A N O TA C I O N E S

R U TA S PA R A R O V E R S
El Roverismo desde 1918, ha fijados sus lineamientos en contribuir a la construccin de un joven cercano a su realidad y con un alto sentido de construccin de nacin. Desde sus inicios nuestro fundador quiso ensearnos no solo las tcnicas de la vivencia en la naturaleza, sino los medios por los cuales el joven debera llegar a buen puerto, ese puerto que l llam: LA FELICIDAD. Hoy 90 aos despus, el Roverismo an conserva esta bella esencia de nuestro fundador y continua buscando ese legado que ao tras ao se ha vuelto un estilo de vida propio de millares de jvenes que hoy son nuestros lderes, dirigentes, educadores, trabajadores, que se encuentran en todas las esferas de nuestra nacin. Tu RETO es emplear esta herramienta del Plan de Adelanto y empezar a construir un mundo competitivo para ti y para quienes te rodean, generando oportunidades, aprendiendo y descubriendo nuevas competencias para ser un Rover a la imagen de nuestro fundador. Para toda la Comisin Rover es motivo de alegra y orgullo, poder entregar hoy este nuevo plan de adelanto hecho con el estilo de vida Rover y con el corazn del soador que vive diariamente por el amor de aquello que es su obra anhelada y la nuestra es QUE SEAS UN ROVER CSA. Siempre un buen remar. Comisin para Rovers CSA

REQUISITOS
Rover Lugar:____________________Fecha:_________

PROGRAMAS ROVER

Asistir a un Consejo de Clan Desarrollar la Ruta Inicial Lugar:____________________Fecha:_________ Haber desarrollado por completo dos reas de crecimiento (es decir, las 6 competencias que abarcan las dos reas respectivas) Crear o participar de un club por un periodo no menor a cuatro meses. Desarrollar un Programa Rover CSA Realizar la Vigilia Rover. Lugar:____________________Fecha:_________ Haber desarrollado por completo tres reas ms de crecimiento (es decir, las 9 competencias restantes que abarcan las tres reas respectivas) Crear o participar de un club diferente por un periodo no menor a cuatro meses. Desarrollar un Programa Rover CSA diferente. Realizar el Peregrinaje Rover. Lugar:____________________Fecha:_________ Ser Rover Lder. Ser aprobado entrega. por el Consejo de Clan su
FORESTAL

ALIANZA POR COLOMBIA

RS

RL

INS. MUNDIAL DE LA CONSERVACIN

FECHA

AUTORIZADO

TEMPRANOS
NIVEL
LABORIOSO

FECHA

AUTORIZADO

BP

ECOLGICO GUARDABOSQUES

El Rover aspirante a Rover de BP, debe demostrar en todo instante las calidades segn el perfil del Rover CSA.

ESPIRITUALIDAD
DESARROLLO DE PRINCIPIOS Necesidad intrnseca del ser para trascender y que promueve el bienestar individual y colectivo a travs de una adhesin voluntaria a las normas, las costumbres y los valores. 1. Asume los principios scout como norma de vida y se decide a aceptarlos. 2. Conoce los principios y aspectos culturales de su entorno. 3. Desarrolla el entendimiento profundo de los principios y respeta en los dems la diversidad de ellos. 4. Promociona en la comunidad la vivencia de principios y valores. 5. Demuestra con sus actitudes y acciones una vivencia plena de los principios scout. SENTIDO DE PERTENENCIA Pertenecer no es solo formar parte, es SER parte constitutiva y dinamizadora del proceso y mejoramiento continuo. 1. Conoce la estructura y los fundamentos del entorno seleccionado. 2. Asume como propio los fundamentos y la estructura del entorno en que se desarrolla. 3. Es agente activo en el crecimiento y desarrollo de su entorno. 4. Contribuye a la transformacin de su entono propiciando en los dems en sentido de pertenencia a el. 5. Es reconocido por otros a travs de la vivencia diaria de los valores de su entorno. CONCIENCIA ECOLGICA Capacidad de trascender en el aire libre los conceptos entendidos como principios y deberes; convirtindolos en modelos de vida y proyeccin diaria para la sostenibilidad y mejoramiento continuo del entorno. 1. Conoce su entorno ecolgico e identifica los elementos que interactan con el. 2. Profundiza en aspectos ecolgicos que permitan visualizar el impacto de mis acciones en el entorno. 3. Participa en proyectos ecolgicos o mejoramiento del entorno cercano. iniciativas que contribuyan al

R U TA I N I C I A L
Para Aspirantes:

Participa satisfactoriamente en por lo menos seis (6) reuniones de Clan. Aprende y explica la Ley y la Promesa del Rover. Explica el significado del Lema del Rover. Practica y explica la Divisa del Rover. Recita la Oracin del Rover y explica su significado. Conoce y explica los Fines, Principios y Virtudes del Movimiento Scout. Explica y demuestra la Sea Scout, el saludo Scout (medio y completo) y el
saludo de mano izquierda.

