DIPTONGO

Diptongo: es la combinación de dos vocales.

• Fuerte o débil/ dos vocales fuertes (aeropuerto)
• Débil o fuerte/ dos vocales débiles
Ej.: escuela, cielo, ciudad, autobús

Las vocales son (a, o, e, i, u)

• (a, o, e) = fuerte
• (i, u) = débil
Triptongo: es la unión de tres vocales de ellas la vocal fuerte rodea con dos débiles
Ej.: estudiáis, carguéis, busquéis

PRONOMBRE PERSONALES SUJETOS

yo nosotros(as)
tu vosotros(as)
el, ella, usted ellos, ellas, ustedes

mi madre y yo: nosotros

Andrés y tu: vosotros
pablo y López: ellos, ustedes
Ana y Martina: ellas, ustedes

LOS VERBOS SER, ESTAR Y TENER

¿Como presentarse en español?

Salutación
Ser/llamarse
Ser/venir añadir de: procedencia o origen
Vivir en: residencia
Tener: edad
Ser/ estar: estado civil casado, soltero, divorciado, pareja, novio,
Tener/vivir: situación familiar
Ser: profesión

Trabajar + como + profesión

Llamarse/ bañarse presente de indicativo

Yo me llamo
Tú te llamas
El, ella, usted se llama
Nosotros, nos llamamos
Vosotros, os llamáis
Ellos, ellas, ustedes se llaman

Venir indicativo de presente

Yo Vengo
Tu vienes
Viene
Venimos
Venís
Vienen

Conjuga el verbo: ser, estar, tener al tiempo simple.

SER
Presente: soy, eres, es, somos, sois, son
Imperfecto: era, eras, era, éramos, erais, eran
Preterido indefinido: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
Futuro: seré, serás, será, seremos, seréis, serán

ESTAR
Presente: estoy, estas, esta, estamos estáis, están
Imperfecto: estaba, estabas, estaba, estábamos, estabais, estaban
Pretérito indefinido: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
Futuro: estaré, estarás, estará, estaremos, estaréis, estarán

TENER
Presente: tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
Imperfecto: tenia, tenias, tenia, teníamos, teníais, tenían
Pretérito indefinido: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
Futuro: tendré, tendrás, tendrá, tendremos, tendréis, tendrán

INDICATIVO PRESENTE
El indicativo presente se usa hablar del momento presente.
• Cada día, cada noche, cada momento, cada tarde, todos los días, cada tiempo, hoy,
ahora

La formación del indicativo presente

Ar: o, as, a, amos, ais, an
Er: o, es, e, emos, eis, en
Ir: o, es, e, emos, eis, en

Cantar
canto, cantas, canta, cantamos, cantáis, cantan
comer
como, comes, come, comemos, coméis, comen
escribir
escribo, escribes, escribe, escribimos, escribís, escriben

EJERCICIO
escribe correctamente los verbos entre paréntesis en presente de indicativo
• Ella (estudiar) estudia sus lecciones cada día.
• Ellos(expedir) expiden una carta a sus padres cada momento.
• Ana y yo (bailar) bailamos con nuestros amigos cada tarde.
• Pedro y tu (aprender) aprendéis la historia de memoria.
• Cada mañana (levantarse) me levanto a las cinco.

Los pronombres reflectivos

Yo me
Tú te
El se
Nosotros nos
Vosotros os
Ellos se

Indicativo presente de: vender y escribir

Er: o, es, e, emos, eis, en
Ir: o, es, e, imos, is, en

Vender: vendo, vendes, vende, vendemos, vendéis, venden

Escribir: escribo, escribes, escribe, escribimos, escribís, escriben
Imperfecto de indicativo
Ar: aba, abas, aba, abamos, abais, aban
Er:ir: ia, ias, ia, iamos, iais, ian
Bailar: bailaba, bailabas, bailaba, bailábamos, bailabais, bailaban
Vender: vendia, vendias, vendia, vendíamos, vendíais, vendían
Escribir: escribía

Ej: cuando era niño yo vendia fruta siempre

Cuando vivía en limonade yo jugaba siempre al futbol

NOTA BENE: SE DICE VIVIR, PENSAR EN, IR a, SER de

Preterito indefinido
Ar: e, aste, o, amos, asteis, aron
Er:ir: i, iste, io, imos, isteis, ieron

Bailar: Baile, bailaste, Bailo, bailamos, bailais, bailan

Vender: vendi, vendiste, vedio, vendimos, vendistein, vendieron

Después de estas expresiones se usa el pretérito indefinido

Ayer
Anoche
Anteayer
El mes pasado
La semana pasada
El año pasado
La estación pasada
El siglo pasado
Conjugación: sub. Presente, futuro, condicional, presente, imp negativo,

Pretérito imperfecto: se usa para hablar de acciones habituales en el pasado.

