Universidad de La Serena
Facultad de Ciencias
Departamento de Biología
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Identificación de la Asignatura
Nombre Asignatura Fisiología General
Código Asignatura 21021
Código-Carrera 2536
Resolución Plan 399/2012
Nivel Segundo
Régimen Diurno
Periodicidad Semestral
Requisitos 29014-21012
N° de Horas [T.L.] 4–0
Créditos SCT 4
Profesores Arturo Cortés M.
Eduardo Miranda U.
Carlos Tirado E.
Descripción de la Asignatura (Justificación de la asignatura)
Este curso tiene por finalidad introducir a los alumnos de la carrera de Odontología,
en aspectos básicos de biofísica de modo que comprendan los mecanismos transporte
a través de membrana involucrados en la conducción nerviosa y en la acción
hormonal. Finalmente que comprenda que la función neuroendocrina, es el asiento de
control, regulación y coordinación de la actividad fisiológica de órganos y sistemas
que constituyen parte del organismo humano, haciendo hincapié en los aspectos más
relacionados con su futuro quehacer profesional. El alumno logrará esto a través de la
asistencia a clases, lecturas de “papers” y preparación de seminarios programados.
Competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) del Perfil
de Egreso a cuyo logro contribuye la asignatura.
C1= conoce y comprende las ciencias biomédicas básicas, médicas generales,
técnicas y clínicas, para así entender las condiciones normales y patológicas
relevantes de la odontología.
C3=Poseer una actitud de búsqueda permanente de nueva información con la
finalidad de actualizar de manera constante sus conocimientos de acuerdo a los
avances de las ciencias médicas, utilizando tecnologías de la información y
comunicaciones.
C6= es competente en la toma de decisiones, en el razonamiento y la realización de
juicios clínicos, encaminados a poder desarrollar un diagnóstico diferencial y
provisional o definitivo de los procesos nosológicos incluyendo, la interpretación de
la historia clínica y los datos obtenidos en los exámenes, clínicos, radiográficos u
otros tipos de pruebas diagnósticas.
Resultados de Aprendizaje (del estudiante)
► Describir la estructura y función de la membrana celular desde el punto de vista
del transporte pasivo y activo.
► Relacionar la estructura de la membrana celular con su funcionamient o en los
diferentes tipos de transporte a través de ella.
► Reconocer la importancia de la membrana celular en la participación de la
excitabilidad nerviosa.
► Reconocer la estructura y los tipos de sinapsis que participan en la trasmisión
nerviosa, neuromuscular y neuroendocrina.
► Comprender los mecanismos que intervienen en la formación de la orina.
► Describir el funcionamiento de los sistemas orgánicos.
► Describir las bases fisiológicas generales que permiten la regulación de los
líquidos y los electrolitos en el organismo humano.
► Relacionar los cambios fisiológicos que se presentan en situaciones anormales
con la activación de los mecanismos compensatorios.
► Relacionar la estructura con el funcionamiento del sistema nervioso autónomo
en el control y regulación de la actividad de órganos y sistemas
► Reconocer el funcionamiento del complejo endocrino y su interrelación con los
demás sistemas.
► Describir el funcionamiento normal de cada uno de los órganos que forman
parte de los diferentes sistemas del organismos
► Relacionar el funcionamiento de cada sistema con los restantes, identificando
sus causas y efectos
► Relacionar el funcionamiento de los sistemas orgánicos con los procesos de
automantención, autorregulación y autoperpetuación.
Contenidos
Unidades de la Asignatura
Unidad I Biofísica (Fisiología celular)
Unidad II Neurofisiología
Unidad III Sistema Renal
Unidad IV Sistema Cardiovascular
Unidad V Sistema Respiratorio
Unidad VI Sistema Digestivo
Unidad VII Sistema Endocrino
Unidad I Biofísica (Fisiología celular).
Contenido de la Unidad
► Estructura de la membrana celular.
► Transporte de soluto y agua: Difusión y osmosis.
► Transporte facilitado.
► Transporte Activo.
Unidad II Neurofisiología
Contenido de la Unidad
► Potenciales de reposo en células nerviosas y musculares.
► Origen del potencial de acción.
► Propagación del potencial de acción: impulso nervioso.
► Modelo de la conducción nerviosa de Hodgkin-Huxley.
► Sinapsis: estructura y función.
► Tipos de sinapsis: eléctrica y química.
► Neurotransmisores: clasificación y metabolismo.
► Sinapsis neuromuscular.
Unidad III Sistema Renal: Homeostasis del Medio Interno
Contenido de la Unidad
► Metabolismo hidrosalino (agua, sodio, potasio)
► Balance hídrico
► Depuración o Clearance: Inulina, creatina, para -amino-hipurato.
► Mecanismo de formación de la orina: filtración, reabsorción, secreción y
excreción.
► Mecanismo de concentración y dilución de la orina (mecanismo de
contracorriente).
