Evaluación Trimestral 2
Esc. Prim. Urb. Fed. “General Ignacio Zaragoza”
Estudiante:
Grado y grupo: 3° A Número de lista:
Lugar y fecha:
Nombre del maestro: Luis Gerardo Jacobo Verduzco
Total de Aciertos
aciertos obtenidos Calificación
NÚMERO DE PREGUNTAS: 15
Lenguajes 20 15_____10
14_____9.3
Ciencias 13_____8.6
Saberes y naturales
10 12_____8
pensamiento 11_____7.3
10_____6.6
científico Matemáticas 15 9_____6.
8_____ 5
Ética, naturaleza y
sociedades
15
Suma 60
Promedio
Firma del padre, madre o tutor
LENGUAJES
Encierra las respuestas correctas. 5. ¿Cuál debería ser la oración correcta?
1. Se utilizan para comunicarnos a través del A) Mi mamá me mandó por cebollas. Chiles.
lenguaje escrito, debe incluir el nombre de la Aguacates. Y Tomates.
persona que la recibe. B) Mi mamá me mandó por cebollas, chiles,
A) Cuento. C) Chiste. aguacates y tomates.
B) Anécdota. D) Carta. C) ¿Mi mamá me mandó por chiles, cebollas,
aguacates y tomates?
2. Es un tipo de texto que usa juegos de palabras y
conceptos y provocan risa 6. ¡Corrige la palabra gezus!
A) Cuento. C) Noticia.
B) Chiste. D) Carta. A) Gezus. C) Jesús.
B) Gesús. D) Jezús.
3. Suelen escribirse con signo de interrogación.
A) Afirmaciones. C) Preguntas. 7. ¿Cuál debería ser la oración correcta?
B) Chiste. D) Cuento.
A) -Por qué tardaste tanto.
4. Es una narración en la que podemos describir B) ¡Por qué tardaste tanto!
personajes, lugares, hechos y acontecimientos. C) ¿Por qué tardaste tanto?
A) Cuento. C) Chiste
B) Anécdota. D) Carta. 8. ¿Cuál debería ser la oración correcta?
Lee con atención el texto y contesta. A) -Había una gran fila de gente en la tienda.
B) ¿Había una gran fila de gente en la tienda?
mi mamá me mandó por cebollas chiles 9. Se le conoce como destinatario a la persona que
aguacates y tomates a la tienda de don envía una carta.
gezus. A) Verdadero. C) Depende.
B) Falso. D) Nunca.
Con el dinero que me sobró me compré dos
caramelos; uno para mi hermana y el otro para 10. Sirven para recortar palabras, colocando solo
mi. algunas de sus letras y un punto.
Cuando llegué a casa me dijo mi mamá: A) Siglas y abreviaturas.
B) Ideas principales de un texto.
Por qué tardaste tanto y le contesté: C) Afirmaciones.
D) Interrogaciones.
Había una gran fila de gente en la tienda.
11.- ¿Cuáles son los tipos de lenguaje?
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12. ¡Escribe 5 palabras con acento! 16. ¡Escribe 5 palabras con “V”!
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13.- ¡Escribe 5 palabras con “gue o gui”! 17.- ¡Escribe 5 palabras con “b”!
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14.- ¡Escribe 5 palabras con “mb”! 18.- ¡Escribe 3 nombres de ciudades!
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______________________________________ 19.- ¡Escribe 2 palabras que rimen con amarillo!
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15.- ¡Escribe 5 nombres propios! ______________________________________
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______________________________________ 20.- ¡Menciona dos ejemplos de lenguaje artístico!
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SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO (CIENCIAS)
1. El sistema digestivo… 5. ¿Cómo puedes cuidar tu sistema digestivo?
A) Procesa los alimentos y los convierte en ____________________________________________
nutrientes.
B) Protege al cuerpo de enfermedades. ____________________________________________
C) Se encarga de organizar las neuronas.
D) Gestiona los hormonas del cuerpo.
6. ¿Qué ocurre cuando la comida llega al
estómago?
___________________________________________
___________________________________________
2. Son los órganos del sistema digestivo, ____________________________________________
excepto…
A) Faringe. C) Esófago. 7. ¿Qué acciones debes de considerar al preparar o
B) Hígado. D) Riñón. consumir tus alimentos?
3. Las glándulas salivales y la boca, permiten… ___________________________________________
A) Absorber los nutrientes. ___________________________________________
B) Humectar y triturar la comida.
C) Descomponer los alimentos. 8. Los alimentos primero se transportan por el
D) Identificar los sabores. intestino grueso y luego por el intestino delgado.
A) Verdadero. C) Depende.
4. Los intestinos permiten… B) Falso. D) Nunca.
A) Absorber los nutrientes. 9. Comer medianas cantidades de fibra ayudan a la
B) Humectar y triturar la comida. digestión.
C) Producir insulina.
D) Identificar los sabores. A) Verdadero. C) Depende.
B) Falso. D) Nunca.
