Test de Rorschach Test compuesto de 10 lminas con diferentes manchas de tinta: 5 lminas que varan entre el gris tenue

y el negro, llamadas acromticas (I, IV, V, VI, VII). 2 lminas que incluyen adems del claro oscuro manchas rojas (II y III), y 3 lminas multicolores (VIII, IX y X). Las cinco ltimas se llaman cromticas. Cada lmina tiene su nmero impreso al reverso. Administracin Las lminas deben ser entregadas al paciente una a una, sin alterar el orden y en a posicin correcta. Sentarse frente al sujeto, en mesa amplia teniendo cuidado que no hayan reflejos que molesten los ojos o que alteren la percepcin de la lmina. Consigna: Dgame todo lo que usted ve ah. Una vez que se ha dado respuestas en la primera lmina, si no ha preguntado, se le dice con aparente indiferencia, que puede girar las lminas si quiere. Si da una sola respuesta en la lmina 1 se le pregunta Algo ms?. Para indicarle que puede dar ms de una respuesta si quiere. Al finalizar el test se pregunta si vio algo de contenido sexual que no haya dicho por vergenza. De ser as se anota e incluye en el protocolo. Respuestas: se considera respuesta cuando el sujeto menciona una percepcin personal sobre la lmina. Comentarios, as como la descripcin de la lmina se anota e interpreta cualitativamente, pero no se consideran como respuestas. Anotacin de las respuestas: debe anotarse todo lo que interprete, comente y responda el sujeto, as como cualquier pregunta o indicacin que nosotros le demos. No deben omitirse los gestos, muecas, risas, etc. Hay que tener una hoja con los dibujos de las lminas para anotar la localizacin de las respuestas. Nmero de respuestas: Indica la riqueza del material asociativo de que dispone el sujeto, as como flexibilidad, capacidad de expansin y, hasta cierto punto, capacidad y/o tipo de productividad. El nmero de respuestas no guarda relacin con la inteligencia, sino que depende ms bien de la afectividad y capacidad asociativa. Se espera entre 15 y 30 respuestas en la totalidad del test. No hay instrucciones que se le den al paciente sobre el nmero de respuestas por cada lmina, pero en caso de sujetos muy productivos, se suele detener luego de la octava respuesta. Tiempo: Hay que anotar el tiempo que transcurre entre que se le presenta la lmina al sujeto y que nos da la primera respuesta, para esto no se incluyen las exclamaciones y comentarios. Se llama tiempo de latencia o tiempo de reaccin (TL o TR). Se suele anotar el tiempo que demora en dar todas las respuestas de cada lmina, el tiempo total de administracin del test y se saca el tiempo por respuesta dividiendo el tiempo total por el nmero de respuestas. Hay que usar cronmetro no muy visible para no angustiar al paciente.

Posicin de la lmina: Para indicar la posicin en que el sujeto vio la lmina al dar una determinada respuesta se usan los siguientes signos: posicin correcta en que se muestra la lmina posicin invertida < girada hacia la izquierda > girada hacia la derecha Si gira en una misma direccin y da la vuelta completa se usa la derecha y para la izquierda .

para

Fracasos: Se considera un fracaso cuando la persona no es capaz de dar al menos una respuesta por lmina. Pueden haber fracasos en todas las lminas y tambin pueden haber fracasos generales en todo el test. Todo fracaso siempre va a indicar un problema emocional. Los neurticos tienden a vencer este fracaso si se les insiste suavemente. En psicticos esto rara vez funciona. Generalmente estos fracasos se ven en las lminas II, IV, VI y IX. Hay que esperar al menos dos minutos para considerar n fracaso en la lmina y retirarla.

Conclusiones diagnsticas por el tiempo: El tiempo promedio por respuesta indica lentitud del proceso perceptual si sobrepasa los 60 segundos y rapidez si es menor que 30 segundos. El tiempo de latencia corto, menos de 5 segundos indica rapidez y flexibilidad en los procesos perceptuales, y si adems las respuestas son complejas, bien integradas, sugieren riqueza de la actividad ideacional. Si es mayor que 30 segundos indica cierto retardo psquico y lentitud del pensar. Si es muy corto o muy largo se puede relacionar con un shock frente al contenido de la lmina. El shock se observa, adems de una alteracin en el tiempo de latencia, en un cambio de actitud y verbalizacin del paciente; cambia el estilo de dar respuestas y la calidad de sta baja. Muchas veces, ms que considerar el tiempo por respuesta se observa el ritmo con que el sujeto las produce. Tabulacin 1. 2. 3. 4. 5. Al clasificar el Rorschach debemos tener en cuenta: El rea de la mancha donde se ubica la respuesta: localizacin (Dnde lo ve?) Los determinantes: (Cmo lo ve?) El contenido (Qu ve?) Popularidad u originalidad: (Ve lo mismo que los dems?) Las verbalizaciones desviadas: (Cmo expresa lo que ve?)

