Universidad de La Serena
Facultad de Ciencias
Departamento de Odontología
PROGRAMA DE ESTUDIOS
1.- Identificación de la Asignatura
Nombre Asignatura OCLUSIÓN
Código Asignatura 29055
Código-Carrera [25036]
Resolución Plan 399/2012
Nivel 5º Nivel
Régimen Semestral
Requisitos 29041
4-2
N° de Horas [T.L]
Créditos SCT 6
2.- Descripción de la Asignatura
La asignatura posee actividades teóricas y prácticas que llevan al estudiante a
evaluar las condiciones morfo-funcionales del componente oclusal integrado a la
unidad supra-escapular. El curso está sustentado en la evidencia que dan los estudios
sobre crecimiento y desarrollo, morfología y neurofisiología. Posee dos grandes
unidades: la unidad de morfo neurofisiología aplicada a la oclusión y la unidad de
análisis oclusal integrado. Tributa a las competencias números 1, 2, 3, 6, 8 y 9 del
perfil de egreso de la carrera de odontología de la Universidad de La Serena.
3.- Competencias (conocimientos, habilidades y actitudes del Perfil
de Egreso a cuyo logro contribuye la asignatura).
C1=Conoce y Comprende las Ciencias Biomédicas básicas, Médicas Generales,
Técnicas y Clínicas, para así entender las condiciones normales y patológicas
relevantes a la Odontología
C2=Realizar un diagnóstico de salud bucal en poblaciones adultas e infantiles,
programando planes de tratamiento de las patologías orales más frecuentes,
con enfoque de riesgo, basado en conocimientos cien tíficos centrados en la
evidencia y con sólidos principios éticos y responsabilidad social.
C3=Poseer una actitud de búsqueda permanente de nueva información con la
finalidad de actualizar de manera constante sus conocimientos de acuerdo a
los avances de las ciencias médicas, utilizando tecnologías de la información y
comunicaciones.
C6=Es competente en la toma de decisiones, en el razonamiento y la
realización de juicios clínicos, encaminados a poder desarrollar un diagnóstico
diferencial y provisional o definitivo del proceso nosológico incluyendo, la
interpretación de la historia clínica y los datos obtenidos en los exámenes
clínicos, radiográficos u otro tipo de pruebas diagnosticas.
C8=Diagnostica en forma oportuna las necesidades de tratamiento de
patologías dento-maxilares, realizando actividades de intercepción o
derivación oportuna en los casos que correspondan
C9=Realiza diagnóstico y tratamiento de disfunciones cráneo-cervicales de
baja y mediana complejidad
4.- Resultados de Aprendizaje
Integrar aspectos morfo-funcionales básicos del Sistema Estomatognático (SE)
(oclusión: desarrollo y función) y de la Unidad Cráneo-Cérvico-Facial con su
proyección a la clínica.
Introducirse al manejo de la semiología que orienta a los Trastornos
Temporomandibulares
5.- Estrategias Metodológicas
1. Clases lectivas
2. Seminarios
3. Lecturas guiadas
4. Prácticas de laboratorio
5. Revisión bibliográfica: (presentaciones)
6. Trabajo colaborativo
6.- Contenidos
Unidad I : La oclusión natural. Desarrollo y funcionalidad.
Contenidos de la Unidad:
Oclusión natural y plano de la oclusión. Definición.
Definición de oclusión.
Funciones de la oclusión.
La oclusión en el contexto del sistema mesencefalico trigeminal.
Biotipologia.
Desarrollo de la oclusión y del plano Oclusal.
Tipos de oclusión.
Que es oclusión natural?
Oclusión patológica y patogénica. Definiciones, signos y síntomas.
Oclusión ideal. Características de las relaciones oclusales de céntrica y
excéntrica. Posiciones de contacto.
Oclusión terapéutica.
Posiciones de referencia y manejo Neuromuscular supra
Unidad II:
escapular.
Contenidos de la Unidad:
Posiciones de referencia.
Concepto de centricidad.
Centricidad mandibular, relaciones articulares y oclusales.
Concepto de relación céntrica, de relación céntrica fisiológica, de relación
céntrica retruida ligamentosa.
Concepto de máxima intercuspidacion.
Tipos de contactos oclusales: prematuros, interferentes.
Conceptos de desplazamiento en céntrica y céntrica larga.
Manejo neuromuscular supraescapular.
Factores involucrados en la obtención de las relaciones de centricidad.
Postura, conducta, TTM: generalidades.
Trastornos temporomandibulares: definición, clasificaciones, prevalencia,
instrumentos diagnósticos.
Anatomía del raquis cervical y su articulación con el cráneo.
Relaciones morfofuncionales de la unidad supra escapular.
Conceptos de patrón postural: alineación, posición y actitud.
