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Introducción a la Simulación en Ingeniería

El documento describe el curso de 'Introducción a la Simulación' en la Facultad de Ingeniería de la UNA, que abarca conceptos fundamentales de simulación computacional aplicados a problemas estructurales en diversas ingenierías. Se detallan los objetivos del curso, el contenido analítico, las competencias a desarrollar y las estrategias metodológicas para la enseñanza. Además, se establecen criterios de evaluación que incluyen asistencia, trabajos prácticos y exámenes parciales.

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Introducción a la Simulación en Ingeniería

El documento describe el curso de 'Introducción a la Simulación' en la Facultad de Ingeniería de la UNA, que abarca conceptos fundamentales de simulación computacional aplicados a problemas estructurales en diversas ingenierías. Se detallan los objetivos del curso, el contenido analítico, las competencias a desarrollar y las estrategias metodológicas para la enseñanza. Además, se establecen criterios de evaluación que incluyen asistencia, trabajos prácticos y exámenes parciales.

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INTRODUCCION A LA SIMULACION.

I IDENTIFICACIN

Materia : Introduccin a la Simulacin
Departamento : Estabilidad
Semestre : Dcimo
Carreras : Ingeniera Mecnica
Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera Electromecnica
Profesores : Dr. Antonio Aquino. Prof. Encargado.
Horas semanales de clases : Clases Tericas: 2 horas
Clases Prcticas: 2 horas
Pre-requisitos : Mecnica de los Cuerpos Deformables
Clculo III
Cdigo : 2403
Ao de elaboracin : 2013


II FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

Los problemas estructurales surgen en diferentes reas de la ingeniera y estn asociados a
problemas de estabilidad, fallas y seguridad entre otros. Estos problemas estructurales son
representados por modelos jerrquicos de diferentes categoras, siendo posible la obtencin de
soluciones analticas apenas para los de jerarqua menor (i.e. los modelos ms simples). Sin
embargo, los modelos ms complejos requieren un tratamiento numrico adecuado para
resolverlo, y es necesario discutir las implementaciones computacionales que resuelven estos
ltimos.
La facilidad de construir nuevos escenarios, el abaratamiento de los costos de los productos, la
posibilidad de introduccin de un nmero grande de fenmenos, hacen de la simulacin
computacional una herramienta eficiente en diferentes reas de la ingeniera.
Por otra parte, el estado de arte en mecnica computacional aplicada a la industria lo constituye
la utilizacin inteligente de programas de simulacin numrica. En este sentido, la mayora de
las industrias utilizan tcnicas computacionales que los lleven a analizar los proyectos, los
mtodos de fabricacin, dimensionamientos de componentes etc. De esta manera se consigue
optimizar el tiempo, tener un conocimiento ms profundo de los fenmenos asociados, y ms
objetividad con el abandono del mtodo de tentativa y error.
Una discusin sobre los mtodos computacionales aplicados al anlisis estructural, y las
metodologas modernas utilizadas en la actualidad en la solucin de estos problemas, sugiere
claramente la introduccin de la innovacin tecnolgica a las industrias nacionales. La sinergia
Universidad-Empresa, necesaria para un mejor posicionamiento de la FIUNA en estos tiempos,
puede ser lograda solamente discutiendo las innovaciones tecnolgicas y sus fundamentos






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cientficos en forma cotidiana en nuestra Casa de Estudios. Esta discusin cotidiana se consigue
con el fortalecimiento de la lnea de investigacin denominada Mecnica Computacional en la
FIUNA, que se halla en una etapa de consolidacin, adicionando nuevos integrantes a la
misma.

III OBJETIVOS GENERALES

Este curso de Simulacin tiene como objetivos generales:
Discutir los conceptos fundamentales asociados a los mtodos computacionales y su
utilizacin en la solucin de problemas estructurales.
Discutir los problemas estructurales asociados a las industrias Latino-Americanas y al
papel de la Facultad de Ingeniera en la solucin de estos problemas.
Incentivar la incorporacin de los participantes del curso a la lnea de investigacin de
la FIUNA denominada Mecnica Computacional.



