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El documento parece ser un formulario o guía para la evaluación de habilidades psicométricas en niños, incluyendo secciones para datos personales, familiares y detalles del examen. Presenta una serie de preguntas y ejercicios de comprensión auditiva y visual, así como actividades de asociación y memoria. También incluye ejemplos de acciones y objetos para evaluar la comprensión y expresión verbal de los niños.
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Test ILLINGIS DE
| l - APTITUDES
Psicounestisticas
SN OMEN.
DATOS PERSONALES io Tes | Da
Apellidos Fecha de examen
Nomb Fecha de nacimiento
Ee Edad
Sexo: Varon Mujer
Lugar de nacimiento Provincia
Lugar de residencia Provincia
Tipo de centro: Publico Privado Concertado
Centro escolar
Curso Gabeleer? Si No
DATOS FAMILIARES
Profesion del padre Nacionalidad
Profesion de la madre Nacionalidad
Numero de hermanos Lugar que ocupa entre los hermanos
DATOS DE LA APLICACION
Examinador
Otros datos de interés/Incidencias
Copyright © 1984, 2004 by TEA Ediciones, S.A. Madrid - Pubicacibnautorizada por Samuel A. Kitk, James J. WcCarthyy Winired D. Kit
poseedores de los derechos para la adaptacién espaitola- Copyright © 1980 by The Board of Trustees of The University of linis- Edita: TE
ITER Ediciones, 5.4.; Fray Bernardino de Sahagin, 24, 28036 Madrid - Impreso en Espaiia, Printed in Spain,deat
pura eror, a
1 pre ecierto
COMPRENSION joy. 7 ER ey Qe na
AUDITIVA gen) eee
Ja: jEsciichame bien! Enséfiame quiénes son Carlos y Maria
1b: Ahora esciichame bien! Dénde esta el mufleco de nieve? vacvevsesens 4 Qe
secu
1. Sefiala la clase de Carlos y Mari
2, {Donde viven Carlos y Maria?
3. gAquién le han puesto un sombrero? ....... coe
4, {Cémo va el profesor al colegio?
Se OnBise ter lviddia Gate? ccsscnsssessesssvenumnneeenesesti ese
6, 2Quignes hicieron un mufieco de nieve? ...ccsseeeessennsenseseeeeee
7. gAquién ponen adornos los Mis? «ee. ae
8. ;Con qué juega Maria en el parque? «.
9. {Quién volvié a buscar la cartera?
10. De dénde salen juntos Carlos y Maria todas las mafanas?
FRAGMENTO 1
11, Dime donde se escondié Carles ..
12. ;Como van los nifios desde el parque hasta el colegio? ...........
13. @Dénde estaban tos nifios un poco antes de llegar el autobiis?
14, Donde estaban cuando empezé a nevar?
15. {Qué hicieron los dos nitios al salir de clase?
16, jHacia dénde echan a correr Carlos y Maria? .
17. antes de llegar a clase, zdénde vio Maria a su profesor?
Ha: jEsctichame bien! Enséfiame quiénes son Carlos y Maria .
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IIb: jAhora esciichame bien! {Donde esta el abuelo de los nifios?
18. {Quién tenia un burrito? ..
49. ¢Quién se comié las lechugas?
20. {Dénde estaba Maria cuando Ilegé el abuelo?
2A. ‘De quién es la huerta?
22. Sefala a qué sitio trepé Carlos .
23. 2A quién le gustaba montar en el burrito?.....
24. {Quién lego primero a la huerta?
25. Quién espantaba a las gallinas?
26. Cuando los ninos regresaron, {dénde les esperaban sus padres?
27. jn dénde encerraron al animal?
28. :Quién fue el que encerré al burro?
29, {Donde haba una docena de aves?
A
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g
30. {Hacia dénde iban los nifios el domingo al anochecer?
31. ,Quién tuvo la culpa de que se enfadara el abuelo? ...
32. gDonde pasaron los nifios a mayor parte del domingo!
33. {Donde estaban el domingo al salir el sol?
34, Sefala el lugar que esta lejos de la casa de Carlos y Maria .
ecooeoeceosc ec eco se 8 8835. ;Quién encendié el fuego?
36. Dime, gdande vivia el abuelo? ..
37. ;Cdmo llegaron a la casa del abuelo los que vivian en la ciudad?
38, gEn qué parte de la casa van a cenar en Nochebuena?
39. Quién preparé la fiesta?
40. {Quién colocé el abeto?
