CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA
TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 FONOS (71) 615416 - FAX (71) 615411
BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 FONO (71) 615454 - FAX (71) 615441
TALCA VII REGIN
EVALUACIN LABORATORIO PRCTICO
Anlisis de comportamiento circuitos mixtos
Profesor: Juan Carlos Abarza Vega Alumno
Especialidad: Electricidad Curso Tercer Ao C
Evaluacin N 04 N Lista
Semestre Primero Puntos
Obtenidos
NOTA Fecha 02 de Junio de 2013
Visado por JGSCG 01/06/2013
OBJETIVOS:
1) Lograr que el alumno analice el comportamiento de real de un circuito mixto
y compare con los clculos realizados al mismo, de acuerdo a los teoremas
pertinentes.
2) Lograr que el alumno entregue un informe/ensayo de la prctica realizada
en laboratorio donde muestre claramente las diferencias entre el trabajo
prctico y el trabajo terico.
CONTENIDO:
1) Circuitos mixtos.
2) Aplicacin de Teoremas de Kirchhoff y Ley de Ohm.
MATERIA:
1) Uso de entrenadores.
2) Aplicacin y uso de Placa Protoboard.
3) Manejo de instrumentos (ampermetro, voltmetro y hmetro)
4) Montaje de circuitos mixtos.
INSTRUCCIONES:
1) Conforme equipos de 3 alumnos para realizar el trabajo.
2) El informe/ensayo se confeccionar en hoja tamao carta.
3) El trabajo debe ser entregado escrito con letra manuscrita.
4) El informe/ensayo debe contemplar a lo menos: Portada institucional, introduccin al
trabajo, desarrollo del trabajo propiamente tal y conclusiones.
5) El trabajo ser evaluado con una escala de valor de 1,0 a 7,0 por cada tems
evaluado.
Criterio de Evaluacin 60 % de exigencia Puntaje para nota de aprobacin: 24 puntos
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA
TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 FONOS (71) 615416 - FAX (71) 615411
BASICA y LICEO: 11 ORIENTE 1751 FONO (71) 615454 - FAX (71) 615441
TALCA VII REGIN
I.- ESCALA DE VALOR PARA EVALUAR INFORME/ENSAYO. La siguiente escala de valor
pretende evaluar el trabajo de los alumnos, asignando calificacin a cada tem indicado.
1.- PORTADA : Debe ser alusiva al tema a tratar y debe contemplar a lo menos
los nombres, N de lista, curso, fecha, mdulo y docente.
2.- INTRODUCCIN : Debe ser redactado en 3 persona y con un lenguaje tcnico.
Deben estar fijados claramente los objetivos principales de la
prctica.
3.- DESARROLLO : Debe ser redactado en 3 persona y con un lenguaje tcnico. En
esta seccin deben estar desarrollados los clculos que se
aplicaron a los circuitos y las medidas hechas a los circuitos.
Adems debe contemplar los respectivos cuadros comparativos
para corroborar las medidas tomadas con los clculos efectuados.
4.- CONCLUSIONES : Debe ser redactado en 3 persona y con un lenguaje tcnico. En
esta seccin los alumnos tendrn que redactar las conclusiones
obtenidas de la prctica de laboratorio realizada. Adems en esta
seccin podrn hacer referencia a las comparaciones que ellos
obtuvieron de la prctica.
II.- INDICADORES PARA EVALUAR EL INFORME/ENSAYO
Los siguientes tems o indicadores, sern evaluados por el docente para obtener la
calificacin del alumno en el informe/ensayo de la prctica de laboratorio realizada con
anterioridad.
ITEM INDICADORES A EVALUAR POR EL DOCENTE 1 2 3 4 5 6 7
A PORTADA INSTITUCIONAL
B INTRODUCCIN AL TRABAJO
C DESARROLLO DEL TRABAJO
D CONCLUSIONES OBTENIDAS
E ORTOGRAFA Y CALIGRAFA
NOTA PROMEDIADA
EDUCAR EVANGELIZANDO Y EVANGELIZAR EDUCANDO, MEDIANTE UNA FORMACION CONTINUA Y DE CALIDAD