UNIDAD 3 ELEMENTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN 3.
3 EL PROBLEMA COMO INICIO DEL PROCESO DE INVESTIGACIN
3.3.1 EL CONCEPTO, EL SURGIMIENTO DE LA IDEA, LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN Toda investigacin parte del inters de solucionar o encontrar respuesta a un problema o del deseo de avanzar en el conocimiento de algn tema. En la medida en que el problema est claramente definido, se orientar con mayor facilidad el estudio a realizar. Es por ello que se hace necesario saber identificar y definir un problema de investigacin en trminos sencillos y claros, para que esta definicin refle e el inters concreto del investigador. !o obstante, es muy comn que el investigador, especialmente el principiante, encuentre dificultades en el proceso de identificar un problema. "l inicio se puede tener una nocin general y vaga de la situacin problemtica# a veces hay dudas e interrogantes sobre dicha situacin, las que poco a poco se van concretando y especificando hasta lograr la identificacin del problema a estudiar. Esta etapa constituye lo que se denomina$ %rimera caracterizacin del problema. Origen del proble ! ! in"e#$ig!r "ntes de seleccionar el mismo tema de la investigacin, tiene que haberse presentado un problema determinado, por lo tanto, el problema es el punto de partida para una investigacin. &e origina cuando el investigador observa dudas sobre una realidad, u hecho o teor'as# aparece a ra'z de alguna dificultad, nace de una necesidad, con dificultades sin resolver. (na vez que se viene una idea sin resolver, se procede a enmarcar dicho problema en forma de un t'tulo de investigacin, luego se plantea de forma especifica el problema que se acaba de originar el cual estar contenido en el tema seleccionado. (n problema de investigacin puede originarse de la lectura de otras investigaciones, donde quedan interrogantes sin responder, al analizar teor'as sobre un aspecto y plantendolo desde otra visin, etctera. Deli i$!%i&n ' de(ini%i&n del proble ! )efinicin del problema$ Tiene que ver con la delimitacin del tema de investigacin, donde se procede a definir el problema y el paso de valoracin. al momento de definir un problema se toma en cuenta la precisin y la e*tensin del mismo. +,uando el investigador describe su problema presenta los antecedentes del estudio, las teor'as de las que se bas y los supuestos bsicos en los que se apoya el enunciado del problema+ %or lo tanto definir o describir un problema +es la ambientacin de la realidad del problema, en relacin con el medio dentro del cual aparece. -mplica conocimiento ms o menos adecuado a la realidad.+ " esta situacin problemtica o rea grande a investigar se le denomina comnmente +.rea problema+. El rea a veces es muy amplia, engloba muchos aspectos que por diversos motivos no pueden ser estudiados de una vez. "lgunos de esos factores son$ )isponibilidad de recursos, de tiempo, limitaciones de orden cient'fico, nivel de avance cient'fico en el rea y otros.
Todo esto obliga al investigador a realizar un anlisis conducente a depurar y delimitar progresivamente el rea problema hasta seleccionar uno o dos aspectos de la misma. En esta etapa el investigador debe plantearse algunas preguntas como$ /Es de inters el tema0 /E*iste informacin sobre el mismo0 /1uin tiene o en donde se puede encontrar la informacin0 /1u resultados personales y generales traer el desarrollo de esa investigacin0 Cri$erio# de pl!n$e! ien$o del proble ! &egn la obra de &ieri 234456, citando de 7erlinger 234896 se:ala$ 3. El problema debe e*presar una relacin entre dos o ms variables. ;. El problema debe estar formulado claramente y sin ambig<edad como preguntas 2por e emplo, /qu efecto0, /en qu condiciones=0 cul es la probabilidad de= /cmo se relaciona >>>>>>>con>>>>>>>=0 etctera. ?. El planteamiento implica en la posibilidad de prueba emp'rica. Es decir, de poder observarse en la realidad. %or e emplo, si alguien piensa estudiar que tan sublime es el alma de los adolescentes, est planteando un problema que no puede probarse emp'ricamente pues +lo sublime+ y +el alma+ no son observables. ,laro que el e emplo es e*tremo, pero nos recuerda que las ciencias traba a con aspectos observables y medidles en la realidad. )ebe e*presar una relacin de variables CRITERIOS PARA )ORMULACION DE PROBLEMA )ebe formularse en forma de LA pregunta UN )ebe posibilitar la prueba emp'rica de las variables )ebe e*presarse en una dimensin temporal y espacial
)or *l!%i&n de *n proble ! )e todo lo anterior se destaca la importancia de conocer cmo, identificar, definir, y formular un problema
@ormulacin del problema$ )espus de haber seleccionado el tema de la investigacin debe procederse a delimitarlo o formularlo en forma espec'fica, de una manera clara y precisa. &egn define Tamayo y Tamayo$ (na vez hecha la descripcin de las circunstancias en la cual aparece la dificultad que da origen al problema, viene la parte final, es decir la elaboracin o formulacin del problema, la cual consiste en la estructuracin de toda la investigacin en su con unto, de tal modo que cada una de las piezas resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo lgico de investigacin.