1. Localizacin Por localizacin entendemos el rea donde el sujeto realiza su apercepcin. Puede ser: GoW Global Gx o Wx Global cortada D Do Dd Dr Detalle Detalle oligofrnico Detalle pequeo Detalle raro (toda la mancha de la lmina) (toda la mancha sin un pequeo pedazo sealado) (parte de la lmina frecuentemente visto) (parte de un todo) (menos frecuentemente vista) (parte poco frecuentemente vista, seala enfoque muy personal del sujeto, puede ser grande o pequea, pero hace caso omiso de la estructura de la mancha)

Espacios en blanco

Respuestas Globales (G): Se clasifican como globales cuando las respuestas se localizan en la totalidad de la mancha de la lmina. Si deja una pequea porcin fuera se considera Gx. Las G indican capacidad de abstraccin, sntesis e integracin y la calidad de las mismas es indicada por su aspecto formal. Sealan la capacidad de organizacin, la tendencia a juntar distintos elementos en un slo concepto que abarca la totalidad. Expresan capacidad para la visin en conjunto y de la integracin y relacin de las partes, por lo que tienen relacin con la inteligencia terica y el pensar abstracto y sistematizado. Las Gx se van a relacionar con personalidades detallistas, estrictas, y rigurosas (en la lnea de lo obsesivo). A veces esto merma su capacidad de configurar la realidad como un todo. Es importante considerar la calidad de estas respuestas: - Gv: respuesta vaga y sugiere ansiedad o tambin bloqueo o retardo asociativo. - G+: Global bien integrada y rica, sugiere inteligencia y actividad ideacional. - G: Global corriente, comn. Apuntan a la capacidad de generalizar, no indican nada en especial. - G-: Global arbitraria, no se toma en cuenta la estructura de la mancha. Apuntan a una alteracin el juicio de realidad. - GS: Global que incluye los espacios en blanco. - G impresionada: En vez de interpretar la mancha, el sujeto responde con las impresiones que le provoca. Son personas extremadamente susceptibles, sienten ms de lo que piensan, se ven con frecuencia en histrico y deben clasificarse como globales mal vistas. Si las respuestas globales estn bien acompaadas de detalles, es ndice de buena capacidad y organizacin del pensamiento, si hay pocas D, hay capacidad terica pero habran dificultades en la ejecucin prctica. Las globales sern clasificadas como primarias si surgen de golpe como usa

totalidad, y sern clasificadas como secundarias si son construidas en base a detalles. Estas ltimas pertenecen a los fenmenos especiales, no se esperan y sern revisadas ms adelante en el apartado de fenmenos especiales. Dentro de stas destaca la DG, Global confabulatoria (Global secundaria), en las cuales a partir de un detalle se construye una respuesta global sin atender a las caractersticas de la lmina. Respuestas de Detalle (D): Estas respuestas se refieren a un detalle bien delimitado y se caracterizan por ser zonas frecuentemente interpretadas por su tamao y claridad. Representan lo inmediato, lo ovbio, lo sencillo y lo prctico, por esto se relacionan con la inteligencia prctica. En cierto sentido, entonces, se refieren a la capacidad de contacto. Revelan inters y aptitud por lo obvio y concreto, por lo tanto, se relacionan con el sentido comn. Tambin dependen de la calidad con que son vistas. Hay veces en que el sujeto ve slo el contorno de un detalle, esto se ve en personas superficiales que llegan a conclusiones son profundizar, y tambin se relacionan con angustia. Otras veces las D se unen a espacios en blanco (se tabula DS) se relaciona con oposicionismo y/o agresividad. Sujetos con muchas D a costa de las G son personas diligentes, pero que carecen de suficiente inspiracin y capacidad de abstraccin, son personas ms concretas. Se relaciona tambin con depresiones que disminuyen la capacidad ideativa del sujeto as como la minuciosidad compulsiva. Existen tambin las DdD, detalles confabulatorios, en los cuales se construye una respuesta D a partir de un Dd sin considerar la estructura de la mancha. Se ven en esquizofrnicos y deficientes mentales, no son muy frecuentes. Respuestas de detalle oligofrnico (Do): Son respuestas en las que el sujeto ve una parte de un todo mientras la mayora ve un todo. Adems de la oligofrenia las Do se consideran ndices de inhibicin angustiosa y de incapacidad de captar las relaciones internas de las cosas, aparecen tambin en obsesivos y depresivos (cuando son bien vistas), si son mal vistas, indican deterioro en la capacidad de integracin y de relacin de las cosas. Las Do son raras, no aparecen en protocolos de personas normales. Respuestas de detalle pequeo (Dd): Se refieren a pequeos detalles, no destacados y poco frecuentemente vistos. En general, representan lo insignificante, lo accesorio y lo extravagante, tambin capacidad de observacin minuciosa. Si las D disminuyen en favor de las Dd implicara la carencia de la facultad de contacto social. Percepcin muy aguda, mucha atencin y suspicacia, por lo que se relaciona con aspectos paranoides. Aparecen en protocolos de depresivos, obsesivos compulsivos, paranoides y esquizofrnicos. Es fundamental considerar la calidad formal de estos Dd para distinguir patologa de una buena capacidad de observacin minuciosa. Pueden localizarse en la cara interna o en la cara externa de la mancha. Los Ddi (internos) se relacionan con angustia, lo persecutorio, especialmente en el claroscuro. Los Dde (externos) generalmente corresponden a perfiles (ver detalles de contorno), personas que tienden a interpretar conductas y situaciones autorreferentemente.