Ej: cuando era niña yo vivía con mis abuelos
Se usa para describir el pasado
Ej: la casa de mi abuelo era muy vieja.

Se usa para describir los sentimientos de una persona

Ej: yo estaba triste
El protagonista de la historia estaba muy serioso

Escribe correctamente los siguientes verbos entre paréntesis según el caso

• Ayer, yo (comer)_________________pizza.
• Ella y yo (estudiar)________________ nuestras lecciones
• Cuando nosotros éramos jóvenes (correr)__________ siempre por las calles.
• Juan y López(compartir)_________________ sus ideas cada momento.
• Ella (casarse)______________________ a los 18 años en 1960.
• Yo (beber)___________________ mucha leche cuando era adolescencia.
• Ana y tu (aprender)_____________ ingles hace dos años.

Vocabulario: escribir 15 palabra que tienen relación con viaje.

• Maleta
• Pasaporte
• Aeropuerto
• Turismo
• Reservación
• Visado/visa
• Billete/boleto/pasaje
• Reserva
• Aviador
• Piloto
 • Aduana
• Mochila
• Turista
• Giua de viaje
• Gps
• Viajar
• Visitar
• Planificar
• Regresar
• Explorar
• Reservar
• Moverse
• llegar

Tarea en grupo: usted es profesor(a) un estudiante no sabe que carrea seguir. Ayúdele a
examinar todas las posibilidades.

Las palabras interrogativas sirven para plantear preguntas

Cuanto, a, os, as en frente de palabra en frente de verbo se queda invariable
Cuando: indica el momento. se queda invariable
Quien/quienes: indica la persona
Donde/en donde: se usa para indicar un lugar fijo

Examen 2016
Hacer la pregunta para cada oración.
• Juliana habla con un chico
R-
• Estoy enamorado de una senorita
R-
• Mi primo trabaja para un jefe
 R-
• Les escribo a unos amigos
R-
• Silvia llama a unos chicos
R-

A- hacer la pregunta para cada frase.

1) juliana habla con un chico
R) con quien habla juliana?
2) estoy enamorado de una señorita
R) de quien estas enamorado?
3) mi primo trabaja para un jefe
R) para quien trabaja tu primo?
4) les escribo a unos amigos
R) a quienes les escribes?
5) Silvia llama a unos chicos
R) a quienes llama Silvia?

B- hacer preguntas de información refriéndose a las palabras subrayadas

1) voy a ver a mi médico.
R) a quien vas a ver?
2) iremos de caza el viernes próximo.
R) cuando iréis de caza
3) Isabel lo ha hecho por amor.
R) porque Isabel lo ha hecho.
4) su libro tiene muchas páginas.
¿R- cuantas paginas tiene su libro?

C- contestar a las preguntas siguientes según el modelo:

- adónde vas? ¿universidad? voy a la universidad.
1) adonde vais esta tarde? / cine
nosotros vamos al cine esta tarde
2) a qué hora sale usted de clase? a las 7
usted sale de clase a la siete
3) adónde van ustedes después de clase? casa
ustedes van a la casa después.
4) de donde sale el tren para Santander? estación del norte

5) de dónde vienes? cuba.

tema: futuro de indicativo

se usa el futuro de indicativo para hablar de una acción futura
indicativo + e,a s, a, emos, eis, an

cantar: cantare, cantaras, cantara, cantaremos, cantareis, cantaran

aprender: aprenderé, aprenderás, aprenderá, aprenderemos, aprenderéis, aprenderán.
compartir: compartiré, compartirás, compartirá, compartiremos, compartiréis, compartirán

NB: después de estas expresiones se usa el futuro

la semana que viene
el mes que viene
al ano que vienen
el día siguiente
próxima semana
próximo mes
próximo ano
mañana
pasado mañana: lendemain
escribe correctamente los siguientes verbos en futuro
1- yo (estudiar)__________estudiare________ mis lecciones de geografía la semana que
viene
2- juan y yo (aprender)_______aprenderemos _______ingles el ano próximo
3- Ana y tu (escribir) ______escribiréis __________una carta a vuestros padres la semana
próxima
4- usted(cantar)__________cantara__________ en la fiesta el próximo mes.
5- tu (entrar)______entraras________ en la universidad el próximo mes.
6- Pedro y López(bailar) ______bailaran _______al concierto mañana
7- ellos(cumplir)_______cumplirán_______ sus promesas el mes que viene.
8- ustedes (compartir)________________ sus ideas con sus amigos el año próximo

tarea de casa
escribe 15 palabras que tienen relación con cocina.