41, Sefala cudles son los nietos de Julian .
42, ;Quién vivia en una casa de campo?
. {Qué habia durante la fiesta en el recibidor? .
44, {Cémo volveran a su casa los tios de Cartos y Maria?
FRAGMENTO 3
&
45. {Quién habia cortado el abeto? ..
46. 1Dénde se reunieron todos durante las navidades!
47. iQué lugar estaba mas lejos de la casa del abuelo?
48. ,Qué se hizo con los troncos de pino?
49. {Qué persona de esta historia tiene mas hijos?
50. {Donde vivian los primos de Carlos y Maria? .
COMPRENSION = Micticibn
VISUAL ian ‘hambae Je. Or
1 paraacierts nea
a: {Ves esto? Busca uno parecido aqui ..
bi Ves esto? Busca uno parecido aqui
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18ASOCIACION LC Pavone pane sie
es ge ee
AUDITIVA Sale es
2
Jaz El papa es grande, el nifio es «.........-+ ‘pequefio
Ib: Los peces van por el agua, los pajaros van por... elaire
El gato hace miau, el perro hace
Los ofdos son para oir, los ojos son para
‘Me siento en una silla, duermo en.
Los pajaros viven en los nidos, las personas viven en .
8
una cama, divan, sillén, hamaca
Juan es un nif, Maria es una
Durante el dia estamos despiertos, durante la noche estamos
Las serpientes se arrastran, los pajaros
El coche va por la carretera, el tren va por
El dado es cuadrado, la pelota es ..
Para comer uso las manos, para caminar uso
la: Comes en un plato, bebes en..
Mb: hue ube a via
El pan se come, la leche se
El algadén es blando, las piedras son
En la cabeza se pone el sombrero, en los pies se ponen ...
ecececeace
as pies
un vaso, una copa
baja, cae, desciende
Las mesas tienen cajones, los pantalones tienen
De las vacas nacen terneros, de las gallinas nacen
1 monedero lleva dinero, los Sobres leva «.nsnsesesesnentnie
La casa tiene ventanas, a cara tiene ..
En la murieca se llevan pulseras, en las orejas se llevan
Cuando llegas a casa, entras; cuando te vas
Los médicos curan, los profesores .
Un segundo es corto, una hora es ..
El café es amargo, ol aztcar es
Golpeo con un martilo, COTO COM...sseeseense
El invierno es frio, el verano es
Los conejos son répidos, las tortugas son .. :
En la ferreteria hay tornills, en la biblioteca hay ..
De la manzana se saca la sidra, de la uva se saca
Las abejas son laboriosas, los 2anganos son ..
Un tronco es grueso, un lipiz es.
te, caluraso, cai
Los gatos son animales domésticas, los leones son animales
Los tigres tienen garras, los hombres tienen
Una carta necesita un sello, un viajero del tren necesita ress
El pan es s6lido, el agua €s ...
Los perros tadran, tos cabatlos
Fl hierro es pesado, la lana es...
Una autopista es ancha, un sendero es.
Un automévil lleva volante, un barco lleva
EL termometro mide temperatura, el reloj mide ..
Los érboles tienen savia, los animales tienen .
pase, tarjeta
timén
tiempo
coo c eos ecc ce ccc cc cc CFCC OCC KCo SOS SS
La energia térmica aprovecha el calor, la energia eblica aprovecha...MEMORIA SECUENCIAL ASOCIACION VISUAL
AUDITIVA @ ae — pee
Saco
eesti E ‘cosecitves
MATERIAL eS) anoTAciON 2 = anoracio
tence fOr, renin arom
snetacan ‘par acer, + Conder de etindes2 ert pare
. + Conero de antacin wero
Tene 2
CIEE 3 —
2-7-3-3
6-3-5-
8-2-9-3.
1-6-8-5.
4-7-3-9-9
6-1-4-2-8
-5-2-9-6
7~3-1-8-4,
b-0 <8 ~2—Z..
7-4-8-3-
2-9-6-1-8-3
eee eee eee oo
5-2-4-9-3-6
4-7-3-8-1-5
coo
6-9-5-7-2-8
3-6-1-9-2-7-7
5-3-6-9-7-8-2
8
6-2-5-9-3
2-7-4-1-8-3-6
4-9-6-3-5-7-
3
9-2-7-4-8-8....
coo oo
9-6-3-8-5-1-7-2
PD =| =PD BotellasPD Perros.
aresos!
