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capitulo 4

El capítulo 4 aborda las características de los campos magnéticos generados por imanes y corrientes eléctricas, destacando que ambos tipos de campos tienen un origen común. Se explican conceptos como la dirección y sentido de las líneas de campo magnético, así como la fuerza magnética sobre cargas en movimiento y conductores. Además, se analizan las trayectorias de partículas cargadas en campos magnéticos y se presentan ejemplos prácticos para ilustrar los principios discutidos.

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capitulo 4

El capítulo 4 aborda las características de los campos magnéticos generados por imanes y corrientes eléctricas, destacando que ambos tipos de campos tienen un origen común. Se explican conceptos como la dirección y sentido de las líneas de campo magnético, así como la fuerza magnética sobre cargas en movimiento y conductores. Además, se analizan las trayectorias de partículas cargadas en campos magnéticos y se presentan ejemplos prácticos para ilustrar los principios discutidos.

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Capitulo 4 ‘Comenzaremos este capitulo, estudiando las caracteristicas generales de los empos magnéticos producidos en el espacio que rodea a un imén oa car- ‘=2s eléctricas en movimiento (cortientes eléctricas).Es importante destacar ‘ue lo que aparentemente son dos tipos distintos de campos magnéticos ‘== realidad tienen el mismo origen. escribir una zona de campo magnético, al igual que lo hiciéramos con ‘campo eléctrico, uilizamos lineas de fuerza o también denominadas lineas ‘campo, que nos indican la direccin del campo en cualquier punto. (Fig. 1). po magnético creado por un iman imanes artificiales pueden tener diferentes formas, siendo las mas co- en herradura o rectos . La caracteristica comin a todos ellos es la tencia de dos polos magnéticos, denominados Sury Norte. smos dos imanes los polos de igual nombre se repelen (Fig. 2) y los diferente nombre se atraen (Fig. 3). sot -oH Fig.2 Polos opuestos se atraen, ‘Fp 2Polosguaes se repeen {s denominacién norte y sur surge de la orientacion que adquiere una agu- {Bimantada (brijula) si se la deja mover ibremente en el campo magnético ‘[Link] extremo de la aguja que indica el punto cardinal Norte se deno- ‘mina Norte del iman y anélogamente el otro recibe el nombre de Sur(Fig.4) nla figura 5 vers representadas las lineas de campo correspondientes a ‘un iman recto. Las caracteristicas generales sor = Todas las lineas salen del polo norte y llegan al sur. No existen lineas que salgan de un polo y no lleguen al otro. = En las zonas donde las lineas estén “mas juntas" el campo magnético es més intenso. Podemos ver que la zona de los polos el campo magnético esmayor. + El vector campo magnético (B) en un punto es tangente a la linea de campo magnético que pasa por dicho punto. Si colocamos una brijula cerca del iman, ésta se orientard tangente ala linea de campo, igual que el vector 8. Fig.5 Enlaprictica esta lineas se pueden visualzar ‘sparcendo limaduras de hero alrededor deliman. Fig. 6 € sentido de os ines de campo dependen el sentido dela intensidog. 8 Eta regla nos determina ls posiiones relat ‘vas de os vectores 8 y ¥. Conoclendo a posicon |F|=|q].|v] [6] -sena El Angulo "a" es el formado por los vectores ¥ y [Link] unidades en el [Link] las magnitudes que forman esta expresion son: F — (N), q— (C), > (Dy, B17). + Direccién = Analizando la ecuacién, vemos que existe un producto de dos vectores (Vy B) que da como resultado otro vector. Esta operacion se denomina producto vectorial, la notacién es ¥ x By su resultado es otro vector cuya direccién es perpendicular al plano formado por los vectores VyB => Fivy PLB. + Sentido = Para determinar el sentido de F utilizaremos una regla prac tica denominada regla de la mano izquierda, utilizando los dedos ma- yor, indice y pulgar (Fig. 8) Sila carga eléctrica tiene signo negativo, utilizo la regla de la mano izquierda, pero el sentido del vector que queria hallar es el opuesto al obtenido. Esto es equivalente a utilizar la misma re- gla pero con la mano derecha. rica con cer .6) ob cir- sy as. na y ar a zjemplo1 ermine la velocidad de la carga q =-2,0 pC que se mueve en el plano del oujo (fig.9) en una zona de campo magnético B = 0,207 perpendicular al iano, si la fuerza magnética que actua sobre ella es F = 2,0 x 10°N. © médulo de la velocidad lo determinamos F =|q|.