SIGNOS VITALES
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INTRODUCCIÓN
Los signos vitales son parámetros clínicos fundamentales que permiten valorar de manera
objetiva el estado de salud de una persona. Su medición sistemática es una actividad
esencial en la práctica de enfermería y medicina, ya que proporciona información inmediata
sobre el funcionamiento de los principales sistemas del organismo. En el presente trabajo se
describen los cinco signos vitales, su clasificación, valores normales, sintomatología
asociada a alteraciones, consideraciones para su toma y el procedimiento correcto para su
medición, con base en normatividad y guías aplicables en México.
1. TEMPERATURA CORPORAL
¿Qué es?
La temperatura corporal es el grado de calor del organismo, resultado del equilibrio entre la
producción y la pérdida de calor. Está regulada por el hipotálamo y refleja la capacidad del
cuerpo para mantener la homeostasis.
Clasificación
Según el sitio de medición: axilar, oral, rectal, timpánica y temporal.
Clasificación de valores
Hipotermia: < 35.9 °C
Normotermia: 36.5 – 37.5 °C
Febrícula: 37.6 – 37.9 °C
Fiebre: ≥ 38.0 °C
Hiperpirexia: ≥ 41.0 °C
Sintomatología asociada
Fiebre: escalofríos, sudoración, cefalea, taquicardia.
Hipotermia: piel fría, temblor, bradicardia, alteración del estado de conciencia.
Consideraciones para la toma
Paciente en reposo.
Axila seca.
No ingerir bebidas calientes o frías previamente.
Registrar sitio y hora de medición.
Procedimiento (toma axilar)
1. Higiene de manos.
2. Preparar el termómetro.
3. Colocar en la axila seca y mantener el brazo pegado al cuerpo.
4. Esperar el tiempo indicado.
5. Leer y registrar el resultado.
2. FRECUENCIA CARDÍACA (PULSO)
¿Qué es?
Es el número de latidos del corazón por minuto y refleja la función cardiovascular y la
respuesta del organismo a diferentes estímulos.
Clasificación
Normocardia
Taquicardia
Bradicardia
Arritmia
Valores normales (adolescentes y adultos)
60 – 100 latidos por minuto.
Sintomatología asociada
Taquicardia: palpitaciones, ansiedad, mareo.
Bradicardia: debilidad, mareo, síncope.
Consideraciones para la toma
Paciente en reposo.
No medir después de ejercicio o estrés.
Contar durante 60 segundos.
Procedimiento (pulso radial)
1. Higiene de manos.
2. Colocar dedos índice y medio sobre la arteria radial.
3. Contar latidos durante un minuto.
4. Registrar frecuencia, ritmo y hora.
3. FRECUENCIA RESPIRATORIA
¿Qué es?
Es el número de respiraciones completas que realiza una persona en un minuto y evalúa la
función pulmonar.
Clasificación
Eupnea
Taquipnea
Bradipnea
Apnea
Valores normales (adultos)
12 – 20 respiraciones por minuto.
Sintomatología asociada
Disnea, uso de músculos accesorios, cianosis.
Consideraciones para la toma
No avisar al paciente.
Contar durante 60 segundos.
Observar ritmo y profundidad.
Procedimiento
1. Higiene de manos.
2. Observar movimientos torácicos sin que el paciente lo note.
3. Contar respiraciones durante un minuto.
4. Registrar resultado y características.
4. PRESIÓN ARTERIAL
¿Qué es?
Es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes arteriales. Se expresa como presión
sistólica y diastólica.
Clasificación
Normal
Normal-alta
Hipertensión
Hipotensión
Valores normales (adultos)
Aproximadamente 120/80 mmHg.
Sintomatología asociada
Hipertensión: cefalea, visión borrosa, zumbido de oídos.
Hipotensión: mareo, debilidad, síncope.
Consideraciones para la toma
Paciente en reposo 5 minutos.
Brazalete adecuado.
Brazo a nivel del corazón.
Procedimiento
1. Higiene de manos.
2. Colocar brazalete en el brazo descubierto.
3. Inflar y desinflar lentamente.
4. Identificar presión sistólica y diastólica.
5. Registrar valores.
5. SATURACIÓN DE OXÍGENO (SpO₂)
¿Qué es?
Es el porcentaje de hemoglobina saturada de oxígeno en la sangre arterial y evalúa la
oxigenación tisular.
Clasificación
Normal: 95 – 100 %
Hipoxemia leve: 91 – 94 %
Hipoxemia moderada: 86 – 90 %
Hipoxemia severa: < 85 %
Sintomatología asociada
Disnea, taquipnea, cianosis, confusión.
Consideraciones para la toma
Retirar esmalte de uñas.
Extremidad tibia.
No mover el sensor.
Procedimiento
1. Higiene de manos.
2. Colocar oxímetro en el dedo.
3. Esperar lectura estable.
4. Registrar porcentaje y condiciones del paciente.
TABLA DE SIGNOS VITALES POR GRUPO DE
EDAD
SpO₂
Grupo de edad Temperatura (°C) FC (lpm) FR (rpm) PA (mmHg)
(%)
Recién nacido 36.5–37.5 90–190 30–60 60–80 / 40–50 95–100
Lactante 36.5–37.5 100–160 30–40 70–100 / 50–65 95–100
Preescolar 36.5–37.5 80–140 20–30 80–110 / 50–70 95–100
Escolar 36.5–37.5 70–120 18–25 90–120 / 60–75 95–100
Adolescente 36.5–37.5 60–100 12–20 100–120 / 65–80 95–100
Adulto 36.5–37.5 60–100 12–20 120 / 80 95–100
Adulto mayor 36.0–37.2 60–100 12–20 120–139 / 70–89 94–100
CONCLUSIÓN
La correcta medición e interpretación de los signos vitales permite detectar alteraciones
tempranas del estado de salud y orientar las intervenciones de enfermería y médicas. Su
registro adecuado constituye un elemento fundamental del expediente clínico y de la
seguridad del paciente.
REFERENCIAS
Secretaría de Salud. Manual de Procedimientos de Enfermería.
NOM-004-SSA3-2012, del expediente clínico.
NOM-030-SSA2-2009, para la prevención, detección y control de la hipertensión
arterial.
Guías de Práctica Clínica IMSS.
Enfermería Médico-Quirúrgica. McGraw-Hill, México.