Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
Tema:
TESIS
MARIANA MENDEZ GARCIA
EDILBERTO ROMERO AGUIÑAGA sección 09
A L A N A R T U R O G ÓM E Z V A R G A S 19-10-2023
JESUS ADRIAN BERBER GARIBAY
LUCIANO ALEXIS ZEPEDA MORENO
Introducción
Una tesis es un documento académico que representa el resultado de
...
una investigación profunda y original sobre un tema específico. Por lo
general, es un requisito para obtener un grado académico, como una
licenciatura, maestría o doctorado. En la tesis, el autor presenta una
hipótesis o pregunta de investigación, revisa la literatura existente
relacionada con el tema, recopila y analiza datos, y llega a conclusiones
basadas en evidencia. Es una contribución significativa al campo de
estudio y demuestra la capacidad del autor para investigar, analizar y
comunicar de manera efectiva.
03
Objetivo
Dar a conocer el tema para así también obtener el conocimiento de lo que es una tesis,
así como su función, algunos tipos y algunos otros subtemas que se tocarán más a
fondo en el transcurso de esta exposición.
Con esta exposición se espera que se obtenga el suficiente conocimiento sobre lo que
es la tesis, para que los alumnos sean capaces de realizar una para su trabajo final de
la U.A.I de Metodología de la Investigación.
04
¿QUE ES UNA TESIS?
La tesis es un documento
académico que presenta una
de las ideas originales y es
respaldada por
investigaciones y evidencia
claras, Para así con el
propósito de contribuir al
conocimiento en un campo
específico.
Partes de la tesis
Introducción
La introducción tiene el propósito de atraer a los lectores.
Por lo general, indica cuál fue el tema que se abordó, qué
tipo de estudio se desarrolló y sobre todo por qué lo que se
hizo es interesante
Antecedentes
En esta sección se desarrollan de manera más extensa los
antecedentes clave del tema de investigación. En ocasiones se
divide en “marco teórico” y “revisión de literatura” pero otras
veces aparece como una sola sección integrada
Hipótesis u Objetivos
En este apartado se presentan los objetivos generales y
específicos del estudio. Los verbos típicos de objetivos
generales son “analizar”, “evaluar”, “proponer” y en estudios
más exploratorios se usa también “describir” o “conocer”.
Métodos
En esta sección se detalla cómo, es decir, a través de qué
procedimientos, métodos de análisis o secuencia de
acciones fue realizada la investigación.
Algunos elementos que suelen incluirse en este apartado
son:
Procedimientos de selección de muestras.
Descripción de los instrumentos utilizados para el
levantamiento de datos, como el caso de las entrevistas.
Procedimientos de análisis de datos.
Resultados
En esta sección se presentan los resultados que se obtuvieron tras
la aplicación del método utilizado. Esto no quiere decir que se deba
reportar absolutamente todo lo que se encontró, más bien, se trata
de seleccionar aquellos hallazgos que mejor responden a la
pregunta de investigación, objetivo o hipótesis.
Discusión
En esta sección se establecen relaciones entre los resultados obtenidos y las teorías o
investigaciones previas. Para construirla puedes considerar las siguientes preguntas:
¿Cuáles de mis resultados son coincidentes con los hallazgos de investigaciones previas?
¿Qué implicancias tienen estas similitudes?
¿Cuáles de mis resultados no coinciden o contradicen los hallazgos de investigaciones
previas?
¿Cómo se explican estas diferencias?
¿Qué teorías o modelos previos pueden explicar mis resultados?
Conclusión
En esta sección se interpretan los resultados o hallazgos, es decir, se
plantea qué significan y/o qué implicancias tienen para el
conocimiento y la investigación en el área. Una cuestión clave de las
conclusiones es que se responda a la pregunta, objetivo o hipótesis
que se planteó en un comienzo, así se cierra el círculo y se tiene una
tesis redonda.
Tipos de tesis
los tipos de tesis se clasifican en función del tipo de estudios en que se realicen, del tipo de
tema que trabajan, del método de investigación que empleen y del manejo que se haga de
la información.
Tipos de tesis
De licenciatura o grado. Su aportación de
conocimiento es de poca profundidad.
De maestría. Investiga, comprueba y reafirma
una teoría
Doctoral. Es una investigación original con
base en publicaciones hechas sobre un tema.
Propone y demuestra con rigor científico una
nueva teoría.
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Tipos de tesis según la naturaleza del
tema
Intuitiva. Se basa en una corazonada o un presentimiento. Para desarrollarlo y
demostrarlo, se realiza una investigación formal con el rigor de un método
científico de investigación.
