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programa_estudio_22015

La asignatura 'Física Aplicada a la Salud' proporciona conocimientos fundamentales de física para la comprensión de ciencias biomédicas, enfocándose en conceptos relevantes para el ejercicio profesional en el área de la salud. A través de diversas unidades, se abordan temas como cinemática, dinámica, termodinámica, y radiaciones, con un enfoque en la aplicación práctica y resolución de problemas. La evaluación incluye pruebas de desarrollo y autoevaluaciones, complementadas con bibliografía básica y recursos electrónicos.
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La asignatura 'Física Aplicada a la Salud' proporciona conocimientos fundamentales de física para la comprensión de ciencias biomédicas, enfocándose en conceptos relevantes para el ejercicio profesional en el área de la salud. A través de diversas unidades, se abordan temas como cinemática, dinámica, termodinámica, y radiaciones, con un enfoque en la aplicación práctica y resolución de problemas. La evaluación incluye pruebas de desarrollo y autoevaluaciones, complementadas con bibliografía básica y recursos electrónicos.
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Universidad de La Serena

Facultad de Ciencias
Departamento de Física

PROGRAMA DE ESTUDIOS

 Identificación de la Asignatura

Nombre Asignatura Física Aplicada a la Salud


Código Asignatura 22015
Código-Carrera 2536
Resolución Plan 399/2012
Nivel Primero
Régimen Diurno
Periodicidad Semestral
Prerrequisitos Ingreso
N° de Horas [T.L.] 4–0
Créditos SCT 4

 Descripción de la Asignatura (Justificación de la asignatura)

Esta es una asignatura de carácter teórico que proporciona al estudiante los


conocimientos básicos y generalizados de los principales contenidos de aprendizaje que,
en el ámbito de la Física, se requiere para una mejor y mayor comprensión de las
ciencias de la naturaleza, de las ciencias de la vida, y de los contenidos de algunas
asignaturas de nivel superior para las cuales el conocimiento de las materias
consideradas en este curso de Física son de carácter fundamental.
En este curso se describen los principales conceptos y mecanismos del aparato
estomatognático vinculados con los principios de la mecánica de la partícula y de los
fluidos, las propiedades de la materia, la termodinámica, la óptica y el sonido, y la
radioactividad. Las situaciones problemáticas, desde el punto de vista de la Física, que se
propondrán y que se tratarán de resolver, serán aquellas que estén más relacionadas con
el ejercicio laboral del profesional en formación.
Es por lo tanto, también un propósito de esta asignatura que el estudiante refuerce
habilidades y adquiera la rapidez necesaria para el desar rollo y solución de situaciones
problemáticas de carácter científico, en especial aquellas relacionadas con el área
biomédica.
 Competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) del Perfil
de Egreso a cuyo logro contribuye la asignatura.

C1.- Conoce y comprende las ciencias biomédicas básicas, médicas generales, técnicas
y clínicas, para así entender las condiciones normales y patológicas relevantes a la
odontología.
C3.- Poseer una actitud de búsqueda permanente de nueva información con la finalidad
de actualizar de manera constante sus conocimientos de acuerdo a los avances de las
ciencias médicas, utilizando tecnologías de la información y comunicaciones .
C6.- Es competente en la toma de decisiones, en el razonamiento y la realización de
juicios clínicos, encaminados a poder desarrollar un diagnóstico diferencial y provisional
o definitivo del proceso nosológico incluyendo, la interpretación de la historia clínica y
los datos obtenidos en los exámenes clínicos, radiográficos u otro tipo de pruebas
diagnósticas.

 Resultados de Aprendizaje (del estudiante)

Describir los principios básicos de la Física para interpretar de manera lógica y coherente
los aspectos más importantes en el funcionamiento del cuerpo humano.
Relacionar el mundo de la física en aquellos aspectos directamente relacionados con el
quehacer profesional.
Aplicar el conocimiento adquirido para resolver y obtener conclusiones frente a
situaciones problemáticas nuevas.
Reconocer que muchos conceptos involucrados en las ciencias de la vida se sustentan
en temáticas fundamentales del ámbito de la Física
Identificar los principios físicos que intervienen en el funcionamiento de aquellos
dispositivos e instrumental utilizado en el laboratorio clínico.
Desarrollar habilidades y estrategias para la búsqueda y análisis de información y para
el estudio de manera autónoma a nivel inicial.

