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Recursos Educativos en Línea

El documento describe varias páginas web educativas, evaluando sus contenidos, funcionalidad, aspectos técnicos y propuesta didáctica. Se analizan sitios como Clase de Historia, Yo Estudio y Educar Chile, destinados a estudiantes, profesores y apoderados.

Cargado por

Cristina Venegas
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Recursos Educativos en Línea

El documento describe varias páginas web educativas, evaluando sus contenidos, funcionalidad, aspectos técnicos y propuesta didáctica. Se analizan sitios como Clase de Historia, Yo Estudio y Educar Chile, destinados a estudiantes, profesores y apoderados.

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Cristina Venegas
Derechos de autor
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ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

[Link]

Ttulo del espacio web: Clase de Historia Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Jorge Juan Cmara - Espaa - clasedehistoria@[Link]
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: xSI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: xSI NO -///- ACCESO WAP: xSI NO

Contenidos que se presentan:


. Historia antigua (Grecia y Roma) . Geografa . Edad Media . Antiguo rgimen . Historia contempornea

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)


. Consultas . Mapas conceptuales . Glosario . Textos . Ejercicios . Arte . .

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)


. Profesores alumnos apoderados

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin


EXCELENTE ALTA . . .X .X . . .X .X . . . . . . . . CORRECTA . . . . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

.X .X . . .X .X . .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS


EXCELENTE ALTA . . .X . . . . .X X CORRECTA BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos.. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

.X .X . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA . . . .X CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

.X .

VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB


EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

.X

. X

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )


. Estudiantes . Docentes

Principales aportaciones educativas de la pgina: . Informacin acorde a los contenidos . Recurso audiovisual . lecturas relacionadas . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. Mapas conceptuales . Ejercicios interactivos . Actividades extraescolares . lneas de tiempo . lecturas de texto . comentarios de textos . Glosarios . . . .

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA


EXCELENTE ALTA .X . .X . .X .X . . . . . . . .X CORRECTA BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

. .X . .X . . .

Dificultades y limitaciones a considerar: . Los contenidos en su mayora son para enseanza media . . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . limitacin acorde a los destinatarios . sistema de autorizacin .

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

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Ttulo del espacio web: Yo estudio Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Ministerio de educacin
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI XNO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: XSI NO -///- ACCESO WAP: XSI NO

Contenidos que se presentan:


. Material educativo para todas las asignaturas y cursos. . Preescolar . primer ciclo . segundo ciclo . enseanza media

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)


. material de estudio . ejercicios . mide tus conocimientos . responde . . . . .

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)


. alumnos profesor apoderados

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin


EXCELENTE ALTA .X .X .X .X .X . . .X . . . . . . . . CORRECTA . . . . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

. . . . . .X .X .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS


EXCELENTE ALTA . . .X .X . . . . CORRECTA BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

.X .X . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .X . . . CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

. .X

VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB


EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

.X X X

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )


. Estudiantes . alumnos . apoderados

Principales aportaciones educativas de la pgina: . Apoyo contenidos mnimos obligatorios . Mide conocimientos . resolucin de dudas . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. Mapas conceptuales . Ejercicios interactivos . Actividades extraescolares . lneas de tiempo . lecturas de texto . comentarios de textos . Glosarios . . ..

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA


EXCELENTE ALTA . .X .X . . .X .X CORRECTA .X . . .X .X . . BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

. . . . . . .

Dificultades y limitaciones a considerar: . presentan mayor contenidos y ejercicios solo en algunas asignaturas como matemtica y lenguaje . . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . . .

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

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Ttulo del espacio web: Educar Chile Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Ministerio de Educacin , Santiago de Chile
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI xNO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: xSI NO -///- ACCESO WAP: xSI NO

Contenidos que se presentan:


. Material educativo para todas las asignaturas y cursos. . Preescolar . primer ciclo . segundo ciclo . enseanza media .

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)


. docentes . directivos . estudiantes .familia . espacios temticos . participa actualidad educativa . .