IV CONTENIDO ANALITICO

CAPITULO 1 INTRODUCCION
1.1. LA REALIDAD Y LA REPRESENTATIVIDAD DE LA REALIDAD
1.2. TIPOS DE MODELOS: MODELOS FSICOS Y MATEMTICOS
1.3. MODELOS MATEMTICOS: CARACTERSTICAS
1.4. CONSTRUCCIN DE LOS MODELOS MATEMTICOS: ANLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
1.5. MODELACIN MATEMTICA VS SIMULACIN
1.6. LA SIMULACIN COMPUTACIONAL
1.7. PASOS NECESARIOS PARA LA SIMULACIN DE LOS PROBLEMAS REALES
1.8. EL PROBLEMA ESTRUCTURAL
1.9. CONCLUSIONES

CAPITULO 2 - MTODOS NUMRICOS UTILIZADOS EN LOS PROBLEMAS ESTRUCTURALES
2.1. SOLUCIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
2.2. SOLUCIN DE PROBLEMAS DE RACES EN ECUACIONES NO LINEALES
2.3. SOLUCIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES
2.4. INTEGRACIN NUMRICA: CUADRATURA DE GAUSS
2.5. SOLUCIN NUMRICA DE ECUACIONES DIFERENCIALES: PROBLEMAS DE VALORES INICIALES Y DE
CONTORNO
2.6. PROBLEMAS DE AUTOVALORES
2.7. CONCLUSIONES

CAPITULO 3 INTRODUCCIN A LA MECNICA DE LOS MEDIOS CONTINUOS
3.1. INTRODUCCIN: LA TERMODINMICA CON VARIABLES INTERNAS Y LA MECNICA DE LOS MEDIOS
CONTINUOS
3.2. CONCEPTOS E HIPTESIS BSICOS: CUERPO, ESPACIO-TIEMPO EUCLIDIANO, SISTEMA DE FUERZAS
3.3. CINEMTICA
3.4. DESPLAZAMIENTO
3.5. VELOCIDAD
3.6. ACELERACIN
3.7. ROTACIN
3.8. VELOCIDAD ANGULAR
3.9. ACELERACIN ANGULAR
3.10. MOVIMIENTO DEL CUERPO RGIDO
3.11. GRADIENTE DE DEFORMACIN
3.12. RAZN DE EXTENSIN (STRETCHING RATIO)






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3.13. DESCOMPOSICIN POLAR DEL GRADIENTE DE DEFORMACIN
3.14. MEDIDAS DE DEFORMACIN UNIDIMENSIONAL
3.15. DEFORMACIN TRIDIMENSIONAL
3.16. TASA DE DEFORMACIN
3.17. FORMULACIN COROTACIONAL
3.18. TENSORES DE TENSIONES
3.19. LEYES DE CONSERVACIN Y LEYES CONSTITUTIVAS.
3.20. CONCLUSIONES

CAPITULO 4 - INTRODUCCION AL METODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS
4.1. CALCULO VARIACIONAL VS CALCULO INFINITESIMAL
4.2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CALCULO VARIACIONAL
4.3. FORMA FUERTE Y DEBIL DE EQUILIBRIO
4.4. EQUIVALENCIA ENTRE LA FORMA FUERTE Y DEBIL DE EQUILIBRIO
4.5. ELEMENTOS FINITOS BASADOS EN DESPLAZAMIENTOS NODALES
4.6. DETERMINACION DE LA MATRIZ DE RIGIDEZ Y DE LOS VECTORES DE CARGA Y DESPLAZAMIENTOS
NODALES PARA ELEMENTOS DE ARMADURAS.
4.7. DETERMINACION DE LA MATRIZ DE RIGIDEZ Y DE LOS VECTORES DE CARGA Y DESPLAZAMIENTOS
NODALES PARA ELEMENTOS DE VIGAS.
4.8. DETERMINACION DE LA MATRIZ DE RIGIDEZ Y DE LOS VECTORES DE CARGA Y DESPLAZAMIENTOS
NODALES PARA ELEMENTOS PLANOS.
4.9. CONCLUSIONES

CAPITULO 5 SIMULACIN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES: PRIMERA PARTE
5.1. COMENZANDO LA SIMULACIN.
5.2. PRE-PROCESAMIENTO. EJERCICIO.
5.3. GENERACIN DE MALLAS. EJERCICIO.
5.4. ANLISIS ESTRUCTURAL ESTTICO. EJERCICIOS.
5.5. ANLISIS MODAL. EJERCICIOS.
5.6. ANLISIS TRMICO ESTACIONARIO. EJERCICIO.
5.7. ANLISIS DE PANDEO LINEAL. EJERCICIO.
5.8. POST-PROCESAMIENTO. SINGULARIDADES, CONVERGENCIA, ESTIMACIN DE ERRORES. EJERCICIO.
5.9. CAD Y PARMETROS. EJERCICIO.

