MOMENTOS FASES ACCIONES ARGUMENTACIÓN
NIVEL Diagnóstico Describe el tema y Según la UNESCO “las competencias digitales se
INTERNACIO del problema define brevemente las definen como un espectro de competencias que
NAL Y variables a investigar facilitan el uso de los dispositivos digitales, las
NACIONAL aplicaciones de la comunicación y las redes para
acceder a la información… al igual que las
competencias convencionales de lectura, escritura y
calculo, son parte esencial de la nueva gama de
competencias en alfabetización durante la era digital”.
Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar
la educación.
En cuanto a las estrategias de aprendizaje, estas
engloban todo un conjunto de procedimientos y
recursos cognitivos que los estudiantes ponen en
marcha cuando se enfrentan al aprendizaje y
dependen en gran medida de factores disposicionales
y motivacionales. Estudiar las distintas formas en que
las personas comprenden, entienden, analizan y
estructuran información para aprender, envuelve
muchos aspectos que pueden aportar a la comprensión
de los procesos de aprendizaje en los seres humanos.
Describe brevemente El presente estudio se llevará a cabo en una
la institución donde se universidad particular de Lima Metropolitana, donde
hará la investigación por la actual coyuntura se encuentran dictando sus
clases a distancia.
Indica los problemas Debido a la pandemia por el COVID 19, el
observados. ¿Qué confinamiento y el cierre de las instituciones
ocurre? educativas, se han visto afectados muchos estudiantes
NIVEL a nivel mundial, lo cual ha significado un gran desafío
LOCAL para seguir aprendiendo, en este sentido, la tecnología
se ha convertido en una herramienta muy importante
para suplir la tradicional enseñanza presencial.
Cuando se habla del uso de estrategias de aprendizaje,
son varias las capacidades que se ven incluidas para
su proceder. Para Galán (2015) las capacidades que
posibilitan “el aprender a aprender” son las estrategias
de aprendizaje que permiten relacionar los
conocimientos nuevos con los previos, haciéndolos
constructivos y significativos y requieren la
administración de recursos en referencia al control, la
distribución del tiempo y dominio del esfuerzo.
Indica cómo ocurren
estos problemas La mayoría de los países cuentan con recursos y
¿Cómo ocurre? plataformas digitales para la conexión remota, por lo
que se han transformado los contextos de
implementación de los currículos de las diversas
instituciones educativas. El Perú no es ajeno a esta
transformación y se ha visto en la necesidad de
implementar nuevas estrategias de aprendizaje con el
uso de las TIC.
Menciona las Los estudiantes de este siglo deben estar cada vez más
causas que actualizados y preparados para afrontar los cambios
ocasionan el que la educación requiere, tanto profesores como
problema alumnos deben adquirir las competencias (personales,
¿Por qué ocurre el sociales y profesionales) que les permitirán incorporar
problema? con éxito las TIC en su aprendizaje. El ISTE establece
los estándares educativos en competencia digital
sobre lo que el alumnado debe saber y ser capaz de
hacer.
Refiere algunos Debemos tener en cuenta que cada individuo procesa
estudios sobre el tema y transforma la información para su aprendizaje de
(si los hubiera) distinta manera, como bien señalan en su estudio
García – Valcárcel y Tejedor (2015), los estudiantes
universitarios de mayor éxito académico reconocen en
las TIC un mayor potencial de apoyo en sus
estrategias de aprendizaje, ya que les facilitan las
tareas académicas. Así mismo Diaz I., Cebrián S. y
Fuster I. (2016), concluyen en su estudio que existe
una influencia de las estrategias de aprendizaje sobre
las competencias tecnológicas, pedagógicas y éticas
de los estudiantes.
Pronostico Indica que ocurrirá si La información recolectada por los 33 países de
del problema la situación continúa América Latina y el Caribe según UNESCO hasta
julio del 2020, permiten constatar la suspensión de
clases presenciales en todos los niveles educativos, en
donde gran parte de los países (29 de los 33, incluido
Perú) se ha establecido la continuidad de los estudios
en la modalidad a distancia donde se destaca el uso de
plataformas virtuales, hecho que continuara mientras
permanezca el estado de emergencia, por lo que las
estrategias de aprendizaje de los estudiantes se verán
afectadas y tendrán que ser modificadas en base a sus
competencias digitales.
Control del Señala lo que Por lo tanto, este estudio se centra en identificar la
problema pretende realizar relación que existe entre las estrategias de aprendizaje
(Objetivo de de los estudiantes y dichas competencias digitales.
investigación)
FALTA AMPLIAR, LAS REFERENCIAS DEBEN TENER 10 REFERENCIAS , DOS HOJAS COMO MINIMO