[Link]. => 2,0x 10" = a om "= GiB sena~ Z0x10".020T.seng0° > Y= 50x10''3 Para determinar la direcci6n y sentido de ¥ aplicamos la regla de la mano Sequierda (Fig. 10). Colocamos el dedo indice en el sentido de B, el dedo pul- ‘gren el sentido de F y el dedo medio queda horizontal hacia la izquierda. ‘Como la carga es negativa determinamos que la velocidad es horizontal ‘Bacia la derecha (opuesto a lo obtenido con la regla). STRAYECTORIA DE UNA CARGA EN UN CAMPO MAGNETICO 1s particulas cargadas al moverse dentro de un campo magnético unifor- ‘sme pueden describir diferentes trayectorias, dependiendo del 4ngulo que forme la velocidad y el campo magnético. Estudiaremos tres casos: 2) La velocidad de la particula cargada es paralela al campo magnético. Sila velocidad es paralela al campo, el angulo que forman estos vecto- #=5€5 0° 0 180° (Fig. 11 ay b). Sila fuerza magnética sobre la carga se lcula F = q. B.v. sen ay sen 0° = sen 180°=0 => F=ON. ‘Como la fuerza neta sobre la particula es nula, se movers con velocidad cons- ‘ante (Ley de Inercia). 'b) La velocidad de la particula cargada es perpendicular al campo magnético. Sila velocidad es perpendicular al campo (Fig. 12) la fuerza que éste le ejer- ce desvia a la particula. La velocidad estara cambiando su direccién perma- ‘nentemente, pero su médulo permaneceré constante porque la fuerza siem- pre es perpendicular a. Esto origina un movimiento circular uniforme, donde Ib fuerza magnética F,) es una fuerza centripeta (Fs) => F,=Foy = Como ¥ 1 Bel dngulo "a" es 90°y sen a= =[Link] ~ Lafuerza centripeta se calcula: F., ,siendo"R" el radio dela trayec- toria y "m” la masa de la particula. = Igualamos las fuerzas F, =F, > q.B." me iplificamos "v" y ob- tenemos una expresién para calcularel radio de giro a Fig. 9 Los vectores que entran en el plano se indican con una cruz @ y los vectores sa- lentes con un punto @ . Fig:10 Como la carga es negativala velocidad tene sentido opvesto alo queindicalaregla. Fig. 11ayb ivy B son paral a fuerza magnét- casobre carga es nla Fig. 12SiVesperpencicularalapartieua describe unMcu, Figs 13 Fig. 14 Descomposicion deVen vy, Fig. 15 El movimiento en espial es la compasicin deun MRU-yun MCU. 6,0cm > Fig. 16 Recuerde:en un [Link] fuer siempre es centipeta Anélogamente a la deduccién de la ecuacién para determinar radio de la trayectoria se pueden determinar otras caracteristicas del movimiento Velocidad angular @ Periodo (Fig. 13) Frecuencia f= 5% ©) La velocidad no es ni paralela ni perpendicular al campo. Para estudiar este caso més general es util descomponer la velocidad en tuna componente paralela al campo y otra perpendicular (Fig. 14) + La componente paralela al campo se calcula v.= [Link] « y se mantiene constante ya que en dicha direccién el campo magnético no realiza fuerza. + Lacomponente perpendicular al campo se calcula v,= [Link] a. Como la fuerza es perpendicular ala velocidad produce un MCU. Ejemplo 2 Una particula cargada (m = 2,0 x 10 “*Kg)entra por el punto "A" con una v= 3,0x 10° a una zona donde existe un campo magnético B = 0, 50T saliente (fig.16). Describe un arco de circunferencia hasta salir por el punto". a) Determine al valor y signo de la carga. ‘Cuando un particula describe una circunferencia en un B,se cumple la si- my RB disponemos determinamos que |ql = 2,0x 10 *C. sustituyendo por los valores que , ‘ my guienterrelacion: R= Tg = {a En el punto "A" conocemos la direccién y sentido de 6 (perpendicular al plano del dibujo y saliente) y de ¥ (horizontal hacia la derecha). Aplicamos la regia de la mano izquierda (Fig. 17) y determinamos que la fuerza magné- tica que actuarfa sobre la carga si esta fuerza positiva seria vertical y hacia [Link] embargo la fuerza es hacia arriba porque debe "apuntar” al centro de la circunferencia (centripeta).Con este razonamiento concluimos que la carga es negativa => q=-2,0x10°C en ne a. s = ee ‘uanto tiempo demora la particula en ir desde "A" hasta "B"? ayectoria desde A hasta B es un cuarto de la circunferencia, como el rmiento