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LENGUAJE_R2T

El documento aborda conceptos gramaticales relacionados con sustantivos, adjetivos, adverbios y conjunciones. Incluye ejercicios sobre la identificación y clasificación de estas categorías lingüísticas, así como la correcta pluralización y uso de determinantes. Se presentan preguntas de opción múltiple para evaluar la comprensión de los temas tratados.

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El documento aborda conceptos gramaticales relacionados con sustantivos, adjetivos, adverbios y conjunciones. Incluye ejercicios sobre la identificación y clasificación de estas categorías lingüísticas, así como la correcta pluralización y uso de determinantes. Se presentan preguntas de opción múltiple para evaluar la comprensión de los temas tratados.

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LENGUAJE

TAREA
1. Un sustantivo colectivo es un tipo de sus- 4. Elija la opción que presenta un adjetivo en
tantivo que, en singular, hace referencia a grado superlativo relativo.
un conjunto o grupo de elementos de la A) La música criolla es más difundida que
misma especie. A diferencia de los sustan- el tango.
tivos individuales, que se refieren a un solo B) El huracán Irma fue el más devastador
elemento. Según lo mencionado,señala la de EE. UU.
alternativa que presenta sustantivo colec- C) El país tiene más recursos que los
tivo. extranjeros quieren.
A) El soldado fue herido en el combate. D) El poder político se subordina ante el
B) La jauría atacó a la vizcacha. poder económico.
C) La justicia tarda, pero llega. E) Wendy Trillo come más pan que su
D) La cena se realizó en la casa de mi tía. hermana menor.
E) Paola trabaja en la farmacia.
5. Según su significado, los sustantivos se pue-
2. Los determinantes son palabras variables den clasificar en común, propio, concreto,
que modifican directamente al sustanti- abstracto, individual, colectivo, primitivo y
vo. De acuerdo con lo mencionado,en el derivado. De acuerdo con ello, establezca
siguiente enunciado, los determinantes la correlación correcta entre los sustantivos
numerales son, respectivamente, subrayados y sus clases.
«En el sexto piso del nuevo local hay ocho I. Es un relato poderoso de una concisión
aulas». y pulcritud extrema.
A) cardinal y cardinal. II. El aroma del monte y el viento había
B) múltiplo y partitivo. volado como un águila.
C) ordinal y cardinal. III. Cuba es un país soberano insular asen-
D) partitivo y cardinal. tado en las Antillas.
E) ordinal y múltiplo. IV. Ha sido un pedregal de poco relieve
entretejido de malezas.
3. La correcta pluralización está normada por A. Propio
la RAE. Según lo expresado, señale la ora- B. Concreto
ción que presenta incorrecta pluralización C. Derivado
de algún sustantivo. D. Abstracto
A) Llevó los fólderes hasta la oficina. A) Id, IIa, IIIb, IVc
B) Los déficits de la empresa me preocupan. B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Nos mostró los álbumes de su juventud. C) Ib, IIc, IIId, IVa
D) Tomé dos cafees es ese restaurante. D) Ib, IIc, IIIa, IVd
E) Lava bien los ajíes antes de picarlos. E) Id, IIb, IIIa, IVc