► Factores hormonales renales: ADH y sistema renina -angiotensina-aldosterona.
► Equilibrio ácido-base (acidosis y alcalosis)
Unidad IV Sistema Cardiovascular
Contenido de la Unidad
► Circulación, principios generales.
► Actividad eléctrica del corazón: potencial de acción cardíaco, conducción y
electrocardiograma.
► Actividad mecánica del corazón: ciclo cardíaco y curva volumen-presión.
► Regulación de la presión arterial.
► Mecanismos de control de la actividad cardíaca: nerviosa y hormonal.
Unidad V Sistema Respiratorio
Contenido de la Unidad
► Anatomía funcional del Aparato respiratorio: vías aéreas, pulmonares, pleura y
músculo de la respiración.
► Mecánica de la respiración: inspiración y espiración.
► Volúmenes respiratorios. Leyes de los gases.
► Intercambio gaseoso a nivel de pulmones.
► Transporte de O 2 y CO 2 por la sangre (Hemoglobina y combinación de gases).
► Intercambio de O 2 y CO 2 a nivel de tejido.
► Mecanismos de control de la respiración.
Unidad VI Sistema Digestivo
Contenido de la Unidad
► Anatomía funcional del tracto digestivo
► Motilidad gastrointestinal
► Secreciones del tracto digestivo y glandular. Secreción salival. Secreciones
gástricas. Secreción intestinal. Secreción pancreática. Secreción hepática.
► Digestión y absorción de: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Unidad VII Sistema Endocrino
Contenido de la Unidad
► Introducción. Relación glándula endocrina-hormona y función.
► Mecanismos de acción hormonal. Segundos mensajeros: nucleótidos cíclicos AMPc
y GMPc, Inositol Trisfosfato, Diacilglicerol y Ión Calcio. Mecanismo de las
hormonas esteroidales.
► Neuroendocrinología: Eje hipotálamo-hipófisis. Hipotálamo e Hipófisis:
adenohipófisis y neurohipófisis. Hormona del crecimiento.
► Función endocrina del páncreas. Insulina y glucagón.
► Glándula tiroides y Paratiroides: Triyodotironina, Tiroxina, Parathormona,
Calcitonina y Vitamina D.
► Glándula suprarrenal: Corteza suprarrenal y glucocorticoides. Médula
suprarrenal y catecolaminas.
► Reproducción Humana: Hormonas sexuales masculinas y sexuales femeninas.
Ciclo menstrual.
Estrategias Metodológicas
El análisis de los contenidos se efectuará med iante:
a) Clases teóricas en las cuales se considera:
Empleos de materiales audiovisuales.
Discusión socializada de temáticas propuestas , como Seminarios Programados:
Problemas e Información, que se entregará al inicio del curso y serán discutidos
en clases como apoyo a ciertas unidades de teoría.
Evaluación
Este curso teórico será evaluado mediante 4 pruebas con igual ponderación:
1. Fisiología Celular y Neurofisiología Viernes 11 octubre 20:00 h
2. Fisiología Renal y Cardiovascular Viernes 15 noviembre 20:00 h
3. Fisiología Respiratorio y Digestivo Viernes 13 diciembre 20:00 h
4. Fisiología Endocrino Viernes 27 diciembre 20:00 h
EXAMEN Viernes 7 marzo 20:00 h
ASISTENCIA: Para aprobar el curso se exige como requisito mínimo de asistencia un
50% a las clases teóricas (Artículo 43, Decreto Exento Nº028 del 19/01/2010)
Bibliografía
Bibliografía Básica
Carpenter, R.H.S. (1998) Neurofisiología. México: Ed. El Manual Moderno. 3ª
edición.
Bruce M. Koeppen and Bruce A. Stanton (2009). Berne y Levy, Fisiología.
Ámsterdam: Ed. Elsevier. 6ª edición.
Ganong, William F. (2000). Fisiología Médica. México: Ed. El Manual Moderno.
19ª edición.
Costanzo, Linda S. (2000). Fisiología. México: Ed. McGraw-Hill – Interamericana.
4ª Edison.
Bibliografía Complementaria
Eckert, Roger. (1998). Fisiología animal, mecanismos y adaptaciones. Madrid: Ed.
McGraw-Hill - Interamericana. 4ª edición.
John A Kiernan (1994). El sistema nervioso humano: un punto de vista
anatómico. México: Ed. Harla. 5ª edición.
Eric R., Kandel; James H., Schwartz y Thomas M., Jessell (1997). Neurociencia y
conducta. Madrid: Ed. Prentice Hall. 1ª edición.
Otras fuentes
Bibliografía Complementaria: Material del Laboratorio de Ecofisiología Animal (A.
Cortés & E. Miranda, Depto. Biología)
Seminarios Programados: Problemas e Información.
Cada Unidad está reforzada por “Material digital en PPT ”