VECTORES
En nuestra vida diaria constantemente nos referimos a diferentes magnitudes físicas. Por ejemplo,
cuando compramos azúcar pedimos 1 kg, 2 kg, 5 kg. De igual manera, al hablar de la temperatura del
ambiente nos referimos a 20 °C, 25 °C, 30 °C o 45 °C. Al buscar un terreno para construir una casa,
especificamos si lo deseamos de 120 m^2, 200 m^2 o 300 m2. En los casos anteriores, al hablar de
masa, temperatura y área o superficie, respectivamente, para definirlas bastó señalar la cantidad
expresada en números y el nombre de la unidad de medida. Éstas y otras magnitudes, como la longitud,
el tiempo, el volumen, la densidad y la frecuencia, reciben el nombre de magnitudes escalares. Por
definición: una magnitud escalar es aquella que queda perfectamente definida con sólo indicar su
cantidad expresada en números y la unidad de medida.
Existen otros tipos de magnitudes que para definirlas, además de la cantidad expresada en números y el
nombre de la unidad de medida, se necesita indicar claramente la dirección y el sentido en que actúan;
estas magnitudes reciben el nombre de vectoriales. Por ejemplo, cuando alguien nos pregunta por una
direccion para llegar a un determinado destino y dependiendo de dónde se encuentre le diremos
aproximadamente a qué distancia está y la dirección a seguir. Lo mismo sucede cuando hablamos de la
fuerza que se debe aplicar a un cuerpo, pues aparte de señalar su magnitud debemos especificar la
direccion. Además de los dos ejemplos anteriores de desplazamiento y fuerza, existen entre otras las
siguientes magnitudes vectoriales: velocidad, aceleración, impulso mecánico y cantidad de
movimiento.
Cualquier magnitud vectorial puede ser representada gráficamente por medio de una flecha llamada
vector, la cual es un segmento de recta dirigido. Para simbolizar una magnitud vectorial trazamos una
flechita horizontal sobre la letra que la define.
CARACTERISTICAS DE UN VECTOR
COMO ESTABLECER LA ESCALA DE UN VECTOR
Para representar un vector necesitamos una escala convencional, la cual estableceremos según nuestras
necesidades, de acuerdo con la magnitud de vector y el tamaño que se le desee dar. En general, lo
recomendable es usar escalas 1:1, 1:10, 1:100, y 1:1000, siempre que sea posible. Por ejemplo, si
tenemos cuatro vectores, todos ellos en direccion horizontal y con el mismo sentido (+), cuyos valores
son: F₁ =3.5N; F₂ =40N; F₃ =580N; F₄ = 4200 N
Y queremos representarlos graficamente e individualemente en nuestro cuaderno, las escalas
recomendables serian: F₁ : 1cm=1N , F₂ : 1cm = 10N , F₃: 1cm = 100N , F₄ : 1cm=1000N
TAREA INVESTIGACION: investigar: vectores coplanares, no coplanares, deslizantes y libres.
Sistema de vectores colineales, sistema de vectores concurrentes o angulares.
RESULTANTE Y EQUILIBTRANTE DE UN SISTEMA DE VECTORES
PROPIEDADES DE LOS VECTORES
c) NEGATIVO DE UN VECTOR
El negativo de un vector cualquiera, por
ejemplo de un vector (a), se define como aquel
vector que sumado al vector (a), da un resultado
igual a cero. Por tanto, (a)+(-a)=0. El negativo
de un vector tiene la misma magnitud y
dirección de dicho vector, pero su sentido es
contrario.