antero Victor Rosadio Lopez Naci en Huacho el 14 mayo de 1900.

Sus padres fueron don Juan Bautista Rosadio Grados y doa Mara Herminia Lpez Caldas. Cursa sus estudios secundarios en la ciudad de Lima en el Seminario de Santo Toribio. Luego contina sus estudios en la escuela Normal de preceptores recibiendo en 1926 el titulo de Preceptor Normalista. Inicia su labor docente en Pativilca, contina en Sayn, prosigue en Cruz Blanca en el C.E. N 411 como Director y los culmina en Huacho en la Escuela PreVocacional de Varones N 413, como auxiliar.

Desde joven dedic gran parte de su tiempo a la produccin potica. Poesas que fueron publicadas en los peridicos locales: "El Imparcial", "El Amigo del Pueblo", "La Verdad", entre otros. Su produccin potica es copiosa y diversa: picas, dedicadas al maestro, a la naturaleza, al trabajador; las romnticas, infantiles y educativos; y las de homenaje a lugares, ciudades, pases, as como a instituciones, sus integrantes y a los amigos. Producto de una larga enfermedad falleci en Huacho el 20 de abril de 1956.

Carlos Sebastiani Lecca Poeta y Periodista profesional con amplia trayectoria profesional en nuestra ciudad as cono en su natal Barranca. Fue director del programa radial Msica y Deportes muy sintonizado por la dcada de los 70-80- en la ciudad de Huacho por las hondas amigas de las radios Universal y luego en radio Oro, ambos de nuestra ciudad.

Pertenece al centro Federado de Periodista del Per, Locuaz cronista deportivo.

Carlos es uno de los reconocidos cultores de nuestra msica criolla, como compositor y guitarrista lleva el ritmo y los versos en su vena.

Actualmente Carlos Sebastin Lecca radica en la ciudad de Lima.

AS CANTO AL PER.

Las guitarras alegran la fiesta Las campanas repican a Dios, Y en los andes el eco responde Al nombrarte querido Per.

Es el canto que viene del pueblo Reclamando justicia social, Es el canto de Csar Vallejo De Ricardo Palma y Valdelomar; Es el canto de Felipe Pinglo, De Chabuca Granda y Martnez Smarth.

As es mi Per Y en la selva virgen El ro amazonas Rugiendo en sus aguas Le canta al Per.

As es mi Per As es nuestra Sierra Que en doliente huayco Llorando una quena Le canta al Per.

As es mi Per As es nuestra costa Y en suaves murmullos Las aves marinas Cantan al Per.

As cantas t As canto yo As cantaremos Todo el Per

Erick Diaz Cabrel Naci el 02 de febrero del ao 1965, en la Avenida Sevilla, del Barrio de Santa Mara, Distrito del mismo nombre, Provincia de Huaura, Departamento de Lima. Sus padres fueron Don Gilberto Daz Romero y Doa Rosalinda Cabrel Nicho, naturales de este lugar.

Sus estudios primarios los curso en la escuela n 428(hoy madre teresa de Calcuta) del distrito de Santa Mara.

La educacin secundaria la realizo en el centro educativo particular nuestra seora de la merced de la ciudad de huacho, perteneci a la promocin 1981 Pedro Nolasco Rodrguez.

Su niez la desarrollo en los ambientes de la campia huachana, al lado de sus padres dedicados a las labore s de la pesca y la costura. Se caracteriz por su sencillez, carcter reservado, empeoso y amigo a carta cabal.

Llevado por su vocacin militar, ingreso a la escuela de sub. Oficiales de la fuerza area del Per; el 03 de enero del ao 1983, destacando en su desempeo acadmico y formacin militar.

Egreso el da 20 de diciembre del ao 1985, con el grado de sub. Oficial de tercera, en la especialidad de mantenimiento de helicpteros, perfeccionndose luego como mecnico de helicpteros de [Link] el ao de egresado fue destacado al GRUFE (Grupo de Fuerzas Especiales) unidad que luego se denomin GRUPO AEREO N2 con sede en el departamento de Arequipa.

Ascendi al grado de sub. Oficial de segunda el 1 de enero de 1989 y posteriormente al grado de sub. Oficial de primera el 1 de enero de 1992. En el desempeo de sus funciones como militar, demostr un alto grado de formacin profesional y mucha responsabilidad, cualidades que le permitieron ser designado para combatir en acciones de alto riesgo, hacindose acreedor al respeto y consideracin de la superioridad y compaeros de armas. Contrajo matrimonio el 04 de febrero del ao 1990 con la seorita Evelyn Medina Medina en la ciudad de Arequipa, unin de la cual nacieron sus dos Hijas Raysa Pamela y Tamara Isabel.