Poces otelias eruchoe Poros Tora.DENOSTRACION (GALLOS ¥ GALLINAS)EXPRESION "No 5. temal :
enn cei feo OST
+ Lipo bla
ELEMENTO 1 ELEMENTO 2 ELEMENTO 3
(Demostracién): PALABRAS PARTES DEL CUERPO ANIMALES
2 PD 1+PD2+PD3+PD 4 =PD totalaren Se ine
ee * Cuaderi de estos 2 ee los nine Tacs
INTEGRACION .,
GRAMATICAL = “tenes sin = Se ee NF ection
Aqui ay una cama, Aui hay dos camas
ail a pares Su Alo a eS Be cet
ay aig a BY erres
Esta nifia esta alegre, Este nifio también esta 1 alegre, contento
Este gato esta debajo de la silla. Este otro no esta debajo, esta .. 1 encima, arriba
sin sombrero
1 tadrando
Este sefiar esta con sombrero, Este otro esta
‘Aqui el perro no ladra. Aqui esta ..
1 abierta
El nfo est abriendo la puerta, Aqui la pucrta ya esti aescne
Esta pelota se va a caer. Aquila pelota ya 1. (se) ha caido; (se) cay6, este caida
ecco ec ooo
Esta sefiora tiene un paraguas cerrado. Estas otras tienen sus paraguas rf 1 abiertos
Este farol tiene una parte pintada. La parte de arriba no esta pintada.
La que esta pintada de negro es la de... 0 1 abajo
Donde vencien zapatos es una zapateria. Donde venden pescado es una 0 4 pescaderia
La gallina va.a poner un huevo. Ahora ya lo ha.. 0 4 puesto
Este nifo esta escribiendo algo. Esto es lo que el niio ha... 0 4 escrito
Este hombre esta pintando. Es un .. 0 1 pintor
Aqui hay muchas galletas. Aqui hay pocas. Aqui no hay ... 0 1 ninguna, ni una, galletas
Este balén es pequefio; éste otro es grande y éste otro es el... 0 1 mayor, més grande
Este vaso esta lleno y este vacio. Este vaso esté casi lleno y este otro esta 0 1 casi vacio
Este hombre es un ladrén, Ha cogido este billetero que no es... 0 4 swo, dee!
Este es un toro y ésta es una cone 0 4 vaca
EL nombre que esta al principio dela lista es el primero. El que esté al final es el wu. Q 1 citimo
EL que tiene el niimero tres es el tercero; el que tiene el nimero dos es et 0 4 segundo
Este rio es ancho y esta calle es ancha. Este rio y esta calle son. © 1. anchos, anchas
Esta nifa ha nacido en Espana, es espatiola. Esta otra ha nacido en Japén, es . © 4 joponesa
Estos ninos no saben cuéntas manzanas hay porque no las han contado.
Lo sabrén cuando 1. las cuenten, las hayan contade
Este sefior va a plantar un arbol. Aqui es antes de plantarlo. Aqui es... 0 1 después, después ae plantarto,
cuando ya
Hay tantos nis sentados como .. © 1 depie, tevantados
Este nito tiene dos platanos y da uno a su amigo. Ahora tiene uno... 0 1 cada uno, uno él y otro su amigo
Este hombre es un actor y esta mujer es una a O 1 actriz
Aqui hay una naranja. Aqui hay el doble de naranjas. Aqui hay el... 0 4 criple
Esta caja sine, es itil, Esta otra no sirve, @8 son O 1 initit
Esta es la mejor y ésta €5 la... .ssseecssseseeee 0 1 peor
Este dibujo esta completo. Este otro esta... 0 1 incompieto, sin completar
13JARRA Y TAZA
Accién de echar liquide.
‘Accion de beber.
9. GRIFO
Movimiento de abrir el grifo
Cualquier indicacién de utilizar el
sy, agua,
Accién de cerrar el grifo.
1. PEINE ¥ ESPEJO
Mover la mano como peinandose.
(© Sostener espejo o palma de la mano
ante la cara como mirandose.
2. CLARINETE
Llevar a la boca y soplar. 10. VELA Y CERILLAS
Mover los dedos tecleando~. Sacar o raspar.
a 9
Aproximar la vela,
3. FONENDOSCOPIO
xD > Colocar (manos hacia las orejas). 11, SOBRE, PAPEL Y LAPIZ
Auscultar (movimientos sobre el cuerpo). ~~. © Movimiento de eseribir. |
) Accién de doblar y embuchar.
Pegar el sobre.
4, TELEFONO
) Descolgar y escuchar (acercar a la
oreja).
