TRABAJO PRÁCTICO N° 2: Relaciones entre variables
Confección del informe de laboratorio
Repasemos una vez más cómo debe confeccionarse el informe de laboratorio, considerando el que
elaboraron en el Trabajo Práctico N° 1. En este caso, particularizamos la estructura de la siguiente
manera:
Título del informe
Trabajo Práctico N°2: …………………………………
Introducción: se establece el tema a tratar y se enuncia el propósito u objetivo del trabajo
práctico. De ser necesario, se incluye el fundamento teórico correspondiente, es decir, aquellos
conocimientos previos, conceptos o ecuaciones, que se requieran para la fundamentación del análisis
de los resultados (en este caso no es necesario):
Introducción
El objetivo de este Trabajo Práctico es ……………………………..…………………………………………………………………………………
Procedimiento Experimental: consiste en una descripción del diseño experimental y las
acciones seguidas para tomar las mediciones. Para mayor claridad se incluyen esquemas mostrando
las características más importantes del arreglo experimental. No se trata de instrucciones para la
realización del experimento, por lo que se debe evitar numerar pasos, o enumerar acciones como en
una receta.
Es importante mencionar qué instrumentos de medición se usaron y dar sus características
(rango, menor división del instrumento, etc.). Se deben analizar también las fuentes de incerteza
propias del experimento y explicar los criterios adoptados para estimarlas en cada magnitud medida.
No se presentan en esta sección los resultados obtenidos, pero sí se hace referencia a las Tablas y
Gráficos en donde el lector puede ir a buscarlos.
Procedimiento experimental
Para poder cumplir el objetivo propuesto, empleamos un dispositivo experimental, el cual consiste en
…………………………………………………………………………………………………..…………………………………….……………… (ver Figura 1).
[Aquí debe incluirse un esquema del dispositivo experimental, con su correspondiente pie de figura*].
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Realizamos las mediciones de manera que fueran repetibles, mediante los siguientes pasos. Soltamos
la bolita desde A ………………..……………………………..…………………………………………………………………………………………………
Para medir el desplazamiento de la bolita, utilizamos .…………................................ cuya menor división
es …………………… y su alcance ………….……………. Estimamos la incerteza de la medición en base a
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Asimismo, para medir el tiempo en el que se desplaza la bolita, utilizamos .……………………………...
caracterizado por ………………………………………………………………………………. Para estimar la incerteza de la
medición de tiempo, consideramos …………….…………………….…………………… ……………………………………………………….
Volcamos todos los resultados obtenidos en la Tabla I.
Finalmente, con el propósito precisar la relación entre el desplazamiento de la bolita y el intervalo de
tiempo que demora en recorrerlo, realizamos un gráfico de …….….. en función de ……… (ver Gráfico 1).
Resultados y Análisis: en esta sección -una de las más importantes del informe- se presentan los
resultados obtenidos y se los analiza (como su título lo indica). Para presentar los resultados de
forma compacta y ordenada generalmente se los organiza en tablas. El análisis comienza por la
observación de los datos volcados en las tablas en busca de tendencias, patrones o relaciones. Para
visualizar dichas regularidades (o su ausencia), habitualmente se realiza una representación gráfica
de los resultados en la búsqueda de dependencias entre variables. El análisis de los gráficos suele
incluir entonces en primera instancia una descripción de lo que el gráfico nos permite decir respecto
de los datos –“los puntos se encuentran razonablemente alineados”; o bien, “los datos presentan una
gran dispersión, no observándose una tendencia definida”, etc.
Resultados y análisis
Obtuvimos los siguientes datos experimentales:
[Aquí debe incluirse la Tabla I, con su correspondiente pie de tabla*].
Observando la Tabla 1, encontramos una relación entre las variables, la cual consiste en…………………..
[El gráfico, en papel milimetrado, debe adjuntarse en una hoja aparte. No olviden el pie de gráfico*].
A su vez, analizando el Gráfico I, observamos que.…...…....................................................................................
[Aquí debe aclararse si fue necesario excluir alguna medición del Gráfico I y por qué].
Un segundo paso en el análisis de los gráficos sería, en aquellos casos en que los datos lo
permiten, la aproximación de las mediciones por alguna función matemática propuesta y el cálculo
de parámetros propios de esa función matemática (por ejemplo, si los puntos estuvieran
razonablemente alineados puede proponerse un ajuste lineal mediante rectas de máxima y mínima
pendiente, obteniéndose así el valor de la pendiente promedio y su incerteza).
Los cálculos realizados a lo largo del análisis no suelen incluirse en esta sección a menos que
sean muy breves. En cambio, puede utilizarse para ello la sección “Apéndice” (ver más adelante).
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A partir del Gráfico 1, empleando el método de pendientes máxima y mínima (ver cálculos en el
Apéndice) obtuvimos la constante de proporcionalidad:
= ± unidades
Luego tomamos en consideración el criterio de dos cifras significativas en la incerteza que adoptamos
en este curso, y decidimos si era necesario corregir el valor de k obtenido. En nuestro caso ………………….
[En caso de ser necesario, presentar aquí el valor de k corregido].
Conclusiones: es importante no perder de vista que el experimento siempre tiene un objetivo,
busca responder alguna pregunta. En este apartado se retoma esta pregunta original y se formulan
conclusiones, respaldándolas en los resultados hallados, y se analiza hasta dónde el experimento
realizado nos permite contestarla. No debe figurar información novedosa, es sólo un resumen final
de lo expuesto en la sección anterior.
Puede suceder que luego de analizar los datos concluyamos que éstos no permiten responder a
dicha pregunta. En estos casos, en la sección Conclusiones se analizan las causas por las cuales el
experimento no resultó útil y se intenta proponer alternativas (por ejemplo, una modificación en el
diseño experimental, o la medición de alguna variable que no habíamos considerado relevante en
primera instancia).
Conclusiones
Retomando el objetivo de este Trabajo Práctico, encontramos que la relación entre las variables
medidas es …………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........
Apéndice: esta sección es opcional. En ella se incluyen aquellas referencias necesarias para la
comprensión del informe pero que no son centrales al desarrollo del mismo, como cálculos
auxiliares, mediciones para estimar incertezas, etc.
Apéndice
Para obtener la constante de proporcionalidad …………………………………………………………………………………………
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*Pie de Figuras, Tablas y Gráficos: las figuras, tablas y gráficos deben estar numerados (Figura I, Tabla I,
Tabla II, Gráfico I, etc.) e incluir una descripción. El propósito es que las figuras, tablas y gráficos sean
autoexplicativos e independientes del resto del texto, es decir que deben contener la información necesaria
para que el lector del informe entienda de qué se trata sin necesidad de recurrir al texto.
Formato de tablas: el encabezado de cada columna debe especificar la magnitud y su unidad de medida. Cada
magnitud debe ir acompañada de su incerteza, la cual determina las cifras significativas de la magnitud en
cuestión.
Formato de gráficos: deben ser realizados con prolijidad. Se usarán hojas milimetradas y sólo se hará un
gráfico por hoja. Se deben elegir escalas adecuadas que deben explicitarse en el mismo gráfico. Por escala
adecuada entendemos aquella que permita utilizar la mayoría del área disponible de la hoja milimetrada, tanto
vertical como horizontalmente. Los ejes deben estar divididos en intervalos regulares. El punto a representar
se marca en el gráfico sin especificar su valor numérico ni en el eje de abscisas ni en el de ordenadas.
Recordar que en cada eje se representa una magnitud, por lo cual debe indicarse cuál es y su respectiva
unidad.