Tema: los comparativos

Existe tres tipos de comparativos

1) Comparativo de igualdad
a) Tanto, a, os, as + nombre + como = autant(de) + nom + que(de)
Ej: ella tiene tanto libro como cuaderno
Ej: ellos tienen tanta pluma como marcadores
Ej: yo tengo tantos coches como bicicletas.
Ej: dame tantas manzanas como uvas
Ej : jaquito tiene tantas hermanas como hermanos

b) Tan _ adjetivo + como = aussi + adjectif + que

Ej: yo soy tan amable como mi amiga.
Ej: España es tan grande como rusia
Ej: ellos son tan respetuosos como sus compañeros.

2) Comparativo de inferioridad
Menos + nombre/ adjetivo + que (de)

Ej: él tiene menos dinero que juan.

Ej: sara es menos inteligente que Ana

3) Comparativo de superioridad
Mas + nombre/ adjetivo + que
Ej: Sofia tiene más trabajo que su prima
Ej: Riana es más talentosa que Bionse

Marcadores del futuro

Mañana por la tarde
Mañana por la noche
Mañana por la mañana

Caber = cabr
Decir = dir
Haber = habr
Hacer = har
Poder = podr
Poner = pondr
Querer = querr
Saber = sabr
Salir = saldr
Tener = tendr
Valer = valdr
Venir = vendr

Pon las palabras necesarias en blanco para tener un comparativo de: igualdad, inferioridad o
de superioridad.
1) Pablo tiene______________ manzanas como ella.
2) Raquel es tan estudiosa____________ miguelina
3) Elena y tú sois_________ aplicados que Roberta
4) Tu habla______________ fuerte que Ramona.
5) Me falta más dinero_____________ tu
6) Andrés es__________________ severo que Nelson
7) Bebió_________________ Café como te
8) Tienes______________ camisas como pantalones.
9) Ella es________________ bonita como yo.
10) China es más simpática______________ mercedes
11) Haití es___________ pobre que Canadá.
12) Tengo_____________ pantalones

Del que, de lo que, de la que, de los que, de las que.

Hay también comparativos irregulares que son:

Bueno: mejor
Malo: peor
Grande: mayor
Pequeño: menor
Alto: superior
Bajo: inferior

Del que: nombre masculino

De lo que: adverbio
De le la que: nombre femenino singular
De los que: nombre masculino plural
De las que: nombre femenino plural

Busca palabra relacionada con

Cocina
Hospital
Deporte
Empresa
Salud

Superlativo: el superlativo sirve para comparar una cualidad o un defecto en su mas alto o en
su bajo grado.

Ej.: Andrés el mas/ el menos rico de su familia

Ej.: Pablo y Rodrigo son los más/ los menos pobres de su familia
Ej.: Ana es la más bonita de todas
Ej.: Martina y Janita son las más/ las menos amables del bario

Pedro es le alumno mas competente de la clase

Justina es la chica mas bonita de su familia.

Escoja la mejor respuesta par completar las oraciones siguientes

1- Mariana es____________ amable de la clase
(el más-mas-muy-la menos)
2- Es la ciudad__________ bella que yo conozco.
(mas- la más- tanta- muy)
3- Rodrigo y Carlos son_________ inteligentes de todos
Vocabulario
Ir: ida
Trabajar: trabajo/ trabajador
Bailar: baile/ bailarino(a)
Beber: bebida/ bebedor
Estudiar: estudio/ estudiante
Buscar: búsqueda
Enriquecer: riqueza
Necesitar: necesidad
Explicar: explicación
Aplicar: aplicación
Comer: comida/ comedor
Confesar: confesión
Gobernar: gobierno/ gobernador
Formar: formación
Educar: educación
Aplaudir: aplauso
Reunir: reunión
Hablar: hablador/ hablante
Saludar: salutación
Ensuciar: suciedad
Limpiar: limpieza/ limpiador
Nacer: nacimiento
Escribir: escritor/ escriturar
Leer: lectura
Vivir: vida/vivo
Influir: influencia
Morir: muerte
Cegar: ciego
Crear: creación/ creador
Tema: subjontivo de presente
Que + pronombres personales + (radical)

Ar: e, es, e, emos, eis, en

Er = ir = a, as, a, amos, ais, an

Cantar Aprender
Que yo cante Que yo Aprenda
Que tu cantes Que tu Aprendas
Que el, ella, usted cante Que el, ella, usted Aprenda
Que nostros, as cantemos Que nosotros, as Aprendamos
Que vosotros, as cantéis Que vosotros, as Aprendáis
Que ellos, ellas, ustedes cantan Que ellos, ellas, ustedAprendan

Despeues de estas expresiones se usa el subjontivo presente

Es preciso que
Es menester que
Es necesario que
Hace falta que
Ej: hace falta que tu estudias tus lecciones
Ej: es necesario que ella digas la verdad

2) después de querer, desear, dudar, preferir, esperar más que

Ej: yo quiero que ellos vayan a la fiesta

4) No creer, no pensar que

Ej: pienso que ella está aquí con nosotros
 5) Quizá o quizás, a caso, tal vez, puede ser (peut-etre) (para indicar el futuro)
Ej.: tal vez yo llegue con unos minutos de retraso peut-etre que j’arriverai quelques
minutes de retard.