 Contenidos

Unidad I: Conceptos fundamentales de la Física


Contenidos de la Unidad:
1.1.- Magnitud física. Patrones de medida. Sistema Internacional de
Unidades de Medida
1.2.- Leyes de escala
1.3.- Magnitudes escalares y vectoriales: Algebra vectorial y
descomposición vectorial
1.4.- Producto escalar y producto vectorial
Unidad II: Cinemática
Contenidos de la Unidad:
2.1.- Definiciones fundamentales: desplazamiento, velocidad y
aceleración
2.2.- Movimiento rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente
acelerado
2.3.- Ecuaciones de itinerario para MRU y MRUA
2.4.- Análisis de gráficos posición en función del tiempo y velocidad en
función del tiempo

Unidad III: Dinámica


Contenidos de la Unidad:
3.1.- Definiciones fundamentales: inercia, masa y fuerza
3.2.- Las fuerzas: tipos de fuerzas, componentes de una fuerza y
fuerzas alineadas y no alineadas
3.3.- Leyes de Newton
3.4.- Fuerzas de fricción

Unidad IV: Momento de fuerza


Contenidos de la Unidad:
4.1.- Equilibrio rotacional
4.2.- Momento de fuerza
4.3.- Palancas
4.4.- Centro de gravedad
4.5.- Equilibrio

Unidad V: Propiedades elásticas de los materiales


Contenidos de la Unidad:
5.1.- Sólidos, líquidos y gases
5.2.- Presión y densidad
5.3.- Elasticidad, esfuerzo y deformación
5.4.- Ley de Young

Unidad VI: Mecánica de fluidos


Contenidos de la Unidad:
6.1.- Ecuación de continuidad
6.2.- Flujos laminar y turbulento
6.3.- Viscosidad de un fluido
6.4.- Teorema de Bernoulli
6.5.- Ley de Poiseuille
6.6.- Aplicaciones humanas
Unidad VII: Termodinámica
Contenidos de la Unidad:
7.1.- Temperatura y calor
7.2.- Calorimetría
7.3.- Transmisión del calor
7.4.- Dilatación térmica
7.5.- Principios de la termodinámica

Unidad VIII: Electricidad y magnetismo


Contenidos de la Unidad:
8.1.- Carga eléctrica y ley de Coulomb
8.2.- Campo eléctrico: intensidad de campo y potencial eléctrico
8.3.- Dieléctricos: polarización molecular
8.4.- Circuitos eléctricos: intensidad de corriente y ley de Ohm
8.5.- Campo magnético
8.6.- Fuerza sobre una carga en movimiento
8.7.- Leyes del magnetismo

Unidad IX: Óptica


Contenidos de la Unidad:
9.1.- La luz
9.2.- Fenómenos ondulatorios de la luz
9.3.- Espejos planos y esféricos
9.4.- Lentes delgadas
9.5.- Instrumentos ópticos

Unidad X: El sonido
Contenidos de la Unidad:
10.1.- Ondas sonoras
10.2.- Impedancia acústica
10.3.- Velocidad de propagación del sonido
10.4.- Intensidad acústica
10.5.- Audición humana
10.6.- Ultrasonidos
10.7.- Fuentes emisoras y detectoras de sonido

Unidad XI: Estructura atómica


Contenidos de la Unidad:
11.1.- Átomo de Thomson
11.2.- Teoría de Bohr del átomo de hidrógeno
11.3.- Series de Bohr
11.4.- Niveles de energía
Unidad XII: Radiaciones
Contenidos de la Unidad:
12.1.- Consideraciones cuánticas
12.2.- Resonancia magnética nuclear
12.3.- El rayo láser
12.4.- El rayo X
12.5.- Radiaoactividad
12.6.- Interacción de la radiación en la materia
12.7.- Dosimetría

Unidad XIII: Rayos X


Contenidos de la Unidad:
13.1.- Origen de los rayos X
13.2.- Tubo de rayos X
13.3.- Penetración de los rayos X
13.4.- Aplicaciones de los rayos X
13.5.- Los rayos X en la práctica médica

 Estrategias Metodológicas

Con el fin de alcanzar el logro de los objetivos propuestos, las clases teóricas expositivas
serán complementadas con la resolución de ejercicios que permitan al estudiante simular
situaciones problemáticas reales.
Para reforzar el conocimiento adquirido el estudiante dispondrá de un set de guías de
ejercicios que deberá resolver personalmente y de un conjunto de guías de ejercicios
resueltos y que dan una visión de cómo diversos autores resuelven una situación
específica. Estos ejercicios estarán especialmente orientados a su práctica pr ofesional.
En algunas temáticas dispondrá de apuntes de clase en versión escrita y en versión
electrónica a través del portal del curso.

 Evaluación

Pruebas de Desarrollo, Selección Múltiple, Verdadero o Falso.


Evaluación Formativa
Autoevaluación
 Bibliografía

Bibliografía Básica
Física para ciencias médicas; Olmos, Favre y Barrientos; Ediciones UC
Física para ciencias de la vida; Cromer; Editorial Reverté
Iniciación al estudio de la biofísica; Labajos; Editorial Anaya
Temas de biofísica; Parisi; Editorial Mc. Graw-Hill

Bibliografía Complementaria
Física Conceptual; Hewitt; Editorial Pearson
Física: principios con aplicaciones; Giancoli; Editorial Pearson
Otras fuentes
 [Link]
 [Link]
 [Link]
 [Link]

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