0% encontró este documento útil (0 votos)
0 vistas8 páginas

INFORME

El informe explora la educación a distancia en la Universidad Nacional Abierta (UNA), destacando su papel en la democratización del acceso a la educación superior en Venezuela. La UNA se caracteriza por su flexibilidad, uso de tecnología y enfoque en la autoformación, permitiendo a estudiantes con diversas limitaciones acceder a estudios universitarios. Además, se describen las funciones del Centro Local Bolívar y los recursos utilizados para facilitar el aprendizaje.

Cargado por

yosnelymorales
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
0 vistas8 páginas

INFORME

El informe explora la educación a distancia en la Universidad Nacional Abierta (UNA), destacando su papel en la democratización del acceso a la educación superior en Venezuela. La UNA se caracteriza por su flexibilidad, uso de tecnología y enfoque en la autoformación, permitiendo a estudiantes con diversas limitaciones acceder a estudios universitarios. Además, se describen las funciones del Centro Local Bolívar y los recursos utilizados para facilitar el aprendizaje.

Cargado por

yosnelymorales
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CENTRO LOCAL BOLIVAR


SERVICIOS ESTUDIANTILES
UNIDAD DE ORIENTACION

LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA: EDUCACION A DISTANCIA.

YOSNELY MORALES

CI: 17.339.951

612 ADMINISTRACION DE EMPRESAS

08/10/2025
Índice

Introducción 3

La educación a distancia 4

La Universidad Nacional Abierta 4

Características de la Universidad Nacional Abierta (UNA) como institución de


educación abierta 4

Funciones académico-administrativas del Centro Local Bolívar 5

Medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor


educativa 5

Conclusión 7

Bibliografía 8
Introducción.

El presente informe tiene como objeto explorar la educación a


distancia enfocada principalmente en la Universidad Nacional Abierta, que ofrece
una modalidad educativa que rompe barreras de tiempo y espacio, facilitando el
acceso a la educación superior.

En primer lugar analizaremos la definición de educación a distancia.


Posteriormente se identificaran sus principales características aplicadas a la UNA y
finalmente se detallaran los principales medios y recursos utilizados por la institución
para desarrollar su labor educativa.

3
La Educación a Distancia

Es una modalidad de enseñanza y aprendizaje que se caracteriza por


la separación física que existe entre el profesor o institución y el estudiante durante
el proceso formativo, permitiendo la integración de las personas que por diversos
motivos no pueden tener acceso al sistema de educación presencial ofreciendo
libertad, tanto de tiempo como de lugar, para poder cumplir con las actividades
necesarias para el aprendizaje.

La Universidad Nacional Abierta (UNA)

Es la única institución de educación superior pública de Venezuela


dedicada a formar profesionales en las diferentes áreas de desarrollo social bajo la
modalidad de educación abierta y a distancia, brindando acceso a la educación
superior a un sector de la población que no puede asistir regularmente a clases
presenciales debido a compromisos laborales, familiares o geográficos.

Características de la Universidad Nacional Abierta (UNA) como institución de


educación a distancia:

 Separación física de profesores y estudiantes: al no exigir presencialidad a


las clases, la universidad puede atender una gran cantidad de estudiantes.
 Cobertura nacional: la UNA cuenta con una red de centros locales
distribuidos a lo largo y ancho de todo el territorio nacional para así atender la
demanda de estudiantes.
 Facilitación de estrategias de educación permanentes : la UNA orienta a sus
estudiantes para que aprendan a administrar su tiempo y fijen sus propios
objetivos de aprendizaje.
 Uso de medios de tecnología de información y comunicación profesor-
estudiante: la UNA brinda diversos medios y recursos (digitales, académicos,
entre otros) para el uso de los estudiantes durante su proceso formativo.
 Autoformación: la UNA basa su modelo educativo en la autoformación y el
aprendizaje autónomo. El estudiante es el principal gestor y responsable de
su proceso de aprendizaje.

4
 Igualdad de oportunidad de estudio: la UNA ofrece un acceso más
democrático a la educación ya que no utiliza pruebas de admisión para el
ingreso de los estudiantes.

Funciones académico-administrativas del Centro Local Bolívar:

El centro local Bolívar está conformado por un grupo de personas que


conforman la comunidad universitaria con la que se puede interactuar cuando se
requiera y que cumplen las siguientes funciones:

- Personal académico: integrado por los asesores y orientadores que realizan


el apoyo académico y de orientación a los estudiantes.
- Personal administrativo: encargados de los procesos de inscripción, entrega
de material instruccional, recepción de documentos, atención a los
estudiantes, entre otros.
- Personal de servicio: encargados del mantenimiento y confort de la
institución.
- Estudiantes: grupo de personas que conforman la comunidad estudiantil.

Medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la


labor educativa.

Cuadro Nº 1

Medios y recursos Descripción


- Material de auto instrucción
Material impreso y digitalizado - Guías de instrucción
- Libros del mercado
- Videos institucionales y académicos
- Sistema de biblioteca digital
- Plataformas de gestión de aprendizaje
Medios audiovisuales (Pagina Web de la universidad, Google
Classroom, Google Drive, etc)
- Aplicaciones de comunicación (Grupos
de Whatsapp, correo electrónico, etc)
Medios informativos - Ofertas de asignaturas
5
- Plan de curso
- Planes de evaluación
- Calendario de pruebas
- Servicios de orientación
Recursos humanos académicos
- Asesorías académicas

6
Conclusión

La Universidad Nacional Abierta es una institución que juega un papel


fundamental en la inclusión y democratización de la educación superior en el país
que con su modalidad de educación abierta y a distancia elimina barreras
geográficas y temporales, permitiendo que un gran grupo de personas tengan
acceso a los estudios universitarios.

La UNA se distingue por sus características únicas, una estructura


flexible, un modelo de autoformación y un sistema de evaluación propio que
garantiza una formación de calidad para sus estudiantes, contribuyendo al
desarrollo autónomo y a la optimización del uso productivo del tiempo libre y por
ende al desarrollo del conocimiento.

7
Bibliografía

Universidad Nacional Abierta. (2010). Curso introductorio (2ª edición). Registro de


publicaciones de la UNA.

También podría gustarte