Filosófica. Sus planteamientos están soportados por temas pertenecientes a la
filosofía.
Tipos de tesis según según el manejo de la
información
Descriptiva. Abarca descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual,
así como la comprensión de procesos y fenómenos de la realidad estudiada.
Analítica. Consiste en comparar variables entre grupos de estudio y de control.
Transcriptivas. Se apoyan en datos e información obtenidos de documentos de referencia.
Pretenden aportar nuevos conocimientos. Hace alusión clara a las referencias
consultadas.
Narrativas. Se nutren de la experiencia del autor, recopilada formalmente para que
fundamente el desarrollo de su estudio y sustentada por métodos formales de
investigación.
Tipos de tesis según según el método de
investigación
Básica, pura, teórica o dogmática. Parte de un marco teórico y permanece en él. Su finalidad es formular nuevas
teorías o modificar las existentes, e incrementar los conocimientos científicos o filosóficos sin contrastarlos con
aspectos prácticos.
Aplicada, práctica o empírica. Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. Está
estrechamente vinculada con la investigación básica. Lo que interesa son las consecuencias prácticas.
Experimental. Obtiene su información de la actividad intencional del investigador, dirigida a modificar la realidad
para crear el fenómeno mismo que indaga y así poder observarlo. Se puede o no usar un grupo de control con el
fin de hacer las comparaciones necesarias para comprobar las hipótesis o rechazarlas. Según el nivel de
conocimientos que se adquieren, se divide en: exploratoria, descriptiva o explicativa.
Documental. Usa principalmente fuentes bibliográficas para apoyar el punto de vista del investigador. Expande y
profundiza el conocimiento sobre el tema. No es empírica y favorece a las investigaciones en ciencias sociales. La
calidad y el valor de las fuentes se analiza con base en su autenticidad, credibilidad, integridad, relevancia y
contexto.
De campo o de laboratorio. Aplicada a comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un
contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente de las personas y fuentes consultadas. Pretende
descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales
reales y cotidianas.
CARACTERISTICAS
Sigue una estructura estándar
Debe presentar una idea, Estructura que incluye introducción,
Originalidad: Enfoque una contribución clara: revisión de la literatura,
original al campo de metodología, resultados,
estudio. discusión y conclusiones.
Se basa en Aborda una pregunta de
Investigación investigaciones sólidas investigación importante y
Relevancia:
y evidencia: respaldadas por datos, contribuye al conocimiento
pruebas y literatura existente en el campo.
Describe de manera
Ofrece una interpretación
Métodos detallada los métodos Conclusión de los resultados y
claros: utilizados para la y discusión: discute sus implicaciones.
investigación.
Incluye una lista de todas Estilo de Debe ser claro, conciso y
Bibliografía: las fuentes citadas en el escritura seguir un estilo de
documento. académica: escritura formal.
Ciencias Naturales y
Ciencias Sociales
Físicas
Tecnologías de la
Ingenierías
Áreas en Información
donde se
aplica la tesis
Educación Derecho
Negocios y
Arquitectura y Diseño
Administración
FUNCIÓN DE LA TESIS
La función principal de una tesis es
demostrar la capacidad del autor
para realizar una investigación
original y rigurosa sobre un tema
específico, y aportar al conocimiento
existente en ese campo o área de
estudio.
PRINCIPALES FUNCIONES DE LA TESIS
Generación de Conocimiento: Una Formación Académica: La
de las funciones principales de la tesis sirve como instrumento
tesis es la generación de nuevo para la formación y
conocimiento en una disciplina entrenamiento académico de
específica. los estudiantes.
Formación Académica: La tesis sirve
como instrumento para la formación
y entrenamiento académico de los
estudiantes.
Aporte a la Sociedad: En muchos Base para Futuras Investigaciones:
casos, las tesis tienen el potencial de Las tesis, además de aportar
impactar a la sociedad al proponer conocimiento, plantean nuevas
soluciones a problemas concretos preguntas o áreas de estudio que
pueden ser abordadas en futuras
investigaciones.
Profundización en un Tema: La tesis
permite al estudiante sumergirse en
Desarrollo de Habilidades: Además de
un tema de su interés, lo que facilita
la investigación per se, la tesis permite
la especialización en un área
desarrollar otras habilidades como el
concreta.
trabajo en equipo, la gestión del tiempo,
la resolución de problemas, entre otros.
CONCLUSIÓN
la tesina representa una base del
conocimiento verídica, siendo una
base para la obtención de
información, que ayudarán a l
crecimiento de una sociedad en
conjunto.