Respuestas de detalle raro (Dr): Son respuestas dadas en reas pequeas o grandes y de manera algo arbitraria, alejadas de la estructura de la mancha, por lo que se relacionan con interpretaciones muy subjetivas. Se producen estas respuestas cuando hay dificultades en organizar y lograr abstracciones adecuadas, tambin se dan por presin de algn contenido ideacional. Se relacionan con personas minuciosas en general, obsesivos compulsivo, fbicos o angustiosos (especialmente en espacios claroscuro), condiciones preesquizofrnicas sobreideacionales (contenidos sexuales sobreelaborados, con una calidad formal baja, y en un 10% o 15% de las respuestas, constituye un ndice claro de esta patologa), esquizofrenias paranoides agudas (lo caracterstico es la extrema arbitrariedad del contenido), histerias angustiosas (donde algunos Dr, de similar contenido, indicarn la formacin de sintomatologa fbica), sintomatologa sexual histricamente determinada, neurastenia, condiciones paranoides (contenidos sobreelaborados de carcter simblico en pequeos Dr). Respuestas en espacios en blanco (S): Se considera S cuando el sujeto no interpreta la mancha, sino el espacio en blanco. Hay una inversin en la configuracin, el fondo pasa a ser figura y viceversa, por lo tanto, implican oposicin, negativismo, testarudez y agresividad. Para una interpretacin ms adecuada debe relacionarse con el tipo vivencial (ver apartado), ya que si es introversivo, esta oposicin se dirigir contra s mismo, cuyo resultado ser inhibicin en capacidad productiva, indecisin (con TL alargados y pocas respuestas). Si se presentan un tipo vivencial extraversivo, dirigen su agresividad al medio ambiente. Si el tipo vivencial es ambivalente, suponemos agresin contra s y el medio ambiente: caracteres criticones, pesimistas y agresivos. Gran abundancia de S indica tendencias paranoides, una preesquizofrenia sobreideacional (pobre calidad formal, implica la desorganizacin inicial del pensamiento esquizofrnico). 1.1 Tipo de Apercepcin Segn hemos visto, el modo en que el sujeto percibe su respuesta en trminos de localizacin nos indica algo sobre la disposicin y enfoque de trabajo por parte del mismo. Se espera de un 25% a un 30% de G, 65% a 70% de D y de 0% a 11% de Dd, Dr y S (en total). Si se da esta situacin diremos que el sujeto es captar de manera satisfactotia la realidad y que ocasionalmente percibe algn detalle insignificante (si aparecen Dd). Esto constituye su tipo aperceptivo, cualquier factor que rompa este equilibrio ser ndice de algn conflicto emocional o de una caracterstica marcada de la personalidad. En la tabulacin, se anotan los smbolos de las localizaciones que aparecen. Si el porcentaje est dentro de lo esperado, se usa la letra sin agregar nada, si est disminuido se pone la letra entre parntesis, y si hay un nfasis en una determinada localizacin, se subraya. En caso que est muy aumentado, se subraya con dos o tres lneas, y si est muy disminuido se pone entre dos parntesis. Como gua para la tabulacin est el siguiente cuadro.

G < 10% ((G)) 10% a 19% (G) 20% a 30% G 31% a 45% G 46% a 60% G < 60% G

G < de 35% ((D)) 35% a 59% (D) 60% a 70% D 71% a 80% D 81% a 90% D 90% a 100% D

Dd, Dr y S

< de 12% Dd, Dr y S 12% a 20% Dd, Dr y S 21% a 30% Dd, Dr y S > de 30% Dd, Dr y S

1.2 Tipo de secuencia de localizacin Se refiere al orden en que la persona realiza la apercepcin en trminos de localizacin de la respuesta. Se espera que en las lminas I, IV, V y VI, el sujeto vaya de la totalidad al detalle (G a D), en cambio en el resto de las lminas es muy difcil dar respuestas G, y es ms comn que se den respuestas de D. Las secuencias pueden ser: Ordenadas (como se espera) Invertidas (al revs de como se espera) Disgregada o laxa (el sujeto no considera en su orden las caractersticas de la mancha, no sigue ningn sistema u orden) Rgida (va invariantemente de lo ms grande a lo ms chico, o a la inversa sin considerar el contexto de la lmina, dan respuestas globales donde no es frecuente, lamina X, por ejemplo.)

Las sucesiones rgidas se dan en sujetos que son formalistas lgicamente, es decir, que anteponen la forma, lo exterior al contenido. Hay dos tipos: - Inteligentes con buena calidad formal, en los que se observa un uso ptimo de rigidez, corresponde a buenos oficinistas, profesores, tambin se relaciona con obsesivos. - Sujetos de pobre apercepcin, poca inteligencia, maniacos, epilpticos, pedantes, depresivos y melanclicos. La sucesin laxa revela afectividad aptica y tan lbil que le falta estabilidad para la atencin. Se da en maniacos, epilpticos, esquizofrnicos, artistas. 2. Determinantes Los determinantes nos sealan las cualidades perceptuales del rea o zona seleccionada en la respuesta. Son forma, movimiento, color, color acromtico y claroscuro. 2.1 Forma (F): Se tabula forma, cuando el sujeto destaca exclusivamente la configuracin de la mancha para fundamentar la respuesta. La forma evala fundamentalmente la capacidad observadora del sujeto y su atencin y concentracin, por lo tanto, evala la percepcin, lo que hace un determinante muy importante ya que el test se basa en la percepcin. Por esto, se encuentra estrechamente relacionada con la capacidad de percibir la realidad (examen de realidad) y el desenvolvimiento del razonamiento formal. As es representante del principio de realidad. Se relaciona con el grado en que el razonamiento lgico predomina en la conducta y, por lo tanto, su calidad indicar tambin la calidad de dicho