6) Cuando, como si se trata de un hecho eventual o irreal (para indicar el futuro)

Ej.: cuando venga llamarse: quand vous viendrez, appelez moi

Algunos verbos irregulares

Decir: que yo diga Querer: que yo quiera Estar: que yo este
Poder: que yo pueda Salir: que yo salga Tener: que yo tenga
Hacer: que yo haga Caer: que yo caiga Venir: que yo venga
Dar: que yo de Ver: que yo vea Asir(saisir): que yo
asga
Poner: que yo ponga Valer: que yo valga
Saber: que yo sepa Oír: que yo oiga

Ordena las oraciones para construir un párrafo coherente sobre el mercado laboral.
a) En definitivo, no se puede salir bien en la vida sin tener un oficio cualquiera
b) Luego, a ellos no les gusta aprender oficios sin poder integrar el mundo laboral
c) Sin embargo, muchos de ellos tienen oficios y diplomas adecuades sin poder
encontrar realmente un trabajo
d) En efecto, no tienen ellos la competencia profesional ni experiencia adecuada
e) Además, los padres los alientan para escoger una profesión, y ganarse.

CORRECCIÓN DEL EJERCICIO

1) En efecto
2) Luego (en suite)
3) Además (d’autre en plus)
4) Sin embargo
5) En definitivo

Empleo de por y para

Para se traduce como pour se usa para indicar
1) La finalidad o objetivo
 Ej.: yo estudio para aprender
2) Destinatario: destinataire
ej.: este regalo es para ti.
3) Dirección o destino: dirrection
Ej.: yo voy para Madrid
Yo salgo para parís
4) Opinión o punto de vista
Ej.: para él, un chico muy aplicado
Ej.: para nosotros, él es muy sabio.
5) Límite de tiempo (fecha futura)
Ej.: yo necesito el informe para viernes.
Ej.: dejemos las explicaciones para mañana.
6) Comparación o estándar
Ej.: para ser un niño, lee muy bien. (Pour ce garçon il lit bien)

EMPLEO DE POR
Se usa por en los casos siguientes para indicar
1) La causa o el motivo
Ej.: gracias por tu ayuda
Ej.: yo no puedo venir a la escuela por la lluvia
2) Medio o manera
Ej.: yo hablo por teléfono
Ej.: envía lo por correo
3) Lugar aproximado o paso
Ej.: ella pasa por el parque
Ej.: nosotros pasamos por chile.
4) Tiempo o aproximativo o duración
Ej.: yo estudio por dos (2) horas
Ej.: yo saldré por la tarde.
 5) Precio
Ej.: yo vendo mi coche por 20000 dólares
6) La voz pasiva
Ej.: este libro es escrito por juan
7) En favor de o en lugar de
Ej.: tengo mi abuela por mi madre.
Ej.: lo firme por ti.
Ej: yo voto por la opción A

Rellene los espacios en blanco con por y para

1) Ayer, ________________ la mañana oí un cañonazo.
2) Si, el coche que está en el patio es ____________mí.
3) Creo que 90______________ 100 de la populación tiene hambre.
4) María, ten piedad _______mí.
5) Ramón, pagare_________vd.
6) Es preciso dejar el trabajo ______________otro día.
7) No solo he rogado___________ ti sino también __________tu marido.
8) ________ mi, es la mujer mas fea de la asociación.
9) Este paraguas es_______________ mi novia
10) ________ favor, una mesa____________ 4 personas.
11) Mercedes debe ser recompensada______________ su ánimo(valor).
12) Estaré contigo_________ la Madrid
13) A mi parecer, es un bueno_____________ nada.
14) No voy al trabajo_____________ lluvia.

Respuesta de este ejercicio

1) Por
2) Para
3) Por
4) Por
5) Por
6) Para
7) Por/por
8) Para
9) Para
10) Por/para
11) Por
12) Para
13) Para
 14) Por
15) Por
B-úsese la proposición (en, con, al, de, a, para, por) en los espacios siguientes
1) No, esta puerta no es_______ hierro
2) Los alumnos miran_______ los pasajeros_____ la ventana
3) Yo no vivir______ mi abuelo
4) _____ aquel tiempo la vida no fue así.
5) Este libro de español es escrito_____ José Ramón.
6) ______ profesor baltimo, le gustaría tener una beca_____ Madrid
7) Tengo que estudiar_____ salir bien mi bachillerato
8) ____ qué hora te levantas durante los días laborales
9) A mí, me gusta muchísimo el chocolate______ leche
Las repuestas
1) De
2) a/ por
3) con
4) en
5) por
6) para/para
7) para
8) a
9) con

escribe 30 palabras que tiene relación con profesión.