es circular uniforme, el tiempo que transcurre es una cuarta te del periodo. T =n sustituyendo por los valores obtenemos: T= 4. x 10%s. T_ 4.nx10's A ye = tan x10*s Eitiempo dentro del campo es At= FUERZA MAGHETICA SOBRE UN CONDUCTOR POR EL QUE CIRCULA CORRIENTE Sicolocamos un conductor por el que circulan cargas en una zona de cam- ‘po magnético, sobre cada una de ellas actuard una fuerza magné[Link] re- sultante de las fuerzas de todas las cargas, sera la fuerza sobre el conductor. Consideremos una porcién recta de conductor de longitud “AL" por el que ‘se mueven "N" cargas positivas y se encuentra dentro de un campo magné- ‘co "8" (Fig. 18). La fuerza neta sobre el conductor es "N" veces la fuerza sobre cada car- ga = F=N.q.¥x6 Sila velocidad de las cargas es constante at i= = Fang Ans La expresion wal lal os 1 carga que pasa por el conductor por unidad de ‘tiempo, o sea la intensidad de corriente. Sustituyendo llegamos a la expre- sién: F=[Link] (Fig. 19) Caracteristicas de la fuerza magnética + Mase = ese Elvector AL tiene igual direccién que el conductor y el sentido es el de la intensidad, por lo que el Angulo “aes el que forma la intensidad de co- rriente "i" y el campo magnético B. + Direccién y sentido => El vector F es perpendicular al plano determina- do por los vectores AL y B, porque se calcula a partir de su producto vectorial Para determinar la direcci6n y sentido de F utilizamos nuevamente la regla de la mano izquierda (Fig. 20), donde el dedo pulgar indica la fuer- za,el indice el campo magnético y el mayor la intensidad. Fig 18 Porcin de conductor de largo AL Fig.19 Fig. 20 Utizamos nuevarente lo regla de a mano laquletda. Pero en este caso el dedo indie inca la intensidad de coment 48 ‘Campo Magnético 4 4 6 i A 8 D c Fig. 21 Ejemplo 3 \ \ Fig. 22 Apicamos regia delammanotizquierda para determinar que. saliente Fig. 23 Las fuerzas sobre el conductor ABCD se anulan, Ejemplo3 Determine la fuerza resultante que actia sobre la porcion de conductor At (Fig. 21), que se encuentra en un campo magnético uniforme de médul 0,20T vertical hacia arriba. Los tramos AB = BC = CD = 40cm y la intensid de corriente esi=2,0A. Aplicando la Ley de Laplace calcularemos la fuerza magnética que realiza ‘campo sobre cada tramo de conductor. Tramo AB Fug= is [Link] a= 2,0 A.0,40 m.0,[Link] 90° => Fy =0,16N Observe en la figura que el angulo "a" formado por el campo magnético y la intensidad de corriente es 90°. Para determinar el sentido (fig.22) de F utilizamos la regla de la mano izs quierda. Colocamos el dedo indice en el sentido de 6, el dedo mayor en ef sentido de la intensidad y el vector fuerza (dedo pulgar) es saliente del plano, Tramo BC Fyc=[Link] a. =2,0A.0,40 m.0,207 sen 180° = F,.=ON Laintensidad de corriente es colinealal campo yen sentido opuesto («= 180°) La fuerza sobre este tramo es nula porque sen180° = 0, también serfa nula si "a" fuera 0° Tramo cD F.,=[Link],.[Link] a= 2,0A.0,40 m..0,[Link] 90° = Fa) =0,16N Laintensidad de corriente es perpendicular al campo => a = 90°. Para determinar el sentido de F.. procedemos de la misma forma que para el tramo AB y obtenemos que F., es también perpendicular al plano del dibujo, pero entrante. Sobre el conductor ABCD estén actuando 2 fuerzas de igual médulo =0,16N), igual direccién (perpendiculares al plano) y sentidos contrarios (Fig. 23), lo que determina que la fuerza neta es [Link] lector puede comprobar que los momentos 0 torques que producen las fuerzas no se anulan, produciendo un giro del conductor. SAMPO MAGNETICO GENERADO POR CORRIENTES ELECTRICAS a determinar las caracteristicas del campo magnético que genera una riente eléctrica que circula por un conductor (recto, circular, etc) pode- os hacerlo por dos métodos. ySavart == =y establece como calcular el campo magnético creado a una distan- =~ por una pequefa porci6n de conductor "AL" por el que circula una mmensidad "i" (Fig. 24) “e=cpresion para el célculo del médulo de AB es’ nib sen @ 2nd el campo magnético resultante en un punto producido por la tota- de un conductor, implica realizar la suma de los campo creados por : gran cantidad de tramos AL. Para llevar a cabo estos calculos es necesa- .ocimientos matematicos que exceden a los correspondientes a este (c4lculo