Luego de nueve aos de servicios ininterrumpidos y como integrante de la tercera regin de la fuerza area peruana, al darse el CONFLICTO DEL ALTO CENEPA con el vecino pas del Ecuador, la patria lo llam a constituirse en la frontera norte del Per como tripulante del HELICOPTERO DE COMBATE MI.25 para repeler una injustificada agresin a nuestra soberana nacional, en compaa del coronel MARCO ANTONIO SCHENONE OLIVA y el CAPITAN RAUL VERA COLLAHUAZO. En cumplimiento de esta misin el da 07 de febrero del ao 1995, aproximadamente a las 2:00 de la tarde, el fuego antiareo enemigo impacto en el helicptero cuando descargaba su artillera para permitir el avance de las tropas peruanas en el lado peruano de LA CORDILLERA DEL CONDOR. Los restos mortales de los tres valerosos combatientes pertenecientes a la gloriosa familia de la Fuerza Area del Per fueron rescatados luego de tres meses de infructuosa bsqueda en la enmaraada selva peruana.

Sus restos llegaron a Arequipa el 20 de mayo de 1995 para realizarle cristiana sepultura. Con la fecha 08 de febrero de 1995, LA COMANDANCIA GENERAL de la Fuerza Area del Per le otorga ascenso pstumo al grado de TECNICO DE TERCERA sealando las circunstancias de su deseo, destacando la firmeza, decisin y abnegacin en el cumplimiento del deber, demostrando valor ante el peligro en acciones temerarias, ejecutadas con voluntad, espritu patritico y frrea decisin de defender nuestro suelo patrio. Los restos mortales de ERIC, por motivos de residencia familiar, luego de recibir los honores de HROE, mientras una corneta interpretaba la marcha de MORAN y sus dos menores hijas cubran el atad con flores rojas y blancas, fueron sepultados en el cementerio JARDIN DE AREQUIPA el da 20 de mayo del ao 1995.

Ernesto Ausejo Pintado Naci en la ciudad de Huacho el 24 de abril de 1903 hijo de don Ernesto Ausejo Zuloaga y doa Zoila Pintado Elcolobarrutia, en el ao 1927 contrae nupcias con la dama Huachana Carmen Crdenas Flores y posteriormente en el ao 1945 contrae matrimonio con por segunda vez con la dama Bertha Pea Carvallo. Fue alcalde del honorable consejo Provincial de Chancay, cre el escudo de Huacho, el 10 de noviembre de 1964 solicitando el apoyo del renombrado dibujante y pintor Huachano Julio Bernandino La Rosa Canales.

Identificado con el progreso de nuestra ciudad, fue unos de los alcaldes por no decir el nico que se sentaba a supervisar las obras afn que estas se haga como el plano lo deca y entre la cantidad exacta de materiales, el 09 de diciembre de 1967 fue considerado como el funcionario ms probo y honorario que exista en la repblica, condecorndole con la Insignia del gran pectoral y el cordn morado de seda del que pende el escudo de los bolivariano en oro con un hermosos brillante. Entre sus principales obras tenemos: La construccin del mercado de abastos Centenario empedrado de las principales calles de nuestra ciudad, construcciones de veredas y se abrieron nuevas calles sobre todo dando vida al barrio de Amay; Falleci en la ciudad de Huacho el 10 de febrero de 1980 a la edad de 77 aos.

Felix B. Cardenas Referirse a Don Flix Baloy Crdenas Lpez es aludir a uno de los maestros ms ilustres de Huacho y el norte chico.

Naci en Huacho en el hogar formado por Don Mariano Crdenas con Doa Faustina Lpez, el 20 de noviembre de 1852.

Aqu recibi la formacin acadmica bsica bajo el cuidado del maestro La Mar. El 1968 ingresa a la educacin media en el Colegio Nuestra Seora De Guadalupe, donde culmina exitosamente.

Decidido a convertirse en abogado prosigue sus estudios superiores en la universidad nacional de san marcos en la facultad de jurisprudencia. Una seria enfermedad lo obliga a abandonar su formacin profesional al que se suma las limitaciones econmicas. Decide dedicarse a la docencia, carrea que siempre le haba apasionado, dicta clases en escuelas y casas particulares de Lima, adems, incursiona en el periodismo atendiendo a la invitacin de la familia laos de la haciendo san Nicols de supe que estaba emparentado con las Aramburu dueos del peridico la opinin nacional.

Ante el inicio del conflicto con chile en que estaba de docente de grumetes de la fragata Apurmac decide retornar a Huacho para alistarse junto al coronel Adolfo B. Bermdez

En la defensa de la patria, como oficial de reserva del batalln LA MAR. No llego a tomar parte en hechos de armas como si lo hicieron sus hermanos Manuel y Teodoro en las batallas de San Juan y Miraflores de 1881. Aqu Teodoro ofrendo su vida a la patria. A la llegada de los chilenos a Huacho, donde se estableceran por ms de dos aos, Flix B. crdenas se estaba desempeando como empleado en la oficina de registro civil de la municipalidad provincial de Chancay. Por consejo y pasin de sus amigos para evitar represalias de los sureos, abandona Huacho y se va a Cajatambo. Poco despus pasa a mbar para dirigir una escuela es aqu donde se acrecienta su fama de pedagogo. Formo hogar con doa Cecilia chumbes con quien tuvo sus hijos Adolfo y Alejandro. En segundas nupcias se caso con Doa Irene Montero La Rosa, en enero de 1891, con ella tubo a sus hijos Pedro Nolasco y Maura, Julia, Dita Irene, Alberto, Ana, Cecilia y Miguel Oscar. Los tres primeros siguieron la profesin de sus padres Doa Irene, esposa del pedagogo, dirigi la escuela particular Nuestra Seora de Lourdes de Cruz Blanca hasta 1932 y falleci el 2 de septiembre de 1954.

