ADDENBROKE´S COGNITIVE EXAMINATION
ACE
APELLIDO Y NOMBRE: EDAD:
AÑOS DE EDUCACION: HC:
FECHA DE NACIMIENTO: FECHA:
EXAMINADOR:
ANTECEDENTES: DERIVADO POR:
Todas las instrucciones que se le dirán al paciente están en negrita
A) ORIENTACIÓN:
Pedir al paciente que conteste las siguientes preguntas y puntuar cada respuesta
correcta con 1 punto. Escribir los errores.
1ª) Qué año es? 1b) En qué país vivimos?
En qué estación estamos? En qué barrio estamos?
Qué fecha es? * En qué ciudad estamos?
Qué día es? En qué lugar estamos?
En qué mes estamos? En qué piso estamos?*
* Tolerancia +/- 2 Score ( 0 – 10 )
1
B) ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN:
2) Decir al paciente ` Voy a decirle 3 palabras y quiero que las repita cuando yo termine de
decirlas´.
Decir: pelota, bandera, árbol. Luego pedir al paciente que las repita. Otorgar 1 punto por cada
respuesta correcta en el primer intento solamente.
PELOTA BANDERA ÀRBOL
Si el score es menor a 3 repetir los tres items hasta que el sujeto las aprenda a todas.
Maximum trials allowed = 5 (0–3)
3) Preguntar al paciente cuánto es 100 menos 7?
(100 – 7) 93 – 86 – 79 – 72 – 65
Otorgue 1 punto solo si responde correctamente (93).
Si el sujeto responde erróneamente, decirle la respuesta correcta.
Si el score es menor a 5, pedir al paciente que deletree la palabra `mundo´ al revés.
El score es el número de letras en el orden correcto.
O D N U M
Tener en cuenta el mejor score de las dos pruebas.
( 0 –5 )
C) MEMORIA:
1) Pedir al sujeto “Podría decirme las 3 palabras que le pedí que repita y recuerde”
Puntuar 1 punto por cada respuesta correcta.
PELOTA – BANDERA - ÁRBOL
( 0 –3 )
2
2) Memoria anterógrada:
Decir al paciente “Voy a decirle el nombre de una persona con su dirección y pedirle que
la repita después de mí. Vamos a hacerlo 3 veces, para que pueda aprenderlo. Luego se
la volveré a preguntar”. Ahora lea las siguientes direcciones. Otorgue 1 punto por cada
elemento recordado correctamente. Luego de puntuar el primer trial, repita las instrucciones y
realice la tarea dos veces exactamente de la misma manera. Registrar la puntuación en cada
trial.
1er. Trial 2do. 3ro. 5 min. delay
Luis Reinal
Pedro Goyena 420
Rosario
Santa Fe
/7 /7 /7 /7
Trial 1 a 3 ( 0 –21 )
5 min. delay ( 0 – 7 )
6) Memoria Retrógrada:
Otorgue 1 punto por cada respuesta correcta y registre los errores. Dígame el nombre
completo del:
Presidente
Gobernador de provincia de Bs. As.
Presidente anterior
Ministro de Economía
Score ( 0-4 )
D) FLUENCIA VERBAL:
1) LETRAS:
Pedir al paciente : Voy a decirle una letra del abecedario y quisiera que usted
generara la mayor cantidad de palabras que pueda con esa letra, pero no
nombres propios de personas o lugares. ¿Está listo? Tiene un minuto y la
letras es P.
Tiempo de toma: 1 minuto. Escribir en el lugar sugerido.
Tipos de error: perseveraciones e intrusiones.
2) CATEGORÍA:
Decir al sujeto Ahora nombre todos los animales que pueda, comenzando
con cualquier letra.
Tiempo de toma: 1 minuto. Escribir en el lugar sugerido.
Tipos de error: perseveraciones e intrusiones.
3
P Animales Raw Score Scaled
Score
P Animales
> 17 > 21 7
14 –17 17 – 21 6
11 –13 14 – 16 5
8 –10 11 – 13 4
6 –7 9 – 10 3
4 –5 7–8 2
<4 <7 1
TOTAL: TOTAL:
Registrar el número total de respuestas. Para calcular el Raw Score otorgar 1 punto por cada
respuesta correcta y excluir toda repetición. Ingresar a Scaled Score utilizando la tabla como se
muestra anteriormente.