integral). Ley de Ampere casos que los conductores presentan ciertas simetrias, podemos utili- Js Ley de Ampere para deducir expresiones para determinar los campos icos que [Link] el anexo 3 (pag. 144) se realiza un estudio de yalgunas aplicaciones. ‘inuaci6n veremos las caracteristicas de los campos magnéticos pro- ' por corrientes en un conductor recto, una espira circulary una bobina. magnético producido por una corriente un conductor recto. po magnético que genera una corriente eléctrica "I" que citcula por ‘conductor recto y muy largo (L>> d),en un punto ubicado a una distan- d" de él, tiene las siguientes caracteristicas: Médulo = El campo es directamente proporcional a la intensidad de cortiente e inversamente proporcional ala distancia, Su médulo se calcula: {Ls constante de proporcionalidad depende del medio en el que se genere Para el vacio su valor es K=2,0x 10” ip (fig.25) ide que 'd" es la distancia desde el conductor al punto donde quere- determinar el campo magnético. y sentido => Para determinar estas caracteristicas podemos ‘ung regla practica denominada regla de la mano derecha. ‘Campo Magnético |49 Fig. 24 £1 campo magnético en el punto A es la sumatora eos campos generedos en dcho punto or todos es AL que componen el conductor. Fig.25 1 _Lanotacbn 8 signi quenoeselcampotetl feel punto sino sole el apo creado por una pequefa parte del conductor (al). Regla dela mano derecha 1. El pulgar se coloca en el sentido de a intensidad (Fig. 26). 2. Se extienden los demés dedos hacia el punto "A" donde queremos de- terminar la direccion y sentido de 6. 3. Al doblar 90° los dedos, la punta de ellos nos indican como debemos representar B (Fig. 26). En las figura 27 vemos representada la proyeccion vertical de la situacion planteada en la figura 26 y en la figura 28 la proyeccién horizontal. Fig. 26 E| campo magnético es tangente a una ci- cunferencia que pasa por el punto y tene centro ‘ened conductor. Fig.20nlos puntos por debajodel conductor Fig. 31 Fes perpendiculara¥y forma 30° con ho- ona x x x KK x Fig.27Silaintensidad esta contenidaenelplano Fig. 285i la intensdad sale o ena del plano de a ela hoja= B entra o sale del plano hoje = Besta contenidoen echo pana. Ejemplo 4 Determine la fuerza magnética que actiia sobre un proton (Fig. 29) que se mueve con v = 2,0 x 10 * en las cercanfa de un conductor recto y muy. largo cuya intensidad de corriente es i= 3,0A. La fuerza que queremos determinar es ejercida por el campo magnético ‘que genera la corriente que circula por el conductor en el punto donde se encuentra la particula. Este campo se calcula: K. «107 .3,0 qd (010 => B= 0x 10°T Aplicando la regla de la mano derechadeterminamos que el campo magné- tico sobre la carga es entrante (Fig. 30). ‘Ahora estamos en condiciones de determinar el médulo de la fuerza mag- nética que actia sobre la carga: F=|q|.[Link]=1,6x10". 2,0x 10°.6,0x10% sen 90° => F=1,9x10"N Observe que el Angulo "a" de la ecuacion anterior es el formado por B que es entrante y ¥ que se encuentra en el plano del dibujo, esto implica que estos vectores son perpendiculares => a = 90°. Aplicando la regla de la mano izquierda, determinamos la direcci6n y senti- do de F (Fig. 31). emploS ermine el campo magnético resultante producido por ambos conduc- (Fig, 32) en los puntos Ay. i, =i, =60A. cualquier punto del plano el campo magnético es el resultante entre un po generado por el conductor 1 y otro por el [Link] calcularlos por separado y luego realizar su suma vectorial Punto A ion K.i, _ 2.0% 107.60 = — D050 = B=24x10°T => B=24x10°T Saplicamos la regla de la mano derecha vemos que ambos campos son Porizontales y hacia la izquierda (Fig. 33). Su resultante (B,) es también hori "zontal hacia la derecha y su médulo: + By = 24x 10°T +2,4x 10°T = By=4,8x10°T 20%107.60 235 = FTO B= 12K 10°T la figura 34 vemos ya representados los campos B,, y! ‘os utilizando la regla de la mano derecha. Su resultante B, se obtiene su- "mando vectorialmente ambos campo y utilizando la aplicacién del Teorema Coseno calculamos: B= (Bi +B) +2.B,.B,.cosa => B,=1,2x10°T Dbserve en la figura [Link] el dngulo entre B, y B, es 120° y el campo <8 co ss “magnético resultante es horizontal hacia la izquierda, por ser bisectriz del [Sngulo antes