En 1887 se produce el fallecimiento del maestro Felipe Montero La Rosa, director de la escuela municipal de varones N3 de Cruz Blanca, posteriormente centro escolar numero 411. El consejo provincial de Chancay llama a Don Flix B. Crdenas para hacerse cargo de la direccin de dicho plantel. Pese a no contar con ttulo profesional recibi el mismo trato de quien lo tuviera aqu se desempeo como tal hasta el da de su muerte el 14 de julio de 1911.

Flix B. Crdenas comparta su magisterio en Huacho junto a grandes maestros de la poca como: Manuel Sixto Grados, Manuel Emilio Pazos, Eulogio Martnez La Rosa Sara Clark y Francisca de Solrzano que diran los otros planteles municipales de los seis (4 varones y 2 mujeres) que funcionaban en la suscripcin de huacho en la dcada del noventa del siglo XIX adems de los maestros presbtero D. Manuel G. De La Fuente Chvez, doctor modesto Silva Santisteban, Francisco Chinchay, Ernestina de Moreira y Apolonia Irene Farro responsable de las escuelas particulares o libres (3varones y 2 mujeres).

Es ms, el prestigio profesional y el ascendiente More de Don Flix B. Crdenas iba de menos a ms pese a brindar solo un grado y dos grados. De los muchos estmulos que recibi por su labor docente se registra uno que data de 1896.

El consejo provincial acord otorgarle una medalla de oro, en premio a sus merecimientos con motivos de fiestas patrias. Lo que no se cumpli por limitaciones econmicas y se remplazo por un obsequio de 20 soles (recurdese que su haber mensual era de 50 soles).

Poco despus pudo obtener su diploma de preceptor de primer grado el 15 de abril de 1889.

Muy vinculado a su pueblo contribuyo, tambin a la organizacin de instituciones culturales y artsticas, como el centro social San Martin de Cruz Blanca que tanta nombrada tendra con la presencia de otro maestro, Don Adrian Caas y Delgado, con el culto a la poesa, el baile y la dramaturgia.

Este educador que dedico lo mejor de su sabidura , admiracin y experiencia a formar tres generaciones de profesores y honrados y laboriosos padres de familia de Huacho y su campia , nunca haba faltado a sus clases ni haba solicitado licencia alguna .por encima de cualquier imponderable estaba el cumplimiento de su magisterio .

En sus ltimos aos padeci una larga dolencia, a solicitud directa del Seor Baltasar el monje, inspector de enseanza de la provincia, el ministerio del ramo le otorgo una licencia de tres meses. Cuando empez a hacer uso de esta, rodeado de sus alumnos y discpulos, falleci el 14 de julio de1911 a las 10: 11 pm de los sentimientos de que se hicieron eco los peridicos, registramos:

El seor Crdenas a formado a casi todos los jvenes que se dedican al preceptorado. Estos discpulos, y un nombre inmaculado forman toda la herencia del viejo luchador. Crdenas haba nacido para el profesorado. Saba hacerse entender y sus explicaciones claras y sencillas, rigurosamente didcticas fueron la base de la solida instruccin que dio siempre a sus alumnos. La desaparicin de Crdenas significa una prdida para Huacho no solamente cosechan laureles los que mueren en el campo de batalla, manteniendo el honor y la integridad de la patria .Los que sacrifican sus existencias educando a la juventud en el cumplimiento del deber inculcado en sus jvenes cerebros luz del saber colecciones practicas de moralidad y civismo. Los que dedicados a las rudas tareas del profesorado, sin ms ambicin que el cumplimiento del deber. Aquellos como nuestro malogrado director muere dictando su ltima leccin, esos heraldos de la ciencia y del progreso, merecen tambin el bien de la patria.

Felices los que como el seor Flix B. Crdenas llega al final de su laboriosa existencia, con la satisfaccin del deber cumplido expirando en brazos de los discpulos que formo, rodeado del amor y cario de todo el pueblo que lo recordara con veneracin. Sus restos velados en el local de la sociedad obreros de la unin fueron trasladados, a las 10:00 am del 16 de julio de 1911, por