Subjuntivo imperfecto se conjuga a partir de la tercera persona del pretérito indefinido

a) primera forma: a, as, a, amos, ais, an
b) segunda forma: se, ser, se, semos, seis, sen
ejemplo:
cantar cantaron bebisteis
cante beber bebieron
cantaste bebi escribir
canto bebiste escribí
cantamos bebió escribiste
cantasteis bebimos escribió
escribimos sub imperfecto
escribisteis
escribieron
identifica la repuesta correcta para rellenar los espacios en blanco.
1) Es preciso____________ una dieta equilibrada.
a) Haciendo b) hacer c) haga d) hiciera
2) Es preciso que tú le_______ la verdad.
a) Dices b) decir c) decías d) digas
3) ____________ coma poca sal.
a) Hace falta b) es menester c) es necesario d) es preciso que
4) ______________ proteger los árboles.
a) Hace falta que b) hay que c) es preciso que d) es necesario que
5) Era menester que ella me___________ en cheque.
a) Pagara b) pague c) pagase d) pagaba
6) Fue necesario que él le _____________la verdad.
a) Diga b) dijera c) dirá d) dijo
7) Seria preciso que ellos__________ a Madrid.
a) Irán b) iban c) fueran d) fueron
8) Mercedes____________ pagar la casa mañana.
a) Hay que b) ha de c) es preciso d) es necesario que
9) No es necesario____________ tal decisión.
a) Tomes b) tomas c) tomaras d) tomar
10) Era menester que__________ antes de las 4:00
a) Llegaras b) llegues c) llegaste d) llegarías

¿Es importante hacer ejercicio cada día? Explique

Tema: conjugación del verbo gustar.

Objetivo: todos los alumnos deben estar en medidas de conjugar correctamente el verbo
gustar y saben cómo usarlo.
1) Gustar: agradar, en encantar
2) Gustar: amar, querer.

Conjugación del verbo gustar indicativo presente.

A mi = me gusta(an)
A ti = te gusta(an)
A el/ella/usted = le gusta(an)
A nosotros(as) = nos gusta(an)
A vosotros(as) = os gusta(an)
A ellos/ellas/ustedes = les gusta(an)

Desde amar y querer se usa la proposición a

ej: a mí, me gusta chocolate

ej: nosotros, nos gustan estas camisas
ej: a Juana le gusta comer uvas.

Ejercicio
Subraya la buena respuesta para llenar los espacios en blanco.
1) A mi me_________ beber mucha agua.
a) Gusta b) gustan c) gustar
2) A pedro______________ gusta ir al teatro con esposa.
a) Lo b) le c) la
3) A____________ os gustan esto pantalones.
a) Ellos b) nosotros c) vosotros
4) A ellos____________ gusta hablar mucho en clase
a) Les b) las c) los
5) A ti, ________________ir a la escuela.
a) Te gustan b) te gusta c) te gustar
6) ____________ gusta estudiar mis lecciones.
a) a ti b) a mi c) a el

Doler: avoir mal.

Empleo de a en con de

1) empleo de: A
A se emplea para indicar:
1) el movimiento
ej: voy a la playa
2) una frase interrogativa
ej: a que hora vas a la escuela
a cuanto estamos hoy

3) un lugar preciso
ej: ella esta a la puerta
ej: estoy a la mesa

4) un adjectivo numeral cardinal

ej: la escuela esta a dos kilómetros de aquí

pero se dice
a pie/ a caballo

empleo de en
en se eplea para indicar
a) el lugar
ej: estoy en el camino
ej: ellos vivan en espana
ej: estábamos en la fiesta

b) el tiempo
ej: yo estoy en enero
ej: estamos en invierno

c) la fecha
ej: yo naci en 1980

d) los medios de transporte

ej: yo voy a la escuela en moto/ coche/ bus/ autobús/ bicicleta/ taxi

empleo de con
a) la mezcla/ la cocina/ la unión
ej: a mí me gusta chocolate con leche
b) el acompañamiento
ej: yo me siento feliz cuando yo estoy con mi padre
ej: yo vivo con mi familia en jacmel
c) el modo o la manera para defender.
ej: yo me defiendo con mi cuchillo
ej: ella se defiende con su arma

a = a, chez
en = en , dans, de
con = avec

gordo/grueso= flaco/delgado

escribir algunas palabras que tienen relación con: Ciudad

ayuntamiento calle parque
tienda/almacén iglesia hospital
escuela teatro
mercado estadio
banco farmacia
peatón avenida
cárcel callejón
trafico ciudadela
edificio trasca cielo
aeropuerto
biblioteca
cine

tema: los adjetivos y pronombres posesivos

los adjetivos posesivos se usan para acompañar un nombre y se plaza siempre delante de un
nombre.