razonamiento lgico. Alude al control del Yo sobre los impulsos y el mundo interno. Entonces, la cantidad de determinantes forma que haya en un protocolo nos va a indicar el uso del razonamiento lgico en la vida, cmo media la conducta. La calidad formal, en cambio, nos va a dar cuenta de cmo estructura este razonamiento, si es adecuado con la realidad o no. 2.1.1 Calidades formales: Se refieren al grado en que se adecua la percepcin del sujeto con las caractersticas estructurales de la mancha. La calidad formal, como lo dice su nombre, siempre tiene que acompaar al determinante forma, ya sea como nico determinante de una respuesta o tambin cuando la fundamenta junto con otro determinante. Calidades Respuestas en las cuales el sujeto hace una muy buena integracin de los detalles de la mancha. Bien vistas, creativas. Respuestas comunes, obvias y de consenso. Se tabulan segn frecuencia. Respuestas mediocres aceptables en las que el sujeto logra una integracin satisfactoria del estimulo, pero incluye elementos subjetivos. Son de mediana calidad, pero aceptables. Generalmente son muy numerosas. Respuestas mediocres rechazadas, en las que el elemento subjetivo domina ms la respuesta que lo perceptual. Son de nivel medio pero ms rechazables que las w+. Al igual que stas, en las respuestas hay elementos perceptuales subjetivos, pero en las wpredomina lo subjetivo y en la w+ predomina lo perceptual. Respuestas vagas, de elementos vagos que no pueden ser contrastados. Respuestas en las que el sujeto percibe algo absolutamente alejado de la parte perceptual, lo subjetivo arrasa con lo perceptual. Respuesta spoilt o arruinada. El sujeto parte bien perceptualmente y luego echa a perder su respuesta, son forzadas.

F+ Fo Fw+

Fw-

Fv FFs

Las F+ y Fo se consideran respuestas buenas, y se espera un 30% de cada una o sea, un 60% de respuestas bien vistas formalmente. Junto con las Fw+ corresponden a las formas aceptables, que en conjunto deben corresponder a un 80-85%. El resto, es decir, Fw-, Fv, F- y Fs, son formas dbiles o malas, y no se espera ms de un 15-20% de ellas. ste clculo matemtico se denomina F+%, en el cual se evala el examen de realidad de la persona. Significado psicolgico F+ Fo Fw+ FwFv Creatividad Convencional Subjetivo, interpretacin personal Pequeas distorsiones, interpretaciones errneas. Angustia

FFs 2.1.2

Distorsin de la realidad ndices en relacin a la cantidad de determinante F: Como se plante en la descripcin inicial del determinante forma, esta se relaciona con el uso del razonamiento lgico en la vida. As tenemos dos ndices en relacin al control que ejerce el individuo sobre su vida psquica. a) F% extenso: Se relaciona con el grado eque el sujeto intenta controlar su vida de forma lgica, coherente y adecuada al contexto. Para esto se usa el porcentaje de las respuestas cuyo determinante principal sea la forma, dentro del total de determinantes. Es decir: Forma como determinante principal x 100 = 80% N determinantes Se espera, por lo tanto, un ndice cercano al 80%. Si el porcentaje es mayor, alude a rigidez en el manejo diario, si el porcentaje es menor implica poca capacidad de manejo, b) F% puro: Se relaciona con el grado de xito en el control de los impulsos donde se ubica en el continuo sobrecontrol impulsividad. Se usa el porcentaje de las respuestas cuyo nico determinante sea forma dentro del total de los determinantes. Es decir: Forma como nico determinante x 100 = 40% N determinantes Se espera un ndice de 40%. Si es mayor, alude a un control excesivo, rigidez. Si es menor, implica impulsividad.

2.2 Movimiento (M, FM, m): Este determinante se relaciona, tal como lo dice su nombre, con la aparicin de algn movimiento en la respuesta del sujeto. Tenemos tres tipos de este determinante: el movimiento humano, el movimiento animal y el movimiento menor. cada uno de ellos se tabula de diferente forma y aluden a significados diferentes. 2.2.1 Movimiento Humano (M): Se tabula M cuando aparecen figuras humanas o antropoides (mitolgicas, de fantasa), vistas en forma total o parcial en movimiento (ej. bailando), posturas (ej. sentada) o gestos (ej. riendo). Aunque se tabula slo M, este determinante supone necesariamente forma, por lo que siempre va acompaado de calidad formal. Psicolgicamente, las M se relacionan con fantasas de las personas, fantasas adultas, sublimadas, bien constituidas cuando son bien vistas. Se relacionan con la creacin, la cultura, la socializacin. Al igual que con el resto de los determinantes, hay que verificar la calidad formal, ya que calidades

formales dbiles nos van a sugerir el predominio de estas fantasas por sobre la realidad, incluso delirio. Adems, hay que verificar el nmero de G, ya que si M es igual o mayor que G, es ndice de tendencias a ensoar y narcisismo. A su vez, cuando aparecen M en reas pequeas o inusuales (Dd o Dr), al tiempo que no aparecen o lo hacen en menor medida en las zonas ms amplias y habituales, debe presumirse sintomatologa ideacional. El significado especfico de estas fantasas se relacionan con el contenido simblico de la respuesta, tanto en las bien vistas como en las que tienen baja calidad formal. Pueden referirse a la identidad (personal, corporal y sexual), a los lmites de la identidad, inteligencia, la capacidad de establecer y mantener relaciones interpersonales, capacidad de contener y postergar impulsos en favor de una relacin. En pocas palabras, las M reflejan el tipo de vnculo o relacin que el sujeto ha internalizado y tiende a establecer. 2.2.2 Movimiento Animal (FM): Se tabula FM cuando aparecen animales reales en movimientos tpicamente animal; no es FM cuando hay gestos y posturas. El movimiento animal se relaciona con impulsos y necesidades infantiles, las cuales se espera que estn adecuadamente integradas en la personalidad. El grado de integracin en la personalidad depender de la calidad formal. El tipo de impulso se relaciona con el contenido de a respuesta y su interpretacin simblica. Se considera en proporcin a las M (se espera M:FM=2:1), esto denota cuanto inters hay en las relaciones interpersonales vinculares, y cuanto inters en satisfacer las propias necesidades e impulsos y cmo las expresa. En caso que no aparezcan, se considera una no integracin de los impulsos infantiles en la personalidad. Movimiento Menor (m): Las m corresponden a movimientos no vitales, es decir, a movimientos por fuerza natural, de gravedad o mecnica. Se tabulan en relacin a la forma asociada. Fm si se relaciona con una forma definida (hombre cayendo, mono colgando), mF si existe con una forma vaga (hoja cayendo, fuegos artificiales, olas), y m cuando son fuerzas puras (ondas magnticas, punto de irradiacin, cicln, viento). Las Fm deben llevar calidad formal, las mF son formas vagas. El movimiento menor tiene como significado psicolgico la presencia de impulsos amenazantes, y su significado vara de acuerdo a la forma que lo acompae (forma implica control yoico). As Fm es un fuerte impulso que logra ser controlado por el Yo (aparee en obsesivos), mF es un fuerte impulso que provoca angustia y que el Yo intenta controlar sin resultados totalmente exitosos (aparece en limtrofes), y m se relaciona con fuertes impulsos descontrolados (aparece en estructuras descompensadas). No se esperan en protocolos normales, y si lo hacen deben sumarse a las FM en la frmula, es decir, M:FM+m=2:1 para evaluar si la persona tiene un estilo vincular o impulsivo.