Procesos neutro fisiológicos que relacionan la conducta con las posiciones y
movimientos cráneo cervicales y mandibulares.
Unidad III: Dimensión vertical.
Contenidos de la Unidad:
Definiciones.
Altura facial.
Dimensión vertical en oclusión,
Dimensión vertical postural.
Dimensión vertical oclusal.
Desgaste dentario y dimensión vertical.
Bruxismo.
Evaluación de la dimensión vertical. Instrumentos.
Unidad IV Articuladores, arcos faciales y articulados de modelos
Contenidos de la Unidad:
Articuladores y arcos faciales.
a) Articuladores.
Historia y tipo de Articuladores. Definiciones.
Articuladores semi ajustables. Arcón y no arcón.
Articuladores totalmente ajustables.
b) Arco facial.
Definición.
Referencias anatómicas.
Utilidad. Tipos.
c) Modelos.
Tipos de modelos y tipos de yeso para vaciado.
Condiciones de modelos. Vaciados e indicación.
Articulación modelo superior.
Registro con arco facial.
Preparación del articulador.
Transferencia y montaje del modelo superior.
Registros de céntrica.
a) Registros.
Definiciones y tipos según material y área desdentada.
Tipos de registros según posiciones mandibulares y objetivos.
Materiales para registro.
Métodos de registro según clase de Kennedy.
b) Conceptos de manejo clínico en la obtención de los registros.
Posición mandibular para el registro según objetivos.
Acciones clínicas preparatorias:hilos de Roca, láminas de Long, jig y
planos.
Articulación del modelo inferior.
Preparación del articulador.
Articulación del modelo inferior.
Programación del articulador.
La programación en articuladores totalmente ajustables.
La programación en articuladores semi ajustables.
Registros para programación en semi ajustables.
Programación de las cajas condilares en articuladores semi ajustables.
Programación de la guía anterior a través de mesa e individualizada.
Unidad V Análisis de modelos articulados.
Contenidos de la Unidad:
Análisis de modelos.
Análisis de modelos por separado. Forma del arco, posición y estado de
dientes.
Análisis estático de modelos. Relaciones íntermaxilares en céntrica y
máxima intercuspidacion. Diferencias de las relaciones entre ambas
posiciones en los tres planos del espacio.
Análisis de los contactos en céntrica y en máxima intercuspidacion.
Desgaste selectivo de modelos. Coincidencia céntrica y máxima
intercuspidacion.
Análisis de las guías según criterios de oclusión ideal.
Encerado.
a) Objetivos del encerado.
Encerado de diagnóstico.
Encerado tratamiento.
b) Métodos.
Encerado regresivo
Encerado progresivo.
Set up.
7.- Criterios de evaluación
1. Pruebas escritas tipo multi-item
2. Presentación de modelos anatómicos
3. Presentaciones orales
4. Circuito de identificación de estructuras anatómicas
5. Control de entrada
8.- Bibliografía
Bibliografía Básica
-Ramirez L, Ballesteros L. Oclusión Dental: ¿Doctrina mecanicista o lógica
morfofisiológica? Int J Odontostomat 2012; 6(2): 205-220
- Türp J, Schindler H, Rodiger O, Smeekens S, Marinello C. La relation
intermaxillaire verticale et horizontale en médecine dentaire. Rev Mens Suisse
Odontostomatol 2006; 116(4): 412-17.
- Wanderley F, Mussolino A, Diaz-Serrano K. Alteraciones posturales y su
repercusión en el sistema estomatognático. Acta Odontológica Venezolana
2008; 46(4): 1-17.
- Yurkstas A, Manly R, Value of different test foods in estimating masticatory
ability. J Appl Physiol 1950 Jul; 3: 45-53
- Börger S y cols. Métodos de evaluación de rendimiento mastiatorio. Una
revisión. Rev Clin Periodoncia Implantol. Rehabil Oral 2010; vol 3(1); 51 -55.
- Frugone-Zambra R, Villañobos-Ortega R,Jara R. Relaciones morfométricas
cráneo cervicales del plano oclusal y validación de oclusometría. Rev Nac
Odontol 2016; 12(22).
-Manns A, Biotti J. Manual práctico de oclusión dentaria. Segunda edición.
Amolca 2006
- Escobar P. Aplicación del encerado de diagnóstico para una correcta
evaluación funcional. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. 2011.
Bibliografía Complementaria
-Loza D. y colaboradores. Procedimientos clínicos y de laboratorio en
oclusión. Universidad Peruana Cayetano Heredia.
- Ash M, Nelson S. Anatomía, fisiología y oclusión dental de Wheeler. Versióin
en español de la 8º edición.
- Bermudez C, Flores I, Cardona L. Manual de procedimientos par el montaje
y análisis de modelos articulados. Universidad CES Medellin 2009.