

X
X
X
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X

X
X
X
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FECHAS DE SIMULACROS:
1 SIMULACRO:

24-01-2015

2 SIMULACRO:

07-02-2015

3 SIMULACRO:

21-02-2015

4 SIMULACRO:

07-03-2015

PUBLICACIN DE RESULTADOS FINALES:

09 03 - 2015
ENTREGA DE BECAS A LOS ALUMNOS INGRESANTES:
Del 9 al 16 de Marzo 2015.

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VIII. CONCLUSIONES:
1. Nuestra propuesta de iniciar la preparacin acadmica en el
CEPRETEC para el ao 2015, nos compromete a fortalecer
el nivel educativo de nuestra institucin con sostenibilidad,
con el compromiso de formar al ser humano con la prctica
de valores as como capacidades y habilidades en las reas
profesionales que aspira alcanzar.
2. Estamos conscientes de la realidad educativa en la que nos
encontramos y el bajo nivel con que egresan los estudiantes
de los colegios secundarios, es causal de la deficiente
formacin de un buen producto y que corresponde levantar a
travs de un trabajo acadmico y motivador en las reas de
valores que hoy en da los estudiantes han perdido, para
lograr ello es necesario implementar la academia con un
buen plantel de docentes que apliquen metodologas activas
para lograr la aceptacin esperada.
3. La experiencia nos ensea, que debemos actuar con
responsabilidad

para

el

funcionamiento

normal

del

mencionado proyecto, lo cual debe ser un trabajo en

conjunto y coordinado de sus componentes, sobre todo los
participantes de la Institucin, mostrando a los alumnos el
inters en sus propsitos de lograr la meta esperada.
Pucallpa, Diciembre del 2014

CPC. Graciela Aleida Roca Cabrera

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