2.2.3

2.3 Color (C): Se usa el color cromtico para fundamentar la respuesta. Puede asociarse a forma definida (FC), a forma vaga (CF) o puede aparecer como color puro (C). Los colores se relacionan con los afectos, por lo que los diferentes tipos de respuestas de color nos darn ndices del funcionamiento afectivo de la persona, la calidad de los afectos e impulsos. Se considera que los afectos son los derivados lejanos de las pulsiones, por lo tanto, segn est ms o menos presente la forma, habr mejor o peor control afectivo. FC: Determinante forma-color indica un buen contacto afectivo, adaptacin del sentimiento a la situacin y tambin autocontrol. Son un buen ndice de adecuacin, obviamente, siempre que sean bien vistas (llevan calidad formal). Se relacionan con la modulacin en la expresin de los afectos, en proporcin al estmulo, uso de buenas defensas. Las FC, al igual que las M se relacionarn con el control y la capacidad de postergacin. Su total ausencia indica pobreza e incapacidad de adaptacin afectiva, en tanto su aparicin exclusiva dentro de las respuestas cromticas, indica excesiva docilidad y pasividad adaptativas. CF: Determinante color-forma indican afectividad lbil que trata, sin xito, de establecer lazos afectivos duraderos con el objeto. La angustia hace que la persona parezca parcialmente descontenida en sus emociones, hay fluctuacin en las defensas, los afectos aparecen desmedidos. El predominio de CF es ndice de irritabilidad, susceptibilidad, narcisismo. Implican una afectividad egocntrica, que puede traer choques con el medio. Si se acompaa de varias S, indican un carcter agresivo y rebelde. C: Color puro se relaciona con la impulsividad y la necesidad de satisfaccin inmediata de los deseos, sin control o capacidad de postergacin. Es ndice de debilidad yoica en esa rea, baja capacidad de mentalizar los afectos y posibles tendencias al acting-out afectivo. COLORES DERIVADOS - Color simblico (FC, CF y C simblico): Uso del color considerado simbolismos universales o culturales (ej. Amor, por el rojo). Su significado se relaciona con la frialdad afectiva, mucha distancia, poco involucramiento, personas tericas, abstractas, con mucha intelectualizacin. - Color deteriorado (FC, CF y C deteriorado): Uso del color para indicar algn grado de descomposicin o suciedad. Estas respuestas se asocian a una baja habilidad social o ausencia de sta en las respuestas afectivas. Se trata de personas inadecuadas, desajustadas. Suelen aparecer en psicosis y tambin en sdicos. - Color arbitrario (FC, CF y C arbitrario): Uso de un color para fundamentar la respuesta que no se corresponde con la realidad. Implican afectos muy subjetivos. Se le impone a la realidad un afecto que no corresponde tal como se le impone a la respuesta un color que no le corresponde. - Color incoloro (F/C, C/F): El sujeto usa las diferencias zonas coloreadas para fundamentar la respuesta, pero no hace

referencia al color. Se relaciona con un impacto de lo afectivo simbolizado por el color, que es tan grande, que cuesta integrarlo, por lo que se usa en forma rgida. Los colores derivados no se esperan en protocolos normales, pero si lo hacen se agregan a las C puras, ya que expresan afectos no integrados, ya que se distancian de la realidad de la lmina. Finalmente, cabe mencionar que aunque no se tabulan, existen dos fenmenos relacionados con el color que nos dan ndices diagnsticos relacionados con el fuerte impacto de lo afectivo y las dificultades en la integracin de los afectos en la personalidad, y alta angustia: - Descripcin del color: El sujeto hace comentarios respecto a ste. - Denominacin de color: se nombran los colores. 2.3.1 ndices cuantitativos en relacin al color Responsividad: Se espera FC:CF:C=2:1:0 (Esto indicara mayor nmero de respuestas adaptativas, pocas respuestas lbiles y ninguna respuesta impulsiva). RLC%: Porcentaje de respuestas en lminas de color: Respuestas L. VIII, L. IX y L. X x 100 = 30% N total respuestas Esto indicara sensibilidad adecuada, se responde a la realidad 2.3.2 Tipo Vivencia El tipo vivencial es la relacin de las respuestas cromticas con las respuestas de movimiento humano. Es decir, relaciona el grado de afectividad con la capacidad de posponer la accin y controlar la afectividad a travs de la ideacin. Esto se expresa en la siguiente frmula. M : C ( C = FC x 0,5 + CF x 1 + C x 1,5) El total de las M se relaciona con la sumatoria de color. Esta sumatoria se realiza dando distintos valores para las diferentes respuestas cromticas, con mayor puntaje para las respuestas cromticas puras, y menor puntaje para las respuestas de forma-color, tal como se describe en el parntesis. Esto se entiende desde el grado de control o descontrol con que vive la persona su afectividad De acuerdo a cmo se exprese esta relacin movimiento humanorespuestas cromticas, tendremos diversos tipos vivenciales que nos revelan la fuente y destino de la excitacin. Esta se relaciona con el origen de las energas que movilizan preferentemente al sujeto y cmo lo hacen, pero en el sentido de cmo la persona siente, no como vive; estamos evaluando un nivel dinmico, profundo de la personalidad. A grandes rasgos, un aumento de ambos valores se relaciona en un orden normal (si las respuestas son bien vistas) con capacidad productiva e ideacional. En el terreno de la patologa (respuestas mal vistas), sintomatologa ideacional y/o perturbacin afectiva (con