Describe la Flor de Lis y su significado. Explica el sentido del Uniforme Scout. Relata una breve historia del Escultismo y su Fundador. Lee Roverismo hacia el xito de B.P. Conoce el Cdigo del Aire Libre. Conoce, lee y comprende, el documento contra el abuso infantil. Conoce los nudos y amarres bsicos y realzalos con habilidad y precisin Conoce las normas bsicas de campismo, como armar y desarmar una
carpa de manera correcta y la forma adecuada de llevar el morral.

Asiste a un Consejo de Clan.

Participa satisfactoriamente en por lo menos seis (6) reuniones de Clan. Aprende y explica la Ley y la Promesa del Rover. Explica el significado del Lema del Rover. Practica y explica la Divisa del Rover. Recita la Oracin del Rover y explica su significado. Explica el sentido del Uniforme Scout. Lee Roverismo hacia el xito de B.P. Asiste a un Consejo de Clan.

4. Lidera procesos ecolgicos en la comunidad para promover en los dems una cultura. 5. Genera y construye acciones que dan sostenibilidad al entorno ecolgico.

C R E AT I V I D A D
INNOVACIN Es la capacidad de introducir aspectos nuevos en la realizacin de una accin o proceso de creacin. 1. Propone dentro de lo establecido ideas para el desarrollo de actividades y/o procesos. 2. Plantea ideas de mejoramiento en actividades y/o procesos ya establecidos. 3. Adapta actividades y/o procesos dentro de contextos especficos ya establecidos. 4. Genera nuevas ideas e interviene en el desarrollo de actividades y/o procesos. 5. Desarrolla ideas y nuevos conceptos que crean o mejoran actividades y/o procesos. AIRE LIBRE

CORPORALIDAD
Es el desarrollo de habilidades para convivir y adaptarse a un medio, por medio de la vivencia, construccin y entendimiento de ese entorno. 1. Identifica y vivencia los elementos bsicos de la tcnica en la naturaleza. 2. Es protagonista en la ejecucin de procesos basados en la tcnica. 3. Se apropia de los conocimientos en tcnica mejorando la aplicabilidad de ellos. 4. Genera nuevas propuestas para la aplicacin de la tcnica. 5. Optimiza los recursos y genera el menor impacto obteniendo bienestar durante la vivencia en la naturaleza.

COMUNICACIN Proceso de interaccin basado en la transmisin de mensajes de informacin de un ente a otro que expresa a travs del nexo, relacin o dilogo que se establece entre las personas por medios orales, gestuales, escritos y corporales. 1. Identifica en el entorno donde se desarrolla los agentes de comunicacin, los medios y modos de interaccin. 2. Expresa sus deseos, gustos y opiniones en espacios inducidos por otros. 3. Crea espacios de comunicacin y promueve la participacin grupal. 4. Encuentra los medios comunicativos adecuados de acuerdo al contexto en el que interacta. 5. Demuestra una comunicacin efectiva, haciendo uso de todas las habilidades comunicativas.

PLANEACIN Es la habilidad para identificar y construir los objetivos a lograr, definir las prioridades y determinar los medios a utilizar, as como la correcta utilizacin y aplicacin de estos en el logro del fin esperado. 1. Identifica y hace un diagnstico de las necesidades en algn contexto determinado. 2. Establece objetivos, metas y alcances del proyecto. 3. Disea etapas y actividades para el desarrollo del proyecto. 4. Evala y redisea de acuerdo al alcance de los objetivos propuestos del proyecto. 5. Realiza una prospectiva del proyecto.