el cuerpo de preceptores de la provincia, sus discpulos, sus amigos, sus familiares y su pueblo del cementerio general. el mismo 16 de julio de 1911 un numeroso grupo de amigos, ex alumnos y profesores se renen y fundan el comit crdenas para perpetuar la memoria del ilustre pedagogo , designando como presidente a don Pedro Rossi; otros miembros : Raimundo Rueda, Leopoldo Marcos, Toribio Acosta, Eleodoro Escobar, Aurelio Rosadio, etc., lamentablemente a fines de 1915, luego de algunas acciones , esta institucin desapareci producto de sus contradicciones internas . el centro cultural chancay , institucin que agrupaba a los universitarios huachanos en lima (como Jorge Ramrez Otarola , Flix B. Lucho , Constantino Rueda Laos , Juvenal Carreo das y otros ) , en su sesin del 22 de junio de 1924 , lanzo la iniciativa de perpetuar la memoria del maestro Flix B. Crdenas en un monumento . Idea que inicia su cristalizacin con la conformacin del Comit Pre- Monumento Flix B. Crdenas el domingo trece de enero de 1929, en el local de instituto americano, presidido por el maestro Leopoldo Marcos. Hacindose eco se conforman Sub-Comits en Santa Mara, Luriama, Hualmay, Barranca, Huaral Y Lima; este ltimo presidido por el maestro adrian caas y delgado. El escultor huachano Juan Grocio Rosadio altruistamente elaboro el busto del maestro, (como lo hizo de Domingo Mandamiento Sipn). El 30 de julio de 1929 se llevo efecto la ceremonia de inauguracin del busto en la plazuela que lleva su nombre en Cruz Blanca. Oficiaron de padrino Don Manuel de las casas (sub prefecto de la provincia) y la seora Eva Maritegui De Pea, participaron con enjundiosos discursos, entre otros: Leopoldo Marcos, Jos Pacheco, Santiago Dvila, Roberto Rodrguez. Aurelio Guerrero. Se entrego medalla de oro al escultor Juan Grocio Grados por los resistentes de en lima. Se coloco una placa en la casa del maestro con el texto siguiente: Morada Flix B. Crdenas, homenajes de sus ex discpulos residentes en Lima. Julio 30 de 1929 Fue Un Da De Gloria Para El Maestro.

Isaias German Nicho Rodriguez Isaas Germn naci en el barrio de Chonta, campia de Huacho. Sus padres tambin campieros, fueron Don Germn Nicho Velsquez Y Doa Pascuala Rodrguez Lucho. Tuvo 8 hermanos: Delfina, Rosalinda, Porfolio, Julio, Natividad, Manuel e Isaac.

Desde nio fue un destacado alumno, lo prueba el premio que durante las fiestas patrias de 1923 recibi del consejo provincial de Chancay, por su excelente aprovechamiento en el Instituto Americano, que diriga el maestro Toribio Acosta Fernndez, inclinndose ya por los motivos campieros.

Muy joven, hacia 1926, se inicia en el periodismo, junto al Dr. Fernando Suarez Olivo que diriga el semanario EL HERALDO (fundado en 1915). Cuando el 27 de noviembre de 1928 su primo, Luis Marcial Maturrano, funda el peridico LA LIBERTAD Isaas fue uno de los principales redactores y colaboradores. En su condicin de ex alumno del seminario Santo Toribio de Huaura, donde haba concluido su secundaria, participa con otros condicpulados en la funcin del centro social deportivo de Huaura, presidido por el R.P. Carlos F. Manrique, en 1932. En ese mismo ao, el 12 de octubre, aparece el quincenario LA VOZ DE HUAURA, como rgano independiente e informativo del Centro Social Deportivo de Huaura, teniendo como director a Don Isaas Nicho Rodrguez; para decir a los hombres u pueblos todo del Per, lo que Huaura es y representa en los fastos de la historia nacional. Con la experiencia ganada y el material reunido participa con otros jvenes de su generacin en la publicacin del libro Chancay provincia nuestra que inicia su circulacin el 30 de diciembre de [Link] libro es el esfuerzo ms serio por recopilar en traducir en verso y prosa, las costumbres y tradiciones de los pueblos de la entonces provincia de Chancay. Sus inquietudes periodsticas lo llevaron a fundar el quincenario LA CAMPIA, que inicia su circulacin el 19 de enero de 1944, con el deseo de servir una vez ms el suelo que nos vio nacer; esto se mantuvo hasta los 60. Como Propulsor del Gremio de los Hombres De La Pluma Y La Voz, el Centro Federado de Periodista de la Provincia de Chancay, propici que tuviera su vocero, fundando el 28 de julio de 1965 la revista RUMBOS, una de la s mejores revistas de este ciclo de nuestro medios, que llego a su edicin N20, el 10 de noviembre con 1974. Como periodista prctico, desde muy joven tuvo preocupacin por formarse en los nuevos giros e innovaciones del oficio; no se conform con la autoformacin, por el contrario, busc que profesionalizarse en una institucin superior, logrando luego de superar airosamente sus clases y exmenes el 25 de noviembre de 1966 que, que la universidad catlica del Per, le otorgue el ttulo de periodista profesional. El 23 de julio de 1968, a iniciativa del