CAPITULO 6 SIMULACIN DE PROBLEMAS ESTRUCTURALES: SEGUNDA PARTE
6.1. NO-LINEALIDAD ESTRUCTURAL.
6.2. SOLUCIN DE PROBLEMAS NO-LINEALES. EJERCICIOS.
6.3. CONTACTO AVANZADO. EJERCICIOS.
6.4. PLASTICIDAD EN METALES. EJERCICIOS.
6.5. HIPER-ELASTICIDAD. EJERCICIOS. DIAGNSTICOS DE PROBLEMAS NO LINEALES.
6.6. EJEMPLOS DE CASOS. TIPS. EJERCICIO. MACROS. EJERCICIO.
6.7. PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS DEL CURSO



IV COMPETENCIAS A DESARROLLAR

A.- COMPETENCIA ESPECFICA:
1. Conocimiento para comprender, modelar, analizar y resolver sistemas mecnicos
compuestos de cuerpos deformables en equilibrio.

B.- COMPETENCIAS GENERICAS:
B.1 Competencias instrumentales
1. Capacidad para procesar e interpretar datos.
2. Capacidad de anlisis y sntesis.







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3. Habilidad para aplicar herramientas matemticas y computacionales.
4. Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas.
5. Habilidad para comunicarse en forma oral y escrita con rigor tcnico y cientfico.
B.2 Competencias interpersonales
1. Demostrar actitud crtica frente a la ciencia y tecnologa.
2. Capacidad de realizar trabajo en equipo
B.3 Competencias sistmicas
1. Capacidad de aplicar el conocimiento adquirido en la prctica.
2. Habilidad de investigacin.
3. Capacidad de aprender.
4. Habilidad para trabajar en forma autnoma.



V ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Entre las estrategias metodolgicas utilizadas en la ctedra de Simulacin el docente
debe:
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo de la
asignatura.
Utilizar medios audiovisuales para una mejor comprensin del estudiante cuando
los temas lo requieran.
Propiciar el uso de nuevas tecnologas para el desarrollo de la asignatura.
Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y
anlisis-sntesis, que encaminen hacia la investigacin.
Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la
escritura y la expresin oral.
Relacionar los contenidos de la asignatura con las dems asignaturas del plan de
estudios a las que da soporte para desarrollar una visin interdisciplinaria en el
estudiante.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional.



VI METODO Y CRITERIO DE EVALUACION

1. El alumno tendr derecho a Examen Final siempre que:
a- La asistencia mnima a clases Tericas sea del 70 (setenta) %.
b- La asistencia mnima a clases Prcticas sea del 70 (setenta) %.
c- El puntaje mnimo acumulado en la evaluacin de proceso sea de 35 (treinta y
cinco) puntos.
2. Durante el periodo acadmico se realizarn dos (2) Trabajos Prcticos.
a- Al 100 % de cada Trabajo Prctico le corresponder 5 (cinco) puntos.