predominio de C o CF). Si ambos valores disminuyen demasiado debe pensarse en una fuerte inhibicin general de la personalidad: depresiones, neurastenias, esquizofrenias simples. Un aumento en los factores por separado se relaciona con el significado psicolgico de cada uno de ellos y debe relacionarse necesariamente con la calidad de las respuestas. Los tipos vivenciales: - Introversivo (M > C) : En el introversivo, las energas anmicas se relacionan con la vida interna, con poca relacin con el exterior (especialmente si no hay respuestas cromticas). La persona viva la realidad y el mundo internamente. El predominio de M frente a C indican inteligencia diferenciada, tendencia a la productividad propia, a la vida interior, afectividad estable, poca capacidad de adaptacin ambiental, motilidad medida y estable, adems de cierta falta de habilidad y torpeza en la relacin con el exterior. Siempre se espera que hayan elementos introversivos en las personas, ya que su falta implica inseguridad externa. Su aumento expresa alejamiento de la realidad. Extratensivo (M < C) : El tipo extravensivo corresponde a personas dirigidas por sus afectos y que los proyectan hacia afuera. Viven externamente, poseen inteligencia estereotipada, capacidad de adaptacin al medio, relaciones ms extensivas que intensivas, motilidad excitada y lbil, y sentido prctico y habilidad. Una persona normal debe tener un cierto grado de extratensin, ya que la falta de respuestas de color implica escasez de vida emotiva, relacin racionalista con el mundo. Su aumento implica labilidad afectiva. Rorschach los denominaba tipo sensitivo. Coartado (0M : 0C) : El tipo coartado corresponde a la ausencia de respuestas de movimiento humano y de respuestas cromticas. Son personas pedantes, depresivos, secos, indolentes, catatnicos. Coartativos (0-1M : 0-1C) : El tipo coartativo corresponde a protocolos en los que los elementos e introversin y extratensin resultan muy limitados. Viven la realidad intelectualmente y tienen una vida afectiva escasa o atrofiada. Ambiguales (M = C) : El tipo ambigual corresponde a personas en las cuales los elementos extratensivos e introversivos son iguales o casi iguales. Indica equilibrio. Dilatado (4 o ms M : 4 o ms C) : El tipo vivencial dilatado M y/o C aparecen muy elevados. Cuando las respuestas son bien vistas, corresponde a personas de buen humor, talentosas, productivas, artistas, y un tanto indisciplinados. El tipo dilatado puede ser ambigual, extratensivo o introversivo. Si no hay

respuestas cinticas, estamos frente a personas egocntricas y, en caso de no haber FC, narcisismo. Al revs, un tipo vivencial dilatado introversivo sin presencia de respuestas cromticas es ndice de absoluta incapacidad de contacto afectivo. Basndonos en el tipo vivencial podemos apreciar mejor el valor de los diferentes smbolos del test. Es importante aclarar que los trastornos mentales orgnicos en general, alteran el tipo vivencial; en cambio, en las dems enfermedades mentales, especialmente en la esquizofrenia, el tipo vivencial determina en carcter de psicosis. En trminos de caractersticas de personalidad, la relacin del tipo vivencial con las respuestas de espacios en blanco (S) es esencial., los extratensivos con S son personas contradictorias, agresivas, oposicionistas y obstinadas. Los introversivos con S estn en oposicin con ellos mismos, son ambiguales con S dirigen la oposicin contra s y contra el medio, por lo tanto, son titubeantes, escpticas, indecisas, defensivas e impredictibles. 2.4 Color Acromtico (C): Se refieren a respuestas que incluyan el blanco, el negro o el gris en su fundamentacin, es decir, que se basen en el color acromtico. Al igual que el color cromtico, puede asociarse a forma definida (FC), a forma vaga (CF) o aparecer en forma pura (C). Al ser los colores cromticos smbolos afectivos, el color acromtico tendr como significado psicolgico los afectos depresivos. Es la luminosidad lo que fundamenta estas respuestas, no el sombreado o las diferencias de color, ya que esto corresponde al claroscuro. Las respuestas de color acromtico no se esperan en un protocolo normal, y si aparecen se relacionarn con la presencia de ncleos depresivos. Al igual que con los otros determinantes, a mayor calidad formal, es de mejor manejo por parte del sujeto, y por lo tanto, de mejor pronstico y viceversa. Analizados por separado: Negro: Cuando aparece el negro, se asocia con depresin y duelo. Gris: se asocia con tristeza, culpas y angustias persecutorias. Blanco: se relaciona con melancolas, distimia y sentimientos de vaco. 2.5 Claroscuro (K, k, c): Las respuestas de claroscuro son las que el sujeto usa el sombreado de la mancha, las diferencias de tonalidades para fundamentar su respuesta. Es fundamental que la persona debe aclarar que su respuesta se basa en los cambios de tonalidades, a excepcin de las radiografas que siempre se tabulan como claroscuro, y las respuestas de textura. Tambin se consideran respuestas de claroscuro cuando la persona nos da una idea que haya algo doblado, hacia adelante, arrugado, etc., donde los cambios de tonalidades estn implcitos. Para tabular se usan tres smbolos: K: Corresponde a profundidad, vista, volmenes tridimensionales, reflejos o perspectivas definidas. Al tratarse de profundidad definida, siempre se va a tabular FK. k: Perspectivas bidimensionales o indefinidas, radiografas y mapas. Segn sean estos ltimos definidos o indefinidos, se tabularn Fk o kF. Se usa k tambin para difuminacin (ej. nubes), la que su est asociada