Los adjetivos posesivos son

Mi mis mi mis
Tu tus tu tus
Su sus su sus
Nuestro nuestros nuestra nuestras
Vuestro vuestros vuestra vuestras
Su sus su sus

ejemplo
es mi mochila
son nuestros cuadernos
son vuestras plumas
es nuestra casa
es vuestro pantalón
los pronombres posesivos se usan par reemplazar un nombre y se plazan delante de un verbo
después de un verbo y después de un nombre.
El mio Los míos La mía Las mías
El tuyo Los tuyos La tuya Las tuyas
El suyo Los suyos La suya Las suyas
El nuestro Los nuestros La nuestra Las nuestras
El vuestro Los vuestros La vuestra Las vuestras
El suyo Los suyos La suya Las suyas

Ejemplo
Yo voy a hacer mi tarea
Nosotros: vamos a hacer nuestra tarea.
Vosotros: vais a hacer vuestra tarea
Ellos: van a hacer su tarea.
Mi madre y yo: vamos a hacer nuestra tarea.
Ella: va a hace su tarea.

Ejemplo numero 2
El mio es este
Esta casa el mia
Comida mia
Cuaderno tuyo

Sigue el modelo
Modelo este autobús es de nosotros
Este autobús es nuestro
1) estas plumas son mias
R-
2) las flores son de juan
R-
3) este coche es suyo
R-
4) esta vieja casa es de mis padres
R-
5) ese cuaderno es de juan
R-
6) el diccionario es de ellos
R-
7) la moto es de ti
R-
8) los libros y cuadernos son de juan y de mi
R-
9) esto cartapacios son de juan y de sonia
R-
10) esta biblia son de ella
R-
caber
decir
haber
poder
hacer
poder

poner
salir
ser
estar
tener
salir
valer
saber

la formación de imperativo afirmativo y negativo

imperativo afirmativo se usa para dar ordenes, instrucciones y consejos y sugerencias.

hablar comer vivir

a e e
e a a
emos amos amos
ad ed id
en an an

(hablar) habla (tu) más fuerte.

(comer) comed (vosotros) más despacio.
(escribir) escriba (usted) con sus amigos
(vivir) vive (tu) la vida como si fuese el ultimo día.

Decir Hagan Tened

Di Hacer Tengan
Diga Haz Tener
Digamos Haga Ten Poner
Decid Hagamos Tenga Pon
Digan Haced Tengamos Ponga
Pongamos Pongan
Poned
Estar
Esta Venir
Este Ven Ir
Estemos Venga Ve Ser
Estad Vengamos Vaya Se
esten Venid Vayamos Sea
Vengan Id Seamos
salir Vayan Sed
Sal Sean
Salga
Salgamos
Salid
Salgan
 1) haz tu tarea ahora

2) ponte de pie

3) sentais en este banco

4) aprende la poesía de memoria

5) verte esta oraciones al frances

6) aléjate de mi

7) escribidme antes que salgáis

 comed toto los veis
 dime lo que piensas
 venid antes de las cinco
 se copmrensivo para conmigo
 tened por cienca
 sube la escalera
 no subas la escalera

formación del gerundio

ar: ando
cantar: cantando
caminar: caminando
er : ir: iendo
comer: comiendo
escribir: escribiendo
caer: cayendo
traer: trayendo
ir: yendo
empleo del gerundio
se emplea el gerundio después de:
1) estar + gerundio
ej: yo estoy lavando mis ropas
ej: ella esta caminando por la calle
ej: estamos leyendo una historia muy divertida

2) (seguir, proseguir, continuar) + gerundio para indicar la continuidad

Ej: ella sigue hablando español
Ej: yo sigo cometiendo los mimos errores
3) Ir + gerundio para indicar la progresión
Ej: va lloviendo poco a poco
Ej: voy andando a la escuela.
4) Quedarse + gerundio para indicar una duración
Ej: ella se queda estudiando
Ej: nosotros nos quedamos jugando el en parque
5) Empezar, comenzar, principiar para traducir: commencer par
Ej: señor Guilinx comienza cantando en la fiesta.
Ej: yo comienzo comprendiéndote
6) Llevar + Gerundio para indicar el comienza de una acción.
Ej: yo llevo una semana trabajando

Selecciona en la lista de palabras las que hacen parte de : una ciudad.