Scaled Score (0-7): Scaled Score (0-7):
Total Score:
E) LENGUAJE:
9 ) Denominación:
Mostrar al paciente los 2 dibujos y pedirle que nombre cada uno de ellos. Registrar las
respuestas y errores. Otorgar 1 punto por cada respuesta correcta.
Score (0-2)
4
10) Denominación:
Mostrar al paciente los 10 siguientes dibujos y pedirle que nombre cada uno de ellos. Registrar
las respuestas y los errores. Otorgar 1 punto por cada respuesta correcta. Permitir los
sinónimos (por ejemplo: tonel pequeño por barril, chivo por cabra, dromedario por camello, etc).
Score (0-10)
11) Comprensión (one-stage):
Pedir al sujeto Por favor obedezca las siguientes órdenes simples:
Señale la puerta
Señale el techo
Score (0-2)
Mostrar al paciente la siguiente instrucción y pedirle que lea y obedezca lo siguiente:
CIERRE LOS OJOS
Otorgue 1 punto si es realizado correctamente.
Score (0-1)
12) Comprensión (3 órdenes):
Dar al sujeto un papel y decirle Tome este papel con sus manos. Dóblelo por la mitad.
Luego póngalo en el suelo.
5
Otorgar 1 punto por cada orden correctamente realizada.
Score (0-3)
13) Comprensión (Gramática compleja):
Decir al sujeto Por favor obedezca las siguientes órdenes:
Señale el techo y luego la puerta.
Señale la puerta después de tocar el escritorio/ cama.
Otortar 1 punto por cada realización de orden correcta.
Score (0-2)
14) Repetición(palabras simples):
Pedir al paciente que repita cada una de las siguientes palabras después que yo las diga.
Otorgar 1 punto por cada repetición correcta. Permitir una sola repetición.
Marrón
Conversación
Diccionario
Score (0-3)
15) Repetición (de frases):
Pedir al paciente repita cada una de las siguientes frases después de mí.
Permitir una sola repetición.
El flan tiene frutillas y frambuesas.
Score (0-1)
La orquesta tocó y la audiencia la aplaudió.-
Score (0-1)
16) Lectura (regular):
Pedir al sujeto que lea cada una de las siguientes palabras y mostrarle al paciente las
mismas.
Pipa
Oveja
Ventana
Contrario
Estacionamiento
Otorgar 1 punto si todas las palabras son leídas correctamente.
Score (0-1)
6
17) Lectura (irregular):
Pedir al sujeto que lea cada una de las siguientes palabras y mostrarle al paciente las
mismas.
Gillette
Sandwich
Jeep
Toilette
Beige
Otorgar 1 punto si todas las palabras son leídas correctamente.
Score (0-1)
18) Escritura:
Pedir al paciente piense una oración y escríbala en estos renglones. Si refiere no poder,
sugerirle un tópico: por ejemplo del clima, de la jornada.
Otorgar 1 punto si la oración es escrita correctamente (sujeto-verbo-predicado) y si tiene
sentido.
Score (0-1)
19) En este item se deberá chequear el delayed.
Decirle al paciente Puede Ud. decirme el nombre y las direcciones que le dije y Ud.
practicó?
Registrar la puntuación, scores y errores en la pregunta No. 5 en el espacio provisto.(Pag. 2)
7
F) HABILIDADES VISUO ESPACIALES:
20) Pentágonos superpuestos:
Mostrar al paciente la siguiente figura y pedirle que copie este diagrama en el espacio
provisto.
Puntuar con 1 punto si la copia es correcta. (0-1)
21) Cubo:
Mostrar al paciente la siguiente figura y pedirle que copie este diagrama en el espacio
provisto.
Puntuar con 1 punto si la copia es correcta. (0-1)
8
22) Reloj:
Pedir al paciente que dibuje un reloj con los números y las agujas indicando que son las
10:05 hs.
Otorgue 1 punto por el círculo correcto, por la numeración correcta y por la posición correcta de
las agujas.
Score (0-3)
CHEQUEANDO:
Testeó el delayed del nombre y de las direcciones en la pregunta 5?
SCORES TOTALES:
MMSE*** / 30
ACE ** / 100
VLOM-RATIO:
If < 2.2: FTD
If > 3.2: AD
V + SL *
O
+ M
*** Sumar las puntuaciones registrada en la casilla sombreada.
** Sumar las puntuaciones registradas en todas las casillas.
9
* Sumar las puntuaciones registradas en todas las casillas desde la pregunta 9 a la 18=SL
10