Consejo Provincial, se fund el Comit Cvico de la Provincia de Chancay, donde Isaas Nicho fue designado a secretario sus propsitos apuntaban haca la aprobacin de Ley Chancay, la defensa de Lomas de Lachay, Las Salinas y atencin a las demandas de mejoras de los servicios pblicos. Por su permanente labor de investigacin y produccin recibi una serie de premios, especialmente como ganador de concursos literarios y periodsticos. El mrito a su experiencia, seriedad y responsabilidad, y puesta en evidencia a lo largo de su vida, fue designado como director del diario decano de la provincia, EL IMPARCIAL (1973-1978). En este diario, aos despus pblico su ltimo artculo, el 20 de julio de 1989, con un llamamiento a la posteridad: CONSERVEMOS EL FOLCLORE DE NUESTRA REGIN. En reconociendo a su produccin y difusin de los valores culturales de la regin, el 7 de noviembre de 1984 por resolucin re electoral N 120-84-UH y a propuesta de la facultad de sociologa, la universidad nacional Jos F. Snchez Carrin lo designa su profesor honorario, entregado el rector, Severo Llanos Bayona el diploma certificado correspondiente, en acto pblico, el13 de noviembre de 1984. A Chancay Provincia Nuestra (1942): Hay que sumarle sus libros: Campia adentro 3 volmenes (abril de 1961-1962 y junio 1972) que, a decir de Jorge Ortiz Dueas en el prlogo del primer libro es Producto de una vocacin animada por el amor al terruo rural Historia de Huacho, sntesis y otras notas (1974): Preparado a propsito de su homenaje a huacho en su centenario de afirmacin como ciudad-capital de provincia. Exposicin del comit proreforestacin Lomas de Lachay, (Julio de 1970), en coautora con Alberto Bisso Snchez. Participacin al problema sobre la produccin de alimentos.(marzo de 1976).Todos estos libros, as como las revistas que fundar y dirigiera fueron editados en la imprenta La libertad de Luis Marcial Maturrano, en Tambo Blanco campia de Huacho. Observaciones arqueolgicas en las costas del Norte medio, de Chancay a Huaura. En coautora con Domingo Torero Arrieta y Fernando Valle Buenda, trabajo pstumo, publicado por la facultad de sociologa UNJFSC noviembre de 1990. Por haber llevado una vida austera, modesta, independiente sin trabajo remunerado y estable, limitado a las satisfacciones espirituales que le brindaba su pasin de escritor, en sus aos postreros no pudo gozar de una jubilacin reposada y tranquila. Por lo contrario, sufri de carencias de una ayuda material que nunca llego. Su salud, se fue deteriorando. A partir del 27 de febrero de 1989 su salud se agrav debido a una bronquitis que le imposibilit la irrigacin cerebral, dificultndole el habla, causndole problemas para ingerir alimentos y reconocer a sus allegados. Falleciendo el 22 de setiembre de 1989.

Jos Gavilan Palma Prroco, Promotor cultural, el padre Pepe naci en Sevilla, ciudad que destaca en la historia del mundo desde antes de las grandes expediciones a las tierras de ultramar, con su Semana Santa, la Feria de Abril, el barrio de Triana, el Cristo de los Gitanos y la Virgen del Roco. La niez de Pepe Gaviln fue impactada por la Guerra Civil (1936-1939).

Su labor social lo emprendi en una labor incansable de lucha contra la pobreza y los ms humildes. Fue creador de varios PRONEI, centros parroquiales, institutos y otros. Desde aquel da que llega a Huacho el Padre Jos Gaviln Palma se encuentra con la otra cara del Per: los ms pobres entre los pobres, para el Padre Pepe bast un grupo de personas comprometidas (adultos y jvenes) para iniciar una tarea, una misin de cristianismo profundo y de una adecuada organizacin en el que se vean los frutos de la solidaridad de la gente que sabe y quiere ayudar.

Aqu lleg en 1985 a la parroquia de Nuestra Seora de Ftima, situada en una zona muy pobre del pas andino y que en los ltimos aos ha experimentado un gran cambio gracias al trabajo del sacerdote sevillano, que fund poco despus el centro parroquial Santa Rosa de Lima. Aqu reciben clase a diario unos 1.600 alumnos de diversas edades, ya que los estudios cubren la enseanza primaria y secundaria, pero no la universitaria.

El Padre Jos Gaviln Palma dej de existir el 12 de enero de 2011 en el hospital de Huacho.

Lugares tursticos de lima

LUGARES TURISTICOS DE LIMA

Principales lugares tursticos de Lima

LUGARES TURSTICOS DE BARRIOS ALTOS Lugares tursticos de Barrios Altos

Barrios Altos tiene importantes atractivos tursticos que provienen de la etapa virreinal, como el local de la Santa Inquisicin, la Casa de la Moneda y la Plaza Italia. Otros son de construccin republicana, como el Palacio del Congreso y la Quinta Heeren. Tambin tiene buen nmero de iglesias con exquisitas obras de arte de los siglos XVI, XVII y XVIII. Lugares tursticos de Barrios Altos

El Congreso de la Repblica. Hay visitas guiadas ingresando por la puerta del jirn Andahuaylas.

Museo de la Santa Inquisicin. Est situado en la Plaza de Congreso. Su direccin es jirn Junn 548.

El Museo Afroperuano. Tiene como sede la antigua Casa de las 13 monedas. Su direccin es jirn Ancash 542 (muy cerca del Congreso).