Padrastro, gasolinera, bolsa, depertador, hotel, dibujo, bancario, volcán, restaurante, pantalla,
vergugo casas, clavo, tapas, mejillas, catedral, cementerio, aguacate, selva, banco, abanico,
suero, mariposa, botica, gallinera, escuela, mandioca, yugo, peluca, almacen, butaca, arenque,
cartera, aficina, antebrazo, cuello, mercado, publico, mecio, celebro, ayuntamiento aguacero,
tienda, manguera

B- Elija la palabra o expresiones correcta para llenar los espacios en blanco.

 1) ………… poco ire a Madrid con toda mi familia. ( antes, dentro de, detrás de, para)
2) Se muestra siempre generoso…… monica ( dentro, detrás, para, con, delante)
3) Su mujer lo abandono ……………. No poder mantener la ( para, sin, por con)
4) ¿ quien puede vivir……….. dios.? ( sino, pero, sin, sino que)
5) Dios esta….. esta……… de todo ( detrás, atrás, antes, para)
6) ……. Fue cuando se encontraron ( antes, siempre ayer, nunca)
7) Me dice que me querra…….. vida. ( para con, en con, por)
8) Te llamo………… que vengas a la hora ( por, con , de, para)

Describes una persona a quien admiras.

Padrastro: beau-pere
Gasolinera: station d’essence
Bolsa: bourse
Despertador: reveil-matin
Hotel: hotel
Dibujo: dessin
Bancario: bancaire
Volcán: volcán
Restaurante: restaurant
Pantalla: ecran
Verdugo: fouet/ boureau
Casas: maison
Clavo: clou
Tapas: bouchon
Mejillas: joues
Catedral: catedral
Cementerio: cimetiere
Aguacate: avocat
Selva: foret
Banco: banque
Albanico
Suero: serum
Mariposa: papillon
Botica: pharmacie
Gallinera: poullaier
Escuela: ecole
Mandioca: manioc
Yugo: joug/ servitude
Peluca: peruque
Almacen: magasin
Butaca: fauteil
Arenque: hareng
Cartera: portefeuille
Oficina: bureau
Antebrazo: Avant-bras
Cuello: cou
Mercado publico: marche publique.
Mecio: imbecile
Cerebro: cerveau
Ayuntamiento: mairie
Aguacero: trombe/ pluie
Tienda: boutique
Manguera: tuyeau

Tema: los adjetivos y pronombres demostrativos

Los adjetivos y pronombres demostrativos sirven par mostrar a que distancia se encuentran
las personas, los animales o las cosas de que habla se habla. Se los clasifica en tres
categorías:
Aquí/ ahí/ allí/allá

Los ajetivos demostrativos son:

Masculino singular
Este: ce, cet(ci) ( aquí)
Ese : ce, cet(la) (ahi)
Aquel : ce, cet (la-bas) alla/ alli

Este : aqui
Ese : ahi
Aquel : alla/ alli

Ej : aquel libro es de juan

Ej: este lapiz es de ti ( aquí)
Ej: ese coche es de suyo(ahí)

Masculino plural
Estos: ces ( ci ) aquí
Esos: ces ( la) ahí
Aquellos ; ces ( la-bas) allí/allá

Ej: estos hombres son muy guapos(aquí)

Ej: esos cuadernos son nuestros ( ahí)
Ej: aquellos pantalones son de padre ( allí/ allá)

Ej: estas camisas son las vuestras(aquí)

Femino singular
Esta: cette (ci) ( aquí)
Esa: cette (la) (ahí)
Aquella: cette ( la-bas) : alli/alla

Ej : esta casa es de mi
Ej: aquella pluma es tuya

Femenino plural
Estas: ces ( ci) ( aquí)
Esas : ces ( la) ahí
Aquellas: ces ( la-bas) alli/alla

Los pronombres demostrativos son

a) Masculino singular
éste: celui-ci (aqui)
ése : celui-la
aquel : celui(la-bas)

b) Masculino plural
Estos : ceux-ci(aqui)
ésos: ceux-la(ahi)
aquellos= ceux-la-bas(alli/alla)

tema : preterito definido

cuando se uso el preterito definido
se usa el preterito definido para hablar de una acción pasado en un momento indeterminado
es decir un momento que no ewsta transcurrido aun se la usa después de: ya, este mes, esta
semana, este ano, esta noche, estos días, este siglo , esta mañana

el preterito definido se forma asi:

haber + participio pasado del verbo en question
yo he
has
ha
hemos/habemos
habéis
han

ej: yo he comido mucho esta semana

ej: este mes ha llovido mucho

participio pasado de algunos verbos irregulares

volver: vuelto
freir: frito
resolver: resuelto
ver: visto
satisfacer: satisfecho
decir: dicho
hacer: hecho
romper: roto
poner: puesto
devolver: devuelto