a algn objeto se tabular como kF, y si est sola como k (slo hay cambios de tonos, volumen o profundidad). c: La c chica se usa para designar un tipo de claroscuro que se refiere a textura (ej. Suavecito, peludito) o a brillo. Segn est asociada a algn objeto se tabular como kF, y si est sola como k (slo hay cambios de tonos, volumen o profundidad). Todo claroscuro alude a la angustia. Al igual que otros determinantes, a mayor elemento formal a mayor calidad, estaremos en presencia de un mejor manejo o un efectivo control. Con objetos vagos (kF), implica un manejo no adecuado de la angustia, la que tiende a aparecer descontrolada en momentos difciles. Si hay k sola implica una inundacin de la angustia (mal pronstico). La c alude a una gran necesidad de establecer contacto (fsico y psicolgico), pero angustia y conflicto relacionados a esta necesidad. Fc implica que la persona presenta esta conflictiva pero la tiene integrada y la logra manejar, cF son sujetos que no logran un buen control del conflicto, tienden a establecer relaciones simbiticas, y c sera una persona inundada por este tipo de angustia, sin ningn control o integracin. Si la textura est presente en lminas de color, adems de este significado, va a implicar sensibilidad y cierto afeminamiento. 3. Contenido El contenido se refiere a qu ve el sujeto, lo que percibe. Su variabilidad y elaboracin puede ser un muy buen ndice de cultura y capacidad asociativa. Personas con variado y elaborado contenido, tienen habitualmente buena inteligencia, adecuada cultura y capacidad asociativa. Al contrario, quienes presentan contenido poco variable y/o estereotipado son personas con pobreza intelectual y/o cultura, y con reducidos intereses (depresivos, orgnicos, psicticos, estereotipados, etc.). Todo tipo de interpretacin de contenido requiere prudencia, experiencia y una slida preparacin terica psicoanaltica. Categoras de contenidos A. Respuestas Humanas: Se refieren al contenido humano, simbolizado por H o antropoide, simbolizado por (H), como ngeles, diablos, monstruos humanos, etc. Se califica como Hd o (Hd) cuando se percibe una parte de la figura humana o humanoide, respectivamente, las respuestas de contenido humano indican ms que nada inters hacia lo humano, fantasas cobre otros y s mismo. Habitualmente la proporcin de H:Hd es de 2:1. Si aumentan las Hd, podra haber excesiva preocupacin por partes del propio cuerpo, o incapacidad para integrar un todo (angustia, depresin, etc.). para que las respuestas humanas indiquen buena sintona afectiva deben estar acompaadas de respuestas cromticas, fundamentalmente FC. Si no hay respuestas cromticas que acompaen a las H, no existira un adecuado inters hacia los dems y slo se produciran contactos fros e intelectualizados. Respuestas humanoides generalmente denotan inmadurez y menor sentido de realidad. Falta de H es ndice de asociabilidad, cuando M es mayor que H, indica desajuste, mucha fantasa sobre lo social. En

cambio, si H (por Hd) est muy por sobre M, indica ansiedad. Cabe destacar que homosexuales suelen tener dificultades para determinar el sexo de las figuras humanas, especialmente en lmina III. Homosexuales hombres suelen ver mujeres. El tipo vivencial es muy importante para juzgar vlidamente el valor de la H. Si es introversivo, las fantasas y preocupaciones son sobre s mismo, si es extratensivo, las fantasas se dirigirn a los dems; dentro de stos ltimos, si predominan las FC, habrn relaciones humanas clidas y verdaderas; a diferencias de CF o C que indican inters en los otros, pero dificultad para relacionarse. B. Respuestas animales: Se refiere a animales, simbolizados por A, partes animales, simbolizados por Ad. Son las respuestas ms comunes, su aumento (sobre el 50%) habla de estereotipia, y su disminucin (bajo 35%) habla de capacidad creativa. Despus de los 45 o 50 aos, sube normalmente, al igual que en campesinos. El A% tambin tienen alto A% los deficientes mentales, deprimidos e inhibidos. Bajo A% lo dan artistas, escritores y personas inteligentes. Implican capacidad para captar lo obvio, ya que las lminas favorecen la percepcin de animales. El tipo de lo obvio, va a simbolizar preocupaciones especiales (pasivos, peligrosos, bellos, etc.). Se relaciona con lo primero que el sujeto aprende, lo ms bsico y concreto. C. Respuestas de Objetos (Obj): Abundan en nios e indican pensamiento concreto. Los adultos que presentan muchas de estas respuestas son personas infantiles y/o algo torpes, esquizofricos desintegrados, epilpticos y bipolares. Si son respuestas de objetos claras y precisas, con un buen nivel formal, puede tratarse de obsesivos compulsivo, pero si son mal integradas, una psicosis crnica o deteriorada. En general, alto nmero de objetos, mal vistos, puede ser ndice de desintegracin de la personalidad e incapacidad de pensamiento abstracto. D. Respuestas anatmicas (At): Respuestas referidas a huesos, rganos o radiografas del cuerpo (humano o animal). Indican inters terico ms que prctico por las personas, especialmente de esqueletos y huesos (Ate); pero tambin sentimentalismo y sensibilidad, pesimismo, egocentrismo y, muchas veces, hipocondra, cuando son vsceras (Atv). Ate se relaciona tambin con sentimientos de vaco, tristeza y frialdad interiores. Apareen muchas respuestas anatmicas en el bloqueo psictico, esquizofrenia, depresiones psicticas e hipocondra. Las respuestas At, junto con A, pueden considerarse ndice de estereotipia, a excepcin de mdicos, enfermeros, etc. (por su profesin). Suelen ser ndices de agresividad, especialmente cuando aparecen junto a otras respuestas de contenido agresivo (rganos heridos, huesos rotos, etc.). E. Respuestas sexuales (sex): Son respuestas referidas a partes sexuales, indican inquietudes sexuales y muchas vecesexhibicionismo (cuando son abundantes). Son raras en registros normales, salvo sujetos con sofisticacin psicolgica y mdica. La

