“Educando en la diversidad, somos mejores personas”
Profesora: Paula Arriagada Espinoza
Tercer año A - B
Ciencias Naturales
Lunes 06 de julio de 2020
GUÍA DE TRABAJO N°6
Nombre_______________________________________________________Curso: _______Fecha: _________________
Objetivo OA12: Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotación y traslación, considerando sus efectos
en la Tierra.
Objetivo OAA B: Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.
MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
La Tierra, al igual que un trompo, gira en torno a
su propio eje de rotación, que es una línea
imaginaria que cruza la Tierra de polo a polo. A
este movimiento se le conoce como movimiento
de rotación.
La Tierra demora aproximadamente 24 horas en
dar una vuelta completa en torno a su eje, lo que
se conoce como un día terrestre. Doce horas son
de día y doce horas son de noche.
Además, nuestro planeta gira de oeste a este; por esta razón vemos el Sol por el este, al amanecer, y por el
oeste, al atardecer.
EFECTOS DEL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
Con este movimiento la Tierra gira, por lo que una zona del
planeta queda iluminada por los rayos de luz del Sol, mientras
que la otra zona queda sin luz. Cuando una zona está iluminada
se dice que es de día y cuando la luz del Sol no la ilumina, es
de noche.
El movimiento de rotación dura 24 horas; en general, 12 horas
corresponden al día y los 12 restantes, a la noche. Esto ocurre
así cerca de la línea del ecuador, donde el día y la noche tienen
aproximadamente la misma duración.
A medida que nos alejamos de la línea del ecuador, la duración del día y de la noche varía según la estación
del año.
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MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
Nuestro planeta no permanece fijo, sino que se mueve en
torno al Sol. Su posición respecto de esta estrella llamada
Sol cambia durante 365 días 5 horas y 49 minutos,
aproximadamente, lo que equivale a un año. Este
movimiento se conoce con Traslación, el que realiza la
Tierra en torno al Sol.
EFECTOS DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
Las conocidas estaciones del año que son: verano, otoño, invierno y primavera, son el efecto o consecuencia
del movimiento de traslación de la Tierra y de la inclinación del eje de rotación. Esto provoca que los rayos de
luz del Sol lleguen con distinta inclinación al planeta en las diferentes estaciones del año.
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1.- Equinoccio de marzo: La Tierra se encuentra en una posición intermedia. Los rayos del sol inciden con
mayor intensidad en el ecuador.
2.- Solsticio de junio: La Tierra se encuentra en la posición más alejada del Sol. El hemisferio norte está
inclinado hacia el Sol y, por eso, recibe los rayos con mayor intensidad; en cambio, en el hemisferio sur los
rayos del sol son menos intensos.
3.- Equinoccio de septiembre: La Tierra se encuentra en una posición intermedia, de manera similar al
equinoccio de marzo. Los rayos del sol inciden con mayor intensidad en el ecuador.
4.- Solsticio de diciembre: La Tierra se encuentra en la posición más cercana al Sol. El hemisferio sur está
inclinado hacia el Sol y, por eso, recibe los rayos con mayor intensidad; en cambio, en el hemisferio norte los
rayos del sol son menos intensos.
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Tercer año A - B
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Ahora que ya has terminado de leer sobre los movimientos de la Tierra, te invito con ayuda de tus padres
a revisar los siguientes links, los que te ayudarán a tener más claro lo que has leído.
[Link]
[Link]
También puedes revisar y ayudarte con las paginas 46, 47, 48 de tu texto de estudio.
ACTIVIDADES
1.- Completa el párrafo con las siguientes palabras.
TIERRA HORAS EJE ROTACIÓN ESTE NOCHE
El movimiento de __________________ es el giro de la _______________ en torno a su propio
_________________.
Este movimiento tarda 24 ___________ aproximadamente y su principal efecto es el día y la
________________.
La Tierra gira de oeste a ____________.
2.- Observa la imagen con atención y responde las siguientes preguntas:
¿A qué componentes del Sistema Solar
representan los siguientes objetos?
a. Linterna: ___________________
b. Esfera de plumavit: __________________
c. Palo de brocheta: eje de rotación.
¿Cómo se observa la luz en la esfera de plumavit cuando la apunta la linterna? Marca con una X.
____ Se observa una parte de la esfera iluminada y la otra oscura.
____ Se observa ambas partes de la esfera iluminada.
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3.- ¿Cuál es el efecto del movimiento de traslación de la Tierra? ________________________________
Escríbelas debajo de cada imagen:
4.- Pinta de un color a elección, aquello que corresponda al movimiento de traslación de la Tierra.
5.- Lee el párrafo:
Anita y José son hermanos y todos los días miran por la ventana de su casa antes de dormir. Ellos
son tan curiosos que siempre se hacen preguntas. Esta vez pensaron en lo siguiente:
¿Por qué la Luna no se ve de la misma forma a lo largo del mes?
Ayuda a estos hermanos y contesta su pregunta.
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AUTOEVALUACIÓN
Ahora que ya terminaste la guía, puedes evaluar el trabajo realizado. Para eso lee con atención
cada enunciado y marca con una X la opción con la que te identificas.
Mi nombre es:
Siempre A veces Casi nunca
INDICADORES
Leo las instrucciones y entiendo por mí mismo sin pedir
ayuda.
Trabajo con dedicación y entusiasmo.
Logro terminar la actividad por completo sin dificultades.
Debo esforzarme un poco más.
ESCRIBE CON TUS PALABRAS
Lo que más me gustó fue…
Lo que más me costó fue…