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b- El Trabajo Prctico ser realizado en un grupo no mayor que 5 personas con
temario a ser comunicado con por lo menos una semana de anticipacin al
Trabajo Prctico.
c- Los trabajos prcticos constarn de preguntas o ejercicios tericos y ejercicios
prcticos.
d- Los temas a ser abordados sern aquellos que consten en el contenido del
programa del curso y algunos temas complementarios que sirven para
profundizar el conocimiento de la asignatura.
3. Durante el periodo acadmico habr dos Exmenes Parciales.
a- Al 100 % del primer Examen Parcial le corresponder 24 (veinte y cuatro)
puntos.
b- Al 100 % del segundo Examen Parcial le corresponder 36 (treinta y seis)
puntos.
c- El temario del primer Examen Parcial, as como la fecha y hora ser indicado
con por lo menos una semana de anticipacin.
d- El temario del segundo Examen Parcial, as como la fecha y hora ser indicado
con por lo menos una semana de anticipacin.
e- Los Exmenes Parciales constarn de dos partes, una Terica y otra Prctica.
f- En la parte Terica no podrn utilizarse celulares, formularios, calculadoras,
tablas matemticas, libros, solucionarios, apuntes de clase o cualquier otro tipo
de apuntes.
g- En la parte Terica el alumno debe desarrollar los temas en las hojas a ser
entregadas por la ctedra.
h- En la parte Prctica no podrn utilizarse formularios y tablas matemticas,
libros, solucionarios, apuntes de clase o cualquier otro tipo de apuntes.
Solamente se podr utilizar calculadora.
4. El Examen Final constar de dos partes, una Terica y otra Prctica.
a- En la parte Terica no podrn utilizarse celulares, formularios, calculadoras,
tablas matemticas, libros, solucionarios, apuntes de clase o cualquier otro tipo
de apuntes.
b- En la parte Terica el alumno debe desarrollar los temas en las hojas a ser
entregadas por la ctedra.
c- En la parte Prctica no podrn utilizarse formularios y tablas matemticas,
celulares, libros, solucionarios, apuntes de clase o cualquier otro tipo de
apuntes. Solamente se podr utilizar calculadora.
5. Le ser retirado el Examen Parcial o el Examen Final, y ser calificado con cero (0)
en el Examen Parcial y con uno (1) en el Examen Final, sin perjuicio de otras
sanciones previstas por el Rgimen Disciplinario del Reglamento General de la
U.N.A., al alumno que durante la realizacin del Examen Parcial o del Examen
Final:
a- copie o intente realizar cualquier tipo de fraude o acto incompatible con la
actividad de evaluacin o con la disciplina de la misma.
b- se comunique o intente comunicarse con otro alumno.







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6. La calificacin final de los alumnos que cursen la signatura Simulacin y participen
de las actividades que integran la evaluacin del proceso (asistencia a clases
tericas y prcticas, trabajos prcticos y exmenes parciales), del primer ciclo
acadmico del 2013, se har conforme al Reglamento Acadmico de la FIUNA
vigente.



VII BIBLIOGRAFIA BASICA


1 Ttulo
AN INTRODUCTION TO MATHEMATICAL MODELING
Autores:
Bender E.
Editorial
Dover
Edicin (Ao)
Primera (1978)
2 Ttulo
CONCEPTS OF MATHEMATICAL MODELING
Autores:
Meyer W.
Editorial
Dover
Edicin (Ao)
Primera (1984)


V BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA


1 Ttulo
CLCULO NUMRICO
Autores:
BARROSO, L. et al.
Editorial
HABRA
Edicin (Ao)
Primera (1987)
2 Ttulo
FINITE ELEMENT MODELING FOR STRESS ANALYSIS
Autores:
COOK, R.
Editorial






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WILEY
Edicin (Ao)
Primera (1995)
3 Ttulo
MATEMTICAS AVANZADAS PARA INGENIERA II
Autores:
KREYSZIG, E.
Editorial
LIMUSA
Edicin (Ao)
Primera (1978)
4 Ttulo
CLCULO NUMRICO
Autores:
RUGGIERO M., DA ROCHA LOPES, V.
Editorial
Makron
Edicin (Ao)
Primera (1996)
5 Ttulo
INTRODUCTION TO THE MECHANICS OF A CONTINUOUS MEDIUM
Autores:
MALVERN, L.E.
Editorial
Prentice Hall
Edicin (Ao)
Segunda (1977)
6 Ttulo
THEORY REFERENCE FOR ANSYS AND ANSYS WORKBENCH
Autores:
Ansys Inc
Editorial
Ansys Inc
Edicin (Ao)
Primera (2012)
7 Ttulo
VECTOR AND TENSOR ANALYSIS WITH APPLICATIONS
Autores:
Borisenko A.I., [Link]
Editorial
Dover
Edicin (Ao)
Primera(1979)

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