acumulacin de respuestas sexuales se presenta casi exclusivamente en esquizofrnicos y preesquizofrnicos, pero respuestas aisladas se pueden dar en cualquier neurosis que implique alguna preocupacin sexual, en especial frente a reas que se presentan fcilmente para la interpretacin. Cuando las respuestas sexuales se convierten en actos sexuales, sobreelaboradas o de interpretacin forzada es ndice de esquizofrenia. Respuestas anales (recto, nalgas, trasero, ano) indican habitualmente patologa seria cuyos sntomas hablan de la preocupacin anal en la lnea de lo obsesivo compulsivo. F. Respuestas de plantas (Pl): Flores, rboles, etc. Son ms frecuentes en nios, y por lo tanto, cuando aparecen en adultos, sera ndice de infantilismo o inmadurez. Tambin pueden sugerir pasividad y dependencia, soledad. Si son mal vistas e inespecficas, indican estereotipia, si son bien vistas, especficas y bien descritas, sugieren sensibilidad y delicadeza de sentimientos. G. Respuestas de naturaleza (Nat): Montaa, valle, acantilado, etc. Tienden a significar cierto aislamiento, huida de lo humano o intentos de escapar y conocer nuevos horizontes. Volcanes, tormentas y manifestaciones naturales aluden a lo impulsivo. Precauciones con campesinos y amantes de la naturaleza, al igual que con Pl. H. Respuestas de Geografa (Geo): Mapas, pennsulas, islas, etc. Respuestas que tienden a ser vagas, y, por lo tanto, ndices de evasin y/o angustia. Son respuestas no comprometedoras y, en general, demuestran vaguedad en la organizacin perceptual. I. Respuestas de sangre (Sangre): Tienen el mismo valor que la mayora de las respuestas cromticas puras, pero adems suelen ser ndices de deseos agresivos. J. Otros contenidos: Abstractas: amor, libertad, felicidad. Cuando abundan, son signo de psicosis. Respuestas como carnaval, primavera pueden ser abstractas como impresionadas, con lo que apuntaran ms bien a la histeria. Para precisar es importante el interrogatorio. Arte; Un diseo o un cuadro, no son tan vagas como las respuestas abstractas y algo ms elaboradas. Indican buen gusto, cultura, afeminamiento (en el hombre), sensibilidad, intereses artsticos, etc. Simblicas: El padre y el hijo son raras y casi exclusivamente de esquizofrnicos. Ilusorias: la imagen de Cristo, ahora no la veo... ahora aparece de nuevo, las ms raras de todas, las encontramos en psicticos, no se puede encontrar la razn perceptual alguna en la estructura de la mancha. Desintegracin: un murcilago deshecho. Tienden a aparecer con perseveracin. Indican vivencia interior de disociacin y desorganizacin de la personalidad del esquizofrnico.

Ejemplo de test LAMINA 1 un tanto intimidante 1. Coyote (zorro) nariz, ojos, colmillos, como que quiere intimidar 2. dos hechiceros con la mano levantada 3. dos osos miran hacia afuera 4. piernas de mujer LAMINA 2 1. DOS CERDOS, JABALIES. Obesos 2. parte blanca una mariposa nocturna 3. pelvis (al reves) y utero LAMINA 3 un tanto intimidante 1. Dos mujeres mirndose de frente 2. corbata (humita) 3. higados 4. mesa 5. bicho feo como intimidante (trata de...) LAMINA 4 1. el abonimable hombre de las nieves 2. dragon volando de frente LAMINA 5 1. mariposa nocturna LAMINA 6 1. cuero de animal abierto como alfombra 2. barco (de lado) LAMINA 7 1. dos mujeres duendes mirando se de espaldas... 2. casco de guerra (al reves) 3. caras de elefantes LAMINA 8 1. dos osos de patas flacas. Vn ascencdiendo o descendiendo segun como se gire la lamina 2. mariposa (colores naranjo y rojos abajo 3. hobre triste comoles verde y mas claro arriba (est como preso) LAMINA 9 agresivo en su tes,,, pero solo la apriencia 1. Mam gorda o madrastra va persiguiendo a su hija... 1. aminal extrao feo LAMINA 10 1. hombre chino como guardia.. bigotes lo verde, etc... resto es el casco y adornos 2. angel (al reves) 3. cangrejos (manchas verde oscura)