AUTOCONTROL INICIATIVA Es la capacidad de emprender acciones proactivamente, ejecutando actividades y no simplemente pensando en acciones que habra que realizar. 1. Muestra inters por conocer nuevas actividades. 2. Adquiere los conocimientos necesarios para el buen desarrollo de la actividad. 3. Participa en actividades Tipo realizadas por instituciones adecuadas. 4. Motiva la participacin y conocimiento de actividades. 5. Es proactivo y genera espacios para el desarrollo de actividades. Es la capacidad de tener controladas las emociones y restringir las acciones negativas que se provocan cuando se encuentra oposicin u hostilidad de otros, o cuando se trabaja bajo condiciones de presin para lograr objetivos. 1. Evita actuar en forma impulsiva frente a situaciones determinadas. 2. Controla sus emociones en situaciones que le provoquen disgusto o frustracin. Domina sus sentimientos. 3. Muestra una actitud autnoma frente a la influencia de los dems. 4. Acta de manera efectiva en situaciones de presin constante. 5. Conserva una actitud positiva y constructiva frente a los procesos adversos o a las decisiones contrarias a sus deseos.

CARCTER Y AFECTIVIDAD
EJEMPLO Y LIDERAZGO Es la capacidad de hacer lo correcto por los motivos adecuados, y permitir que sus actos sean imitables sin hacer alarde de ello. 1. Identifica las caractersticas del lder en un contexto determinado. 2. Reconoce su rol aceptando el liderazgo de otros. 3. Impulsa y dirige procesos de interaccin entre los miembros del grupo. 4. Entusiasma a los dems con sus propuestas y consigue que participen en las actividades. 5. Genera un ambiente de entusiasmo y compromiso; es ampliamente reconocido por su carisma. EMPRENDIMIENTO Capacidad para elegir entre varias alternativas, aquella que es ms viable para la consecucin de los objetivos propuestos, basndose para ello en un anlisis exhaustivo de los posibles efectos y riesgos debido a esa eleccin. 1. Conoce los conceptos bsicos de empresarismo. 2. Reconoce la importancia del emprendimiento y su utilidad en la creacin de empresas. 3. Adquiere conocimientos en emprendimiento por medio de personas o instituciones idneas. 4. Aplica el modelo de emprendimiento en su empresa o en empresas ya constituidas. 5. Genera una cultura empresarial en su entorno, apoyando la creacin y desarrollo de empresas. TOMA DE DECISIONES Es la capacidad para tener ascendencia sobre otros y para recibir de ellos la aceptacin de ese rol. Implica la facultad de conducir a otros para lograr resultados. 1. Identifica los problemas u oportunidades de mejoramiento en una situacin determinada. 2. Acepta la responsabilidad en las decisiones tomadas. 3. Plantea diferentes soluciones frente a una situacin determinada. 4. Evala las consecuencias posibles y probables de las diferentes soluciones. 5. Obtiene los mejores resultados para la consecucin de los objetivos propuestos. SERVICIO

SOCIABILIDAD

Actitud necesaria para ejecutar de forma permanente actividades de intervencin social que permitan el crecimiento humano. 1. Muestra inters por participar en actividades de servicio. 2. Participa activamente en servicios en una comunidad determinada. 3. Convoca y participa en servicios en una comunidad determinada. 4. Lidera actividades de servicio en una comunidad determinada. 5. Presenta proyectos que generan impacto en una comunidad determinada.

NEGOCIACIN

Es la facultad para concretar acuerdos y desarrollar alianzas y sociedades beneficiosas para las partes. Es tambin la capacidad para lograr la solucin a problemas, conflictos o diferencias mediante estrategias que permitan que las partes logren acuerdos de ganancia mutua. 1. Busca posibilidades de negociacin para realizar alianzas estratgicas. 2. Conoce y respeta los intereses de las partes dentro de la negociacin. 3. Genera espacios de encuentro y socializacin de las partes en negociacin. 4. Propone y promueve acciones que permitan la negociacin. 5. Concreta negociaciones exitosas que permitan beneficios mutuos.

TRABAJO EN EQUIPO

Capacidad de vivenciar e incentivar de manera grupal la vida al aire libre y todas las actividades que all se generan, implica trabajar en cooperacin con otros, ser parte de un equipo, trabajar juntos. Para que esta competencia sea efectiva, la intencin debe ser genuina. 1. Participa en las actividades del equipo de trabajo y realiza las funciones que le corresponden. 2. Tiene una actitud abierta para aprender de los dems miembros del equipo. 3. Impulsa la participacin y el aporte de opiniones en las decisiones del equipo. 4. Reconoce los meritos de los compaeros que hacen buena labor en el equipo. 5. Genera un buen ambiente de trabajo y colaboracin en el equipo.