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)


. Alumnos docentes apoderados directivos

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin


EXCELENTE ALTA . .X . .X .X .X . .X . . .X . . . . . CORRECTA . . . . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

.X . . . . . . .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS


EXCELENTE ALTA .X .X . . X . . .X . CORRECTA BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

. . . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .X . . . CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

. .X

VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB


EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

.X X X

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )


. docentes padres y apoderados - alumnos directivos .

Principales aportaciones educativas de la pgina: . . Apoyo contenidos mnimos obligatorios . Mide conocimientos . resolucin de dudas . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. Mapas conceptuales . Ejercicios interactivos . Actividades extraescolares . lneas de tiempo . lecturas de texto . comentarios de textos . Glosarios

.
. ..

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA


EXCELENTE ALTA .X .X .X .X .X .X .X . . . . . . . CORRECTA BAJA . . . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

. . . . . . .

Dificultades y limitaciones a considerar: . Requiere de tiempo para familiarizarse con la pagina y extraer informacin . . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . . .

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

[Link]

Ttulo del espacio web: E- Historia Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Adrian Villegas Dianta [Link]@[Link], - Chile
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: XSI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: XSI NO -///- ACCESO WAP: XSI NO

Contenidos que se presentan:


.Historia de Amrica .Historia de Chile .Historia Universal .Educacin Cvica .Evolucin humana

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)


.Iniciativa .Cursos . Historia . Ntic . Educacin . .

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)


.Publico

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin


EXCELENTE ALTA . . . . . . .X .X . . . . . . . . CORRECTA . . .X . . . . . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

.X .X . .X .X .X . .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS


EXCELENTE ALTA . .X . .X X CORRECTA .X . .X . BAJA . . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

. . . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .X .X . . CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

. .

VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB


EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

.X X X

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )


. Publico .

Principales aportaciones educativas de la pgina: . bases de datos educativos acorde a la cobertura y temticas segn niveles . . . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. Descargar y realizar lecturas de textos, libros y noticias relacionadas con historia . . . . . . . . . .

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA


EXCELENTE ALTA .X . . . .X . . . . .X .X . . . CORRECTA BAJA . .X . . . .X .X

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

. . . . . . .

Dificultades y limitaciones a considerar: . . Falta de actividades y/o aplicacin del material . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . No presenta trabajo colaborativo . .

ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://

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Ttulo del espacio web: Profesor en Lnea Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) [Link] - Querelle y Cia Ltda. E-mail: admin@[Link] - Santiago - CHILE
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL

PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: xSI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: xSI NO -///- ACCESO WAP: xSI NO

Contenidos que se presentan:


. Todos los contenidos escolares . Matemtica . Leguaje . Historia . Ciencias

Mapa de navegacin: (ndice, principales secciones)


.Padres y apoderados . Temas generales . Biografa . . . . . .

Destinatarios: (grupo de personas al que est dirigido el espacio web)


.Publico

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

marcar con una X, donde proceda, la valoracin


EXCELENTE ALTA .X .X . . .X .X . . . . . . . . . .X CORRECTA . . .X .X . . .X . BAJA

Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad

. . . . . . . .

ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS


EXCELENTE ALTA . . .X .X X . .X . . CORRECTA BAJA .X . . .

Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..

. . . .

ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .X .X . . CORRECTA BAJA . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.

. .

VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB


EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

Calidad Tcnica.. Atractivo........................ Funcionalidad, utilidad.

. X X

.X

PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , caractersticas )


.Publico .

Principales aportaciones educativas de la pgina: .Ayuda a las tareas extraescolares . Apoyo educativo . . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
. . . . . . . . . . . Cuadros comparativos Anlisis de grficos Preguntas interactivas Observacin de videos Mapas temticos

VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA


EXCELENTE ALTA .X . .X .X .X . .X . . . . . . . CORRECTA BAJA . .X . . . . .

Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES

. . . . . .X .

Dificultades y limitaciones a considerar: . Las actividades deberan estar segmentadas acorde al pblico para facilitar la bsqueda de contenidos . . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . los contenidos son los mismos de los planes y programas por tanto es entregar toda la informacin a los educando lo cual puede provocar el desinters dentro del aula . .

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