Museo Numismtico del Per. En su primer nivel exhibe invaluables pinturas coloniales, y en el segundo explica la historia monetaria del Per. Su direccin es jirn Junn 791.

La Plaza Italia. Llamada antiguamente Plaza de Santa Ana. Tiene un monumento al sabio Antonio Raimondi y dos grandes

iglesias: Santa Ana y San Jos.

La Quinta Heeren. Es una gran mansin con bellos jardines construido en el siglo XIX. Se ingresa previo permiso por el jirn Junn 1201.

Monasterio de Santa Catalina de Siena. Hermoso convento fundado en el siglo XVII con la ayuda de Santa Rosa de Lima. Se ubica en el jirn Andahuaylas 1183.

LUGARES TURISTICOS DEL CALLAO Lugares tursticos del Callao

El Callao es un gran destino turstico del Per. Casi todos sus atractivos se concentran en su Centro Histrico, entre la Fortaleza del Real Felipe y el barrio de La Punta. En una visita de dos das se pueden recorrer y disfrutar sus principales lugares.

Fotos de lugares tursticos del Callao

Iglesia Matriz del Callao.

Fortaleza del Real Felipe.

Plaza Miguel Grau.

Barrio de Chucuito.

Playa La Punta e islas El Frontn y San Lorenzo.

LUGARES TURSTICOS DE CHORRILLOS Lugares tursticos de Chorrillos

Chorrillos es un distrito del sur de la Ciudad de Lima. Limita con el tradicional distrito de Barranco, y tambin cuenta con buen nmero de sitios tursticos y atractivos culturales, como plazas y casonas antiguas, lugares y monumentos histricos, playas y restaurantes. Mencin aparte merecen los Pantanos de Villa, el nico ecosistema natural protegido de los limeos.

Fotos de lugares tursticos de Chorrillos

Plaza San Pedro: Es la Plaza Matriz de Chorrillos y data del siglo XVI. Posee bellas fuentes, hermosas esculturas, antiguas casonas y buenos restaurantes.

Malecn Grau: Desde aqu se aprecia el Ocano Pacfico, el Morro Solar, la Playa Agua Dulce y toda la Costa Verde. Tiene casonas antiguas y un monumento al mrtir Jos Olaya.

Morro Solar: Es un cerro que sirve de mirador y que fue escenario de la batalla de San Juan (13-1-1881), durante la Guerra contra Chile. En su cima se aprecia una estatua del general Miguel Iglesias (foto), un Monumento al Soldado Desconocido, una Cruz de 40 metros, un santuario de la Virgen Mara y el reciente "Cristo del Pacfico".

Circuito Turstico de Agua Dulce: Tiene una hermosa fuente de agua y tres esculturas romnticas.

Playa Agua Dulce: Es la playa principal de Chorrillos. Tiene bastante pblico en los meses de enero, febrero y marzo.

Pantanos de Villa: Es un humedal donde se refugian muchas aves residentes y migratorias. En sus lagunas y totorales se pueden observar variados peces, patos, garzas, gaviotas, pelcanos y gallinazos.

El Arco de la Curva de Villa: Es el antiguo prtico de ingreso a la Hacienda Santa Leonor. Se ubica en el llamado valo de Chorrillos.

LUGARES TURISTICOS DE CHOSICA Lugares tursticos de Chosica

Chosica es un de los destinos predilectos de los limeos que en invierno buscan calor solar, aire sano y comidas tpicas. Se encuentra a una hora en auto desde Lima. Su gran Parque Central conserva su antigua Iglesia Matriz, junto al bonito Paseo de la Fe. Tambin tiene juegos para nios y muchos restaurantes. Mencin aparte, merecen los mltilples centros de esparcimiento que se ubican en Chosica, con bungalows, piscinas, restaurantes, jardines y paseos a caballos. Entre ellos destacan: Portada del Sol, Korikancha y El Remanso.

Fotos de Lugares Tursticos de Chosica

Iglesia principal de Chosica.

Parque Central de Chosica.

Cristo Blanco en el Paseo de la Fe.

Club campestre Portada del Sol.

LUGARES TURSTICOS DE ANCN Lugares tursticos de Ancn Ancn es un distrito costero del norte de Lima. Cuenta con mucha riqueza arqueolgica, pues fue el lugar donde se asentaron muchos pueblos desde tiempos paleolticos. En tiempos republicanos fue el lugar donde se firm el Tratado de Ancn (1883) con el cual se puso fin a la Guerra contra Chile. Desde su muelle parten lanchas para visitar sus islas cercanas que cuentan con una rica fauna, sobre todo aves y lobos marinos. Fotos de lugares tursticos de Ancn

Plaza de Armas de Ancn: Destacan la Iglesia de San Pedro, su antigua glorieta, el busto del hroe Miguel Grau y algunas casonas que la rodean.

Iglesia de San Pedro: Fue construida en 1945. Se ubica en una esquina de la Plaza de Armas de Ancn.

Museo de Ancn: Conserva valiosas piezas arqueolgicas de varias culturas costeas, especialmente del reino Chancay (siglos X - XV d.C.).