mencionado, Camy inético una corriente en una ‘Denominamos espira circular a un conductor arrollado deli é ‘culo. Las caracteristicas del campo magnético son: = Médulo => Para determinar el médulo del campo magnético que gene- [Link] su centro, utilizaremos la Ley de Biot y Savart. y ‘Sidividimos la espira en pequefios segmentos de longitud AL, cada uno de e i. en O E ellos generard en su centro un campo AB = M5 == En la figura 35 podemos ver que "d" es el radio de la espira, 0 = 90° y los ‘campos AB serdn todos entrantes osalientes dependiendo del sentido dela Jntensidad, Para hallar el campo total realizamos la sumatoria de todos los _y HolALsen 90° __ i campos = Bia, = Heese gists EAL Fig.32 £ltiénguloformado porlos conductores yet punto Cesequltero, Fig. 348,98, forman un ngulode 120 Fig. 35 Para determinate sentido dels AB los po- demos considera conductores ects apliar a= ‘la dea mano derecha, En est caso son sallentes Fig. 36 Nueva regle dela mano dereca para deter ‘mina el sentido de 6 ene centro de una espa Fig. 29 La dstribucien delneas de campo es muy parecida ala de un iman recto. Un solenoide por et ‘que pasa coriente sun electroiman, Fig. 40 £1 exzremo por el que salen fas tneas ese polo Norte ye! sur por donde entra. La suma de todos los AL es el perimetro de la circunferencia (2r.R). Byu= gel, 2m y simplificando obtenemos: coer + Direccién => El campo magnético en el centro de la espira es perpend- cular al plano que la contiene. + Sentido = Para determinar el sentido de 8 veremos otra regla practica utilizando la mano derecha. (Fig. 36) Regla de la mano derecha Fig. 37 ie! sentido dees horario= el campo Fig.38Sielsentidode i es antinorario= elcam -magnético(pulga) creado porellaesenrante. po magnético (pulgar) creado por ela es salient Campo magnético creado por una corriente en un solenoide Un solenoide o bobina es un alambre enrollado en forma helicoidal. us espiras estan bien apretadas unas contra otras y su longitud es mucho mayor que su dimetro, produce un campo magnético intenso en su inte- riory muy pequerio en el exterior (Fig. 39) Las caracteristicas del campo magnético que produce la corriente que cit- cula por el solenoide en su interior son: + Médulo = Aplicando la Ley de Ampere (anexo 3) es posible deducir -1 = es la intensidad que circula por las espiras. -N = es el numero de vueltas 0 espiras -L = eselllargo del solenoide. wgadnx107 12 También podria susttuirse por un valor "a que es el nimero de espiras por unidad de longitud y la ecuacién sera B=piyi-m + Direccién = Paralela al eje longitudinal del solenoide + Sentido = Para determinar el sentido de las lineas de campo magnéti- co aplicamos la misma regla que la estudiada para una sola espira (Fig. 40). ‘PLIGACIONES DE CAMPOS ELECTROMAGNETICOS mero de protones, peo ciferente numere de rneutrones, porlo que sus masas son cferentes Ajustando los médulos de E y 6 pasarén sin desviarse s6lo las particulas que se mueven con cierta velocidad. Observe que la condicién obtenida para que las particulas no se desviaran no depende ni del valor ni el signo de carga. Si “q" fuera negativa se invier- ten los sentidos de F, y F,, peroigual se anularfan (Fig.44). Espectrégrafo de masas Un espectragrafo de masas sirve para medir la masa de una particula de ‘carga conocida. Por ejemplo, permite comprobar la existencia de diferentes is6topos" de un elemento, separarlos y estudiar su abundancia relativa en la naturaleza. Este dispositivo (Fig. 45) consta basicamente de una fuente que emite los iones, luego son acelerados por una diferencia de potencial "AV" hasta que ingresan a una zona de campo magnético perpendicular al plano. Para calcular la velocidad con que los iones entran al campo magneético re- cordemos que [Link]=AE. = v Alentrar al campo magnético las particulas describen una arco de circunfe- rencia de radio R= vay -Combinando las dos ecuaciones obtenidas, la Re [Link] masa del los iones es: m Problemas de Campo Magnético 1) Encada caso (fig.1) determine la direccién y el sentido de la fuerza mag- nética que actta sobre cada una de las cargas en movimiento. 