5. Coloca los nombres de los siguientes órganos.
10. Las personas, para estar sanas y con energía
necesitan…
A) Alimentos nutritivos.
B) Agua y refrescos.
C) Comida chatarra.
D) Harinas y pan.
SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO (MATEMÁTICAS)
1 – 12 . Lee con atención cada rectángulo y coloca la letra de la respuesta dentro del paréntesis según
corresponda.
X) Cinco mil, seiscientos sesenta y
( ) Notación desarrollada de 9,348 cuatro.
( ) Notación desarrollada de 4,860 V) 5,064
( ) Cinco mil, seiscientos cuatro B) 9,200, 9,600 10,000
( ) Una centena, dos decenas y cuatro
O) 9,821 > 8,500 > 7,820
unidades.
( ) Cinco mil, sesenta y cuatro R) 5,604
( ) 5,000 + 600 + 60 + 4 A) 64
( ) 2849 + 1756 = J) 323
( ) Continúa la serie: 8,400, 8,800, E) 124
______, ______, ______
( ) Ordena de mayor a menor: U) 9,000 + 300 + 40 + 8
8,500, 7,820, 9,821
( ) Ordena de menor a mayor: C) 6,600 < 7,000 < 7,600
7,600, 7,000, 6,600
( ) 8 x8= D) 4,000 + 800 + 60
( ) i) 4,605
SABERES Y PENSAMIENTO
CIENTÍFICO (MATEMÁTICAS)
13. Escribe el nombre de los siguientes números.
1,890 ____________________________________________________________________________________
7,514 ____________________________________________________________________________________
22,500 __________________________________________________________________________________
12. Resuelve las siguientes sumas con aproximaciones.
2,300 + 198 =
___________________________________ =
___________________________________ =
5,510 + 295 =
__________________________________ =
__________________________________ =
13. Erika invitó a 60 personas a su fiesta. Si solo han llegado 11 ¿Cuántas faltan por llegar?
14. La cumpleañera regalará aguinaldos en su fiesta, cada bolsita llevará 3 paletas de chocolate, si son
60 personas, ¿Cuántas paletas de chocolate necesitará?
15. ¡Escribe la tabla del 9!
9
ÉTICA, NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Encierra las respuestas correctas.
1. ¿En que imagen se observa una persona recibiendo maltrato?
2. ¡Encierra la imagen que muestra el derecho a la educación!
3. ¿En qué forma puede presentarse la violencia?
A) En la sinceridad y la tolerancia. C) En el respeto y la empatía.
B) En la tranquilidad y el amor. D) Los golpes y los insultos.
4. ¿Quiénes son las autoridades de una familia?
A) Los policías. C) Los padres de familia.
B) Los maestros. D) El director de la escuela.
5. ¿Qué significa organizarse para realizar una tarea?
A) Realizar las tareas con desorden. C) Forzar a las personas a realizar algo.
B) Preparar lo necesario. D) Engañar a las personas para obtener su colaboración.
6. ¡Completa el siguiente enunciado con la palabra correcta!
En el salón de clases y en la escuela hay ______________ que deben cumplirse para que haya una
convivencia sana.
A) Canciones.
B) Reglas.
C) Derechos.
D) Obligaciones.
7. Son aquellos que todos tenemos y podemos gozar sin distinción o discriminación.
A) Canciones. C) Derechos
B) Reglas. D) Obligaciones.
Subraya las respuestas correctas. 13. ¿Cuál es la regla del salón más importante para
ti?
8. Son aspectos que favorecen el diálogo.
____________________________________________
A) Levantar la voz para que escuchen lo que
quiero decir. ____________________________________________
B) Ignorar a otras personas.
C) Argumentar en todo momento para llevar la ____________________________________________
contraria.
D) Escuchar y hablar atentamente y con respeto.
14. ¡Menciona una tradición de tu comunidad!
9. ¡Son reglas del salón de clases! ___________________________________________
A) Leer en voz alta y elaborar cartas. ___________________________________________
B) Pedir permiso para salir al baño, no correr y no
hacer ruido. ___________________________________________
C) Asistir con uniforme todos los días.
D) Escribir la fecha de los trabajos, copiar tareas. ___________________________________________
10. ¡Es un documento de identidad que contiene ____________________________________________
nombre y apellido de una persona. También dice
dónde y cuándo nació! ____________________________________________
A) Credencial escolar. 15. ¡Menciona una costumbre de tu familia!
B) Huella dactilar.
C) Certificado de estudios. ____________________________________________
D) Acta de nacimiento.
____________________________________________
11. ¿Quién fue Benito Juárez?
____________________________________________
A) Fue un indígena que salvó a su pueblo de un
incendio. ____________________________________________
B) Fue un indígena que llegó a ser presidente de
México. ____________________________________________
C) Fue un militar del ejercito.
____________________________________________
12. En este documento establecen las leyes que
rigen al país. ____________________________________________
A) Libros de cuentos. C) Biblia.
B) Cuaderno escolar. D) Constitución política.