Casonas de Ancn: En las calles aledaas a la Iglesia de San Pedro se conservan hermosas casonas construidas a finales del siglo XIX y principios del XX.

La baha de Ancn: Es el lugar predilecto de pescadores y baistas. Sus aguas son mansas y su playa es de arena.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Hablar de embarazos no deseados, es hablar de adolescentes de 11 a 17 aos que, de la noche a la maana, despiertan siendo mujeres, de matrimonios apresurados y poco durables, de crisis econmicas personales o de pareja y de afecciones graves de salud tanto para la madre como para el pequeo. En el adolescente, repercute en su esfera social y familiar, sobretodo si es menor de 15 aos. El embarazo no planeado puede provocarle serios trastornos biolgicos e interrumpir su proyecto educativo. La necesidad de ingresar a un trabajo, generalmente mal remunerado, surge sin remedio; y la censura social en su contra y la de su familia puede llegar a convertirse en moneda corriente.

Una vez que la menor conoce la noticia, las consecuencias son diversas al igual que sus opciones. Es una realidad que pesa, les duele y las tortura psicolgicamente. No todas las menores embarazadas se atreven a dar la cara ante su familia y, a una sociedad mexicana acostumbrada a la crtica vecinal, al chisme y al sealamiento. Generalmente son estos sentimientos de culpa, entre otros motivos, los que han orillado a nias y mujeres a recurrir al aborto u otras alternativas igual de preocupantes. Entre otras est la adopcin o permanecer en la soltera para crear una familia disfuncional; existe tambin la posibilidad de un casamiento pero bajo el riesgo creciente de un fracaso. Finalmente, la decisin que ella tome siempre depender del apoyo que tenga de su pareja, su familia y de la misma sociedad.

OBJETIVO GENERAL Identificar y explicar las causas que determinan el embarazo en las adolescentes. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Definir las caractersticas demogrficas y socioeconmicas de las adolescentes y sus familias. Demogrfico

Migracin Edad Sexo Lugar de Trabajo Lugar de Vivienda

Acceso a Servicios: Educacin y Salud

Socioeconmico Ingresos familiares Gastos en Servicios y Recreacin

2. Conocer la informacin disponible que las y los adolescentes tienen respecto al embarazo y a la prctica sexual. 3. Identificar las repercusiones sociales que afrontan las adolescentes embarazadas. 4. Estudiar los programas y acciones que el gobierno y la escuela proponen para informar y prevenir sobre la prctica sexual y el embarazo. CONCEPTO PRINCIPAL

La OMS define la adolescencia como el "perodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y consolida la independencia socioeconmica" y fija sus lmites entre los 10 y 20 aos.

CONCEPTO SECUNDARIO

Nuestro concepto secundario es la familia y los maestros. Estos dos porque por un lado la familia es el ncleo en el que se desenvuelven los adolescentes y es en la familia donde tambin se les debe hablar de sexualidad, as como el apoyo moral y econmico; en tanto que los maestros son aquellos con quienes conviven cinco das de la semana durante varias horas y son ellos quienes tambin les deben proporcionar la informacin adecuada sobre la sexualidad.

DETECCIN DEL PROBLEMA Para lograr nuestro objetivo es importante emplear una metodologa de diagnstico que nos permitir obtener la informacin requerida, misma que nos servir para formular nuestro proyecto de intervencin. Sin duda alguna, el ataque ejercido contra la educacin laica y la educacin sexual cientfica, por parte de los grupos de derecha y la iglesia, tiene mucho que ver en esta realidad; pues son estos grupos quienes principalmente se oponen a que la informacin llegue a la juventud. Por tal motivo, es de suma importancia que se intensifiquen las campaas educativas sobre la sexualidad responsable en las escuelas, con la finalidad de hacer contrapeso a ese conservadurismo que se viene ejerciendo a lo largo de muchos aos en Mxico.

En definitiva, consideramos importante contribuir con este trabajo, para romper con esa cadena; para ello realizaremos este estudio con el objeto de descubrir cul es el panorama que nos ofrece la sociedad y las escuelas en relacin al embarazo no deseado, a fin de ver la forma en que se les puede ayudar. INSTITUCIN Las instituciones que pueden ser diagnosticadas son las escuelas a partir del nivel primaria hasta la universidad. Las personas que necesitan una respuesta ante esta situacin seran los maestros, alumnos y los padres de familia.