2). Lafigura 2 nos muestra una particula cargada (q = - 1,6x 10°C) que se ‘mueve en una zona donde existe un campo magnético uniforme per- pendicular a su velocidad (v = 5,0 x 10°). La fuerza magnética sobre la particula tiene un médulo de 2,0 x 10 “[Link] las caracteristicas del campo magnético. 3) Enunazona de campo magnético se lanzan particulas cargadas y estas siguen diferentes trayectorias. a) Algunas particulas siguen con MRU. b) Algunas particulas describen un M.C.U. Las otras particulas describen trayectorias helicoidales, Analice cada una de las situaciones justificando por qué las trayecto- rias son diferentes. que ran, jer de tes nla los que re- fe la Un protén entra en una zona donde existe un campo magneético B = 2,0x 10 “T (Fig. 3),con una velocidad v= 8,0 x 10°, 2) Calcule la fuerza magnética que acta sobre el protén al entrar al campo y represéntela. b) Calcule el radio de la circunferencia que describe el proton. Trace la trayectoria a escala. 4) Ubique el punto donde el proton sale de la zona de campo magnético, ) :Cudnto tiempo permanece el protén en el campo? #) Repita las partes anteriores sila carga que entra al campo tuviera la misma masa, doble velocidad y carga de igual valor absoluto pero sig- no opuesto. Una particula cargada penetra por el punto "M" a una zona 6, (Fig. 4) describiendo un cuarto de circunferencia de radio R,= 4,0 [Link] al punto "N" entra ala zona 6. a) Determine el signo de la carga b) Determine el radio de giro en la zona B, y dibuje la trayectoria que realiza la carga hasta que sale de la zona ABCD. Por los conductores de la figura 5 a,b y ccircula una corriente eléctrica 2,0A y los médulos de los campos son B = 0,80T. El largo de cada tramo recto es 20cm. Determine la fuerza magnética resultante que ac- tia en cada caso. icas del campo magnético que debe existiren la zona (Fig. 6) para que el conductor de masa 30g y largo 40cm, por el ‘que circula una intensidad de 1,5A, esté en equilibrio. Determine el campo magnético resultante en los puntos indicados en cada caso de la figura 7.i, = 4,0A,i,= 6,0A y d = 8,0cm Fig.7e Campo Magnético 55 160m aceasta ee x = % a x [80fem 2B eae jm Fig.6 Problema 9) Los conductores paralelos de la figura 8 tienen intensidades i,=6,0A y la distancia entre ellos es d = 20 cm. i, a) En cual de las tres zonas puede existir un punto donde el campo mag- —— meee tics mn b) Ubique el o los puntos, donde el campo magnético es nulo. 408, 10) En los cuatro casos que muestra la figura 9 determine la fuerza que acta sobre el electron que se mueve con v= 3,0x 10°. —80em__,, Fig. 8 Problema 9 3,0A 40A ‘a= 10cm Fig 90 Fig.90 § 10cm 3) " v q—> é i, \ —_—__ 5 Rg Fig. 10 Problema 11 Ee vi —— 5 3 Fig se [Link] i, 11) Determine el valor y el sentido dei, (Fig. 10) para que "q" se mueva para- z lelamente a los conductores con [Link] valor de i, es 6,0A y la distan- cia entre los conductores es 4,0. cm. Fig. 1 Problema 12 12) En el instante que se muestra (Fig. 11), sobre el protén que se mueve con v=5,0x 10° actuia una fuerza F = 3,2 x 10 “"N. Dicha fuerza es producida por el campo magnético generado por el conductor recto. Determine valor de la intensidad (i) que circula por dicho conductor. 13) El solenoide de a figura 12 tiene 5 espiras por cerstimetro y circula por él Una intensidad de 0,020A. En su interior hay una espira circular de radio 4,0cm. Determinar el valor y el sentido de la intensidad que circula por la espira si el campo magnético en su centro es nulo, Fig. 12 Problema 13, + Porelconductor recto y muy largo de la figura 13 circula una intensidad de [Link] de corriente en la espira rectangular ABCD es 5,0A sentido horario. Determine la fuerza magnética neta sobre la espira. Dos conductorés largos y rectos estan colgados de hilos de 80cm de largo (Fig. 14).Las intensidades que circulan por los conductores tienen igual valor y la masa por unidad de longitud de cada uno de ellos es. 205. Por las fuerzas de repulsién que se ejercen los conductores, los hilos forman entre si un angulo de 18 grados cuando el sistema est4 en equilibrio, 2) Realice un diagrama indicando las fuerzas que actuan sobre cada con- ductor. 