cuidado
abrir: abierto
cubrir: cubierto
imprimir: impreso
escribir: escrito

preterito definido vs reterito indefinido

1) Este mes (lover)……… mucho en los cayos
2) El mes pasado el ( tener) …….. tres aucencias.
3) Si, ellos ( seguir)……….. repitiendo las mismas necesitades en aquel tiempo
4) En 1806 fue cuando( morir)……… juan Jacobo desalines.
5) Anteayer mi madre me (comprar)………… un bonito coche.
 6) Esta mañana yo ( recibir) ………. Un regalito de mi hermana.
7) Anoche nosotros (venir)…………….. en autobús.
8) Ayer por la tqarde todos los lumnos ( mentir) …….. salvo Roberta
9) Anoche ( hacer) ……… mal tiempo en puerto príncipe.

En los espacios en blanco utilice el preterito indefinido o imperfecto de indicativo

1) Ser…… las seis de la tarde cuando llegue.
2) Yo ( mirar) la tv mientras mi muyer planchaba.
3) Ayer por la mañana el ( venir) ………. A verme
4) El sábado pasado yo ( ir) …………. A visitarlo
5) Cristobal colon(descubrir) ……… america en 1492
6) Cuando yo ( empezar) ……. A trabajar en este empresa( tener)……….. solo 15 anos
7) Anoche ella ( estar) ….. en la fiesta con su novio
8) A que hora ( llegar) ………. Tu a casa ayer
9) Anteayer yo no ( poder) …….. sino ahora si
10) Siempre yo ( escuchar)… música antes de dormir

TEMA: LOS PRONONBRES RELATIVOS

Los pronombres relativos, son las palabras que se refieren a un antecedente.
Las palabras que se refieren a un antecedente.
Siempre forman parte de una oración subordinada
Algunos pronombres relativos
Cuyo, a, os, as| de quien o de quienes: dont
De que
Cuyo: dont le
Cuya: dont la
Cuyos: dont les
Cuyas: dont les

Ej: el chico cuyo libro es azul es muy inteligente.

Ej: la mujer cuya falda es gris es la mujer de mis sueños.
Ej: los alumnos cuyos cuadernos son blancos son muy rebeldes
Ej: la casa cuyas puertas son rosas es de mi padre.
De qui o de quienes se usa cuando su antecedente es un nombre de persona.
Ej: el hombre de quien tu me halas es muy competente.
Ej: los profesores de quines ellos me hablan son muy respetuosos.

De que: se usa de que cuando su antecedente es un nombre de un animal o de cosa.

Ej: el perro de que yo te hablo es de mi vecino.
Ej: la casa de que tu me das es muy grande

Del cual
De la cual
De los cuales( de ellos)
De las cuales( de ellas)

TEMA: VERBO IRREGULAR PRIMERA CLASE

La primera clase de los verbos irregulares consiste en cambiar la 2 del radical en ie en
presente de indicativo presente de subjuntivo, imperativo affirmativo y negativo
Ej: pensar, cerrar, confesar.

Indicativo presente: yo pienso, piensas, piensa, pensamos, pensáis, piensan

Sub presente: que yo piense, pienses, pienses, pensemos, penséis, piensen
Imp affirmativo: piensa(tu), piense, pensemos, pensad, piensen
Imperativo negativo: no pienses, piense, pensamos, pensáis, pensan

Ejercicios
Escriba los infinitivos correctamente
1) Yo (pensar)________ mucho en mi padre ( indi. Presente)
2) (cerrar) _____________(tu) la puerta (imperativo afirmativo)
3) ¿Qué (entender) vd por diptongo (ind. Presente)
4) Ella(comenzar)___________ la tarea mañana(futuro)
5) Callese vd eso no le (concernir)___________ a vd( presente de indicativo)
 6) Anteayer fue cuando yo (comenzar)______ el trabajo(preterito indefinido)
7) La criada(quebrar)______ las tazas por expreso(ind presente)
8) No es posible que tu ( perder)______ tu tiempo ( sub presente)
9) Es necesario que tu y yo ( despertar) _____ muy temprano
10) Ella(sentensar)_______ siempre cerca de su hermanito( presente de indicativo)

Verbos idénticos
Atraversar
Calentar
Confesar
Enterrar
Negar
Sembrar
Cerar
Comenzar
Quebrar
Fregar
Segar
Extender
Defender
Cegar
Despertarse
Gobernar
Sentarse
Alentar
Enmendar
Desterrar
Desterar
Nevar
Empezar
Concertar
Arrendar
Ascender
Perder
Encender
Atender
Reverter
Descender