CONTEXTO Nuestro trabajo se centrar en la organizacin de visitas a todos esos centros educativos de nivel primaria hasta superior, donde se nos permita hacer observaciones y entrevistas directas con alumnos, maestros, directivos y padres de familia, a fin de obtener la informacin necesaria que formar parte integral de nuestro proyecto de intervencin. INVENTARIO DE RECURSOS 1. HUMANO (principalmente) 2. ANTECEDENTES (documentales, reportajes, testimonios, investigaciones, libros, etc.) 3. PAPELERA 4. TRANSPORTE 5. MAPAS DE LA CIUDAD 6. DIRECCIONES DE INSTITUCIONES ESCOLARES Y OFICINAS DE GOBIERNO

El Rol del Padres Adolescente Muchas veces se critica el poco inters que demuestran los jvenes frente a un problema de embarazo. En este sentido el estudio elaborado por la FNUAP seala que no es parte del hombre la paternidad, a diferencia de lo que es la maternidad en la mujer. Sin un hombre no acepta su responsabilidad, jams se va a cuestionar la virilidad del individuo si ste no reconoce a un hijo. Claramente que trae sanciones sociales pero nunca se le considera como que ha traicionado su naturaleza. La cultura, por lo menos la occidental, excluye al hombre del cuidado de los hijos y ms que nada lo pone como un eje de poder, legando todas las responsabilidades propias del cuidado de los hijos a la mujer. Esto es un claro reflejo de porque se denomina nuestra sociedad como machista. El 85% de los jvenes varones rechaza a sus hijos anualmente, segn indica el INE. Sin duda que esta es una cifra escandalosa y deja mucho que hablar del el rol que juegan los padres de los adolescentes. Sin embargo, existe un 15% de jvenes que aceptan la paternidad y deciden a apoyar a su pareja. Este es el caso de Luis Cceres quien a los 16 aos fue padre. l cuenta que en un principio fue muy difcil, imagnate, yo solo tena 16 aos cuando mi polola me cont que estaba embarazada. Casi me mor. Mis paps me obligaron a hacerme cargo de mi hija y as fue como tuve que buscar trabajo. Fue muy duro porque yo tena que ir al colegio y despus pasar al Supermercado a trabajar de empaquetador, no ganaba nada pero igual me serva para comprarle paales y algo de ropa. De todas maneras jams me sent discriminado por mi familia y amigos . La Necesidad de Informar En el ao 1996 el gobierno, junto con el Ministerio de Educacin crearon las polmicas Jocas (Jornadas de Conversacin sobre Afectividad y Sexualidad), con el fin de difundir en los colegios ms informacin sexual de la que se entregaba hasta esa fecha. Lamentablemente los primeros resultados no fueron bien acogidos por parte de algunos sectores ya que, para ellos, estas jornadas no cumplieron con su papel principal y slo fue una instancia para promover los mtodos anticonceptivos sin recalcar que la abstinencia es la mejor forma para prevenir embarazos y enfermedades venreas. La psicloga Paula Serrano indica que la nica manera de reducir la tasa de embarazos adolescentes es formando ms que informando. El objetivo de los programas escolares en materia de sexualidad debe apuntar a retardar el inicio de la actividad sexual en los jvenes. Para ello es necesario que los adolescentes internalicen que las relaciones sexuales tienen una dimensin espiritual inseparable de la corporal y que la mejor forma de vivirla es dentro de una familia. Pese a los esfuerzos del Gobierno por querer impulsar campaas, con el fin de evitar estas situaciones, los resultados no han sido del todo favorable ya que aun no se encuentra una formula para, por una parte educar sexualmente al alumno y por otra entregarle los valores necesarios que le servirn para evitar tales situaciones de embarazo. Es de esperar que con el tiempo podamos observar una disminucin de casos de embarazos precoces, pero ms que nada tratar de cambiar la mentalidad frente a estos temas ya que la maternidad y paternidad juvenil son un hecho que no podemos dejar de esconder en nuestra sociedad, hay que enfrentarlo con la seriedad y responsabilidad que se merece,

no discriminando sino que ms bien educando e informando a los adolescentes y tambin a sus padres.

Alumnos del CETIS 60 de Ramos Arizpe, se integraron al programa de talleres y conferencias JUVENIMSS, que impulsa el Instituto Mexicano del Seguro Social, mismo que tiene la intencin de promover la prevencin de adicciones, embarazos no deseados y enfermedades de transmisin sexual, entre otras temticas importantes para los jvenes. Ramiro Meja Martnez, director de la institucin afirm que este plan busca que se imparta en un grupo de jvenes en un grado intermedio -en el caso del CETIS 60 del segundo semestre- para que a su vez ellos puedan trasmitir los conocimientos que adquirieron, en las conferencias y talleres, a sus compaeros de otros grados acadmicos. Indic que en la actualidad la juventud tiene acceso a muchas fuentes de informacin, pero ciertas veces la ignoran o hacen caso omiso de ella, porque el canal de donde la tomaron no es el adecuado o no tienen las herramientas para entenderla, entonces con JUVENIMSS lo que se hace es que los mismos estudiantes se vuelven promotores de esta informacin, porque as es ms factible que le hagan caso, porque son ellos los que se enfrentan a estas problemticas, Meja Martnez apunt que la adiccin a las drogas, tabaco y alcohol, los problemas emocionales, en la familia o en el noviazgo, las enfermedades de transmisin sexual, salud reproductiva y embarazos no deseados, son problemticas sociales que no son ajenas a su institucin, por lo que a travs de este tipo de programas pretenden disminuir la presencia de estos focos rojos, o bien detectarlos a travs de los consejeros estudiantiles que se estn formando con este proyecto.