'b) ¢Las intensidades tiene igual o diferente sentido? Justifique ) Determine el valor de las intensidades. La diferencia de potencial eléctrico entre las placas paralelas (Fig. 15) es V,-V,=50V. 2) Determinar las caracteristicas del campo magnético que debe existir ‘entre las placas para que la carga se mueva con velocidad constante v=40x10°2, b) {Cambia su respuesta sila particula tuviera carga negativa? En lazona donde se mueve el electron (Fig. 16) existe un campo eléctri- o£ =40N yun campo magnético creado por el conductor recto. De- termine el valor y el sentido de la intensidad que circula por el conduc- tor siel electrén se mueve con velocidad constante: Unelectrén es acelerado desde el reposo (Fig. 17), por una dife- rencia de potencial eléctrico de 45,5V que existe entre las placas Ay B. Por un pequeho orificio. que presenta la placa B, el elec- trén penetra en una zona don- | | |), Kose: Se de existe un campo magnético Uuniforme de médulo 2,27 x 10°T. a) Calcule y represente el cam- I solnaieale po eléctrico entre las placas. ) {Con qué velocidad entra el | G70m™ | electrén a la zona de campo Fo magnético? ¢) zAque distancia del punto "C’ el electrén impacta con la placa B? 4) Calcule el trabajo realizado por a fuerza magneética sobre el electron. Campo Magnético 20cm bg sle__i Scmiocm Fig. 13 Problema 14 Fig. 14 Problema 15 PLACA PLACAB Fig 15 Problema 16 10cm Fig. 16 Problema 17 57 Fig 1 Problema de eximen 1 010m Fig.4 Problema de eximen 5 0m Fig. 5 Problema de extend v 2 3) 4 5) 6) Dos particulas cargadas de igual masa ingresan al interior de un campo magnético con iguales energias cinéticas. Entonces de acuerdo a la f- gura 1 que se muestra: (Liceo de Carmelo) 2) q,es positiva, q,es negativa y |a> |a,| b) q,es positiva,q, es negativa y la|=|a,| 01g positiva;q, es negativa y |q la €) ges negativa; q, es positiva y|q< |a:! Un electron penetra a un cam- = po magnético entrante x x x &) Te |B|=5,0x 10°T (Fig. 2) con velo- i cidad Wvj = 2,0x 10° y See le (B|= 516, Determin a) El punto pore! que elelectron e & pasa con la misma velocidad V, 8, Iz por primera vez. sale, Se b) Represente la trayectoria completa en la zona de campo. focm® 30cm (Prof.V. Orcesi - Crandon) Fig.2 Problems de examen 2 Eltrazo "aa" representa un plano (no material) que separa dos regiones en las que existen los campos magnéticos B y 2B indicados (los dos son entrantes en el papel) (Fig. 3).Se lanza una particula cargada en el pla- no, de modo que describe la semicircunferencia indicada en la region de 6. Explique y dibuje la trayectoria que seguiré la particula. ([Link]. Olivet - Escuela Integral) Un conductor de 960 m de largo esta colgado horizontalmente de un re sorte de K= 100 en una regién donde existe un campo magnético Uniforme B = 0,80 T perpendicular al conductor. Calcule la intensidad {que circula por el conductor que produce un incremento de 2,0 cm en elestiramiento del resorte cuando se cierra el circuito. (Prof. G. Gonzalez - Maristas) a) Hallar el 8 creado por los conductores (Fig. 4) en A sabiendo que 10A b) Indicar como debe moverse una carga en A para que no experimen- te fuerza magnética alguna. (Prof. Gabriela Oribe - Colegio Ser) Ubicar un punto sobre la recta "x" (Fig. 5) en el que el B resultante sea de 2,0x 10”T, perpendicular al plano del dibujo y entrante. ,=3,0A e = 10A. (Prof. Gabriela Oribe - Colegio Ser) La figura 6 muestra dos conductores paralelos [Link] un electron pasa por el punto "P" a una velocidad de 2,50 x 10° acta sobre él la fuerza indicada |F| = 5,00 x 10"N.. Determine valor y sentido de |, (Liceo de Carmelo) © Unconductor AS esté ubicadoa 20 cm de otro conductor muy largo (Fig. 7), por el que circula una intensidad de 5,0A. 2) Represente y calcule la fuerza magnética sobre el conductor AS. b)Represente y calcule la fuerza magnética sobre un electrén que pasa por Q (equidistante de Jes conductores), con velocidad ‘como se representa. AS= 40 cm, R= 6,02, ¢=24V, ‘([Link] ~ [Link]) 20m ae Fig.7 Problema de eximen 8 10x10" Jos tres conductores que se muestran (Fig. 8) circulan co- rrientes iguales en los sentidos que se indican. Cul afirmacion es correcta? (Liceo de Carmelo) 2) La fuerza resultante por uni- dad de longitud sobre el con- ductor 2es nula. b) La fuerza resultante por uni- dad de longitud sobre el con- ductor 1 esnula, 1 2 3 ¢) La fuerza resultante por uni- dad de longitud sobre el con- ductor 3 es nula. d) La fuerza resultante por unidad de longitud es mayor sobre el con- ductor 2 que sobre