COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO
Planeación Didáctica
Plantel: EMSAD 15 San Simón Zozocoltepec Nombre del profesor: Oscar Flores Hernández
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Nombre de la asignatura: Informática II Semestre Periodo: 2023- A
º
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
persigue.
Competencias genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
CDBC 1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
Competencias disciplinares considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
CDBC8 Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.
básicas:
CDBC 12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir información.
Criterios de Evaluación
Proyecto
Primer parcial Segundo parcial Extraordinario l Extraordinario ll Examen Especial
Final
Evaluación por
Examen Escala Examen Escala Examen Proyecto Escrito Oral Proyecto
proyecto
20%
30% 70% 30% 70% 100% 30% 70%
1
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Aprendizajes Propone soluciones a problemáticas de su vida
Bloque 2: Algoritmos y Diagramas de Flujo cotidiana esquematizando procesos mediante el uso
esperados: de algoritmos y diagramas de flujo.
Secuencia Didáctica
Contenidos Presencial Fecha Materiales Evaluación
Actividades de inicio
Se preguntará a los alumnos el concepto de Algoritmo y diagrama de flujo,
en base a sus aportaciones se formará un concepto. Pintarron
Se proyectará el siguiente video en relación al tema del cual los alumnos Marcador
rescataran lo más importante. Del 24 al 28 de Libreta
Paráfrasis
[Link] Abril Proyector
Computadora
Actividades de desarrollo
Pintarron
El docente fortalecerá lo analizado mediante algunos ejemplos. Del 24 al 28 de Marcador Algoritmos y
El alumno analizara 2 problemáticas de su entorno para que de ello Libreta
Abril diagramas
ALGORITMOS Y elaborare sus respectivos algoritmos acompañados de su diagrama de Proyector
flujo. Computadora
DIAGRAMAS DE
FLUJOS Actividades de cierre
Pintarron
Del 24 al 28 de Marcador
Los alumnos elaboraran sus diagramas de flujo en el programa o app Libreta Practica en
SmartDraw. Abril SmartDraw
Proyector
Computadora
SmartDraw
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RUBRICA PARA EVALUAR DIAGRAMA DE FLUJO
ASPECTO A EXCELENTE (3) BUENO (2) REGULAR (1) Calificación
EVALUAR
Presentación El diagrama cuenta con El diagrama cuenta con El diagrama no cuenta con datos de
datos de identificación, se datos de identificación, se entrega identificación, se entrega de
entrega en tiempo y forma. de forma extemporánea. forma extemporánea
o no se entrega.
Contenido Se entienden claramente Se entienden medianamente No se entienden claramente las
las ideas y procesos se sigue el las ideas y procesos, se sigue ideas y procesos, ni se sigue el orden
orden establecido. el orden establecido. establecido.
Simbología Se utilizan No se utilizan adecuadamente los No se usan adecuadamente
adecuadamente los símbolos símbolos (hay errores en los símbolos (hay 5 o más
del diagrama de flujo. al menos 2 ocasiones). errores).
Formato del No hay errores de gramática, ni No hay errores de gramática, pero se Existen muchos errores
escrito ortografía, ni errores de observan errores de ortografía, gramaticales, ortográficos, de
puntuación y errores de puntuación y puntuación y acentos.
acentos. acentos.
Conceptos Se identifican claramente la idea Se identifica la idea principal No se identifica claramente la
principal y al menos cinco con menos de cinco ideas Idea principal, pero si algunos
Ideas secundarias. secundarias. conceptos.
TOTAL
3
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EVIDENCIAS