Marcar (sobre el teclado).
12, BATIDORA
Cascar los huevos.
Echar los huevos (directamente 0
© |). ublzanéo un cuenco) usando ambas
manos.
__% CUCHILLO Y TENEDOR es. Tirar las cscaras 6 enchufar a
& © Pinchar 0 cortar con amas manos batidora (cualquiera de las dos o
% \ (manejo de ambos instrumentos a la ambas).
vez). introduc ta atidora en su vaso
ND oo iste,
13. PRISMATICOS
6. PASTA Y CEPILLO Colocar ante los ojos (las dos
‘Quittar tapdn. Ge manos).
4D & dpretar tubo Mirar (movimiento lateral de la
cara),
» Limpiar dientes (movimiento en
vaivén de la mano).
14, HILO Y AGUJA
7. GUITARRA Tirar del hilo (dos manos).
posicién). \ Coger aguja (dos dedos).
Enhebrar (movimiento coordinado
con ambas manos),
Puntear o pulsar cuerdas.
\ Gesto de coser (silo si puntiia en las
cuatro acciones anteriores).
8. MANIJA
et Girar (en una sola direcctén).
Tirar 0 empujar como para abrir
{s6lo si se puntud la accion anterior). Numero de aspas = PDINTEGRACION S
AUDITIVA
CARAME..
BIC..ETA
AUTO..US
CO..£GIO ...
[Link]...
TE..[Link] 4
7A..ATO
E..CUELA «0.
[Link] ..
CHA..ETA..
exOCAwlSCOS ..
~OMPE...ABEZAS...
TRA AO
E..CAWERA ..
MA ln ENO ..
-ALO..CES.u0
SArufbuOnCHOS
AVA OR
GUA...ABOS..ES ...
RE a OwACHA ...
EY Pl..[Link] ...
PLE. ABA..£...GUAS...
MATERIAL,
Pagina 5
et Caner
e anata
Litre
3 recmon
casecativos
er
Caramelo
Bicicleta
1 Autobiis
1 Colegio
1 Guitarra
1 Televisién
1 Zapato
1 Autocar
1 Teléfono
1 Escuela
1 Pantalén
1 Choqueta
1 Tocadiscos
1 Pelicula
1 Tomate
1 Sombrero
Murciélago
1 Mariposa
1 Chocolate
1 Amarillo
1 Rompecabezas
1 Trabajo
1 Escalera
1 Madriteno
1 Baloncesto
1 Sacacorchos
1 Lavadora
1 Guardabosques
1 Remotacha
1 Pisapapeles
eet 8 Gea ets coe ea ss | fs Fe em ee eee ee fe fe Ce fed
1 Trabatenguas
PD
5\Comprension auditiva + CA
‘Comprension visual - CV
Asociacion auditiva «AA
NIVEL REPRESENTATIVO.
AUDITIVO-VOCAL
PD EPL | PT.
NIVEL AUTOMATICO
VISO-MOTOR | AUDITIVO-VOCAL_—_VISO-MOTOR
PD EPL PT | PD | epL pT | PD | EPL | PT
Memoria secuencial visometora - MSV
‘Memoria secuencial auditiva - MSA
‘Asociacién visual - AV
Integracién visual - 1V
Expresién verbal - EV
RESUMEN DE PUNTUACIONES
Integracién gramatical - IG
Expresién motora ~ EM
Test complementario
Integracion audi = Ik 4
SUA DE uma OE EDIA DE
PUNTUACIONES ea PUNTUACIONES PUNTUACIONES
RN Wel DIRECTAS COMPUESTA TIPICAS TIPICAS,
CelMe) Na) -_> 10=
ANALISIS DE NWEL REPRESENTATIVO 7 NEL Aurowdnico
DIA TA INGLY | aucitivervocales visomotores | audteivowocales| _visomotores
CAAA EV cw AV | EM | MSA IG MSV Vv
oT }
Media | |
|
Punto fuerte (+)
Punto débil (-)
Lda on aie) 9
NIVEL REPRESENTATIVO
CCOMPRENSION -ASOCIACION
NIVEL AUTOMATICO.
————
INTEGRACION MEMORIA SECUENCIAL
Test
| Augitiva| Visual Auettiva
Visual
Verbal
[Gramatical, Visual Auditiva Visomotora|Integracién auditiva,
CCOMPLEMENTARIO
52
50
48
46
l44
laz
140
38
36
34
32
30
28
26
24
2D
2
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