SAN MARCOS SEMESTRAL LENGUAJE | TEMA R2 1


CATEGORÍAS NOMINALES

6. El adjetivo se puede expresar mediante tres C) Emilio te prometió tu propia habitación


grados: positivo, comparativo y superlativo. el fin de semana.
Según lo expresado, indique los enunciados D) Aquella tutora nos contó todos sus
que poseen adjetivo en grado comparativo. anhelados proyectos.
I. La zona de la sierra es más mítica que E) Hoy nosotros le enviaremos a Wendy
la costa. un cheque contable.
II. Vallejo fue tan sensible como Neruda.
III. El agua hervida es más saludable que 10. El adverbio se define como una palabra
la gaseosa. invariable que modifica a un verbo, a un
IV. Juan es el más puntual del salón. adjetivo o a otro adverbio. Tomando en
A) I, III y IV B) I, II y III consideración ello, marque el enunciado
C) II y IV D) II y III donde hay mayor número de adverbios.
E) I, II y IV A) Finalmente, acabó la sesión.
B) Ya escuché tus exigencias.
7. En torno al sustantivo: C) No se presentó ante el juez.
• Puede funcionar como núcleo del sujeto. D) Sí, hasta ahora no lo sabe.
• Tiene dos flexiones gramaticales. E) Martín también trabajó aquí.
• Concuerda con el adjetivo en género y
persona. 11. El adverbio se define como una palabra invaria-
A) VVF B) FFV C) VVV ble que modifica a un verbo, a un adjetivo o a
D) VFF E) FVV otro adverbio. Tomando en consideración ello,
señale la cantidad de adverbios que aparece en
8. La frase verbal predicativa es aquella que
el siguiente texto:
tiene verbo predicativo como núcleo. Puede
Ayer, María corrió rápidamente al parque
tener complementos directo, indirecto,
porque había llegado tarde a su cita.
circunstancial, agente o predicativo. Teniendo
Estaba muy preocupada por el retraso,
en cuenta ello, seleccione la alternativa en la
pero afortunadamente, su amiga aún no
que la frase verbal es predicativa.
había llegado. Después, ambas pasearon
A) Todas ellas habían sido amigas del
tranquilamente por el lugar, disfrutando del sol.
obispo.
A) Diez B) Nueve
B) Aquel recinto estaba desordenado,
C) Ocho D) Siete
Katy.
E) Seis
C) Nuestra acción parece muy insuficiente.
D) Los hermanos fueron de campamento.
12. La conjunción es la categoría gramatical
E) Directora, esta es mi carta de renuncia.
invariable que puede funcionar como
9. El verbo predicativo transitivo recibe nexo coordinante o subordinante. Según
complemento u objeto directo y, a veces, lo mencionado, señale la cantidad de
indirecto. De acuerdo con esta información, conjunciones que aparece en el siguiente
elija la opción que presenta objeto indirecto, texto:
objeto directo y complemento circunstancial Ana quería ir al cine, pero no tenía suficiente
respectivamente. dinero. Si su amiga la acompañaba, y ambas
A) También visitaremos el antiguo y compartían los gastos, podrían disfrutar de
tradicional monasterio. la película. Aunque dudó por un momento,
B) Mis hermanos me ayudaron con mi decidió llamar a su amiga, porque no quería
tarea un par de veces. perderse la nueva película de acción.

SAN MARCOS SEMESTRAL LENGUAJE | TEMA R2 2


CATEGORÍAS NOMINALES

A) Cinco B) Tres E) Id, IIc, IIIa, IVb


C) Dos D) Cuatro
E) Seis 14. La preposición es una palabra invariable,
cuyo significado depende del contexto.
13. Marque la alternativa que correlaciona Teniendo en cuenta ello, correlacione las
correctamente los adverbios subrayados preposiciones subrayadas con sus corres-
con la de su respectiva clasificación. pondientes significados.
I. Anteanoche visitamos un museo. I. Vive en Tarapoto con sus hijos.
II. Encontré rápidamente la dirección. II. Ha estado trabajando desde 1999.
III. Wendy, ese tipo de vida es muy costoso. III. Compré los boletos para el viaje.
IV. Se encuentra muy lejos de la capital. IV. Llegaron de Iquitos en avión comercial.
a. Lugar a. Finalidad
b. Cantidad b. Tiempo
c. Tiempo d. Procedencia
d. Modo c. Lugar
A) Ic, IId, IIIa, IVb A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Id, IIa, IIIc, IVb
B) Ic, IId, IIIb, IVa C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Ic, IId, IIIb, IVa
C) Ib, IId, IIIc, IVa E) Ic, IIb, IIIa, IVd
D) Ic, IIb, IIId, IVa

15. Las categorías invariables no presentan morfemas flexivos. Teniendo en cuenta lo mencionado an-
teriormente, identifique la información correcta sobre la siguiente imagen.

¿LA SOPA DE LETRAS


EN QUÉ IDIOMA LA
QUIERE, SEÑOR?

A) Hayamos dos conjunciones.


B) Se encuentra al menos un adverbio.
C) Aparecen dos preposiciones diferentes.
D) Hay una conjunción u un adverbio.
E) Encontramos tres preposiciones.

3 LENGUAJE | TEMA R2 SAN MARCOS SEMESTRAL

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