el 1 y el 3. @) Ninguna de las respuestas anteriores. Fig.8 Problema de examen La figura 9 representa una espira cuadrada porla cual circulan 5,0Ay en el mismo plano, dos conductores rectos muy largos con intensida- des |, = 5,0A e |, = 10A, e igual sentido. Determine la fuerza resultante aplicada por los conductores a la espira. Prof. [Link]- Escuela Integral) 71) Una brijula (Fig. 10) esta 20 cm por debajo de un conductor recto y muy largo que transporta 15Ay que esté alineado en la direccién norte sur. (El campo magnético terrestre es 2,0x 10°T) a) {Cuéntos grados se desviara la aguja de la brijula respecto alla direc- ci6n del conductor? b)dEn que sentido se produciré la desviacién? (Liceo de Punta del Este) 2,0cm cm Fig.6 Problema de eximen7 50cm 10cm 50cm Fig.9 Problema de exsmen 10 Fig. 10 Problema deeximen 11 Campo Magnético & Fig.1 Problema de eximen 12 tom + Fig. 12 Problema de exsmen 13 25cm 2,5¢m zsan ZONA Fig. 13 Problema de exmen 14 20NA2 Fig. 16 Problema de eximen 17 12) La figura 11 muestra una bobina conectada a una fuente z = 10Vy una carga que se mueve en su interior, con direccién perpendicular al eje de la [Link] carga experimenta una fuerza perpendicularal plano y saliente a) Hallar el médulo de dicha fuerza b) Hallar a polaridad de la [Link] q=-4,0 PC, Raa. =5,09 n=10 espiras por metro, v = 5,0x 10° 2. (Prof. [Link] - |. Ariel) 13) Un electrén de 1,0 x 10°Kg se mueve con una v = 4,0 x 10° a igual distancia entre una placa cargada positivamente con.o = 35,4x 10" -G. yun conductor por el que circula una intensidad de corriente "I" (Fig. 12). Determine valor sentido de" para que la particula se mueva con MARU. (Prof.F. Manzione - Maristas) 14) En la "zona 1" (Fig. 13) existe un campo eléctrico (E = 20.0 M) y en la "zona 2" un campo magnético (B = 8,00x 10°T). ;Si colocamos un elec- trén en el centro de la "zona 1”, por qué lugar sale del recténgulo QWSR [Link] qué velocidad lo hace? (Prof..G. Gonzalez ~ Maristas) 15) Un protén recorre las trayectorias indicadas (Fig. 14) a través de las z0- ras 1,2 3, Determine las caracteristicas de los campos eléctricos 0 mag- néticos existentes en cada zona. Datos:R, = 1,0cm,R, = 2,0em,d= 10,0cm, v,=2,0x 10° By v, = 3,0x 10° 2 .(Liceo N° 35 - LAVA) 16) La figura 16 muestra tres conductores que transportan corrientes y dos ccurvas certadas 1 y2. a) Hallar la circulacién de campo magnético correspondiente a la linea 2,s1C, =8,0nx 10"Tm, b)Hallar el campo magnético en el punto" yd= 10cm (Prof. H. Bentancour - |. Ariel) Datos: 1,=5,0A, 1,=3,0A 17) Una barra conductora de longitud L = 0,10m se mueve (Fig. 17) con velocidad constante v= 10 en el interior de un campo magnéti- coB=2,0x10°T. a) Indique que ocurre en la barra. b) Para lograr esta situacién es necesario realizar trabajo exterior? ([Link] - Sagrada Familia) Vi ® Fig. 15 Problema deeximen 16 na ala te. CONTROLES DE PRACTICI Campo magnético producido por un conductor recto. ‘cuadro de valores (Fig.1) corresponde al 4ngulo "8" que se desvia la briju- fe cuando por el conductor della figura 2 circulan diferentes intensidades de corriente. (La distancia bréjula conductor permanece constante) 2) Encuentre una expresién para calcular el campo magnético que produce el conductor a partir del valor del campo magnético terrestre y la desvia- cién de la brijula. ©) Realice una grafica del campo magnético producido por el conductor en funcion de la intensidad de corriente B.=f (i. ©) Qué relaci6n funcional existe entre B ei? Eicuadro de valores (Fig. 3) corresponde al angulo que se desvia la brijula ‘cxando por el conductor circula una cortiente constante de 8,0A, y se va ‘zumentando la distancia entre el conductor y la brijula. @ Realice una gréfica del campo magnético producido por el conductor en funcién de la distancia conductor brijula B. = f(r). =) Verifique graficamente que la relacién funcional existente entre"B." y"r" es inversamente proporcional. ®) Recordando del curso teorico que la expresion para determinar el cam- K. po magnético producido por un conductor recto muy largo es: B Determine la constante de proporcionalidad "k". 9:1 Control de prctco Fig. 2 Control de préctico Fig.3 Control de practico Camo Magnético 61

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